a: Anal alta PIMPINAN PUSAT MUHAMMAD! MADRASAH af YAH LU TT Ley VeVi ies} H YOGYA BCC Madrasah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta JI Letjend 5, Pacman'68 Yoayokarte 95012 Teip 15804) 375152 fawning ee Kontak Persons SS/MBd 08587005 2544 ai ‘95199310. 0070 0815.3097 9504, Sin QR Code unt norma Goomsemaps tap. san eb Muskie Madrasah Muallimaat Muhammadiyah Yogyakarta 4 Sergstan G63 Nooo Yoyahans Emall:muaiemast@vehoo cold Samcalinaecaee Kontak Person: Rahman Hiaavattwlon SH OBlS S887 eas Guta ‘0677 3923 5005, Mujanto (9858 7079 7855“—(SEJARAH SINGKAT? MU‘ALLIMIN - MU‘ALLIMAAT Sejarah berdirinya Madrasah Mutall Mu'alimaat Muhammadiyah Yogyakarta tidak bisa dlepaskan dar tujuandidikannya Muhammadiyab. ‘Muhammadiyah bertujuan untuk menegakkan dan ‘menjunjung tinggi agama Islam sehingga terwujud rmasyarakat Islam yang sebenar-benarnya. Untuk mencapai tujuan tersebut, Muhammadiyah memerlukan kader-kader lama’ yang memiliki kualifikast menyeluru (multi side competency), yakni sebagai fagih, mubaligh, mujahid, dan mujtahid yang rmemilki komitmen tingsi, berwawason las, dan profesional dalam mengemban misi Muhammadiyah. ‘Kader ulama Muhammadiyah tersebut memilli pecan ke dalam sebagai penggerek yang menislankan fungsi pelopor, pelangsung, dan penyempurna pequangan ddan amal usaha Muhammadiyah, sedangkan ke luar ‘mampu menjadi Kader umat, bangse, dan duni membawamisirchmatan l'lamin. { Inlah sebabnya, pada tahun 1938, KH.A ‘Dablan mendirikan Al-Qismul Arga kemudian’ diubah menjadi Pondok Muammadiyah (tahun 1921), lalumeniadi Kyeekschool. Mochammadiiah (i925).Kemudiantahuni924 sswa Kwveekschool slam dipizah antara pria dan wanita. Kweekschool Mukamamadiyah Untuk putra dan Kweekschoo! itr untuk putt Baru pada tshun 1932 Kweekschool Muhammadiyah diabah menjadi Madrasah Muvalimin, Kiweekschoo! Istr ciubahmenjaci Mu'aimaat, Setahun kemudion kedva madrasah tersebut dipisah. Madrasah Mu'allimin, berlokasi di Ketanggungan Yogyakarta dan Madrasah ‘Muvallimaat bertempat di Kampung Notopraian Yogyakarta Pada Konggres Muhamriadiyah Ke25 tahun 1934 ei Yogyakarta, ditesaskan bahwa: Madrasah Mu'allimin-Mu'allimaat Mukammadiyah Youyakarta merupakan Sekolah Kader Persyarkatan Tingkat Menengah yang diadakan oleh Pimpinan Pusat Muhammaciyah; yang mem tujuan sebagaiberikut: (4) mencapai tujuan Muhammadiyah, (2) membentuk ‘alon kader Niuhammadiyah, (3) menylapkan calon pendicik, ulama dan 2uoma’ yang berkemampuan, rengembangkan inid “pengetahuan (Ensikloped! Muhamiadiyah, 2005: 244)! Pada Konggres Mitharnmediyah of Medan tahun 1938 dua Madrasa TE er institusi pendiikan Muhammadiyah tingkat mei as Ue ua ee ees ; gai ra an dan mengembangkan pendidikan Ce eee) So ee ren Sn ee) ee od sa Arab dan bahasa Inggis sebagai alat De Ea omunikasi unt pore) ‘tersebut memperoleh pengukuhan secara legal. Pada saat itu Konggres mengamanatkan kepada Pimpinan Pusat Muhammadlyah sebagai pengelola dan penanggung jawab keberadaan dua madrasah di Yogyakarta ini. Pads tahun 1994 dua Madrasah ini Kembali memperoleh penegasan ulang melalui surat keputusan PP Muhammadiyah No.63/SK-PPIVI ‘l4.a)1994, tentang Qa'idah Madrasah Mualimin: ‘Muvalimaat Muhammadiyah Yogyakarta Seiring dengan perkembangan Muhammadiyah dan masyarakat secara geografis (lokal dan global) dan tantangan era globalisasi, Madrasah Mu'allimin-Mu'allimaat Muhammadiyah Yogyakarta sebagai “Madrasah amanat Muktamar” diguntut menyikapi perubahan tersebut secara (profesional, ari dan bijaksana tanpa meninggalkan Jdentitasnya sebagal sekolah kader Persyarikatan di ‘masa depan. Supaya sistem pencidikan berlangsung, efektif selama 6 tahun maka seluruh proses embinaan dan pendidikan i Madrasah inl berjalan Selama 24 jam dengan sistem Boarding School (Sekolah berasrama). ee ee eet arty ulan sia. bidang akhla dan kepribadian Sr ee eo) Per eect ay Peete eee ee een ete an Penne cn ney ee ea arc ee ee cee ay Paar anno t) US Terselenggaranya pendidikan tingkat menengah yang Pe a ee Pete eee re tet ea eee a yang sebenar-benarnya é ee