JADUAL PENETAPAN SASARAN KEBERHASILAN 2017

NAMA : CHRISTINA A/P SEBASTIAN

JAWATAN : GURU AKADEMIK BIASA (DG44)
SEKOLAH : SK SERI SAUJANA, 81900 KOTA TINGGI, JOHOR DARUL TAKZIM.

Maklumat dalam Borang Markah Keberhasilan Maklumat dalam dokumen rujukan

Bil

Aspek Deskripsi Sasaran/Eviden Awal Tahun Pencapaian Pertengahan Tahun Sasaran Akhir Tahun

Memastikan 10/37murid 3 D
mendapat A dalam subjek Bahasa
1.1 Pengurusan Kurikulum Inggeris Kefahaman untuk
Peperiksaan Akhir Tahun

Memastikan 15/37 murid 3B

mendapat A dalam subjek Bahasa
1 PdP 1.2 Pengurusan Kurikulum Inggeris Kefahaman untuk
Peperiksaan Akhir Tahun

Memastikan 28/33 murid 3M lulus

dalam subjek Bahasa Inggeris
1.3 Pengurusan Kurikulum Pemahaman untuk Peperiksaan
Akhir Tahun

Memastikan 8daripada 10 aktiviti

Pengurusan Kokurikulum - Kelab Dan PBSM tahunan yang telah
1.4 Persatuan dirancang dilaksanakan dalam
perjumpaan unit

Kokurikulum
 Kokurikulum

Memastikan 6daripada 8
aktivititahunan Kelab Bahasa
1.5 yang telah dirancang dilaksanakan
dalam perjumpaan unit

Memastikan dan melatih

sekurang-kurangnya 1 orang
1.3 murid mengambil bahagian dalam
Pertandingan Story Telling.

1.3

Memastikan kehadiran tidak

Hal Ehwal Murid Pengurusan Hal Ehwal Murid kurang drp 90 % murid 3D
sepanjang hari persekolahan 2018

PYD PP1 PP2

(CHRISTINA A/P SEBASTIAN) ( ) (

Tarikh :

*** 1. PYD - Pegawai Yang Dinilai

2. PP1 - Pegawai Penilai 1
3. PP2 - Pegawai Penilai 2
ASARAN KEBERHASILAN 2017

Maklumat dalam dokumen rujukan

Pencapaian Sebenar
( )
CONTOH JADUAL ( JADUAL 1 )

JADUAL PENETAPAN SASARAN KEBERHASILAN 2016

NAMA :
JAWATAN :
SEKOLAH :

Maklumat dalam Borang Markah Maklumat dalam dokumen rujukan

Keberhasilan
Bil

Aspek Deskripsi Penetapan sasaran awal Pencapaian Pertengahan Sasaran Akhir

1 Kualiti 1.2. Pengurusan

Pengurusan kurikulum Peningkatan dalam:
1.1. Pengurusan dan kepimpinan organisasi.
1.2. Pengurusan kurikulum.
1.3. Pengurusan kokurikulum.
1.4. Pengurusan Hal-ehwal Murid.
1.5. Pengurusan kewangan.
1.6. Pengurusan pentadbiran pejabat.
1.7. Pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal.
1.8. Pengurusan dan pembangunan sumber manusia.
1.9. Pengurusan hubungan luar.

2 PdP /
Instruksional
atau Aspek-
aspek Lain

2.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid / pelajar / guru dalam mengaplikasi, menganalisis,
mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.
2.2. Peningkatan pengetahuan sedia ada murid / pelajar / guru semasa dan selepas PdP.
2.3. Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu.
2.4. pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid / pelajar / guru.
2.5. Peningkatan penglibatan murid / pelajar / guru dalam PdP.

PYD PP1 PP2

( ) ( ) ( )

Tarikh :

** Dalam kotak merupakan pilihan deskripsi

*** 1. PYD - Pegawai Yang Dinilai

2. PP1 - Pegawai Penilai 1
3. PP2 - Pegawai Penilai 2