SULIT 3472/2

3472/2
Matematik Nama : …………………………
Tambahan
Kertas 2 Tingkatan :………….………….
Mei 2019
2 jam 30 min

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN VICTORIA,

JALAN HANG TUAH, 55200 KUALA LUMPUR

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2019

MATEMATIK TAMBAHAN Guru Pemeriksa

KERTAS 2 Markah Markah
TINGKATAN EMPAT Bahagian Soalan Penuh Diperoleh
Dua jam 30 minit
1 10
2 8
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI 3 8
SEHINGGA DIBERITAHU
4 7
1. Tuliskan nama dan tingkatan anda pada 5 5
ruang yang disediakan. A 6 9
7 8
2. Kertas soalan ini adalah dalam 8 5
dwibahasa.
9 10
3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului 10 10
soalan yang sepadan dalam bahasa 11 10
B
Melayu. 12 10
13 10
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan
atau sebahagian soalan sama ada dalam Jumlah 100
bahasa Melayu atau bahasa Inggeris.

5. Calon dikehendaki membaca arahan di

halaman 2.

Disediakan oleh: _____________________

(PN SHARIFAH KHADIJAH BT SAID NAZIR)

Disemak oleh: _____________________

(PN LEE CHIN INN)

Disahkan oleh: ________________________

Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak termasuk muka hadapan

[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT
SULIT 2 3472/2

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of two sections : Section A , and Section B.

Kertas soalan ini mengandungi 2 bahagian : Bahagian A dan Bahagian B.

2. Answer all questions in Section A , four questions from Section B.

Jawab semua soalan dalam Bahagian A, empat soalan daripada Bahagian B.

3. Show your working. It may help you to get marks.

Tunjukkan langkah–langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk
mendapatkan markah .

4. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

5. The marks allocated for each question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setip soalan ditunjukkan dalam kurungan.

6. A list of formulae is provided on pages 3.

Satu senarai rumus disediakan di halaman 3.

7. You may use a non – programmable scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

8. This question paper must be handed in at the end of the examination.

Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT
SULIT 3 3472/2

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given
are the ones commonly used.

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
yang biasa digunakan.

ALGEBRA

 b  b 2  4ac log c b
1 x 8 log a b 
2a log c a

2 am x an = a m + n
9 Tn = a + (n – 1)d
3 am  an = a m – n
n
10 S n   2a  (n  1)d 
4 m n
(a ) =a mn
2

5 log a mn  log a m  log a n 11 Tn = ar n – 1

6 log a
m
 log a m  log a n 12 Sn 
 
 
a r n 1 a 1  r n 
, r 1
n r 1 1 r

a
7 log a mn = n log a m 13 S  , r 1
1 r

[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT
SULIT 4 3472/2

Section A
Bahagian A

[ 60 marks/ markah ]
Answer all the questions.
Jawab semua soalan.

1. a) Solve the simultaneous equation x  3 y  1 and x 2  3xy  9 y 2  7 .

Selesaikan persamaan serentak dan x  3xy  9 y  7 .
2 2
[5 marks/ 5 markah]

b) The straight line 3 x  2 y  1  0 intersects the curve x 2  5 xy  6 at two points.

Find the intersection points.
Garis lurus 3 x  2 y  1  0 bersilang dengan legkung x 2  5 xy  6 pada dua titik. Cari
koordinat-koordinat titik persilangan itu. [5 marks/5 markah]

2. a) Determine the range of values of x for inequality x(8  x)  12 .

Tentukan julat nilai x bagi ketaksamaan x(8  x)  12 . [3 marks/3
markah]

b) Determine which of the following diagram is quadratic function for

f ( x )  ax  bx  c if a is a negative integer.
2

Tentukan rajah berikut yang mana merupakan fungsi kuadratik bagi f ( x )  ax 2  bx  c

jika a ialah integer negatif. [1 mark/1 markah]
f(x) f(x) f(x)
y
y
x x

x
Diagram 2b(ii) Diagram 2b(iii)/
/ Rajah 2b(ii) Rajah 2b(iii)
Diagram 2b(i)
/ Rajah 2b(i)

c) Given that f ( x)  3 x 2  x  q  3 , find the range of values of q if f(x) always

positive.
Diberi f ( x)  3 x 2  x  q  3 , Cari nilai a jika f(x) sentiasa positif.
[2 marks/ 2 markah]
d) The quadratic function g ( x )  x ( x  1)  px  4 has no root. Find the range of values
of p.
Fungsi kuadratik g ( x )  x( x  1)  px  4 tidak mempunyai punca. Cari julat bagi nilai-

[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT
SULIT 5 3472/2

nilai p. [2 marks/ 2
markah]
3. a) Given fg ( x )  3 x  5 , find
Diberi fg ( x)  3 x  5 ,cari
i. f (x) if g ( x)  6 x  7 .
f (x ) jika g ( x)  6 x  7 [3 marks/ 3
markah]
ii. f 1 ( 1) [2 marks/ 2
markah]

b) The cost C in RM of producing x m of a certain kind of fabric is given by the

function C(x) = 1800 + 3x.
Modal bagi C dalam RM terhadap suatu pengeluaran x m kain diberi sebagai fungsi
C(x) = 1800 + 3x.
i. Find C(0).
Cari C(0).
ii. Explain the meaning of your answer in b) i.
Berikan penerangan jawapan anda dalam b) i. [3 marks/ 3 markah]

4. Given the quadratic equation x 2  2(3 x  p)  0 , where p is a constant and has the roots
m and 2m.
Diberi persamaan kuadratik x 2  2(3x  p )  0 , di mana p ialah pemalar dan mempunyai
punca-punca m and 2m.
a) Find the value of p and of m.
Cari nilai bagi p dan m. [4 marks/ 4 markah]
1
b) Hence, form the quadratic equation that has roots m and 3m.
2
1
Seterusnya, bentukkan satu persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca m and
2
3m. [3 marks/ 3 markah]

5. A straight line 2 x  py  1 meets the curve 5 x 2  3 y  1  0 at the points (q, 2). Find the
values of p and of q.
Garis lurus 2 x  py  1 menyentuh lengkung 5 x 2  3 y  1  0 pada titik (q, 2). Cari nilai-
nilai bagi p dan q. [5 marks/ 5
markah]

6. a) Given that f ( x)  3x  5 , find f (2) .

Diberi f ( x )  3 x  5 , cari f (2) . [2 marks/ 2
markah]
b) Sketch the graph for f ( x)  3x  5 , for  2  x  4 . Hence, state the range of
f (x ).
Lakarkan graf bagi f ( x)  3 x  5 , bagi  2  x  4 . Seterusnya, nyatakan julat bagi
[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT
SULIT 6 3472/2

f (x).
[4 marks/ 4 markah]
c) Find the value of x when the function f : x  3x  5 is mapped onto itself.
2

Cari nilai x apabila f : x  3 x 2  5 memetakan kepada dirinya sendiri. [3 marks/3 markah]

7. a) Solve the equation ax 2  4bx  20c  0 given that a  b  5c , where a, b and c are
constants.
Selesai persamaan ax 2  4bx  20c  0 diberi a  b  5c , di mana a, b dan c ialah
pemalar. [4 marks/ 4 markah]

b) Given the straight line y  6 is a tangent to the curve f ( x)   x  p  2  q . The

curve intersects the y-axis at 10. Find the values of p and of q if p > 0. Hence, sketch
the graph of the curve and the straight line without the values of x.
Diberi garis lurus y  6 ialah tangen kepada lengkung f ( x)   x  p  2  q . Lengkung
itu bersilang dengan paksi-y pada nilai 10. Cari nilai p dan q jika p > 0. Seterusnya, lakar
graf lengkung dan garis lurus tersebut tanpa nilai x. [4 marks/ 4
markah]

8. Diagram 8 shows a ball is thrown vertically from the ground with a velocity of 50 m s -1.
The height, h m, from the ground after t seconds is given by h = 50t – 5t2.
Rajah 8 menunjukkan bola dibaling secara menegak dari aras tanah dengan halaju 50 m s -1.
Ketinggian, h m, dari tanah selepas t saat diberikan oleh h = 50t – 5t2.

Diagram 8 / Rajah 8

a) Find the maximum height of the ball.

Cari tinggi maksimum bola tersebut. [3 marks/ 3 markah]

b) Calculate the range of time (t) for which the ball is more than 105 m above the
ground.
Kira julat masa (t) yang diambil jika ketinggian batu melebihi 105 m dari aras tanah .
[2 marks/ 2 markah]

[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT
SULIT 7 3472/2

Section B
Bahagian B

[ 40 marks / markah]
Answer any four questions from this section.
Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.

9. a) Given the area and perimeter of a rectangular shaped jigsaw puzzle are 1200 cm2
and 140 cm respectively. The length is longer than the breadth. Find the length and
breadth of the jigsaw puzzle. Hence calculate the perimeter of another jigsaw puzzle
that is three times of the length and two times of the breadth from the original.
Diberi luas dan ukur lilit bagi sebuah segi empat tepat “jigsaw puzzle” masing-masing
adalah 1200 cm2 dan 140 cm. Ukuran bagi sisi panjang melebihi ukuran lebar. Cari
panjang dan lebar “jigsaw puzzle” tersebut. Seterusnya, kirakan ukur lilit bagi “jingsaw
puzzle” lain yang mempunyai tiga kali panjang dan dua kali lebar dari yang asal.
[7 marks/ 7 markah]
b) Given that straight line y  2 x  q is the tangent to the curve y  px 2  6 x  3 .
Express p in term of q.
Diberi bahawa garis lurus y  2 x  q ialah tangen kepada lengkung y  px 2  6 x  3 .
Ungkapkan p dalam sebutan q. [3 marks/ 3 markah]

10. a)It is given α and β are the roots of the quadratic equation x( x  3)  2h  4 , where h
is a constant.
Diberi α dan β adalah punca-punca persamaan kuadratik x( x  3)  2h  4 , dengan
keadaan h adalah pemalar.

i. Find the range of values of h if α ≠ β.

Cari julat nilai h jika α ≠ β. [3 marks/ 3 markah]

 
ii. Given and are the roots of another quadratic 2 x 2  kx  4  0 , where k is
2 2
a constant, find the value of k and of h.
 
Diberi dan adalah punca-punca bagi satu lagi persamaan kuadratik
2 2
2 x 2  kx  4  0 dengan keadaan k ialah pemalar, cari nilai k dan nilai h.
[4 marks/ 4 markah]

b) Given the quadratic equation of a curve is (1  a) x 2  2 x  5  0 and it has no root,

find the range of values of a. Sketch the graph.

[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT
SULIT 8 3472/2

Diberi persamaan kuadratik bagi suatu lengkung ialah (1  a) x 2  2 x  5  0 dan ia

tidak mempunyai punca, cari julat nilai a. Lakarkan graf tersebut. [3 marks/3
markah]

11. a) Given function f : x  3 x  4 and fg : x  13  3x . Find the function of gf(x).

Diberi fungsi f : x  3x  4 dan fg : x  13  3 x . Cari fungsi gf(x). [3 marks/3
markah]

b) Given function f : x  5  4 x and gf : x  8  4 x . Find the function of g(x).

Diberi fungsi f : x  5  4 x dan gf : x  8  4 x . Cari fungsi g(x). [2 marks/2
markah]

c) Given that f : x  x  5 , find

Diberi f : x  x  5 , cari
i. f (3)
ii. the value of k such that 2 f 1 (k )  f (3) .
nilai k dengan keadaan 2 f 1 (k )  f (3) . [3 marks/3
markah]

d) Given function f : x  5 x  6 and g : x  2 x  1 , find gf (x ) .

Diberi fungsi f : x  5 x  6 dan g : x  2 x  1 , cari gf (x ) . [2 marks/2
markah]

12. a)Find the range of values of x such that the quadratic function f ( x)  6  5 x  x 2 is
negative.
Cari julat nilai-nilai x dengan keadaan fungsi kuadratik f ( x)  6  5 x  x 2 ialah
negatif.
[3 marks/3 markah]
b)Diagram 12 shows the graph of the curves f ( x)  ( x  2)  3k , where k is a
2

constant.
Rajah 12 menunjukkan graf f ( x)  ( x  2)  3k , dengan keadaan k ialah pemalar.
2

Diagram 12 / Rajah 12

Given (h, 12) is the maximum point of the graph,

[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT
SULIT 9 3472/2

Diberi (h, 12) ialah titik maksimum graf itu,

i. state the value of h and of k,
nyatakan nilai h dan nilai k,
ii. find the value of p,
cari nilai p,
iii. find the values of x-intercept.
cari nilai-nilai persilangan paksi-x. [7 marks/ 7 markah]
13. Given h( x)  8 x  12  x 2 where a, b and c are constants.
Diberi h( x)  8 x  12  x 2 dengan keadaan a, b dan c ialah pemalar.
a) Express h( x)  8 x  12  x 2 in the form of h( x)  a ( x  b) 2  c .
Ungkapkan h( x)  8 x  12  x 2 dalam bentuk h( x)  a ( x  b) 2  c . [3 marks/ 3
markah]

b) Hence, sketch the graph of the function h( x)  8 x  12  x 2 .

Seterusnya, lakarkan graf h( x)  8 x  12  x 2 . [4 marks/ 4
markah]

c) Hence, sketch the graph of the function h( x )  8 x  12  x 2 .

Seterusnya, lakarkan graf h( x )  8 x  12  x 2
. [2 marks/ 2
markah]

d) State the equation of the curve when the graph h( x)  8 x  12  x 2 is reflected in

the x-axis.
Nyatakan persamaan bagi lengkung tersebut bila graf h( x)  8 x  12  x 2 dipantulkan
pada paksi-x. [1 mark/ 1 markah]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

~ ~ ~ There is no substitution for hard work ~ ~ ~

[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT
SULIT 10 3472/2

Thomas Edison

[Lihat sebelah
3472/2 © 2019 Hak Cipta VI SULIT