You are on page 1of 4

‫‪:‬‬

‫تلعب البروتينات أدوارا مهمة جدا في تنظيم حياة الخلية و المحافظة على سالمتها‬
‫‪ ) I‬تمثل الوثيقة (‪ )01‬بنية هامة تعمل على تنظيم المبادالت الخلوية و تحديد هويتها البولوجية ‪.‬‬
‫‪ - 1‬أ) ضع عنوان مناسب للوثيقة ‪.‬‬
‫‪ -‬ب) تعرف على البيانات المرقمة‬
‫‪ – 2‬أ) ماهي أهم خاصية تتميز بها هذه البنية ؟‬
‫ب) أذكر التجربة التي تثبت هذه الخاصية ‪.‬‬

‫‪( II‬‬
‫‪ )01‬تلعب العناصر (‪ (X‬من الوثيقة (‪ )01‬أدوار هامة‬
‫في حياة الخلية و للكشف عن بعض األدوار نجري‬
‫األعمال التجريبية التالية ‪:‬‬
‫نقوم بقياس تحلون الدم و تركيز االنسولين في دم شخص شخصين (أ) و (ب) كالهما مصاب بالداء السكري‬
‫بعد تناولهما لنفس الكمية من المحلول السكري ‪ .‬النتائج ممثلة في الوثيقة (‪)02‬‬

‫الصفحة ‪01‬‬
‫أ‪ -‬ما هي االشكالية العلمية التي تطرحها نتائج قياسات الشخص (ب) ؟‬
‫ب‪ -‬اقترح فرضيات اتفسير تلك االشكالية ؟‬
‫ت‪ -‬للتحقق من صحة الفرضيات المقترحة نحقن أنسولين متخلص من الشخص (أ) في الشخص (ب)‬
‫فلوحظ تعديل التحلون لديه ‪.‬‬
‫ج‪ -‬هل تؤكد هده النتيجة صحة احدى الفرضيات ؟ علل‬

‫‪ ) 02‬تسبب تطور الداء السكري عند الشخص (ب) في فشل كلوي أستلزم اجراء عملية زرع كلوي‬
‫و للحصول على كلية تقدم لهذا الغرض ثالثة أفراد متطوعين ( س ‪ ،‬ص ‪ ،‬ع ) من أجل تحديد األنسب‬
‫منهم أجريت االختبارات المبينة في الوثيقة ( ‪. ) 03‬‬

‫االختبار األول ‪:‬‬


‫أخذت من الشخص (ب) خاليا لمفاوية و بلعمية و زرعت على أربعة أوساط أضيف لكل‬
‫وسط منها خاليا كلوية ألحد األفراد المتطوعين ( س ‪ ،‬ص ‪ ،‬ع ) و كذلك الخاليا الكلوية للمصاب (ب) ‪.‬‬
‫الشكل (‪ )1‬يبين نتائج االختبارات النسيجية المتحصل عليها ‪.‬‬
‫االختبار الثاني ‪:‬‬
‫الشكل (‪ )2‬يمثل نتائج االختبارات الوراثية ( تحديد أليالت الذات )‬

‫أ‪ -‬باستغالل نتائج الشكل (‪ )2‬حدد المتطوع األنسب ‪ .‬علل إجابتك‬


‫ب‪ -‬هل نتائج االختبارات النسيجية منسجمة مع االختبارات الوراثية ؟ وضح ذلك‬
‫ت‪ -‬إذا اعتبرنا أن نتائج االختبار الثاني ال يرقى إليها الشك ‪.‬‬
‫حدد إذا الشخص الذي الذي يجب إعادة اختباره األول‬

‫الصفحة ‪0‬‬
‫الصفحة ‪03‬‬
‫اللهم أجعل االمتحان سهال و أنزل السكينة على قلبي‬
‫و ذكرني ان نسيت‬

‫بالتوفيق ‪ :‬أساتذة المادة‬

‫الصفحة ‪04‬‬

You might also like