每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 2 Hari: 一 ISNIN Tarikh: 13.01.2014
班级/时间/科目
KELAS / MASA /
MATA PELAJARAN
4R 道德价值 ：信奉上苍
8:00-8:30 课题 ：（一）快乐讲礼仪
道德 内容标准 ：1.1
PM 学习标准 ：1.1.2 1.1.3
学生旧有经验：
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰的重要性。
2．领悟尊重邻居各宗教的膜拜礼仪与信仰的重要性。
跨课程元素 ：创造与革新元素
教具 ：课本
教学活动 ：1. 引导学生说出他们如何尊重各族邻居的宗教信仰。
2. 教师提问学生该如何尊重邻居膜拜仪式或信仰。
3. 教师引导学生领悟尊重邻居各宗教的膜拜礼仪与信仰的重要性。
反思 : / 个学生能够
/ 个学生需特别辅导。
4R 道德价值 ：信奉上苍
8:00-8:30 课题 ：（一）快乐讲礼仪
道德 内容标准 ：1.1
PM 学习标准 ：1.1.2 1.1.3
学生旧有经验：
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰的重要性。
2．领悟尊重邻居各宗教的膜拜礼仪与信仰的重要性。
跨课程元素 ：创造与革新元素
教具 ：课本
教学活动 ：1. 复习：教师引导学生领悟尊重邻居各宗教的膜拜礼仪与信仰的重要性。
2. 教师提问学生尊重邻居各宗教的膜拜礼仪与信仰有什么重要性。
3. 教师向学生强调，尊重各族宗教信仰能够促进邻里之间的和谐关系，避免产生误会和纠纷，以缔
造快乐、和平的生活
反思 ：

4R 道德价值 ：信奉上苍
8:00-8:30 课题 ：（一）快乐讲礼仪
道德 内容标准 ：1.1
PM 学习标准 ：1.1.3 1.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰。
2．尊重邻居各宗教的膜拜仪式与信仰的重要性。
跨课程元素 ：创造与革新元素
教具 ：课本
教学活动 ：1. 分组活动。
2. 进行课本评估 1 的填字游戏。
3. 奖励成功完成填字游戏的组别。
4. 鼓励学生在日常生活中实践尊重邻居宗教礼仪的好行为。
反思 : / 个学生能够 / 个学生需特别辅导。