PROJETO E CONTRUÇÃO DE CENTRO EDUCACIONAL DE APOIO E MORADIA

– GUARATINGUETÁ – SP . SISTEMA CONSTRUTIVO PRÉ-FABRICADO EM

MADEIRA

Tomás Queiroz Ferreira Barata, Lilian Pires Staningher e Perla Cristina Aikawa

RESUMO: No presente trabalho é apresentado o projeto e as etapas de construção de um

centro de apoio educacional conjugado a um edifício residencial localizados na cidade de
Guaratinguetá - SP. O sistema construtivo pré-fabricado em madeira empregado foi elaborado
em parede portante de espessura de 4,5cm e estrutura em pórtico triarticulado de seção
variável composto de madeira maciça e compensado naval. Utilizou-se na construção madeira
nativa aparelhada, em sua maioria Maçaranduba (Manikara sp), Angelim Pedra
(Himenolobium excelsum) e Louro Vermelho (nectandra rubra).
É apresentado o processo de execução com a descrição das etapas gerais da obra, mais
especificamente as distintas fases de montagem dos componentes de madeira com a descrição
das variações construtivas exigidas para atender as características dos projetos.
As duas edificações em madeira possuem um programa diversificado, com detalhes
construtivos específicos. A obra resultante, implantada junto a um conjunto habitacional
popular, destaca-se por suas características diferenciadas, principalmente pela estrutura em
pórtico e pelo jogo de telhados proposto no projeto.
Palavra-chave: madeira, componentes de madeira, sistema construtivo em madeira, construção civil.

PROJECT AND CONSTRUCTION OF EDUCATIONAL SUPPORT CENTER AND

DWELLING - GUARATINGUETÁ - SP. PREFABRICATED CONSTRUCTIVE
SYSTEM IN TROPICAL WOOD

ABSTRACT: In the present text, it is presented the project and the stages of construction of a
center of educational support conjugated to a residential building located in the city of
Guaratinguetá – SP. The constructive prefabricated system in wood used, was based on 4,5
cm thick self sustaining wall boards and a tri- articulated portico structure with a variable
section composed of hardwood and plywood. In this project, were used tropical wood species,
in its majority Maçaranduba (Manikara sp), Angelim Pedra (Himenolobium excelsum) and
Louro Vermelho (nectandra rubra).The execution process is presented with the description of
the general stages of the construction, specifically the different assembly phases of the wood
components with the description of the constructive variations demanded to assist the
characteristics of the projects. Both constructions in wood possess a diversified program, with
specific constructive details. The resulting work, implanted near by a popular habitational
group, stands out for its different characteristics, mainly for the portico structure and for the
types of roofs proposed in the project.
Key word: wood, wood components, wood constructive system, civil construction.
1. INTRODUÇÃO

Este trabalho apresenta o desenvolvimento de projeto e a construção de dois edifícios em

madeira maciça, utilizando o sistema construtivo pré-fabricado Casema. O texto discorre
sobre o partido arquitetônico, o programa de necessidades, o desenvolvimento dos projetos e
as etapas da obra. As edificações foram projetadas para abrigar um centro educacional de
apoio pastoral social e um bloco de moradia, e localizam-se no conjunto habitacional Parque
Santa Clara, periferia do município de Guaratinguetá - Vale do Paraíba - S.P.

2. PROGRAMA DE NECESSIDADES E PARTIDO ARQUITETÔNICO

Os dois edifícios possuem uma área total de 1.406m2, o centro educacional caracteriza-se por
ter um programa diversificado, atendendo usos comunitários com espaços amplos, vinculados
as atividades de caracter educacional e administrativo da instituição, o prédio residencial, de
uso mais restrito aos membros da ordem religiosa, possui dormitórios, suítes e uma pequena
capela.

Devido a diversidade programática exigida no projeto, foi necessário desenvolver um sistema

construtivo misto, ou seja, utilizou-se um sistema pré-fabricado em madeira com estrutura em
parede portante, uma estrutura em pórtico com madeira maciça e chapas de compensado e
alvenaria convencional nas áreas úmidas.

Um dos aspectos importantes para a definição da implantação e do projeto arquitetônico foi a

necessidade de integração entre a área destinada à moradia e o centro de apoio. Procurou-se
racionalizar a organização espacial do edifício educacional e, simultaneamente, estabelecer
privacidade ao bloco moradia, buscando um conjunto articulado, porém com características
espaciais distintas. A seguir são descritos os programas específicos de cada edifício.

2.1 Bloco moradia

O bloco moradia com 306m2 de área construída foi implantado nos fundos do lote, no limite
posterior à rua de acesso, proporcionando maior isolamento à área residencial com
possibilidade de comunicação entre os outros blocos. O bloco residencial se organiza a partir
de uma circulação interna com acesso para os dormitórios e a uma varanda lateral. O desenho
básico em forma de “H” define uma circulação principal e duas secundárias com acessos para
as suítes e dormitórios e uma capela integrada junto a circulação principal.

A figura 01 apresenta a planta baixa, elevação e corte do bloco moradia. A disposição geral
do prédio contempla, de um lado, quatro suítes de 10,50m2 com aberturas voltadas para o
centro de apoio. Ao centro, quatro suítes de 12,38m2, sendo duas com janelas voltadas para os
fundos e duas com janelas voltadas para frente. Na face oposta, mais quatro suítes de 10,50m2
com janelas voltadas para a varanda lateral que circunda a fachada oeste do edifício. A capela
foi disposta de fronte ao acesso principal, para servir à moradia de forma independente.
 Figura 01 - Planta, corte, elevação e detalhe de cobertura do Bloco Moradia

2.2 Centro Educacional de Apoio

A Centro Educacional de Apoio com área total de 1.100m2, tem capacidade prevista para
atender cinqüenta crianças em período integral e manter atividades relacionadas com
alfabetização, trabalhos manuais e artesanais. O prédio se organiza a partir de um pátio central
aberto, que define eixos principais de circulação. O prédio divide-se basicamente em três
blocos: setor administrativo, setor pedagógico (salas de aula e sanitários) e áreas comuns
(pátio aberto, auditório e refeitório).

O setor administrativo e de serviços localizam-se na parte frontal do terreno, dando acesso

direto à rua, facilitando os serviços de carga e descarga de materiais e controle de pessoal. Os
espaços se dividem em uma recepção, sanitários, salas administrativas, enfermaria e
almoxarifado.

O conjunto de salas de aulas e ateliers, se localiza paralelamente à administração, no fundo do

lote, tendo como eixo de ligação um corredor com varanda. Os ateliers compõem-se no total
de três salas de aula, com dimensões de 5,50x6,50m e duas salas para trabalhos manuais de
6,50x9,00m. A área pedagógica, volta-se para uma circulação com varanda defronte ao
grande pátio aberto .

A área de uso comum articula os setores administrativos e pedagógicos através de um

corredor principal. Possui uma estrutura em pórtico com pé direito de 6,00m e abriga um
auditório, um pátio coberto e o bloco em alvenaria do refeitório e da cozinha. A figura 01
apresenta a planta baixa, elevação e corte do centro educacional de apoio.
 Figura 02 – Planta baixa, corte e elevação do centro educacional de apoio.

3 – DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS E ETAPAS DA OBRA

O sistema construtivo empregado divide-se em três concepções básicas 1) Sistema construtivo

em parede portante de madeira maciça com pé-direito mínimo de 3,12m e inclinação de 35%,
2) estrutura em pórtico com vigas maciças de seção 4,5x11,0cm e alma de compensado naval
e pé direito mínimo de 4,5m e, 3) áreas úmidas em alvenaria com utilização de bloco de
concreto e laje moldada.

Os projetos executivos referentes ao sistema construtivo de madeira, com seus respectivos

detalhamentos construtivos e os projetos de instalação elétrica e hidro-sanitário foram
desenvolvidos integralmente pela equipe técnica da Casema Ind. Com. Ltda e pela Casema
Construtora Ltda, empresas responsáveis pelo fornecimento dos kits e pela execução total da
obra. O período de construção das edificações foi de aproximadamente 180 dias.

Para o início dos trabalhos em canteiro foi necessário a execução de uma estrutura de apoio,
ou seja, alojamento com capacidade para abrigar 25 profissionais, escritório, almoxarifado,
cozinha e banheiros montados com madeira padrão-canteiro. A seguir são descritos os sub-
sistemas empregados e as diversas etapas da obra:
3.1. Fundação

As fundações foram executadas de duas formas, empregou-se sapata corrida e baldrame com
estacas. Nas áreas aterradas do terreno e nos pontos com carga concentrada do pórtico optou-
se pela utilização de brocas de 20cm de diâmetros com 280cm de profundidade com viga
baldrame. A figura 03 mostra o detalhe construtivo da broca e viga baldrame.

Nas áreas com parede portante onde prevalece cargas distribuídas utilizou-se sapata corrida
com bloco canaleta de concreto de 20x20x40cm e cinta de amarração dimensionada para os
respectivos vãos.

Figura 03 - Detalhe de fundação da estrutura em pórtico

3.2. Sistema construtivo pré-fabricado em madeira

Para a construção dos dois edifícios foram utilizados sistemas construtivos distintos, no
prédio da moradia e nos módulos administrativos e pedagógico do centro educacional de
apoio utilizou-se parede portante de madeira, na área do auditório e pátio coberto empregou-
se um sistema de estrutura em pórtico. A seguir são apresentados os sistemas construtivos e os
respectivos detalhes construtivos.

3.2.1. Sistema construtivo com estrutura de parede portante

O sistema construtivo em parede portante utilizou pranchas de parede de 4,5cm e montantes

de seção 11x11cm e 13,8x13,8cm. O pé-direito mínimo adotado foi de 3,12m e inclinação do
telhado de 35%.

Nas salas de aula e salas de trabalhos manuais foram utilizadas tesouras com vão de 6,00m
para receber as cargas da estrutura de cobertura e do forro rebaixado. O forro foi executado
com inclinação de 35% a partir das paredes laterais e plano as áreas centrais das salas. Entre
os caibros e as ripas foi colocado manta para isolação térmica e para evitar infiltração de água.
Com esta disposição de foro, criou-se um duto com abertura nas paredes dos oitões para uma
maior circulação do ar junto a cumeeira, permitindo melhor desempenho térmico dos
ambientes internos da edificação. A seguir, são apresentados as etapas básicas de montagem
do sistema em parede portante.

1. Execução da fundação com canaleta 2. Montagem dos painéis parede

3. Execução da estrutura de cobertura 4. Detalhe de montagem de tesoura

5. Colocação de manta térmica na cobertura 6. Detalhe de instalação elétrica

7.Acabamento e pintura da Moradia 8. Acabamento e pintura do Centro de

Educacional

Figura 04 - Seqüência de montagem dos kits com parede portante

3.2.2. Sistema construtivo com estrutura em pórtico

Nas áreas do auditório e pátio coberto do centro de apoio empregou-se uma estrutura em
pórtico com vão livre de 9,00m. Estrutura é composta de peças maciças de seção 4,5x11,0cm
e chapas de compensado naval de 15mm de espessura, foram montados 7 módulos com
espaçamento médio de 3,25m. A figura 05 apresenta um corte da estrutura com pé-direito de
5,60m e os detalhes das treliças laterais de travamento entre os pórticos. A figura 06 apresenta
a fachada principal do auditório que se abre para o pátio coberto através de portas removíveis.

Um módulo da estrutura do pórtico compõe-se de 08 peças, que foram pré-fabricadas na

fábrica da emprega fornecedora dos kits e montadas no local com auxilio de andaimes e
estrutura auxiliar em madeira. A figura 07 apresenta as etapas de montagem da estrutura em
canteiro.

Figura 05 - Corte da estrutura do pórtico e treliça de travamento

Figura 06 – Fachada do auditório com estrutura em pórtico e portas removíveis especiais

 1. Fundação concluída 2. Preparação das peças no solo

4. Execução da ligação entre as peças

3. Elevação das peças superiores

6. Colocação do forro
5. Estrutura de montagem

7. Detalhe de ligação 8. Auditório acabado

Figura 07 – Seqüência de montagem da estrutura.

3.3. Instalações complementares

A distribuição das instalações elétricas foi executada a partir da fundação até o forro através
de canaletas verticais fixadas nos montantes. Foram respeitadas as seções mínimas da fiação e
protegeu-se os circuitos com chaves eletro magnéticas. Toda a fiação foi embutida em
eletroduto flexível e corrugado de acordo com a norma NBR5410/1997. Utilizou-se caixas
sextavadas de plástico embutidas no forro para a passagem dos circuitos e fixação dos pontos
de luz.

As instalações hidro-sanitárias empregaram tubos e conexões de PVC soldável com

reservatórios em fibra posicionados sobre as lajes pré-moldadas das áreas de alvenaria do
refeitório e banheiros. No box dos banheiros do bloco moradia utilizou-se paredes de
alvenaria com revestimento cerâmico para o embutimento das instalações e proteção das
paredes de madeira.

3.3 Acabamentos e pintura

Nas áreas úmidas e de maior circulação utilizou-se piso cerâmico com especificação de
resistência a abrasão PEI 5, nas áreas de uso restrito dos dormitórios e suítes empregou-se
piso flutuante de madeira maciça de 9,00mm sobre manta impermeável.

Na pintura externa utilizou-se tinta tipo stain para aumentar a durabilidade e proteção dos
componentes de madeira. O stain difere do verniz por não formar uma película sobre a madeira,
sendo mais resistente a ação do tempo, exigindo menos manutenção. Na primeira demão
empregou-se stain com pigmento padrão mogno, para uma maior proteção contra os raios
solares. Nas paredes internas aplicou-se stain transparente para manter as características do
material.

4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS

Com a realização dos projetos e a execução da obra pode-se verificar o desempenho de dois
tipos de sistemas pré-fabricados em madeira para edificações com programas diversificados e
emprego de alvenaria convencional. O detalhamento do projeto e o acompanhamento
sistemático das diversas etapas de construção permitem destacar os seguintes aspectos:

§ O sistema pré-fabricado em parede portante conjuntamente com a utilização de

estrutura de cobertura com treliças, permitiu uma execução rápida e um consumo
menor de madeira, contribuindo para a redução do custo final da obra;

§ A simplicidade construtiva do sistema construtivo, contribuiu para a redução do tempo

da etapa de montagem dos componentes, permitindo a conclusão rápida da cobertura
da edificação e, consequentemente, possibilitando a abertura de diversas frentes de
trabalhos simultâneas;

§ Na etapa de pré-fabricação da estrutura em pórtico deve-se empregar gabaritos e

bancadas para montagem das peças da estrutura. Na montagem das peças da estrutura
em canteiro é necessário um estudo sobre a seqüência de montagem, pois faz-se
necessário uma minuciosa precisão das ligações executadas in loco.

§ A utilização dos sistemas construtivos em madeira para construções de médio porte se

mostrou eficiente no que se refere a etapas de montagem e acabamento dos
componentes de madeira, verificou-se que esta etapa apresenta alta produtividade em
canteiro se comparada as demais etapas da obra.
5 – BIBLIGRAFIA

MOLITERNO, A. (1981). Caderno de Projetos de Telhados em Estrutura de Madeira. São

Paulo: Edgar Blucher.

MAINIERI,C. e CHIMELO, J. P. (1989). Fichas de Características das Madeiras

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YUBA,A.N. ; INO,A ; SHIMBO,I. (1998). Sistemas construtivos em pinus: construção

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Florianópolis SC, 1998. Anais.v.4,p.61-69.

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