Universidad Nacional “Santiago Antanez de Mayolo” COMISION CENTRAL DE ADMISION EXAMEN ¢% § ORDINARIO s Area: “C” 01.- El examen consta de cien (100) preguntas. Cada pregunta se califica segin haya sido: a) Bien contestada : cuatro puntos (4) b) Mal contestada_: menos medio punto (-0.5) c)Nocontestada : cero puntos (00) 02.- Para resolver el examen usted cuenta con tres (03) horas, 03.- Inicie con la pregunta que usted considere més sencilla; no olvide marcar su respuesta en el nimero respectivo de la tarjeta de respuestas. 04.- Marque una sola alternativa por cada una de las preguntas planteadas. Marcas incorrectas : © Q@O®@ 05.- El docente vigilante de aula esta autorizado para responder solamente las consultas referentes a la mecnica del examen. Huaraz, 19 de Octubre del 2008= ‘ enc oelaerpereeeintenage aeerrungeeren eerie APTITUD ACADEMICA RAZONAMIENTO VERBAL TERMINO EXCLUIDO 1. PARTICULAR: a) dnico b) _ inconfundible ©) sui generis, @) comin ) peculiar 2. PONDERAR: a) reconvenir b) alabar ©) encomiar 4) elogiar ©) apreciar CONJETURA: a) probabilidad b) _indicio ©) hipétesis 4) seguridad e) presuncién INCLUSION 4, SOLANACEA 8) papa ) olluco ©) Macén 4) chirimoya ©) oca 5. MACULA a) perfeccién b) tacha ©) pureza 4) honradez ©) sinceridad 6. DETERIORO a) solvencia b) estiramiento ©) rotura 4) recorte ©) sesgo ANALOGIAS: 7. CAUSA CONSECUENCIA a) Nacimiento ) Fundamento ©) Partida Negada 4) Amanecer : ——_atardecer ©) Trabajo ‘ faena muerte conclusion 8 10, i. 12, 13 14. TERRITORIO MAPA a) Ave diseccién b) Grande pequefio ©) Planta 2 savia foto plano crITICA encomio ‘enmendar volcadura muerte felicidad ANTONIMOS, FEHACIENTE a) enfermizo >) moribundo ©) cuestionable 4) aliado ©) evidente SUSPICAZ a) confiado ) valiente ©) locuaz d) temeroso ©) cobarde CELIBE a) famoso b)_inteligente ©) altruista d) sacerdote ©) casado ORACIONES INCOMPLETAS El choleo es la principal . ¥y establecimiento de jerarq de discriminacién entre los peruanos. a) forma ) costumbre ©) prictica ) falta e) arma Es evidente que el «entre el gobierno nacional y las regiones se ha ......... en los Ultimos meses. 4) conflicto/fortalecido ») acuerdo/ahondado ©) conflicto/complicado 4) conflicto/establecido ©) apoyo/complicado15. Por su descuido e indiferencia, ef 16. 17. 18, Estado peruano parece . criterios para valorar el patrimonio cultural generado por la sociedad andina a través de milenios a) b) °) d) °° aplicar sustentar poser ‘career de impulsar ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS Consecuencias de la fiebre en Ia piel: “I, Esto genera un cambio en la composicién hhidroelectrotitica del cuerpo, ya que el sudor esté compuesto fundamentalmente por agua y cloruro de sodio. IL La piel se torna caliente, himeda, enrojecida (cara), IL. Al inicio del proceso febril, se produce vasoconstriecién cuténea por el sistema simpético. IV.En la piel se producen los principales fenémenos de pérdida de calor por evaporacién del sudor durante la fase de crisis” a) 111, UL1V b) LIV, U1 ©) I, IL1V,1 4 41,0, 10 ©) WV, 10,11 El Método Andino de Analisis 1. Equivale a la forma de acceder al conocimiento de {a realidad por esfuerzo propio, experiencia viva y sentimiento profundo, sin aceptar ‘verdades impuestas o dogmas de terceros. En el pensamiento holistico _andino, pragmético y basado en la Ley del Equilibrio, ‘el concepto de “método de anilisis” esté contenido en el significado del término aymara Chuyma, que quiere decir “tomar conciencia del ser de las cosas” Y somos simultineamente actores_y espectadores, analistas y analizados, formando parte de la naturaleza como un todo arménico, Nos diferenciamos de occidente en la conceptualizacién porque, al aplicar el método andino de anélisis, observamos los fenémenos ‘en movimiento. 1, 11,1,1V HL 1, 1V, Til LIV, 1, 110, IV 11, UL IV I. m. a) b) ©) a) °) Dividir para oprimir 1. _ En la medida que las minorias, sometiendo a su dominio a las mayorias, las oprimen, dividirlas y mantenerlas divididas son fl condiciones _indispensables ccontinuidad de su poder. Esta es otra dimensién fundamental de la teorfa de la accién opresora, tan antigua como Ia presién misma. para la 1 UL. No pueden darse el lujo de aceptar la unificacién de las masas populares, la cual ificaria, indiscutiblemente, una amenaza seria para su hegemonia. a), 1, MILT Lim #1, 10,1 e) Ii, Ht COMPRENSION DE LECTURA TEXTO! Fam. Cucurbitéiceas (7 especies) Zapallo (cucurbita maxima), Nombres comunes: zapallo(u), sapalfu(o) (v. quechua), ayunca, baran, calabaza, huard, huaran, kiemi, loche, mofiaanfu, orroochy, tamufia, tsapa, yuwi (v. aguaruna). Descripcién: hierba rastrera a arbusiva anual. Flores anaranjadas; pedtinculo cilindrico o cénico, sin surcos ni expansién basal, suave a esponjoso, estrias finas longitudinales. Fruto de hasta 70 kg de peso, con el pedinculo eénico, sin surcos ni expansién basal, suave Y sin estrias finas longitudinales. Distribucién: originario de la zona andina de Peni, Bolivia, Argentina y Chile. Se ha extendido por todo el mundo. Origen: domesticado durante la época prehispénica. En los jos arqueolégicos de la costa peruana se han encontrado restos de esta especie de 4200 a.C. Usos: Alimento: frutos comestibles en muchas formas (guisos, compotas, puré, encurtido, mermelada, asado). Semillas comestibles en forma tostada. Medicinal: como verm{fugo (semillas crudas), para enfermedades de la vejiga y de la préstata, verrugas, callos y empeines, dolor de oido, bronquitis y agitaciones. Etnoveterinaria: como antiparasitario de animales domésticos (semillas molidas con agua via oral; unas 50 semillas por ovino). Estudios han demostrado que el remedio es efectivo contra los pardsitos internos. Composicién y valor nutricional: La pulpa tiene 92% de agua. El valor nutricional de 100 g de pulpa es el siguiente: Valor energético 26,0 cal Protefnas 07g Lipidos 028 Carbohidratos 64g Fibra 10g Calcio 26,0 mg, Fosforo 17,0 mg Fierro 0,6 mg