Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Sumatif M3 PDF

    Uploaded by

    NYOMAN GEDE SUYASA
    8 views10 pages

    Original Title

    384875491-sumatif-M3.pdf

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    8 views10 pages

    Sumatif M3 PDF

    Uploaded by

    NYOMAN GEDE SUYASA

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 10
    Question 1(1pont) ‘Apakah yang dimaksud dengan akomodasi ? Penyesuaian berkesinambungan Ketidak seimbangan antara apa yang telah diketahui dengan apa yang dithat atau Gialaminya sekarang © Proses penyesuaian struktur kognitif ke dalam situasi yang baru Proses modifikasi informasi agar cocok dengan struktur kognitif yang telah dipunyai Proses pengintegrasian atau penyatuan informasi baru ke dalam struktur kogritif yang telah dimiliki oleh individu Question 2(1 point) Domain tertinggi dalam domain psikomotorik adalah .. Imitasi Presisi Manipulasi Artikulasi © Naturalisasi Question 3(1 point) B ‘Salah satu citi dari pembelajaran tradisional adalah .. © Kurikulum disajikan dari bagian-bagian menuju keseluruhan dengan menexankan pada ketrampilan-ke-trampilan dasar Keglatan kurikuler lebih banyak mengandalkan pada sumber-sumber data primer ‘dan maniputast bahan Kurikulum disajikan mulai dari keseluruhan menuju ke bagian-bagian dan lebih mendekatkan pada konsep-korsep yang lebih luas Siowa-sicwa banyak belajar dan bekerja di dalam group process Siswa dioandeng sebagai pemikir-pemikir yang dapat memunculkan teori-teori tentang dirinya Question 4(1 point) ‘Apakah yang dimaksud dengan Subsumptive sequence? Urutan pengajaren dimulai dengan mengajarkan isi pengejaran secara umum ke yang lebih rinci Keteriaitan di antara bagian-bagian bidang studi yang dituangkan dalam bentuk prasyarat belaiar roses belajar sebagai perolehan pengetahuan baru dalam dii seseorang dengan ‘cara menglaitkannya dengan struktur kognitif yang sudah ada Urutan dalam menampilkan tugas-tugas belajar Urutan isi pembelajaran yang dapat menjadikan lebih bermakna bagi vang belajar. Question 5 (1 point) Bu Dini membagi siswa dalam kelompok dengan tingkat kemampuan yang berbeda agar siswa yang satu dapat saling belajar dengan siswa yang lain. Apa yang dilakukan_ bu Dini ini sesuai dengan teori © Konstruktivistik. Humanistic Question 6(1 point) ‘Apakah yang dimaksud dengan equliorasi? Proses penyesuaian struktur kognitif ke dalam situasi yang baru Penyesusian berkesinambungan Proses modifikasi informasi agar cocok dengan struktur kognitif yang telah

    You might also like