科目/时间/

课题/单元 目标 内容 活动 反思
年级
艺术教育 领域：制图 1.1 1.1.1 1.学生观察例子。 学生达致学习目标。
（美术）

11:05-12:05 单元一： 2.1 2.1.1 2.学生确认需要的材料及认知制作过 学生为达致目标，教师将会

我的学校 程。 给予有关的辅导。

2 题目： 3. 学生观察老师示范过程。
我的学校
技巧:线条-平行 4. 学生开始创作。
线、 学习目标：
学生能够： 应用视觉艺术语言知识在制图领域的媒 教学评估：
材和制作作品过程 根据 2 项内容标准进行教学活动

EMK 创造与革新元素
企业元素 EK1-EK5
道德价值：用心
工具/材料 画笔、铅笔、橡皮
颜色笔、图画纸

科目/时间/
课题/单元 目标 内容 活动 反思
年级
艺术教育 领域：制图 1.学生复习上堂课的内容。 学生达致学习目标。
（美术）

11:05-12:05 单元一： 2.学生继续完成创作美术品。 学生为达致目标，教师将会

我的学校 给予有关的辅导。

2 题目： 3.1 ii, iv 3.学生展示所创作的作品。

我的学校
技巧:线条-平行 4.1 4.1.1， 4.1.2
线、 学习目标：
学生能够： 使用美术语言创作有创意性的美术作品 教学评估：
并修饰作品。 根据 4 项内容标准进行教学活动
鉴赏作品。

1
EMK 创造与革新元素
EK1-EK5
道德价值：用心
工具/材料 画笔、铅笔、橡皮
颜色笔、图画纸