— my Ae peers. Lae Education Despacho deb Ministro “Aiio de la Innovacién y la Competitividad” RESOLUCION 01-2019, QUE ESTABLECE LA MOVILIDAD DE ESTUDIANTES DURANTE EL TIEMPO DE VALIDACION, REVISION Y ACTUALIZACION CURRICULAR DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACION SECUNDARIA. CONSIDERANDO: Que la Constitucién de la Republica en su Articulo 63 establece que “Toda persona tiene derecho a una educacién integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin més limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacién y aspiraciones”. CONSIDERANDO: Que la Ley General de Educacién No. 66-97 en su Art. 4, literal a) establece que “La educacién es un derecho permanente ¢ irrenunciable del ser humano. Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educacién integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y la realizacién de una actividad socialmente util; adecuada a su vocacién y dentro de las exigencias del interés nacional o local, sin ningdn tipo de discriminacién por razén de raza, sexo, de credo, de posicion econémica y social o de cualquier otra naturaleza; ‘CONSIDERANDO: Que la aplicacién de la Ordenanza n°. 22-2017, que establece el proceso de validacién del disefio curricular revisado y actualizado y el sistema de evaluacién de la Modalidad Académica del Nivel Secundario para la Educacién publica y privada, ha generado la necesidad de establecer el procedimiento que regule la movilidad de los estudiantes a lo interno y externo de la misma, sin que se afecten los procesos administrativos y formativos de los estudiantes que cursan estudios en esta Modalidad. CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educacién debe garantizar los derechos de los estudiantes a la movilidad interna y/o externa al sistema educativo dominicano para continuar su proceso formativo, conforme las normativas vigentes, sin ningin tipo de discriminacién por razén de raza, de sexo, de credo, de posicién econdmica y social o de cualquier otra naturaleza. CONSIDERANDO: Que el Ministerio de Educacién empleard los mecanismos que le confiere la Ley, cuantas veces sea necesario, para establecer directrices y disposiciones que garanticen el sagrado derecho a la educacién de los ciudadanos. {© Min Gomez No, 2,0.N, Rap Dom Te: 809 688 9700, wvw.minerd gob do Resolucién 03-2019 | Pagina de 11 B eeducaciondoa ee caicwciin Sic co winicawa Despacko del Ministra Vist a constitucién de la Repu a; Vista: La Ley General de Educacién, No. 66-97; Vista: La Ordenanza 1’95; Vista: La Ordenanza n°. 03-2017, que establece la validacién de las Directrices de la Educacién Técnico-Profesional, asi como su aplicacién en los subsistemas de Educacion de Adultos y de Educacién Especial en lo referente a lo vocacional laboral. Vista: La Ordenanza n°. 22-2017, que establece el proceso de validacién del disefio curricular revisado y actualizado y el sistema de evaluacién de la Modalidad Académica del Nivel Secundario para la Educacién piblica y privada; Vista: la Resolucién n°. 08-2018, que establece la movilidad de estudiantes durante el tiempo de validacién, revisi6n y actualizacién curricular del Segundo Ciclo de Educacién Secundari ido: El personal técnico y directivo de distintas instancias del Ministerio de Educacién relacionadas con el tema. En ejercicio de las atribuciones que me confiere el Articulo 217, literal b, de la Ley General de Educacién No. 66-97, dicto la siguiente: RESOLUCION Movilidad al iterior de la Modalidad. Modalidad Académica Articulo 1.- Les seran reconocidos los aprendizajes y las calificaciones de los indicadores de logro de las asignaturas en el centro de origen a los estudiantes que durante el transcurso del afto escolar (en cualquiera de los perfodos antes del final del afio escolar) se mo a otro centro que imparte la misma salida optativa que cursa u otra salida diferente. 1 AX, Maxima Gomez No. 2,D.N., Rep. Dom, 1g Tel: 609 698 9700. www.minerd.gob.do Resolucién 01-2019 | Pagina 2de 11 a BG Ceducacionrdo Oomes a Hi Ldicacion Despacko del Ministro cs voici Parrafo I: En ambos casos el centro de origen deberd entregar a los padres o tutor el record de notas con las calificaciones obtenidas y el informe de aprendizaje donde se evidencien los indicadores, las competencias trabajadas y una constancia justificada de la movilidad. Estos documentos deben Ilegar al centro de destino luego de haber sido validados y certificados por la Direccién Distrital correspondiente. Parrafo Il: El informe de aprendizaje reviste importancia para que el estudiante pueda ser retroalimentado en su justa medida, no obstante, no es limitativo para que el centro destino inscriba al estudiante, fijando un plazo no mayor de quince (15) dias hdbiles, para su entrega. Parrafo Ill: El estudiante se insertard en una de las salidas optativas que oferte el centro de destino para el grado correspondiente. Articulo 2.- El estudiante que al concluir 4to. grado de secundaria sea promovido al Sto. grado y realice un cambio de salida sea en el mismo centro o en otro centro al que se haya trasladado, no tendra que ir al proceso de convalidacién durante esté en vigencia ta Ordenanza nim. 22-2017 que establece el proceso de validacién e implementacién del curriculo de la Modalidad Académica. Articulo 3.- El estudiante que al concluir el Sto. grado de secundaria sea promovido al 6to. grado y realice un cambio de salida a otro centro al que se haya trasladado, tendré que ir al proceso de convalidacién durante esté en vigencia la Ordenanza ntim. 22-2017 que establece el proceso de validacién e implementacién del curriculo de la Modalidad Académica. Articulo 4.- El estudiante que cursa estudio en la Modalidad Técnico Profesional podré trasladarse durante el transcurso del afio escolar de un centro a otro de la modalidad, debiendo inscribirlo el centro de destino en el mismo titulo y grado que esta cursando; si el centro no oferta el titulo, entonces el estudiante debe realizar el proceso de convalidacion y se inscribird en el grado correspondiente en la Modalidad Académica. {= Av. Méximo 66mez No.2, .N, Rep. Dom Tel 809688 9700, worw.minerd.gob.to Resolucién 01-2019 | Pégina 3 de 11 a B B @etucacionrio