PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE - 2019

TÍTULO DE LA SESIÓN:
1/s8. ARGUMENTAMOS LA PARÁBOLA DE LOS TALENTOS.MT 25,14-30.
I. DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente
ARABEL FERNÀDEZ HERRERA

Grado/Nivel Área Curricular Nº Nº Fecha Hor

Unida Sesión as
d
CUARTO - VII EDUCACIÒN 01 1/S 8 20 AL 24 2
RELIGIOSA DE MAYO Hor
as

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

ENFOQUES ACTITUDES/COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
VALORES
TRANSVERSALES
Enfoque de  ORDEN -Estudiantes se esfuerzan por superarse.
búsqueda de la  -Estudiantes emplean estrategias útiles para
excelencia RESPET aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro
O de los objetivos que se proponen.
-Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad
para el cambio y la adaptación a circunstancias
 diversas, orientados a objetivos de mejora
personal o grupal.

Campos Desempeños precisados

Competencias Capacidades
Temáticos
Construye su Transforma su  Argumenta el sentido
identidad como entorno desde LOS tracsendente de parabola de
persona humana, el encuentro TALENTOS los talentos para enriquecer
amada por Dios, personal y su participación en la misión
digna, libre y comunitario de la Iglesia.
trascendente, con Dios y
comprendiendo la desde la fe que
doctrina de su propia profesa.
religión, abierto al
diálogo con las que le
son cercanas.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTO SECUENCIA DE ACTIVIDADES (Procesos pedagógicos)
S
INICIO EQUIVALE AL VER:
Ver Se inicia la sesión ofreciendo la oración a Dios, dándole gracias por
todas las cosas que nos da. y luego se realiza un recuento de lo
aprendido en la sesión anterior con las siuientes preuntas:
 Se coloca el título en la pizarra y lo leen:LOS TALENTOS
¿Qué piensan respecto a esta frase? ¿Què son los Taletos? ¿Conoce
ustedes su taletos?
¿Què están haciendo para que estos produzcan y enriquezcan la
comunidad?
Alumnos,hoy argumentaremos el sentido trascendente de los talentos
para nuestra vida?
Tu vida es un don con muchos talentos.
¿Qué sentido le estas dando?
¿Qué has hecho hoy? ¿Cuántas veces has dejado sin hacer lo que
debías?
Dios nos Ilumina:
PROCESO Leer La Paràbola de los taletos (Mateo 25, 14-30)y resuelve las siguientes
preguntas en un mapa mental:(leer también "Cada uno tiene de Dios su
propio don: unos de una manera, otros de otra" (1 Cor 7,8) "A cada cual
Juzgar se le concede la manifestación del Espíritu para el bien de todos." (1
Actuar Cor 12,7) "El Espíritu... reparte a c a d a u n o sus dones como él
quiere" (1 Cor 12,11)
1,-¿Qué son los talentos?
1,. Tú tienes talentos ¿Qué Piensas Hacer con ellos?
2.-¿Lo piensas desaprovechar?
3.-Elegir el propósito de la parábola: ¿cuestionar la conducta de las personas o
enseñar algo?
4. Escoger el mensaje que se quiere transmitir
 5.- Crear un ejemplo o una metáfora sobre el mensaje de la parábola de los
talentos.

La docente aplica la metacogniciòn y concluye el tema.

REFLEXIONA:
¿Cuál es el aspecto de persona qué más te gusta de vos mismo?
CIERRE
¿Cómo piensas que los demás te van a recordar el día que ya no estés más en
SALIDA
este mundo?
REVISAR
¿Cuáles son tus dones y talentos, tus virtudes?
CELEBRAR
¿Qué haces con ellas? ¿Cómo las pones al servicio de los demás?
.
.¿Es importante este tema para mí?
¿Qué valores debo encarnar de este tema estudiado?

IV. TRABAJO PARA CASA/ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

Comparten con su familia los mensajes aprendidos del tema y manifiestan en la
clase siguiente la experiencia.
Se comprometen a participar de todos los actos de semana Santa y presentan sus
informes a la docente en la clase siguiente.

V. EVALUACIÓN
 ARGUMENTA el sentido trascendente de la parábola de los talentos
redactando un comentario.
  PROMUVE el dasarrollo de los talentos elaborando lemas motivadores a partir
de la BILBLIA.
 INSTRUMENTO: Rúbrica
 Metacogniciòn.
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos?¿Les agradó lo que aprendieron?
¿Por què?¿Qué dificultades tuvieron durante la realización de esta actividad?
¿Cómo lo solucionaron?

VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Para el docente: Palabra, Pizarra, Plumones, Mota. Imagen, plumones, limpia tipo.
Para el estudiante: Impresos, Biblia, cuaderno de trabajo.

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ARABELLA FERNADEZ