UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

FACULTAD DE PSICOLOGIA

CÁTEDRA “PSICOLOGÍA EVOLUTIVA I”

Prof. Adjunta Ordinaria Lic. Andrea Mirc
Jefa de Trabajos Prácticos Interina Psic. Ramona Vera

ENTREVISTA
“PERIODO DE LATENCIA” 6-12 años de edad

Nombre del Auxiliar Docente:

Comisión:
Nombre y apellido del alumno/a:
Legajo:

CONSIGNA: “estamos tratando de conocer más a los niños de tu edad, y lo hacemos conversando
acerca de las actividades y preferencias que les gusta o les gustaría realizar y también las que no
les gusta. Te voy a hacer algunas preguntas que nos ayudan a comprender a los niños como vos. Si
la pregunta no es de tu agrado o te incomoda, podés no responder”.

Datos personales del entrevistado:

Nombre (sólo nombre):
Edad:
Fecha de nacimiento:

ÍTEMS A TENER EN CUENTA

A. Familia y sus vínculos

*¿Tenés papás, hermanos, tíos, abuelos?¿Sabés sus nombres?¿Conocés qué actividades
tienen?¿Me podés contar que compartís con ellos? En tu opinión, qué dirías de cómo son, buenos,
ayudan, retan mucho, etc. ¿Qué te agrada y que no te agrada de ellos?
*¿Qué normas, pautas, están permitidas en tu casa, y que actividades no están permitidas? A tu
criterio ¿qué norma o pauta te gustaría que se respetara en tu casa?

B. Vínculos Sociales
*¿Tenés amigos? ¿Son de la escuela, del barrio, del club? ¿Qué hacen juntos?
*¿Vas a dormir a otra casa? ¿De amigos, primos, otros?, ¿con qué frecuencia?
*¿Festejas los cumpleaños? ¿Cómo lo festejas? ¿Tus amigos festejan de la misma manera?
*¿Cuál es el festejo que más te gusta?
*¿Tenés secretos? ¿Los compartís con alguien?
*¿Qué situación te hace sentir que te ponés colorada/o? ¿Recordás alguna situación en la que te
hayas sentido avergonzada/o? ¿Qué situaciones te incomodan?

C. Relaciones en la Institución Escolar

*Contame cómo son tus compañeros/as de escuela, con cuáles te llevas mejor, cómo son tus
diferentes maestros/as.
*Contame que actividades, materias, temas de la escuela te resultan más interesantes, agradables
y cuáles no te gustan. Los deberes ¿sentís que son muchos, o no? ¿Cómo los realizas? (solo/a, con
ayuda, con compañeros/as) Si no terminas la tarea ¿cómo te sentís? ¿Qué crees que pasa si no la
terminás? ¿Estudias más cuando te van a tomar prueba o examen? ¿Te ponés nervioso/a, cómo
sentís esos nervios? Las calificaciones o notas que tenés ¿te parece que son correctas o no?, ¿te
copias algunas veces? Alguna/o compañero/a ¿se copia? ¿Alguien te ayuda en las tareas? ¿Vas a
clases particulares?
*¿Algunas veces te retan por algo? ¿Quién? ¿Qué te dice? ¿Cómo te sentís? En la escuela ¿qué
sanciones les aplican? Si vos tuvieras que sugerir un reto o una sanción ¿Cuál sería?
*¿Algunas veces te felicitan por tus tareas?, ¿Quién?, ¿Qué te dice?, ¿Cómo te sentís?

D. Actividades extraescolares, juegos y creatividad

*Me podés contar si realizas alguna actividad que no sea ir a la escuela, por ejemplo: ir a un club,
hacer deporte, estudiar idiomas arte, música, etc.
*Contame que hacés con la computadora aparte de los videojuegos. ¿Controlan tus padres o algún
adulto cómo la usas? ¿Tenés Facebook? ¿Twitter? ¿Whatsapp? ¿Instagram? ¿Te sirve para las
tareas escolares?
*¿Tenés celular? ¿Para qué lo usas?, ¿con quiénes te comunicas?
*Contame a qué jugas en tu casa, con quiénes (describir y enumerar juegos frecuentes, los
preferidos y algunos a los que juega poco)
*¿Alguna vez se te ocurre crear juegos, cuentos, canciones, novelas, chistes, historietas, etc.? ¿Lo
hacés con alguien, o solo/a?
*¿Dibujas?, ¿qué es lo que más dibujas?, ¿te gustan los dibujos?, ¿se los mostrás a alguien?, ¿qué
hacés con tus dibujos? (los guarda, los regala, cuelga en la pared, etc.). Si querés dibujar algo
podes hacerlo y regalármelo (se adjunta a la encuesta).

E. Deportes
*Contame si realizas algunos deportes o actividad física. ¿Dónde? (describir las características de
la actividad deportiva: recreativa, competitiva en equipo, individual. Pedir que cuente algunas
reglas del deporte. Si las respeta, si lo hacen sus compañeros/as).
*Cuando alguien no respeta una regla del juego ¿cómo te sentís?, ¿Qué te dan ganas de hacer? Y
¿qué hacés realmente? ¿Qué sanciones conoces para el que no cumple con las reglas del juego?
*Cuando perdés en el juego, ¿cómo te sentís? Y ¿cómo festejas cuando ganas?
*¿Te parece que sos hábil con tu cuerpo?, ¿en qué sentís que te destacas?, ¿quiénes te reconocen
tu habilidad? ¿Qué te dicen?

F. Otros
Escriba cualquier observación, descripción o explicación que le parezca relevante para esta
entrevista.