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CAP. 8:
LOS OPERADORES
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El fascinante mundo del Estado Sólido: La Superconductividad. R. Baquero, 2006
Dr. Wolter
El fascinante mundo del Estado Sólido: La Superconductividad. R. Baquero, 2006
Dr. Wolter
El fascinante mundo del Estado Sólido: La Superconductividad. R. Baquero, 2006
En México D.F., hoy la ciudad más grande del mundo, al parecer, sería
imposible moverse sin un sistema de referencia que permita ubicar cualquier
sitio. Entonces el lenguaje tiene que evolucionar, tiene que precisarse. Busco
primero la Delegación, luego la Colonia en esa Delegación, luego la Calle y,
finalmente, el número que identifica la casa.
! A mí no me gusta el pan !
¿Para que sirven los operadores? (3)
Se trata de desarrollar un lenguaje que nos permita describir
con precisión el mundo en que vivimos.
¿Qué queremos decir con todo ésto?
La descripción exacta es parecida a llevar una contabilidad.
''Saqué de mi billetera 50 pesos para comprar pan''.
¿Qué pasó?
Que ''desaparecí 50 pesos de mi billetera” y ''aparecí pan”
Que todos los iones que estaban vibrando de una cierta manera,
pasaron a vibrar de otra manera y liberaron una cierta cantidad de
energía (un fonón); que la tomó un electrón el cual pasó de un estado de
menor energía a otro que difiere en la energía del anterior por la energía
del mismo fonón. Eso es lo que queremos decir exactamente.
¿Cómo la uso si tengo dos partículas, dos electrones en vez de uno? Eso sería un
átomo de helio.
Como yo sé que puedo colocar dos electrones con n=1 (uno con espín para arriba
y otro con espín para abajo), ya sé cómo hacerlo. Tengo que describirlo.
Esto lo digo así: ''el estado con n = 1, 1/2 (espín hacia arriba) quedó vacío y el
estado con n = 2, 1/2 se ocupó''. (Nota que el espín se conserva).
Y no pasó nada con el otro electrón.
Pero puedo ser más completo en mi descripción: ''el sistema pasó del estado
|A>=| n = 1 -1/2 , n = 1 1/2 >
al estado
|B> = | n = 1 -1/2 , n = 2 1/2 >.
Eso es exacto porque lleva la contabilidad de todos los números cuánticos.
En este caso lleva la contabilidad total de la energía del sistema y del espín
total. Ambos estados tienen espín total igual a
½-½=0
¿Para que sirven los operadores? (7)
Se trata de desarrollar un lenguaje que nos permita describir
con precisión el mundo en que vivimos.
E(A) = - 2 CONST
EMOCIONA, EH!
Oye, eso de los Ay, ay ay...
operadoes...
Oh, Noo
Los operadores de creación y aniquilación
Y ahora, ¿cómo calculo lo que el dueño del edificio recibirá de renta este mes?.
El vector de estado (5)
Sumo y ya está!
El vector de estado (6)
En el caso de los electrones, necesito dos entes matemáticos:
H = ∑ ε k , s Ck , s Ck , s+
k ,s
Donde las C son los operadores que ya conocemos y las Epsilons son los
valores de las energías accesibles (los estados electrónicos).
H = ∑ ε k Ck Ck + +
∑ + +
Vk ,k ',k1 ,k1 'C k C k1 Ck1 'Ck '
k k , k ', k1 , k1 '
∑ε C
k
k k Ck + ∑=ωa a + ∑ Mk ,k ' (a + aq )C Ck '
+
q
+
q q
k ,k ',q
+
−q
+
k