2019

PRÁCTICA
PROFESIONAL
OFICINAS DEPARTAMENTALES DEL IGSS
CHIMALTENANGO

PRESENTACION FINAL DE INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL

MELEN MAXANDY RODAS GUERRA

CARNÉ: 7021-15-12337
08/06/2019
 TABLA DE CONTENIDO

Introducción

Carta de presentación

Lineamientos de práctica

Plan de Práctica

Diagnóstico Institucional

Sistematización del Proceso metodológico de la intervención profesional

a. Investigación y diagnostico
1. Diagnostico institucional
2. Diagnostico grupal
3. Técnicas e instrumentos de investigación
b. Planificación
1. Perfil de proyecto (perfil, pauta de monitoreo y cierre de proyecto)
c. Ejecución
1. Informe de ejecución de proyecto grupal
2. agendas
d. Evaluación
1. Evaluación general de practica
2. evaluaciones mensuales
Informes técnicos mensuales

Copia de la Constancia de Práctica

ANEXOS

a. Cronogramas mensuales y semanales

b. Instrumentos de trabajo social empleados en la intervención profesional
c. Otros documentos realizados para la institución.
Conclusiones

Recomendaciones
INTRODUCCIÓN

El curso de práctica profesional es una herramienta esencial para los y las estudiantes de la
licenciatura en trabajo social, dicha práctica se llevó a cabo en el periodo del 04 de marzo al
31 de mayo del año en curso en las oficinas departamentales del IGSS Chimaltenango, en la
cual se implementó el proceso metodológico de trabajo social en sus cinco fases;
investigación, diagnostico, planificación, ejecución y evaluación para lograr a través del
proceso mejorar la calidad de vida del grupo asignado.

Para llevar a cabo el procedimiento metodológico se utilizaron técnicas como instrumentos

tales como; observación, técnicas grupales como árbol del problema etc. por medio de
dichas técnicas se pudo establecer el diagnóstico del grupo club de diabéticos, por lo que
se ejecutó un proyecto formativo y se llevaron a cabo una serie de actividades tales como:
charla sobre que es diabetes, importancia dl la alimentación de la diabetes, autoestima etc.

Cada una de las actividades realizadas en la institución están encaminadas a mejorar la

calidad de vida de los individuos, grupos o comunidad a través de procesos de proyección
social dirigidos a beneficiarios y afiliados de dicha institución. Dichas actividades llevadas
a cabo en la institución como con el grupo fueron llevadas a cabo por medio de
planificaciones semanales, rindiendo al final de cada mes un informe mensual de cada una
de ellas de manera profesional.
 CONCLUSIONES

1. La práctica profesional es un proceso que brinda al estudiante la posibilidad de

poner en práctica todos aquellos conocimientos teóricos y prácticos obtenidos en la
trayectoria de formación profesional, por medio de la aplicación del proceso
metodológico propio de Trabajo Social en sus cinco fases, investigación,
diagnostico, planificación, ejecución y evaluación encaminados a mejorar la calidad
de vida de la población a través de técnicas como herramientas y la posibilidad de
que sean los mismos en situaciones de problemáticas sociales participes en su
autodesarrollo.

2. La práctica profesional es una fase esencial en el proceso de formación de los y las

estudiantes de la licenciatura en trabajo social, ya que por medio del trabajo de
gabinete como de campo que se trabajan proyectos con base a la realidad en la que
viven los individuos o grupos logrando establecer diagnósticos que cambien la
condición de vida en la que viven los integrantes del grupo, a través, de la
participación del mismo grupo logrando alcanzar un desarrollo integral.

3. La práctica profesional realizada en las oficinas departamentales del IGSS

Chimaltenango fue un medio de lograr poner en práctica todas aquellos
conocimientos a lo largo de la profesión, ya que la trabajadora social de dicha
institución trabaja con base a las necesidades reales de la población que atiende.
 RECOMENDACIONES

1. Que los y las futuros/ras practicantes de la licenciatura en trabajo social puedan

aprovechar el espacio que se brinda en la institución ya que se trabaja con el
verdadero rol de trabajo social, poniendo en práctica todos aquellos conocimientos
teóricos como de campo a lo largo de la formación profesional.

2. Trabajar diagnósticos con base a las necesidades reales de los individuos, grupos o
comunidades asignados ya que así se lograra realizar cambien en la vida de las
personas en situaciones de problemáticas sociales.

3. Que la institución pueda dar la oportunidad a más de un/una practicante de la

licenciatura en Trabajo Social, para realizar la práctica profesional ya que en el área
de trabajo social se trabaja con una visión y misión encaminadas a lograr el
desarrollo social y no el asistencialismo.