INTRODUCCION DE MANEJO AMBIENTE

Para realizar de una manera lógica la planificación y el manejo ambiental de un proyecto o empresa se requiere
fundamentalmente tener claridad y conocimiento con respecto a la naturaleza y a las implicaciones de las
actividades propias del proyecto; y sobre las obligaciones y responsabilidades de carácter ambiental que se
derivan de su ejecución. Cuando hablamos de "implicaciones", nos referimos a lo que comúnmente se denomina
como impacto ambiental, mientras que las "responsabilidades" hacen alusión a los compromisos tanto de
carácter legal y normativo, como aquellos que voluntariamente los sectores productivos han asumido.
Surge entonces la necesidad de organizar formalmente, al interior de las empresas, de las entidades, e incluso
de las pequeñas unidades productivas, el proceso de planificación ambiental de los proyectos, su ejecución, y la
posibilidad de evaluarlo periódicamente con el objeto de mejorarlo y hacerlo cada vez más eficiente. Lo anterior
constituye, en esencia, lo que universalmente se conoce como un "Sistema de Gestión (o Manejo) Ambiental -
SGA".

El objeto de presentar un módulo explicativo de los Sistemas de Gestión Ambiental para proyectos carboníferos
es contribuir a la consolidación de la gestión del medioambiente como disciplina con entidad propia, dentro de la
estructura organizativa de las empresas y entidades que desarrollan esta actividad.

Las entidades y empresas responsables de la generación de impactos sobre el medio ambiente y sobre el ser
humano han tenido diferentes respuestas a los retos ambientales, desde no hacer nada, hasta responder a la
crisis e integrar el manejo ambiental a la administración general de la empresa mediante un Sistema de Manejo
Ambiental bien definido.

Los sistemas de manejo ambiental se han beneficiado del desarrollo y la experiencia de dos instrumentos
independientes de administración durante los últimos quince años, estos son:

- Los costos crecientes de responsabilidad ambiental llevaron a las compañías en Norte América y en Europa a
desarrollar la auditoría ambiental como un instrumento administrativo para identificar problemas ambientales y
para controlar el desempeño ambiental de la compañía similar a la forma como se utiliza la auditoría financiera
para medir el desempeño financiero. La primera etapa era asegurar el cumplimiento de la compañía con las
leyes y las regulaciones ambientales. Después, el alcance se amplió para cubrir el control de las "mejores
prácticas de manejo" ante las vulnerabilidades ambientales.
- Los conceptos de "Manejo de Calidad Total" (MCT), cuyo objetivo general fue ideado para reducir y
eventualmente eliminar defectos (incumplimiento de especificaciones) en la fabricación y mejorar la eficiencia de
los procesos empresariales, se ha aplicado cada vez más a los asuntos de manejo ambiental.

La gestión del medio ambiente no es una creación moderna, lo novedoso de la gestión se desarrolló en la
segunda mitad del siglo pasado y se suscribe a los siguientes aspectos:

Concepción global, derivada de un enfoque mucho más amplio de los problemas que, por extensión, da un
tratamiento de ser vivo único al conjunto del planeta (Hipótesis Gaia).

Petroliferación de políticas activas para salvaguardar el medio ambiente en todos los niveles: internacional,
regional, estatal y local. Así han aparecido multitud de tratados internacionales, programas de amplia
envergadura, incorporación de unidades de gestión del medio ambiente a múltiples organizaciones, creación de
áreas administrativas ex profeso, incremento de recursos humanos y materiales con tal fin, etc.

Incorporación de los costos ambientales al debate económico.

Aparición de ideas catastróficas relacionadas con el medio ambiente, con una base más o menos rigurosa desde
el punto de vista científico, pero con gran repercusión social.

Aparición de movimientos sociales organizados que piden de forma muy activa un mayor intervencionismo
administrativo en la gestión del medio ambiente. A raíz de ello se empieza a ver el medio ambiente como un
sector económico y político en auge y su control como una fuente de poder. (Ortega y Rodríguez, 1994)

GESTION AMBIENTAL
En sentido general se entiende por gestión ambiental al conjunto de acciones encaminadas a lograr la máxima
racionalidad en el proceso de decisión relativo a la conservación, defensa, protección y mejora del medio
ambiente, basada en una coordinada información multidisciplinar y en la participación ciudadana. (Estevan
Bolea, 1994).

De otra parte, Ortega y Rodríguez (1.994) definen la gestión del medio ambiente como el conjunto de
disposiciones necesarias para lograr el mantenimiento de un capital ambiental suficiente para que la calidad de
vida de las personas y el patrimonio natural sean lo más elevado posible.

Todo lo anterior da origen a una nueva metodología de decisión en material ambiental, e incluso en materia
económica y socioeconómica, que supone la aceptación por parte del hombre de la responsabilidad de protector
y vigilante de la naturaleza, administrando debidamente los recursos medioambientales, partiendo de una
perspectiva ecológica global, que posibilite la actividad humana, manteniendo la calidad de vida y la diversidad
y el equilibrio biológico a largo plazo.

La gestión ambiental se apoya básicamente en una serie de principios, de los que hay que destacar los
siguientes.

Optimización del uso de los recursos

Previsión y prevención de impactos ambientales
Control de la capacidad de absorción del medio de los impactos, o sea control de la
resistencia del sistema.
Ordenación del territorio.

La gestión ambiental es un instrumento moderno de planificación ambiental, estos principios son coherentes y
deseable su aplicación en el desarrollo de cualquier actividad susceptible de causar alteración al medio ambiente,
pero la realidad es que, en muchos casos, no son fáciles de aplicar.

Con el objeto de dar orden al desarrollo de la gestión ambiental dentro de una empresa, entidad o grupo de
trabajo que realice una actividad determinada, se han definido los componentes y la funcionalidad de un Sistema
de Gestión Ambiental – S.G.A.
Principios de gestión ambiental
Se denomina gestión ambiental al conjunto de las diferentes diligencias según el manejo del sistema
ambiental. Se incluye el concepto de desarrollo sostenible, es la estrategia mediante la cual se organizan las
actividades que afectan al medio ambiente, con el fin de conseguir una buena gestión, previniendo o
mitigando todos los problemas ambientales.
Los principios de gestión ambiental son:
La integración
Uno de los principios de gestión ambiental es la planificación ambiental, ya que es crucial en cada una de
las fases de las situaciones de refugiados. La presencia masiva de refugiados puede tener diferentes
repercusiones sobre el medio ambiente y sobre los propios refugiados que no pueden ignorarse, por lo que se
tiene que promover y garantizar una sólida gestión del medio ambiente en las actividades que se realizan,
es indispensable para obtener el bienestar y la seguridad, además de la protección del medio ambiente, ya que
mediante una adecuada gestión ambiental se puede evitar o subsanar efectos potencialmente dañinos.
La gestión ambiental y no tiene que verse de forma aislada como un factor integral de todas las actividades,
como por ejemplo, la organización del medio físico, los estudios forestales, agricultura, el manejo de ganado, el
agua y la higiene.
Es mejor prevenir que curar
Es necesario adoptar todas las medidas necesarias para reducir al mínimo cualquier problema que se
presente a gran escala o que tengan consecuencias irreversibles que puedan suscitarse, es uno de los
principios fundamentales impulsando la realización de actividades en terreno.
Una planificación efectiva puede contribuir a disminuir el deterioro ambiental como los costos que suponen la
rehabilitación de un lugar. Existen algunas actividades ambientales muy simples que pueden comenzar a
realizarse casi desde el momento en el que se produce una emergencia, independientemente de la situación, y
una estrategia de respuesta mucho más integral. La selección del lugar en el que se establece el campamento
que resulta crucial, y si no hay más remedio que establecerlo en las cercanías de un área frágil, será necesario
adoptar medidas adicionales que impidan que la presencia de refugiados tenga consecuencias ambientales
negativas en esta región.
Costo–beneficio
Tiene recursos limitados a su disposición por lo que tiene que esforzarse, para maximizar la eficiencia de sus
programas de ayuda. Esto, particularmente en el caso de los temas ambientales donde existe la adopción
de una visión de largo plazo para fortalecer y apoyar la utilización y el manejo sostenible de los recursos
naturales. El principio “es mejor prevenir que curar” contribuye al incremento de la relación costo-beneficio, ya
que en general es mucho más costoso revertir el deterioro ambiental que prevenirlo. Una buena integración
puede contribuir a aminorar los costos, dado que las actividades ambientales serían asumidas por distintos
sectores y no tratadas por separado, como parte del costoso proyecto adicional.

PARTICIPACIÓN LOCAL
Para conseguir el manejo sostenible de los recursos naturales es fundamental que los habitantes locales
participen en el desarrollo y el manejo de las actividades ambientales. Si se quiere que actividades como la
reforestación, la silvicultura, el pastoreo controlado de ganado o el empleado de hornos más eficientes tengan
éxito a largo plazo, es necesario contar con el apoyo de toda la comunidad.
La rivalidad que existe cuando se compite por recursos naturales limitados es uno de los principales motivos
de conflicto entre habitantes locales, refugiados y autoridades, además es un motivo de preocupación. Las
actividades que promueven la participación de la población sobre los debates y las conversaciones sobre
el acceso de los recursos naturales y su utilización. Es más, como parte del programa de concienciación que se
lleva a cabo en el terreno, se incentiva a los líderes de las comunidades de refugiados que fomentan la conciencia
sobre el medio ambiente y un sentido de responsabilidades para el mismo.
Actividades como ésta ayudan a inculcar respeto por ciertas tradiciones locales, como puede ser la prohibición
de cortar ciertos árboles o cazar ciertas especies, transitar por bosques que se consideran sagrados o caminar
por lugares de importancia cultural. Este tipo de iniciativas puede ser de gran utilidad no sólo para proteger
el medio ambiente del lugar, sino, para atenuar el impacto humano en el medio ambiente.
 MEDICIÓN Y MEJORA CONTINUA
Las acciones ambientales deben ser un proceso integrado para ofrecer prioridad e identificar aspectos e
impactos ambientales. Un impacto o análisis costo-beneficio puede pronosticar diferentes costos y ventajas
positivas a cada uno de los grupos antes mencionados. Medir cada elemento por su impacto antes y después
daría una evaluación un criterio útil para determinar la mejora.
Verificar la utilización de una tercera parte que promueve confianza en el desempeño de la compañía y sus
mejoras en los aspectos ambientales.
Una empresa puede utilizar el seguimiento, mediante los informes públicos y los informes anuales, que
deberá incluir las metas y cómo se encuentran alcanzadas. Los reportes futuros pueden incluir mejoras medibles
comparadas contra las metas establecidas.

COMPONENTES Y SUBCOMPONENTES AMBIENTALES

Un ecosistema esta formado por la flora y fauna y el lugar en el que habitan y conviven, este “lugar” está
determinado por, el tipo de suelo, el clima, el tipo de nutrientes que tiene, entre otros, todos estos factores
permiten que la vida se desarrolle en ese ecosistema y no se extienda desmedidamente y altere el equilibrio en
el ambiente.
Ecosistemas
Es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (factores bióticos) y el medio físico
en donde se relacionan (factores abióticos). Una unidad compuesta por organismos interdependientes que
comparten el mismo hábitat.
Un ecosistema también se puede definir como “comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y
químicos que constituyen el ambiente abiótico”.
Encontramos que hay tres tipos de ecosistemas:

 Ø Ecosistemas acuáticos: Todos los ecosistemas que tienen como biotopo algún cuerpo de agua como
mares, océanos, ríos, lagos pantanos, arroyos y lagunas. Los ecosistemas acuáticos se dividen en
ecosistemas marinos y de agua dulce.
 Ø Ecosistemas terrestres: son aquellos en los que la vida se desarrolla en el suelo o el subsuelo. Se
clasifican según su el tipo de vegetación que tienen, de mayor a menor según su densidad: bosques,
matorrales, herbazales, tundra y desierto.
 Ø Ecosistemas híbridos: suelos cubiertos de agua dulce o salada, permanentemente o durante gran
parte del año. Entre los más importantes se encuentran los manglares, pantanos y llanura aluvial.

Factores abióticos o factores ambientales

Primero que nada, el termino abiótico designa a aquello que no es biótico, es decir que no forma parte o no es
producido por los seres vivos, como los factores climáticos, geológicos o geográficos presentes en el medio
ambiente y que afectan al ecosistema.
Los factores abióticos de un ecosistema o factores ambientales son los distintos componentes que determinan
el espacio físico en el cual habitan los seres vivos, entre los más importantes están: el agua, el pH, la
temperatura, la luz, el suelo, la humedad, el oxígeno, etc.
Los factores ambientales se pueden dividir en:

Ø Físicos: ejercen efectos físicos

o Luz solar
o Viento
o Latitud
o Altitud
o Clima
o Temperatura
 o Humedad
o Precipitación
o Presión

COMPONENTES DEL AMBIENTE

El ambiente es la materia que rodea a los seres vivos y con este realiza sus diferentes funciones, por eso existe
la relación ambiente-organismo, los elementos que la integran se encuentran tan relacionados que no sería
posible quitar o separar a cado uno de ellos; ya que afectaría a los demás. Si se quiere estudiar su estructura y
funcionamiento, se suele dividir en dos grandes grupos conocidos como: FACTORES ABIÓTICOS (sin vida) Y
FACTORES BIÓTICOS (con vida).
FACTORES ABIÒTICOS
Son todos aquellos elementos que no tienen vida y están formados por los componentes físicos y químicos que
influyen sobre los seres vivos en un ecosistema como son:
ENERGIA SOLAR
un factor que representa la mayor fuente de energía que mantiene la vida en el planeta. Se manifiesta en 3
formas de radiación o longitudes de onda que son:
luz visible Comprende la luz blanca del sol que al descomponerse forma los siete colores de arco iris. Los dos
procesos principales de la luz son fotosíntesis que es el proceso por el cual las plantas y las cianobacterias
transforman la luz en energía química y por otro lado es el fotoperiodo (respuesta de las plantas a la luz).
radiación infrarroja Es de una longitud de onda más larga por lo que transmite menos energía, es la responsable
del calentamiento de la tierra, así como de elevar la temperatura de los organismos, teniendo un papel importante
en el equilibrio de la atmósfera.
radiación ultravioleta Su longitud de onda es muy corta, parte de estas ondas son absorbidas por la capa de
ozono la cual beneficia a los seres vivos, ya que si no fuera por ella quedaríamos muy expuestos a quemarnos
la piel provocando lesiones en los tejidos.
EL AGUA
Es el líquido más abundante de la tierra, base de toda forma de vida ya que es un medio para que se lleve a
cabo las reacciones metabólicas, promueve la circulación de los nutrientes y la eliminación de los desechos,
lubrica la piel, quita la sed, regula la temperatura, es el solvente universal constituye el 60% del peso del cuerpo
de un adulto y 95% del peso de otros organismos como la medusa y los embriones.

PROPIEDADES FÍSICAS
-Tiene un alto calor específico; las grandes masas de agua (océanos) son termorreguladores
-El hielo es más ligero que el agua líquida, durante el invierno en los lagos de clima frío se forma una capa
superficial que aísla de la atmósfera una zona de agua líquida donde muchos organismos siguen viviendo bajo
la capa de hielo.
-Su viscosidad es variable, depende de la temperatura, pero esta es muy grande para impedir que organismos
caigan rápidamente al fondo.
-El agua presenta movimientos que producen una circulación de gases y nutrientes que sirven a los organismos.
PROPIEDADES QUÍMICAS
-Contiene gases disueltos como el oxígeno, el bióxido de carbono, ácido sulfhídrico y metano.
-El oxígeno es poco soluble en el agua dulce y menos en la salada, por lo que las aguas continentales tienen
más oxígeno disuelto que las marinas.
-El bióxido de carbono es indispensable para la fotosíntesis de las algas, es soluble en el agua, se combina con
varios iones formando carbonatos.
-El agua contiene en solución una serie de sales, con una concentración variable.
En nuestro planeta las aguas ocupan una alta proporción en relación con las tierras emergidas, y se presentan
en diferentes formas: mares y océanos que contienen una alta concentración de sales y que llegan a cubrir un
71% de la superficie terrestre, aguas superficiales que comprenden ríos, lagunas y lagos aguas del subsuelo
también llamadas aguas subterráneas.
CLIMA
Son las condiciones atmosféricas que prevalecen en una zona determinada durante un tiempo más o menos
prolongado. El clima del griego clima inclinación o pendiente con que llegan los rayos solares al planeta, es uno
de los factores abióticos del ambiente más importante, porque actúa sobre los demás modificándolos. Los
componentes climáticos son:
TEMPERATURA
Es una manifestación mas de la radiación que se presenta con el grado de calor (centígrados, Fahrenheit, kelvin)
que se mide en calorías y la influencia de esté es un factor decisivo para el buen desarrollo y distribución de los
organismos en el planeta. Los factores que influyen sobre la temperatura atmosférica y sobretodo en el clima
son:
LATITUD
Es la distancia expresada en grados con respecto al ecuador que influye notablemente sobre la temperatura
atmosférica. Esta va disminuyendo gradualmente del ecuador hacia los polos debido a la forma esférica del
planeta, la cual ocasiona que los rayos solares lleguen casi verticales a las zonas calidas, medianamente
inclinados a las zonas templadas y demasiado inclinadas a las zonas frías.
ALTITUD:
Es la distancia vertical que hay de un punto dado con respecto al nivel del mar. Los lugares bajos tienen casi
siempre temperaturas elevadas con respecto a los lugares altos que tienen temperaturas bajas ya que el aire al
ser menos denso no existen muchas partículas que las retengan el calor del sol.

DISTANCIA SOBRE EL NIVEL DEL MAR:

En los lugares más cercanos al mar tienen por lo general una temperatura más estable que los alejados, ya que
el mar es un termorregulador atmosférico
ESTACIONES DEL AÑO
Se dan debido al alejamiento o acercamiento del planeta sobre el sol y a la inclinación con que llegan los rayos
solares al planeta.
NUBOSIDAD:
Las nubes reflejan en gran parte la radiación del sol hacia el espacio y esto hace que debajo de ellas el grado
de calor disminuya. Por ello las temperaturas más altas se registran en los grandes desiertos y las temperaturas
más bajas se localizan en los inmensos polos.
HUMEDAD:
Se define como la cantidad de vapor de agua que existe en el aire, la principal fuente de humedad proviene del
agua de las lluvias que al caer al suelo forma la humedad del mismo.

ATMOSFERA:
Es una capa gaseosa que rodea el globo terráqueo, está formada por varias capas concéntricas: las capas bajas,
que no mantienen una altura constante, y a las que se denomina troposfera y estratosfera: las capas altas, a
las que se da el nombre de ionosfera y exosfera. El oxígeno forma aproximadamente el 21% de la atmósfera
y es el gas más importante, es utilizado por los seres vivos en la respiración, mediante el cual obtienen la energía
necesaria para todas las funciones vitales, también interviene en la absorción de las radiaciones ultravioletas del
sol que, de llegar a la tierra en toda su magnitud, destruirían la vida animal y vegetal.
PRESION ATMOSFERICA:
Es la fuerza que ejerce el aire sobre un punto dado de la superficie terrestre y esta varia con la altura, la
temperatura y el clima. La presión de nuestra atmósfera a nivel del mar es de aproximadamente 2.5kg. por cm²
por una atmósfera.
SUELO
Medio natural donde crecen y se desarrollan las plantas y está limitado en profundidad de acuerdo a la
penetración de las raíces. Desde el punto de vista científico es el cuerpo natural que ese encuentra sobre la
superficie terrestre, conteniendo materia viva y capaz de soportar plantas.
La formación de los suelos depende de un largo y complejo proceso de descomposición de las rocas, en el cual
intervienen factores físicos, químicos y biológicos, estos factores ecológicos provoca la desintegración de los
minerales que unidos a los restos de animales y plantas en forma de materia orgánica originan el suelo.
Las propiedades de los diferentes suelos se deben entonces a dos factores: el primero, su relación con el material
parental; o sea, el tipo de roca que es expuesto al ambiente (material residual) y el segundo a los materiales
fragmentados que son transportados ya sea por agua, viento u otro medio.
Los seres vivos contribuyen a la formación del suelo aportando no solo materiales, sino también energía, tanto
potencial como cinética. Una de las contribuciones a la ciencia del suelo fue hecha por Dokuchaiev, quien
propuso hacer pozos y estudiar una de sus caras, la cual le llamo perfil, donde se puede diferenciar las capas u
horizontes que forman el suelo, en los horizontes existen reglas de nomenclatura, en las cuales se incluyen letras
mayúsculas (O, A, B, C Y R); números (01, 02, A1, A2,) subíndices (B2t, B2h) y números romanos (I A1h).
Las letras mayúsculas se dividen en dos grupos de horizontes: los orgánicos (O) Y LOS MINERALES (A, B, C,
R). Los horizontes orgánicos (O) son más frecuentes en áreas forestales, selvas y pastizales naturales. Mientras
que en los suelos agrícolas es característico el horizonte A y nulo O.
La composición del suelo se ha considerado como una mezcla de materia mineral, materia orgánica, agua y aire,
y el volumen, para tener un buen desarrollo de las plantas es aproximadamente: minerales 45%, materia orgánica
5% agua 25% y aire %. Indudablemente las proporciones de estos materiales varía de tiempo en tiempo y de
lugar en lugar.

FACTORES BIOTICOS
Las relaciones que hay entre ellos son básicamente de tipo alimenticio, lo que permite conocer a los diferentes
tipos de nutrición, niveles tróficos o nichos ecológicos. Por su función en el ambiente; los seres vivos se
subdividen en tres grandes grupos.
PRODUCTORES
Son los principales captadores de energía solar y puede transformarla en energía química potencial, acumulada
en compuestos orgánico, utilizando sales minerales (Cu, Ca, K, N) y bióxido de carbono que son proporcionados
por el ambiente, mediante el proceso de fotosíntesis. De acuerdo a su tipo de nutrición se les conoce como
autótrofos.

Productores o autótrofos Se definen como seres vivos que pueden alimentarse a sí mismos. El
ejemplo perfecto son las plantas y sus flores o las algas. Por supuesto, necesitan el ambiente que las
rodea; con la luz solar, el agua y los nutrientes, pero posteriormente realizan su trabajo para crear su
propia comida a través de la fotosíntesis o la quimiosíntesis y producen materia orgánica.

Los productores son extremadamente importantes: sin ellos no podría existir vida alguna. Las primeras
formas de vida en la Tierra fueron productores. Cuando aparecieron, no había otras formas de vida así que
tuvieron que alimentarse por si mismo, aprovechando la energía inorgánica para ser utilizada como alimento
(Ejemplo; Las plantas se alimentan del sol). Se distinguen dos tipos: plantas y bacterias

 Fototrofos. Son los organismos fotosintéticos, los que usan la luz solar (Las plantas) para
alimentarse.
 Quimiolitrofos. Para alimentarse usa la energía procedente de reacciones químicas
inorgánicas, inorgánicas y exotérmicas. Son las bacterias, viven en lugares raros como las
fuentes termales.

Consumidores o heterótrofos Son los que consumen el ecosistema forestal que los rodea. Pueden ser
omnívoros (Ejemplo el cerdo), carnívoros (ejemplo el león) o herbívoros (Ejemplo el ciervo), que dependen
de lo que hay a su alrededor para alimentarse. Se clasifican en:

 Herbívoros o consumidores primarios. Incluyen desde el plancton hasta grandes herbívoros

como la jirafa o el elefante.
 Carnívoros o consumidores secundarios. Son aquellos que se alimentan de animales
herbívoros. Incluyen lobos, zorros, gatos, arañas, coyotes, etc.
 Consumidores terciarios. Aquellos animales que se alimentan de carroña. Incluyen hienas,
zopilotes, buitres, etc.

Descomponedores o detritívoros Son los llamados descomponedores. Los que comen los
organismos muertos. Por ejemplo, serían los insectos y gusanos.

Los descomponedores incluyen bacterias del suelo, hongos, lombrices, moscas y otros organismos que
descomponen materiales muertos o productos de desecho de otras formas de vida. Se diferencian de los
consumidores, ya que éstos suelen consumir otros organismos mientras están vivos.

La anterior distribución, la podemos incorporar dentro de los tipos de factores bióticos terrestres y acuáticos.
Para diferenciarlos tenemos el siguiente cuadro:
 TÉCNICAS DE MUESTREO DE SUELO
Selección de los puntos de muestreo
El muestreo de un suelo es una etapa fundamental en cualquier estudio micro morfológico.
El muestreo tiene que ser representativo de todo el perfil. Debe ser lo suficientemente amplio para asegurar que
están representado todos los horizontes existentes y por otra parte el número de muestras deben ser las mínimas
necesarias para evitar un trabajo innecesario y reducir los costos.

Como regla general, debe ser muestreada la parte central de cada horizonte y sólo en casos especiales puede
ser necesario tomar otras muestras: por ejemplo, un límite neto entre dos horizontes, nódulos de Fe o Mn,
acumulaciones puntuales de CaCO3, manchas decoloradas, etc.

Toma de muestras no perturbadas

Las muestras deben tomarse de tal forma que su contextura (estructura) natural se conserve.
Esto se puede hacer empleando o no cajas especiales. Las cajas son muy útiles para los suelos blandos, con
débil coherencia y con estructuras no fuertemente desarrolladas. En algunos casos (horizontes arenosos) puede
ser necesario humedecer o incluso hacer una prefijación de la muestra.
Tres técnicas se pueden usar:
Cajas Kubiena
Una caja Kubiena es una caja de metal generalmente de 4x6x9 cm de tamaño, que consta de un armazón lateral
y dos tapas.

El armazón se introduce cuidadosamente en el perfil con ayuda de un cuchillo.

Este procedimiento es muy adecuado para suelos no o pobremente estructurados.

Bloques de suelo
Se obtienen, con la ayuda de un cuchillo, cortando en el perfil del suelo se esculpe un bloquecito que queda
sobresaliendo del suelo. El bloque se extrae con la ayuda de un cincel que entra por la parte posterior.
Este procedimiento es adecuado para suelos bien estructurados y con una consistencia dura.
Para proteger al bloque de suelo a veces se usa un pegamento diluido que se inyecta con un contenedor a
presión.

Moldes de escayola
Los bloques excavados como se han indicado anteriormente se recubren con escayola o con una resina.
Después de endurecer la muestra puede extraerse de las paredes del perfil. Una vez duro, la cubierta da una
buena estabilidad a la muestra.
Este procedimiento es muy adecuado para aquellas muestras sueltas o con una consistencia blanda. Es también
excelente para muestrear superficies irregulares de suelos.

TECNICAS DE MUESTREO: MUESTREO DE AIRE

El muestreo del aire representa un importante conjunto de técnicas para la evaluación de la calidad del aire.
Estas técnicas pueden aplicarse a muestras de aire, tanto en interiores como en exteriores. Los edificios públicos
y privados pertenecientes a organizaciones de un tamaño específico son ejemplos de estructuras que deben
tener la calidad del aire suficiente para cumplir con las leyes en regulaciones de aire de interiores.
Instrumentos de lectura directa
El Instituto Nacional de Seguridad y Salud Ocupacional elaboró directrices para muestras de aire para satisfacer
los requisitos de la Ley de Seguridad y Salud. En instalaciones industriales, el objetivo es evaluar qué tanto los
ocupantes pueden estar personalmente expuestos a contaminantes del aire. Uno de los métodos para la
recolección de una muestra implica la instalación de instrumentos de lectura directa. Este tipo de dispositivos,
específicos para ciertos tipos de contaminantes del aire como los gases y partículas, monitorea el aire, recoge
muestras y mide el nivel de un contaminante en cada muestra.
Análisis espectroscópico
Otro método para probar la calidad del aire implica el análisis espectroscópico. Un dispositivo de muestreo, de
los cuales hay muchos tipos, puede incluir un filtro. Cuando el aire pasa a través de dicho dispositivo, el filtro
utilizará la espectroscopia para determinar la velocidad a la que un analito (partícula) está presente en una
muestra. La espectroscopia es una forma de tecnología en la que pasar la luz a través de una muestra
proporcionará información acerca de su contenido. Por ejemplo, la espectroscopia puede estimar las
propiedades de un analito, tales como su masa y composición.
Muestreo personal
Otro método de muestreo del aire consiste en pedirles a los empleados que se enfrenten a la posible exposición
para llevar un dispositivo de muestreo personal. Por ejemplo, los mineros podrían haber estado expuestos a
altos niveles de polvo de sílice. Una nueva tecnología, un monitor de polvo personal, es un dispositivo que un
minero podría usar en el trabajo para ver los niveles de polvo en el aire. Este dispositivo mide el aire que una
persona respira en su zona de respiración de las personas y está diseñado para no incomodar a un trabajador.
Se usa como una lámpara de casquillo normal (se usa en la parte superior de la cabeza). Los dispositivos
personales de muestreo que miden el aire que respiran los trabajadores también existen para otros ambientes
de trabajo, como los trabajadores expuestos a gases en los laboratorios de química.

MARCO LEGAL MINERO-AMBIENTAL

Desde el punto de vista de la legislación ambiental, el Plan de Manejo Ambiental se debe elaborar teniendo en
cuenta lo establecido en la Constitución Política Colombiana, que incluye artículos que de manera directa o
indirecta tienen que ver con la conservación y preservación del medio ambiente, la Ley 99 de 1.993 por la cual
se creó el Sistema Nacional Ambiental (SINA) y en particular el decreto 1220 de 2005, por el cual se reglamenta
el título VIII de la ley 99 de 1993, sobre licencias ambientales.

Adicionalmente, para la realización del Plan de Manejo se debe analizar la legislación ambiental vigente y su
aplicación sobre la ejecución del proyecto. En la tabla que se presenta a continuación, se destacan las leyes y
decretos que fueron contemplados como criterios para el análisis de impactos y la definición del Plan de Manejo
ambiental. El contratista responsable del desarrollo del proyecto deberá conocer y poner en práctica las normas
y políticas ambientales resumidas en las siguientes tablas.