‘SERVICIO NAGIONAL DE APRENDIZAIE Versen: GF SISTEMA INTEGRADO DE GESTION Procedielonto Creacin y Adocuacidn de Programas de Formacién Virtual ya Distancia Fecha: 20131008 Guia de Aprendicae para el Programa de Formacién Complernentaia Virtual, Codigo: crPc-o01 Programa de formacign: FLEMENTOS DE AQUINAS | CBdigo: 250501008 Versiéa: 02 Resultados de Aprendizaje: ‘Competencia: Determinar e tipo de sistema de acoplamiento de Corregir falls y averias de los acuerdo a las condiciones de transmisin de movimiento, | elementos — mecdnicos. y/o mecanismas de acuerdo a su funcién y especficaciones técnicas. ‘Duracion de la gula (en horas): AW horas | [Bienvenido a a actividad de aprendizaje 4 del programa da ormacion elementos de maquinas. | os acoplamientos se emplean con el propéxito de transmitir potencia entre los jes, conservanda en todo momento la velecidad de rotacién y el torque trasmitido, Los acoplamiontos tienen por funcién prolongar lineas de transmisién de ejes 0 conectartramos de diferentes cies. La actividad preliminar al desarrollo de la formacién requiere de lz revsién detenida del material de formacién de ta unidad 4: acoplamientos de olementos de maquinas y de las, respectvas consultas en Internet ‘Sa Actividades de reflenion inca, ‘cuando se acciona un motor eléctrco, se genera un pico de amperaje, el cual supera ampliamente el amperaje nominal del motor lo cual incrementa el costo de operacién de la‘SERVICIO NAGIONAL DE APRENDIZAIE Versen: GF SSTEMA NTEGRADO DE GESTON IN rroceiilen recon y Adnan de rogramas de | fh O842013 Formacién Virtual ya Distancia Cin ett Guia de Aprendicae para el Programa de Formacién o02-cFH Complernentaia Virtual, Trdquina, En este orden de Ideas, es eal evitar detencr los motores para realizar ajustes simples en el proceso u operacién, y preferiblemente se desacopla el motor @ elemento motiz por medio de un acoplamienta mévil permitiendo que el resia de la maquina se detenga y se puedan realizar los ajustes necesarios sin necesidad de incurrir en altos costos por ‘accionamientos continues del elemento motri | nivel prictico es indispensable tener un control més preciso de la operacién de las méquinas, esto implica que los operarios puedan realizar maniobras de acoplamiento y desacoplamicnto en plena marcha. Explore la gula de aprendizaje 4: acoplamientos de elementos de miquinas, dispuasta en el boten Actividades. 3:2, Actividades de contextuallzacion © Mantifcadion de conodimientos necesariog para el aprendizaje. En un proyecto mecinico muchas veces es necesario unir elementos rotacionales como ejes y Arboles, pues su longitud seria demasiado grande para hacerlos enterizos. Otras veces, simplemente se necesita acoplar el érbol de! motor con la maquina 0 con la transmisién intermedia. En muchos casos es preciso valerse de elementos capaces de absorber desalineamientos entre dos partes de forma Intencional o inevitable. En todos estos casos los elementos de empalme que se utiizan son los acoplamientos. 13.3 Actividades de aproplacion del conacimiento (conceptualizaion y teorizacin). 3.3.1 Las maquinas en general poseen dispostives con diferentes funciones, muchos de ellos ppermiten al operario tener un control sobre las variables de operacién, variables que, si bien son relacionadas con el funcionamiento natural de la maquina 0 dispositive mecanico, en ciertos momentos deben ser controladas con el objetivo de regular las variables y en muchos casos eben ser controladas como mecanismo de seguridad o para proteger el equipo. EI termino freno en general, se asigna a todo dispositive capar de modificar el estado de movimiento de un sistema mecanico mediante friecién, pudiendo incluso detenerio completamente, absorbiendo la energia cinética de sus componentes y transforméndola en energia térmica. Para realizar la actividad de aprendizaje debe: agen see‘SERVICIO NAGIONAL DE APRENDIZAIE Versen: GF SISTEMA INTEGRADO DE GESTION IN Procedimiento Ceacdny Adecuacin de Programas de | Feeh 08102013 Formacién Virtual ya Distancia Cin ett Guia de Aprendicae para el Programa de Formacién o02-cFH Complernentaia Virtual, = Analizar el material de fornadén de la unidad 4 acoplamientos de elementos de ‘maquinas, ubicaco en l hotdn Materiales del programa Una ver termine de documentarse debe entregar como evidenca lo siguiente: Enel foro temético 4, debe analzary participar acerca del tema propuesto a continuacién Después de realizar la consulta sobre los diferentes sistemas de frenes, comparta con sus compafieros su opinién sobre las caracteristicas y ventajas que ofrece uno de Ios sistemas consultados. :Por qué recomendarfa usted este sistema? Reflexione sobre las respuestas de sus compaferos y comparta sus comentarios. Tenga en cuenta que, para dar los aportes pertinentes, es necesario reviser lo que han comentado fos compafieros con el fin de no hacer los mismos aportes. Ademds, debe leer la guia del buen uso e les foros que se encuentra en el batén Informacién del programa. asos para partcipar en el foro temtico Ingrese al botén Foros de discusién, dé dic en el Foro temstico 4 Ingrese alla secuencia tema del foro. Digite el asunto y contenido del mensaje. Dé clic en el botén enviar. 3.2.2 La siguiente prueba de conocimiento se realiza con el fin de identifica los conceimientos adquiridos en el desarrollo dela unidad 4 Para realizar evaluacién, siga estos son los pasos: Ingrese al botén Actividades. Ingrese ala Carpeta Actividad de aprendizae 4 Ubique la evaluacidn 4 |. Ingrese y dasarrolle la evaluacién, Dé licen l boten enviar. 13.4 Actividades de transferencia del conocimiento, Los acoplamientos se emplean con el propésito de trensmitir potencia entre los jes, conservanda en toda momenta la velocidad de rotacign yel torque trasmitida, agate