REV. CHILENA 0 PsicoLOGIA ISSN 0716 9590
Val 19-N° + 1989
Adaptacion, Estandarizacion y Elaboracion de
Normas para el Inventario de Autoestima de
Coopersmith.
Helmut Brinkmann Sch,
Torasa Seguro M,
Maria Inés Solar Ri
RESUMEN
Enel prasonta trabajo se daa conocer un instrumanio de medion cuantistiva da la autcestima, con sus roe
peciivas normas,
Dicho inetrumento fue prasentade originalmente por Stanley Coopersmith (1956), Posteriotmenta ha sido u
lilzado y estuciads por diverses autores, (vp. e|, Watkins y Astila, 1980; Prowitt-Diaz, 1984; Robeson y Mi-
ler, 1988; Chiu, 1987).
Tomando como basa el vabalo realizado por Prewit-Diaz, #8 hizo una adaptacién dal instrumanto para Chile,
{que fue luege prebada an una musstra do mas do 1300 estudiantes de ly ll ah da Ensenanza Media, epre-
sentaliva para la Comuna da Caneepein, Sobre Ia base de los rasutads oblenioe aa alaboraran luego nor
mas en puntaje Tpara cada una de las escalas dal inventaro, y se hicieron los estudios de corfiabildad y va-
lidez. En éatos a0 obtuvieron ooeticiantes con valores entre 0,81 y 0,88 para las diferentes esealas, En elacion
al sexo, no se encontraron diferencias signiicativas.
ALGUNAS CONSIDERACIONES PREVIAS.
{a posibiidad do conciderarse a sf misepo come ob
jeto da pensamionto y reliexibn, pareciaron ser una
aractatiston exclusiva dal gar humana. Aun cusnde
hay evidansias de quo otros primates tambsan 0
eonsenn aniin eepaio, (Calup, 19177), le ove! evden:
‘ea quo tlanon una ciaraimagen de si, e¢ducoso. que
puedan pensar acarea de si en forma abstiacta y
Muchas de nuestrasconductastipicamante humanas
requiaren do esta capacidad de autorelarr loa he-
ches: 9! dar signiiead 9 sentido a una viveneia, do
Cir y plandicar accionns futuras, los esfuerzos por
‘majorar y superarss. at.
Elpracio de esto es qua implica guotmente la posibh
fidad de ratlaxionar acerca de bs fracasos. erraras y
limitaciones proplas, proscuparse 0 angutiiarsa por
‘lomotizarsa por dejar da exist, ete, todo
para diversos pas de proble
sstégicos, coma depresion, cvipay ansiedad,
or una parte, oinadacuncionas camo eettas font
do psicopallao inclusa pararola y megalomania, por
Universidic 9 Concepeisa
‘Auncuands olsi-miemoy ia autoreat
{épico nuovo on fa psicoleaia {ms aun, Foren
uas y prolundas ralces fhosdices) ol vsiusio sista.
ribtice del concepte da si mismo, autoimagen y auto
sslima y su ralacién con las conducias desacaptati=
vas, 08 reciente
La importancia de fa auteestima come factor central
do 1a personalidad, creo que 2s suficientomonta evi-
dente, Sin embargo, no disponamos en nusstita ma
dio de instrumentos adecuados para su spreciaciga
objatva y cuantiatva
Elpracenta abaia ntentaaerun aparte soserespee-
{a, Sibion fas provecciones da la invastigacisn au
inlormada gon todavia linitadoe, conetityan un paso
importante ¥ at inicio do una lino de invacligacion
‘que pramata ser interonanta y frctilera,
Anios de ntormar de os rastades obtanicas eniain
tigavi6n realizada, quisiora precisar ai signicado
do 10s termings concapte de si mismo y autonativia
Elppimero (concopta de simiseo,sai-noncep} 20 fe
fiote a las cogmiiones que el individua tiene, cons
63Taw Chiara co Pacooga WT Tomo
clantamanta, csrea des mismo, Inluya odes los a
lwulos, asgosy caracteristcas depersonalidad.qua
estructuran y se incluyen enfo que elincvidue cone
be'coma su yo. Pocrlamas considerar como equiva
lonta el concopto de imagen de si mismo o autoima:
gen.”
La autoestima (sel-esteam), por otra parte, 9 ratio
‘aaa aloracién postva nagativa que al sujato ha:
co do ostas caractersticas,inelyyendo las emocio:
nes que asocia a elias y las actiudas quo lane res-
pecta de sf mismo.
Esta dstincisn no es igualmanta considerada por los
invostigadores. De hecho, en muchos eases se utl-
Zaindistitamente concept de si mismo o autoest-
‘ma pararferirse al mismo canstructo, la mayoria de
las voces sin doin elconeepto, Aastohay que agra
‘gar que ies instrumentos para medir alconstruco en
Cuesta, son también muy variados. En los 24 infor-
‘mes de investigacién revisados en la preparacion de
‘sie trabajo, seleccionados por reforree exalcta:
‘mente ala attoestima oconcepte de si mismo, soutk
lizan 17 instumentos dtorartes, Da ellos, el laventa-
fio de autoestima de Coopersmih (SE!) (Coopers-
mith, 1958) 08 el etado con mayor frecuencia (5 vo-
£08), seguio por la Escala do concepto da si mismo
{dp Tennessee (TSCS) (Fits, 1985) (¢vaces). Alana.
lizarlos ambos Ge eplcacion y los estusios da val-
doz confiabitdaddo estos dos instrumontos,nosen
Contramos con que el SElha sidoutlizado y valdado
‘nim majer nbmaro do nvesngacionea ianecuture
lea demostrande siempre aus buecas propiodades
akcamétiesa.(Vadeep. o, Prewitt Diaz, 14; Chi,
‘885, 1957; Roberson y Mir, $988; Wetkine y Aa.
ls, 1990}, ta TSOS, en cambio, he sie evestionsda
a of soniiéo de que ave diotensionss emplricae,
anticadas on bsaa a andiis de factors, resutan
Snanagruantes can las dinaneionns tions poelulee
as (Tzeng et aL, 1935},
Unpunterde colacilorclaantnslos diferentes aioe,
sp ombarga, es ncorsiderackindaias
mounconsiructa mv'lacoral, Lamaye
‘rumostos, sn consseuarcia,inctuyen dlerentes sue
Descaizs, ntrelas qua secestacan fa auloae ima ba-
«tives y signifies
ial, familar y escolar, come dimensiones sig
Elinstrumento descito on esta oportunidad, 65 el n-
ventariode autoostima de Coopersmith, Forma A an
tuna adaptacién para Chile sobre la base de una tra