SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Código: 223219

FORMACIÓN:
MANTENIMIENTO Versión: 102
MECATRONICO DE
AUTOMOTORES
AUTOMTORES
AUTOMOTORES
Nombre del Proyecto:
ADECUACIÓN Y
MANTENIMIENTO A
VEHICULOS DEL AREA
AUTOMOTRIZ DEL CENTRO Código: 1803462
DE INDUSTRIA Y DE LA
CONSTRUCCION DEL SENA
REGIONAL TOLIMA

Fase del proyecto: Análisis

Actividad (es) de Ambiente MATERIALES DE FORMACIÓN
Aprendizaje: de DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Actividad (es) del Proyecto: formación
Identificar los componentes Diagnosticar los ESCENARIO PC formatos de
eléctricos y electrónicos en los diferentes circuitos formatos de talleres de
sistemas de luces, carga y eléctricos del talleres mecánica
arranque sistema de automotor y diseñar Taller Automotor automotriz
alimentación diésel del vehículo formato de automotriz liviano Hojas de
automotor inspección visual Sena herramientas tamaño A4
básicas
Multímetro
Resultados de Aprendizaje: Competencia:

• Evaluar el estado y CORREGIR FALLAS DEL Taller PC

funcionamiento de los circuitos y SISTEMA ELÉCTRICO Y automotriz formatos de formatos de
componentes mecánicos y ELECTRÓNICO DE Sena talleres talleres de
eléctricos del sistema, con VEHÍCULOS Automotor mecánica
productividad y eficiencia, AUTOMOTORES, DE liviano automotriz
ACUERDO CON herramientas Hojas de
ajustados a los estándares de
PARÁMETROS básicas tamaño A4
TÉCNICOS Y Multímetro

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calidad y seguridad según los NORMATIVIDAD

manuales técnicos del fabricante. VIGENTE

Duración de la guía ( en horas):

12 Horas

2. INTRODUCCIÓN

Es necesario que para poder realizar un excelente trabajo de mantenimiento eléctrico y/o electrónico, se
tenga un conocimiento detallado acerca de los instrumentos de medida de las diferentes magnitudes
eléctricas; al igual que un adecuado manejo de esos elementos de apoyo a nuestra actividad profesional.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Con la realización de esta actividad se pretende, que usted domine los siguientes contenidos:

 Utilización de equipos e instrumentos de diagnóstico eléctrico según procedimientos del fabricante.

 Aprender a resolver problemas a partir del análisis de la información técnica de manuales y equipos
de diagnóstico.
 Determinar el funcionamiento de resistores, bobinas y condensadores de acuerdo con los
fundamentos de la electricidad.
 Interpretar diagramas de los circuitos eléctricos según simbología y parámetros del fabricante.
 Elaborar circuitos eléctricos aplicando la Ley de Ohm y Ley de Watt.

Para que usted alcance estos resultados de aprendizajes es necesario cumplir con los objetivos. Con la
estrategia de aprendizaje autónomo y acompañamiento directo del instructor y los materiales de apoyo
suministrados para el desarrollo de esta guía de aprendizaje.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Aprendiz: teniendo en cuenta los contenidos señalados en la Guía de Aprendizaje realice las siguientes
actividades:

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Identificar y diferenciar componentes eléctricos automotrices.

Objetivo: familiarizarte con las funciones del multímetro

1. Medir resistencia y continuidad

2. Medir corriente eléctrica
3. Medir tensión eléctrica

Para trabajar con el presente módulo es necesario que dispongas de los siguientes elementos:

1. Voltímetro Digital
2. Resistencias
3. Baterías
4. Alambres conductores de corriente
5. Interruptor de corriente

INTRODUCCIÓN

Características de los Multímetros

El Multímetro se utiliza para medir diferentes acciones de los electrones en los componentes eléctricos y
electrónicos. Con este instrumento tú podrás medir "resistencia", "corriente", y "tensión eléctrica".

1. Se presentan en una caja protectora, de tamaño no mayor de 25 pulgadas cúbicas.

Figura 1

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2. Proveen dos terminales cuya polaridad se identifica mediante colores: Negro (-) y Rojo (+).
3. Los terminales se ubican en diferentes zócalos, unos son para medida de circuitos con corriente
alterna (AC) y otros para Medir los circuitos con corriente directa (DC). En el presente modulo
utilizarás el modo DC.
4. La polaridad de los terminales debe ser observada para conectar apropiadamente el instrumento.
5. Poseen una llave selectora para elegir el tipo de medida a realizar. Están diseñados para hacer
Medidas de "resistencia", "corriente", y "tensión eléctrica".
Practica 1:

Descripción del Multímetro Digital (DMM)

Objetivo: Identificar las partes funcionales de un DMM

Lee la siguiente descripción del DMM e identifica las partes en el instrumento de la figura 1.

1. Pantalla de lectura: Aquí se leen las medidas.

a. Se compone de un diodo de emisión de luz (LED) ó Pantalla de cristal líquido (LCD).
b. En la pantalla aparece un indicador para la escala correcta.
2. Llave de encendido ( ON -OFF).

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a. Posee un circuito electrónico que es activado mediante una batería.

3. Llave selectora: Sirve para elegir del modo de medida.
a. Tensión eléctrica, la unidad de medida es el Voltio (V).
b. Resistencia, la unidad de medida es el Ohm (W).
c. Corriente eléctrica, la unidad de medida es Amperio, esta cantidad es siempre muy
pequeña, es por ello que casi siempre la escala que se utiliza esta en mili Amperios, (mA)
la milésima parte de un amperio.
d. Esta llave también señala cuando se mide capacidad en los condensadores, resistencia de
un diodo, y temperatura.
4. Terminales: Posee dos terminales.
a. El rojo es la polaridad positiva, el negro es la negativa.
b. La pantalla indica la polaridad de la medida, el signo menos (-) delante del valor medido
indica que la polaridad está invertida.

Manipula el instrumento, hasta que estés seguro de que conoces todas las funciones del DMM.

Practica 2:

Objetivo II: Medir la Resistencia eléctrica

Primera Parte: Medir la resistencia eléctrica.

La figura 2 muestra una resistencia eléctrica. La resistencia en un circuito es una variable importante de los
mismos.

Ejecuta los siguientes pasos:

1. Enciende el DMM. Ubica la llave selectora en el signo "W" . Con esta elección el multímetro se
convierte en un Ohmímetro.
2. Conecta los terminales del DMM a los extremos de una resistencia, según muestra la figura 3,
aislada del circuito.

Figura 2

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3. Repite el paso anterior varias veces con diferentes resistencias.

4. El número que lees en la pantalla del DMM es el valor de la resistencia en unidades de Ohm (W).

Segunda Parte: Inspección del paso de un circuito

1. El Ohmímetro también puede utilizare para inspeccionar si hay o no paso de corriente en una parte
del circuito.
2. Con los elementos que dispones, arma un circuito sencillo. Luego coge el voltímetro en el modo de
medir resistencia, y conecta los terminales a un lado y otro del conmutador. Observa la conexión
en la figura 3.

Figura 3

3. Observa el valor de la resistencia que mides en la conexión a) de la Figura 3 y en la b) de la misma

figura. Comprobaras que los valores de resistencia son extremos: infinito en un caso y cero en el
otro.

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Practica 3:

Objetivo III: Medir la corriente eléctrica

1. El multímetro en el modo de medir corriente se denomina: Amperímetro.

2. La medida se hace en unidades de Amperios (A). La escala suele leerse en
miliamperios (mA).
3. Dado que estamos experimentando con circuitos de corriente directa (DC), la
corriente de electrones circula en un solo sentido, el valor que lees en la pantalla
del multímetro puede ser negativo o positivo, ello depende de que la polaridad
este o no invertida.
4. Para hacer una medida de corriente es necesario que los electrones fluyan a través
del instrumento.
5. Para conectar el instrumento a un circuito con la polaridad correcta, debes tenerse
en cuenta que el terminal negativo (negro) debe concertarse al punto más
negativo del circuito, y el terminal positivo (rojo) al terminal más positivo del
circuito.
6. Como medida de seguridad, debe encender el instrumento después que se
conecta al circuito.

Ejecuta los siguientes pasos:

1. En el DMM Gira la llave selectora a la posición "mA". Con la llave selectora en esta
posición, el DMM funciona como Amperímetro.

2. Conecta el DMM en la línea del circuito, según muestra la figura 4.

Figura 4

Resistencia de
Batería de 12
voltios o el 1k ò 4.7k y de ½
adaptador de A. C. W

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3. Enciende el DMM. Ahora circula corriente por el instrumento, si la escala es

correcta verás en la pantalla de lectura la medida. De lo contrario ajusta la escala,
cambiando la llave selectora a otro valor de mA.

4. Coge diferentes resistencias, modifica el circuito, y mide la corriente que circula en

cada caso.

5. Diseña una tabla de valores donde, en dos columnas, escribes el valor de la

resistencia y la corriente respectivamente.

6. Dibuja una gráfica con los valores de la tabla, "Resistencia contra Corriente".
Interpreta el comportamiento entre la resistencia y la corriente eléctrica, ¿cuál es
la relación matemática entre ambas?

Practica 4:

Objetivo IV: Medir la Tensión Eléctrica

EL Voltímetro se utiliza para medir Tensión Eléctrica o diferencia de Tensión Eléctrica en diferentes partes
de un circuito. La Unidad que se utiliza es el Voltio (V). Según la polaridad el valor es negativo o positivo.

Ejecuta los siguientes pasos:

1. En el DMM Gira la llave selectora a la posición "V". Con la llave selectora en esta posición, el DMM
funciona como Voltímetro.

2. Conecta el DMM en los extremos de la batería y verifica la carga y la polaridad.

3. Arma un circuito como el de la figura 5.

Figura 5

Nota: Utilizar resistencias

diferentes mayores de
100 y de ½ W

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4. Utiliza el DMM como voltímetro y mide la diferencia de tensión eléctrica en los extremos de cada
resistencia.

5. Compara la suma de las tensiones medidas en los extremos de cada resistencia con el medido en
la batería.

6. Diseña una tabla de valores donde, en dos columnas, escribes el valor de la resistencia y la tensión
eléctrica respectivamente.

7. Dibuja una gráfica con los valores de la tabla, "Resistencia contra Tensión Eléctrica". Interpreta el
comportamiento entre ambas magnitudes. Descubre cuál es la relación matemática entre ellas.

Aclaración

Existe una diferencia de potencial, o tensión eléctrica, entre dos puntos de un circuito. Esta cantidad no
fluye a través del circuito como lo hace la corriente. La polaridad del circuito debe ser tomada en cuenta
para conectar los terminales.

Para medir la diferencia de tensión entre los extremos de un dispositivo, por ejemplo una resistencia, el
voltímetro se conecta en paralelo con la resistencia como se muestra en la figura 6.

Antes de hacer medidas, debes desconectar el circuito de la fuente, conectar el multímetro

adecuadamente, y entonces conectar el circuito nuevamente a la fuente de energía.

Es importante poner la escala del multímetro en el nivel más alto para las Medir la corriente y voltaje. Una
vez que se aplica tensión eléctrica al circuito, debes ajustar la escala de medida

CUESTIONARIO FINAL:

Conteste las siguientes preguntas, según lo visto en el presente taller y anéxelas al informe del taller.

¿Que se utiliza para medir corriente?

¿Que se utiliza para medir tensión eléctrica?

¿Que se utiliza para medir una resistencia?

Describir ¿cómo se mide la corriente en un circuito?

Describir como se mide la tensión eléctrica con un voltímetro

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Describir cómo se mide la resistencia con un Ohmímetro.

¿Qué precauciones se deben tomar para medir corriente en un circuito con un multímetro digital?

3.3 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Desempeño: Sigue y evalúa permanentemente

Entregar lista de chequeo de
los procesos y actividad es de
mantenimiento
Evidencias de Producto:
Entregar formatos de
mantenimiento diligenciados
los procesos y actividades de
mantenimiento de vehículos Lista de chequeo
automotores en el sistema eléctrico
de acuerdo con las metas de
programación del servicio
Diligencia los formatos del servicio Informes técnicos
de mantenimiento por medios
manuales e informáticos, de
acuerdo con el fabricante

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación
Materiales de formación AMBIENTES DE
devolutivos: Talento Humano (Instructores)
(consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
PC
formatos de
talleres 1
12 Horas Automotor
UNIDAD
ACTUAR 1
MULTIMETRO N/A uno Taller Sena
liviano
UNIDAD
herramientas
básicas

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Definiciones

 El multímetro digital es un instrumento electrónico de medición que generalmente

calcula voltaje, resistencia y corriente, aunque dependiendo del modelo
de multímetro puede medir otras magnitudes como capacitancia y temperatura

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 www.wikipedia.com, http://www.unicrom.com.
 Fundamentos de electricidad – Milton Gussow.
 Análisis Básico de Circuitos en Ingeniería - J. David Irwin.
 Principios de Electrónica – Malvino.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Equipo Ejecutor

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