ISI KANDUNGAN

Bil Perkara

1.0 Pengenalan 2
2.0 Latar Belakang 2
2.1 Tarikh Pelaksanaan 2
2.2 Jawatankuasa Pelaksana 2
2.3 Objektif 3
2.4 Kaedah Pelaksanaan 3-4
2.5 Bahan-Bahan atau Peralatan yang digunakan 4
3.0 Huraian Penilaian Tugasan atau Aktiviti 9
4.0 Pencapaian Aktiviti 5
5.0 Kemajuan/Masalah 5
6.0 Cadangan Penambahbaikan 5
7.0 Penutup 5
Lampiran
 Gambar aktiviti-aktiviti semasa Bengkel Teknik Menjawab
Soalan Ekonomi
 Kertas Kerja Bengkel Teknik Menjawab Soalan Ekonomi
 Instrumen Penilaian Program

1
1.0 PENGENALAN

Kebanyakan murid yang mengambil mata pelajaran Ekonomi di sekolah ini kurang
pendedahan tentang tentang teknik menjawab soalan ekonomi. Pendedahan yang
lebih luas sepatutnya diberikan kepada murid-murid supaya mereka lebih bersedia
untuk menjawab soalan dalam peperiksaan STPM penggal 1

2.0 LATAR BELAKANG

Program ini dianjurkan bertujuan untuk memberi pendedahan kepada pelajar cara
menjawab soalan dengan baik dalam peperiksaan nanti supaya mendapat keputusan
yang lebih baik dan cemerlang.

2.1 TARIKH PELAKSANAAN

Tarikh : 24 Oktober 2018 ( Rabu )

Masa : 08.30 pagi hingga 11.30 pagi
Tempat : Pusat Sumber Sekolah

2.2 JAWATANKUASA PELAKSANA

Pengerusi : En. Thangaperumal a/l Andimuthu AMW

Naib Pengerusi I : En Chandra Sekaran a/l Krishnan
Naib Pengerusi II : Pn Zarina binti Zainudin
Setiausaha : En Mohd Shamril Hafizie bin Mahmood

2
2.3 OBJEKTIF

Di akhir program, murid dapat:

1.0 Teknik menjawab soalan kertas makroekonomi dengan baik

2.0 Meningkatkan keupayaan dan keyakinan kepada pelajar untuk menjawab
soalan
3.0 Meningkatkan keputusan peperiksaan bagi kertas mikroekonomi dalam
peperiksaan STPM nanti.

2.4 KAEDAH PELAKSANAAN

LAMPIRAN 1
BIL PERKARA JUMLAH (RM)
1 SUWA 300.00
JUMLAH 300.00

HARGA JUMLAH
BIL PERKARA KUANTITI
SEUNIT (RM) (RM)
1 Bayaran Penceramah - - 300.00
JUMLAH 300.00

LAMPIRAN 2

MASA AKTIVITI
08.30 - 11.30 Ceramah teknik menjawab soalan

3
2.5 BAHAN-BAHAN / PERALATAN YANG DIGUNAKAN

BIL PERKARA KUANTITI

1 Projektor, laptop, PA system 1

2 Pam Angin, Roket Launcher -

3 Bahan-Bahan Eksperimen -

3.0 HURAIAN PENILAIAN TUGASAN / AKTIVITI

a. Pemantauan Pelaksanaan Program / Aktiviti

Pelaksanaan Bengkel Teknik Menjawab Soalan Ekonomi ini telah dipantau

oleh Penolong Kanan Tingkatan 6, Ketua Bidang dan Penyelaras Program.

b. Pemantauan Pencapaian Outcome

Pemantauan dibuat selepas program selesai oleh Penolong Kanan Tingkatan

6 dan Penyelaras Program

OUTPUT Murid dapat pendedahan tentang teknik menjawab soalan

Peningkatan bilangan murid yang mendapat keputusan cemerlang

OUTCOME
dalam peperiksaan penggal 1 tahun 2018/2019

4
4.0 PENCAPAIAN AKTIVITI

1. Dapat mewujudkan sikap ingin tahu tentang ekonomi dan menggalakkan pemikiran
kreatif dan kritis dalam kalangan murid selain daripada mengetahui teknik menjawab
soalan yang betul
2. Murid semakin yakin dalam menjawab soalan ekonomi terutamanya bahagian B dan
Bahagian C selepas penceramah menunjukkan cara untuk mendapatkan markah
semasa menjawab soalan.

5.0 KEMAJUAN / MASALAH

Kekangan dalam program ini adalah tiada masa untuk rehat dalam tentatif program
menyebabkan pelajar kurang memberi tumpuan semasa ceramah diadakan

6.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

Ketua Unit Ekonomi memberi cadangan waktu rehat selama 30 minit dimasukkan dalam
tentatif program bagi mengatasi kekangan tersebut.

7.0 PENUTUP

Diharapkan pelaksanaan Bengkel Teknik Menjawab Soalan ini dapat menarik minat murid-
murid terhadap mata pelajaran Ekonomi.

5
Disediakan Oleh, Disemak Oleh,

...................................................... .......................................................
(Mohd Shamril Hafizie bin Mahmood) (En Chandra Sekaran a/l Krishnan)
Ketua Unit Ekonomi Penolong Kanan Tingkatan 6

Tarikh : Tarikh :

Disahkan Oleh,

.......................................................
(Thangaperumal A/ Andimuthu AMW)
Pengetua

Tarikh :

6
 INSTRUMEN PENILAIAN PROGRAM
(Dianjurkan oleh Sekolah)

DIISI OLEH GURU / MURID

Nama Program : _________________________________________________________

Tarikh & Masa : _________________________________________________________
Tempat : _________________________________________________________

ARAHAN
Bulatkan angka di ruangan yang disediakan berdasarkan skala berikut :
1. Tidak Setuju
2. Kurang Setuju
3. Setuju
4. Sangat Setuju
TB Tidak Berkenaan

Diskripsi Bil Item Skala

1 Urus setia kursus sentiasa membantu saya 1 2 3 4 TB

Urusetia 2 Pengurusan kursus teratur 1 2 3 4 TB

Dan 3 Pendaftaran peserta disediakan 1 2 3 4 TB
Pengurusan 4 Maklumat yang disediakan mudah 1 2 3 4 TB
5 Pengurusan sekolah banyak membantu 1 2 3 4 TB
6 Tempat ini sesuai untuk dijadikan lokasi program 1 2 3 4 TB
7 Dewan yang digunakan sesuai 1 2 3 4 TB
8 Peralatan dan alat tulis disediakan 1 2 3 4 TB
Lokasi
9 Dewan makan bersih dan selesa 1 2 3 4 TB
10 Kualiti makanan baik 1 2 3 4 TB
11 Makanan yang disediakan mencukupi 1 2 3 4 TB
12 Program ini memantapkan pengajaran / pembelajaran saya 1 2 3 4 TB
Personal 13 Program ini meyakinkan saya dalam pengajaran / pembelajaran 1 2 3 4 TB
14 Tempoh masa program perlu ditambah 1 2 3 4 TB
15 Berguna 1 2 3 4 TB
16 Membantu 1 2 3 4 TB
Bahan
17 Mudah difahami 1 2 3 4 TB
18 Jelas 1 2 3 4 TB

Cadangan / Ulasan umum:

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………..........................................................

..............