CONOCIMIENTOS PARA LA

CONSERVACIÓN INSITU
I. LA FRASE CONCEPTO “CONSERVACIÓN
IN-SITU”.
El Convenio sobre Diversidad Biológica señala que por "conservación
in-situ" se entiende la conservación de los ecosistemas y los hábitat
naturales y el mantenimiento y recuperación de poblaciones viables
de especies en sus entornos naturales y en el caso de las especies
domesticadas y cultivadas en los entornos en que hayan desarrollado
sus propiedades específicas”.

El término concepto "in-situ" denota en el lugar de origen y cuando se

trata de especies cultivadas no denota los aspectos fundamentales
de recreación, restitución o rescate. Los aspectos dinámicos de
interacción del genotipo con el medio, con sus enemigos naturales y
competencia. La evolución de las plantas cultivadas, mediante
procesos de mutación, migración, deriva genética y selección, como
procesos naturales o algunos de ellos realizados por el agricultor. Por
estas razones algunos investigadores e instituciones, consideran
necesario la adopción de un nuevo término concepto que debe
implicar los siguientes aspectos:
 Lo dinámico del proceso
El agricultor modifica su composición genética
mediante labores culturales de selección para
adaptación a ambientes específicos y usos especiales

Lo evolutivo
NUEVO Los seres vivos cambian en sus mecanismos
TÉRMINO adaptativos, como producto de mutaciones genéticas o
nuevos recombinantes, en consecuencia la evolución
es permanente.

Relacionado con la cultura

El hombre ha desarrollado conocimientos para cada
especie que utiliza: conoce tecnologías productivas,
conoce sus propiedades alimenticias, formas de uso,
etc. que deben ser consideradas en un programa de
conservación
 Conservación en reservas genéticas
A esta forma de conservación también se
le denomina como zonas de: "áreas
protegidas", "gestión de la biodiversidad
silvestre", "manejo de reservas genéticas",
SISTEMAS "santuarios genéticos", etc.
DE
CONSERVACIÓN Conservación de la biodiversidad
IN SITU cultivada
Cuando se refiere a plantas cultivadas, se
viene proponiendo y utilizando las
expresiones: "conservación en agricultura",
"conservación en parcela", "conservación
dinámica", "conservación en vivo",
"conservación evolutiva", etc.
 CONSERVACION IN-SITU DE LA BIODIVERSIDAD
CULTIVADA
VENTAJAS
1. El material genético se mantiene en el ambiente en el que se generó o se adaptó en
largos periodos de selección. Se mantienen los procesos de evolución y adaptación.

2. Los conocimientos agronómicos del agricultor por experiencia acumulada, le

permite optar estrategias acertadas sobre donde, cuando y como cultivarlo.

3. El hecho de no mantener las colecciones familiares concentradas en un mismo

lugar, disminuye los riesgos de pérdida global por cualquier tipo de accidente.

4. La dispersión de las variedades en un gran número de familias se opone a la fácil

apropiación de colecciones amplias sin considerar las normas de acceso.

5. El material genético permanece en su medio, en continua interacción con sus

enemigos naturales, lo que le permite readecuarse y evolucionar de acuerdo a los
cambios del medio ambiente.
6. Es una conservación en uso.
 Beneficios de la conservación in situ

1. Conserva la diversidad a todos los niveles.

2. Integra a los agricultores dentro del sistema nacional de
conservación de RG.
3. Conservan sevicios de ecosistemas.
4. Mejora la susbsistencia de los agricultores con menos
recursos.
5. Mantiene e incrementa el control y acceso de los agricultores
sobre los RG.
6. Conserva los procesos de evolución y adpatación.
 ESTRATEGIAS PARA LA CONSERVACIÓN
IN-SITU
I. La conservación de la diversidad genética debe
ser enfocada dentro del agroecosistema

• Los componentes de la biodiversidad son

interdependientes. Se conserva a diferentes niveles:
Ecosistemas, especies y dentro de especies.

• La biodiversidad es interdependiente con las condiciones

ambientales.

• La biodiversidad es interdependiente con el sistema

social, económico y cultural de los campesinos del que
a la vez forma parte.
 II. La restauración y regeneración de la
biodiversidad son parte de la conservación.

• Conservar el universo genético. El agricultor conserva todas

las formas sin discriminar
• La conservación de la biodiversidad en comunidades
campesinas esta estrechamente ligada a procesos de
intercambio entre familias y entre comunidades, por tanto
cualquier proceso de conservación debe estimular o
reactivar este intercambio.
• Los agricultores aun conservan los conocimientos sobre los
sistemas de cruzamiento de las plantas, permitiéndoles
regenerar variabilidad.
• La conservación en estas condiciones implica un cambio
permanente: generación, pérdida y regeneración.
III. La conservación de la biodiversidad implica la
conservación de los conociminetos asociados

• Las comunidades tienen un conocimiento local

sofisticado sobre el manejo genético de la biodiversidad
• A mayor conocimiento, mayor uso y conservación
• Al reactivar el conocimiento se reactiva el uso y
conservación. Al mismo tiempo la pérdida de recursos
está asociada a pérdida de conocimiento.
• El intercambio de la biodiversidad está asociado al
intercambio de conocimiento y viceversa.
• El proceso de conservación implica necesariamente el
mantenimiento de los conocimientos y de los procesos
de innovación local.
• Mantener la innovación significa mantener el proceso
de creación de conocimiento.
III. La conservación de la biodiversidad implica la
conservación de los conociminetos asociados

• Las comunidades tienen un conocimiento local

sofisticado sobre el manejo genético de la biodiversidad
• A mayor conocimiento, mayor uso y conservación
• Al reactivar el conocimiento se reactiva el uso y
conservación. Al mismo tiempo la pérdida de recursos
está asociada a pérdida de conocimiento.
• El intercambio de la biodiversidad está asociado al
intercambio de conocimiento y viceversa.
• El proceso de conservación implica necesariamente el
mantenimiento de los conocimientos y de los procesos
de innovación local.
• Mantener la innovación significa mantener el proceso
de creación de conocimiento.
 IV. Relación entre biodiversidad y cultura

• Existe influencia de la valorización cultural en la

disposición a conservar. Se observa que mantener
biodiversidad en las chacras campesinas es símbolo de
prestigio en las comunidades.

• La biodiversidad en las chacras campesinas significa

autosuficiencia y autonomía.

• La conservación es un trabajo conjunto entre técnicos,

profesionales y campesinos, donde la relación que se
establece es un dialogo de saberes, donde el aprendizaje
es mutuo. En este contexto el trabajo en biodiversidad es
primero que nada con las personas.
 V. Necisidad de trabajar biodiversidad con
el mercado
• Son necesarias acciones que permitan a los campesinos obtener
beneficios económicos de su producción diversa y heterogénea, en un
contexto de economía globalizante y homogeneizante que atenta contra la
conservación de la biodiversidad.

• Sensibilizar a los consumidores que la nutrición basada en

la biodiversidad es superior, para favorecer la inserción de los
productos campesinos a los mercados.

• Los productos campesinos heterogéneos en el mercado no es

exitosa, porque la mayoría de los consumidores urbanos asocian
heterogeneidad con mala calidad.
 VI. Necesidad de diseño participativo

• Es de vital importancia la participación de los agricultores

en el diseño de los proyectos, y en general de los objetivos
de los programas.
• La participación de los campesinos les desafía al diseño de
soluciones propias frente a sus problemas y de estrategias
para la conservación.
• La participación es requerida en varios niveles: agricultores
conservacionistas, técnicos de campo, instituciones estatales,
ONGs y agencias de cooperación.
• Los profesionales y técnicos que trabajan en el campo en
programas de conservación requieren permanente
capacitación y actualización.
 VII. Necesidad de no formalizar los sistemas

El consenso es que no se deben

institucionalizar o formalizar los
mecanismos de apoyo para la conservación
in situ, sino propender a la autonomía de las
organizaciones comunales, en base a los
procesos de cultivo, conservación y
utilización de la biodiversidad.