Practico nº8

DISOLUCIONES Y SOLUBILIDAD

Integrantes: Javier Isla

Luciano Zúñiga

Sección: 3

Profesor: Francisco Cabrera V.

Fecha: 22/06/2017
INTRODUCCION
Para la preparación de disoluciones y saber la solubilidad que tiene este puede ser
muyvariado ya que existen varios factores que pueden determinar el producto final que en
este caso serian las soluciones, tanto la naturaleza del soluto y solvente, el estado que se
encuentre ( solido, liquido o gaseoso) la solubilidad que existe en el soluto etc…
Básicamente una disolución es una mezcla homogénea de un soluto y un solvente, donde el
soluto siempre debe ir en menor cantidad y el disolvente en mayor cantidad. Una mezcla
homogénea significa que al juntar los compuestos se crea solamente una fase, esto quiere
decir que no se distinguen los dos compuestos (tanto soluto como solvente
respectivamente). La solubilidad se refiere a la capacidad que tiene el soluto para disolverse
en la mezcla, esto es igual a la capacidad de una solución para llegar al estado de
saturación.

OBJETIVO: crear soluciones de diferentes sustancias (ácidos, hidróxidos, etc.)

Verificar como se diluyen sustancias en diferentes líquidos.

Reactivos:
NaOH (Hidróxido de sodio)
H2SO4 (Acido sulfúrico)
Agua destilada
C2H5OH (Etanol)
CCl4 (Tetracloruro de carbono)
NaCl (cloruro de sodio)
I2 (Yodo)
C10H8 (Naftaleno)
KNO3 (Nitrato de potasio)
KCl (Cloruro de potasio)

Materiales:
Vaso precipitado
Matraz aforado
Bagueta
Pipeta
Tubos de ensayo
Mechero bunsen
Trípode y rejilla de asbesto

Desarrollo experimental
1) Preparación de soluciones

a) Preparación de 250 ml de solución de NaOH (Concentración 0,1 M):

Primeramente se masó 1,0 gramo de NaOH en un vaso precipitado, al cual se le agrego
agua y se revolvió con ayuda de una bagueta para poder disolver el NaOH (se repitió
este proceso de 3 a 4 veces para que no quedara precipitado y se pudiese disolver todo
el contenido vertido en el vaso precipitado). La solución se vacío en un matraz aforado
de 250 ml y se termino de llenar con agua hasta llegar al aforo.

b) Preparación de 100 ml de solución de H2SO4 (Concentración 0.3 N):

En un matraz aforado de 100 ml con un poco de agua destilada, se vacío 0.84 ml de
H2SO4, se agito por unos instantes y se lleno con agua destilada hasta llegar al aforo.

c) Preparación de solución por dilución:

En un matraz de 50 ml se vertió 10 ml de la solución de NaOH previamente preparada y
se lleno con agua destilada hasta llegar al aforo.
Se realizo el mismo proceso en un matraz de 100 ml, en el cual se vertió 20 ml de la
solución de H2SO4 que también se preparo anteriormente y se lleno con agua destilada
hasta llegar al aforado.

2) Solubilidad

a) Naturaleza del soluto y del disolvente

Para este experimento se dispuso de 9 tubos de ensayo, de los cuales 3 de ellos
contenían NaCl, otros 3 contenían Yodo y los otros 3 tenían Naftaleno, se ordenaron en
una gradilla y con cada tubo de ensayo con su respectivo soluto, se le agrego 3ml de
agua a uno, a otro 3 ml de etanol y a otro 3ml de tetracloruro de carbono, se agitaron
por un momento y luego se anoto en una tabla la solubilidad de cada uno obteniendo los
siguientes resultados:
B) Influencia de la temperatura
Se trabajo con un tubo de ensayo el cual tenia 5 ml de agua a temperatura ambiente y
se le agrego KNO3 (s), se agito por un momento y se siguió vertiendo KNO3 al tubo
hasta llegar la saturación y dejando un pequeño exceso del soluto. Luego se dejo el
tubo de ensayo dentro de un vaso precipitado con agua que se calentó con el mechero
bunsen (Baño María).
Se repitió el mismo proceso con un diferente soluto (NaCl).
C) Solubilidad e Ion común
 Para este caso ocupamos un tubo de ensayo con 2 ml de agua destilada y agregamos
primeramente 0,1 gramos de KNO3 (s), agitamos y observamos que ocurría, luego
añadimos más soluto hasta llegar a los 0,3 gramos del compuesto, que seria el nitrato
de potasio.
Luego con otro tubo de ensayo se realizo el mismo experimento, pero esta vez
cambiando el agua destilada por una solución de KCl (0,5 M), se le agrego (cantidad
final) 0,3 gramos de KNO3 (s), se agito por unos instantes y observamos.

Resultados
En la preparación de soluciones, a simple vista no notamos cambios visuales, tales como el
color de la solución, se mantuvo un color transparente en las soluciones durante todo el
proceso. Al finalizar la experiencia, se guardaron las soluciones en frascos para poder
ocuparlos en el siguiente laboratorio.
Cuando trabajamos con la solubilidad fue más fácil observar los cambios en las soluciones,
tanto en el color cuando trabajamos con el Yodo, que con el agua no cambio de color, con el
etanol cambio a un color morado, y con el tetracloruro de carbono se torno a un color
marrón; como en la cantidad de soluto que se disolvió, con el NaCl observamos que con el
agua se disolvió por completo, con etanol se disolvió, pero quedo algo de soluto en el fondo
del tubo, y con el tetracloruro de carbono no se disolvió prácticamente nada, dejando el
soluto por arriba del solvente; pero con el naftaleno paso todo lo contrario, mientras que
junto al agua este no se disolvió, con el tetracloruro de carbono se disolvió por completo,
todo esto luego se anoto en una tabla

Agua Etanol Tetracloruro de

carbono
NaCl soluble Algo soluble Muy poco soluble

I2 (Yodo) Muy poco soluble Algo soluble soluble

Naftaleno Muy poco soluble Algo soluble soluble

Respecto a la experiencia con la variación de temperatura pudimos observas que al

aumentar este factor, toma una mayor concentración la solución, esto sucedo tanto con
el nitrato de potasio como con el cloruro de sodio.
Con la última experiencia, el tubo con agua y el cloruro de potasio se pudo disolver (no al
100%), aunque fue necesario agregar más cantidad del soluto para poder observar algún
cambio. El tubo con cloruro de calcio y los 0,3 gramos de cloruro de potasio, este término en
una solución saturada.

Discusión
  Con respecto a las soluciones, estas quedaron incoloras al ser mezclas
homogéneas, aparte de tener ciertos compuestos en común.
 Con la preparación de soluciones por dilución, hubo un cambio en el volumen final
de cada solución, por lo tanto hubo un cambio de concentraciones también, esto
respecto a la siguiente ecuación:
C1 x V1 = C2 x V2

 En la experiencia 3, notamos que dependiendo de la naturaleza del soluto y del

solvente este puede variar al momento realizar la solución, esto debido a la
existencia de ciertas propiedades en los compuestos, estas cualidades están
presentes en las moléculas de cada compuesto y que se pueden denominar como
“Polares” y “Apolares”, ejemplo muy común es el NaCl con el agua, ya que con el
compuesto NaCl, el cual si bien no es un compuesto molecular sino que es una red
iónica, podría usarse en un ejemplo del efecto de una molécula o disolvente polar ya
que las moléculas de agua, polares, se introducen en los espacios vacíos entre los
iones del cristal iónico (NaCl) justamente debido a su polaridad, acercándose el
diferencial de carga positivo del agua a los iones Cl- y el negativo al Na+, debilitan el
enlace iónico, logran que los iones se alejen y así lo disuelven permaneciendo
adosadas a estos. En general, semejante disuelve a semejante: solvente apolar
disuelve solución apolar, y viceversa.
(Agua-polar; etanol- menos polar; tetracloruro de carbono-apolar; I2-apolar; Naftaleno-
apolar)

 Con respecto a la variación del factor “Temperatura”, al someter la solución al baño

María este aumento su temperatura, al igual que su concentración, haciendo
desaparecer de apoco lo que quedo de soluto al saturar la solución.
 En la última experiencia, el KCl y el KNO3 no se pudieron disolver, al ser los 2
compuestos apolares, lo mismo paso con el aguan, ya que esta es polar, causando
una menor dilución.

CONCLUSION

En este laboratorio observamos la solubilidad de diferentes sustancias a través de

disoluciones (soluto más solvente, siendo el soluto el de menor cantidad y el solvente el de
mayor cantidad) agregando agua destilada a cada sustancia con su respectivo matraz,
comprobamos que una solución es más soluble al aplicarle calor mediante el baño María, el
cual consistió en calentar un recipiente con agua y dentro de este colocar el tubo de ensayo
con la mezcla, concentrando más la solución.
Para concluir estas disoluciones pueden estar compuestas por ácidos (altamente
inflamables) siendo mezclado con agua para evitar una reacción exotérmica y producir
accidentes.
-Se observó que el elemento de yodo fue el más soluble de entre todas las sustancias.
-Hay una mejor solución a una mayor temperatura.
BIBLIOGRAFIA

Chang, Raymond Química, 6ª ed McGraw-Hill, México, 1999.