Aktiviti Gotong-royong di Sekolah (Laporan ) Soalan: Sekolah kamu telah mengadakan aktiviti gotong-royong, Sebagai ketua murid, tulis laporan tentang aktiviti tersebut. Laporan Aktiviti Gotong-royong di SJK(C) Meng Hwa Pada 10 Februari 2011, sekolah saya telah mengadakan 27} aktiviti gotong-royong. Aktiviti itu diadakan untuk membersihkan dan mengindahkan 32 (t, kawasan sekolah. Pada pukul 8.00 pagi, murid-murid berkumpul 4 4 di dewan sekolah. Murid-murid ~membawa pelbagai alat. Antaranya ialah penyapu, baldi, kain buruk dan sebagainya. Pada pukul 8.30 pagi, Guru Besar memberikan taklimat. Selepas itu, aktiviti gotong-royong bermula Guru membahagikan tugas 4} Fi {£ % kepada murid-murid. Antaranya ialah menyapu sampah, membersihkan longkang , menanam pokok bunga dan sebagainya. Kami bekerjasama 4P 1-47 { menjalankan rage 2tugas bagai aur dengan tebing “#1 HIB). Cuaca pada hari itu panas terik #244. Namun {Hé, kami tidak merungut !!{ 44 dan mencuri tulang {fit ti menjalankan tugas. Selepas 2 jam, kami berasa penat Kami bermandi peluh ok ¥ semasa dan lapar. Kami berehat sambil menikmati makanan di kantin. Selepas berehat, kami terus menyiapkan tugas dengan rajin seperti semut $37 44h (GHW. Pada pukul 3.00 petang, aktiviti gotong-royong tamat. Kawasan sekolah menjadi bersih dan cantik seperti istana F241 5 Pada pukul 4.00 petang, murid-murid pun pulang ke rumah. Aktiviti gotong-royong ini amat bererti {279% ML kerana mengeratkan hubungan {eH A antara guru dengan murid. Laporan disediakan oleh, 20 FEBRUARI 2013 __LIM MEI MEI___ (| UMMEIMEl ) Ketua Murid, Sekolah Jenis Kebangsaan ( Cina) Meng Hwa. rae 3Aktiviti Gotong-royang di Sekolah Pada hari Sabtu yang lalu, sekolah saya telah mengadakan aktiviti bergotog-reyong membersihkan kawason sella, Pada pukul 7.30 pagi, murid-murid berkumpul di pedang sekolah, Kemi membawa, peralotan yang diperlukan untuk bergotongroyorg seperti Kain buruk, cengkul, parang, baldi dan se bagoinya, ‘Mulo-mule, Guru Besar telah memberikan ucapan kepada semua murid, Beliau berharap kawasan sekolah akan menjadi bersih dan kemes selepas bergotong-royong Selepes itu, guru yang bertuges telch membshegikan murid- murid kepada beberapa kumpulan, Ada yang bertugas untuk mencabut rumput, mengecat dinding sekelah, memtersihkan longkong dan sebagninya, Ada juga yang bertugas untuk membersihkan kelas dan kaki lima kewasan sekolah, Kami bekerjasama membersinkan kawasan sekolah bersama- sama. Kami bertungkus-lunus meldukamya, Selepas empat jam, kawasan sekolah telah menjedi bersih dan indah, Kami berasa sungguh gembira melihat perubahan itu, Sebelum gotongroyorg berakhir, Komi telah merikmeti Jamuan ringan yang disedickan oleh pihck sekolah di kontin. Komi berbusl-bual sambil menjamun selera dengan gembira Kemudan, aktiviti gotong-reyorg telah tamat. Walaipun perat, kemi tetap berasa besar hati melihat kawasan sekolah menjadi