Didàctica de la Matèria, l'Energia i la Interacció

2017/2018
Pràctica 3.1 – Electricitat i el circuit elèctric

ELECTRICITAT I EL CIRCUIT ELÈCTRIC

Grup de pràctiques
Membres del grup assistents

Objectius:

 Entendre les magnituds elèctriques: voltatge, intensitat, resistència i potència.

 Saber el funcionament bàsic d’un circuit elèctric senzill.
 Entendre la relació que es produeix entre les 3 magnituds primaries expressada
amb la llei d’ohm.

Material i muntatge:

 Bombetes elèctriques e diferents potències

 Interruptors
 Font d’energia elèctrica (piles i/ transformador per endollar a la xarxa elèctrica)
 Suport per a connexions elèctriques i/o cablejat
 Suports per a bombetes
 Tornavís

Recomanacions de seguretat:

Vigila el voltage màxim i la potència màxima que suporten les bombetes. Ho

trobaras grabat al casquet metal·lic. Assegurat que sempre utilitzes el
mateix tipus de bombeta si no s’indica el contrari.

No superis mai el voltage per que no es fonguin, per seguretat en aquesta

pràtica no pasis dels 6,5 si utilitzes el transformador.

No manipulis el circuit quan estigui tancat. Els voltatges i corrents que utilitzarem per fer
la pràctica no són perillosos per les persones: 12v de corrent continu i mil·li ampers. Tot
i això si utilitzem el transformador desendolla’l cada cop que manipules el circuit per
seguretat.

Al laboratori hi ha unes bases d’endoll etiquetades com a DC o corrent continu. No les

utilitzis per endollar el transformador. No serveixen per fer la pràctica.

1/5
Didàctica de la Matèria, l'Energia i la Interacció
2017/2018
Pràctica 3.1 – Electricitat i el circuit elèctric

Preguntes, hipòtesis i coneixements previs:

1. Com connectaríeu una pila i a bombeta per que aquesta s’il·lumini? Dibuixeu els
cables i com els connectaríeu:

2. Com explicaríeu el fet que s’encengui la bombeta? Com circula el corrent pels
cables?
Afegiu indicacions al dibuix de la pregunta anterior de com penseu que circula
l’electricitat.

3. Intenteu contestar les següents preguntes amb les vostres paraules: Què és el
voltatge (o tensió elèctrica) i en quina unitat el mesurem? Què és la intensitat de corrent
elèctric i en quina unitat la mesurem? Què és la resistència elèctrica i en quina unitat la
mesurem? Què és la potència elèctrica i en quines unitats la mesurem? Marqueu al
dibuix anterior on podem mesurar-les o ubicar-les.

2/5
Didàctica de la Matèria, l'Energia i la Interacció
2017/2018
Pràctica 3.1 – Electricitat i el circuit elèctric

Procediment i tècniques de treball:

Primeres idees sobre voltatge i intensitat.
1. Comprova si la teva idea de la pregunta inicia 1 funciona. Sinó mireu de trobar la
manera que la bombeta s’il·lumini. Per fer-ho comenceu amb 1,5 volts al transformador.
Quan la bombeta s’il·lumini fes l’esquema final:

2. Volem investigar si existeix una relació entre la intensitat de la llum emesa per una
bombeta i el voltatge que hi subministrem. Amb el circuit anterior proveu diferents
voltatges, tenint en compte les característiques de la bombeta per tal de no fondre-la
(quines són aquestes característiques?). Registreu els resultats en les taules següents:

Intensitat molta mitja poca

Voltatge
 Quina relació existeix entre la tensió elèctrica subministrada a una bombeta i la
seva intensitat lumínica?

3. Fixa el voltatge a 3 volts i canvia per una bombeta més o menys potent. Digues
quina resistència representen de les bombetes al circuit: mitja, alta o baixa. Revisar si
cal que és la resistència elèctrica dels materials. Omple la graella següent:

Intensitat Molta mitja poca

Potencia
Resistència
 Quina relació creus que hi ha entre elles? Intensitat – Potència, Intensitat -
Resistència i Potència Resistència.

3/5
Didàctica de la Matèria, l'Energia i la Interacció
2017/2018
Pràctica 3.1 – Electricitat i el circuit elèctric

Relació entre les diferents magnituds

4. Coneixent la llei d’ohm i que la potència d’un circuit es Voltatge · Intensitat intenteu
calcular el valor de resistència de les bombetes que has utilitzades? Raoneu si els
resultats obtinguts tenen sentit respecte de les graelles dels apartats anteriors.

Propostes didàctiques relacionades amb la pràctica:

5. Proposa objectius d’aprenentatge per a treballar amb nens de primària amb una
pràctica com aquesta. Suposem 3r de primària, quines modificacions proposaries per
adaptar-la al nivell?

6. Proposa noves preguntes possibles després d’aquesta pràctica:

4/5
Didàctica de la Matèria, l'Energia i la Interacció
2017/2018
Pràctica 3.1 – Electricitat i el circuit elèctric

7. Comenta Incidències i avaluació de l’activitat:

5/5