‫ثانوية تاكزيرت‬

‫مإادة ‪ :‬الرياضيات‬ ‫المإتحان الموحد المحلي‬ ‫التأهيلية‬

‫مدة النجاز ‪ :‬ساعتان‬ ‫‪2018‬‬ ‫يناير‬ ‫المديرية القإليمية لبني‬
‫مللا‬
‫جهة بني مللا خنيفرة‬

‫التمرين‬
‫‪2‬‬
‫‪C=3 √ 18−4 √ 50‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪B=(3− √ 5) −9‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪A=√ 6+ √ 9‬‬ ‫أحسب ما يلي‪:‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫الوأل‬
‫‪D=0,00073×90000×10−12‬‬ ‫حدد الكتابة العلمية للعدد التالي‪:‬‬ ‫‪(2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x =12‬‬ ‫حل المعادلة التالية‪:‬‬ ‫‪(3‬‬ ‫)‪ 5‬ن (‬

‫التمرين‬
‫‪10 √ 6‬‬ ‫و‬ ‫‪7 √ 11‬‬ ‫قارن العددين التاليين‪:‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫الثاني‬
‫‪4⩽b⩽5‬‬ ‫و‬ ‫‪−5⩽a⩽−3‬‬ ‫عددان حقيقيان بحيث‪:‬‬ ‫و ‪b‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪(2‬‬
‫)‪ 4‬ن (‬
‫‪a⋅b‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪a−b‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪a+ b‬‬ ‫أطر ما يلي‪:‬‬

‫حدد تأطيراا للعدد ‪m‬‬ ‫؛‬ ‫‪5⩽3 m−1⩽8‬‬ ‫عدد حقيقي بحيث‪:‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪(3‬‬

‫‪2 √ 13 A‬‬ ‫‪√ 117‬‬

‫أنظر الشكل التالي‪:‬‬ ‫التمرين‬
‫و ‪AC=2 √ 13‬‬ ‫‪HB=9‬‬ ‫‪ (1‬بين أن‪:‬‬
‫الثالث‬
‫‪6‬‬
‫‪ (2‬بين أن المثلث ‪ ABC‬قائم الزاوية في الرأس ‪. A‬‬
‫)‪ 4‬ن (‬
‫‪C‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪B‬‬ ‫^ ‪cos‬‬‫^ ‪ sin‬و ‪HAC‬‬ ‫‪ (3‬أحسب‪ACH :‬‬
‫^ ‪tan‬‬ ‫و ‪ABH‬‬

‫‪A‬‬
‫التمرين‬
‫‪3,5cm‬‬ ‫أنظر الشكل التالي‪:‬‬
‫‪2,8cm‬‬ ‫الرابع‬
‫‪AN‬‬ ‫‪AM‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫و‬ ‫‪ (1‬أحسب‪:‬‬
‫‪1,2cm‬‬ ‫‪1,5cm‬‬ ‫‪AC‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫)‪ 3‬ن (‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ (2‬إستنتج أن‪ (MN ) :‬يوازي ) ‪(BC‬‬
‫‪7cm‬‬ ‫‪ (3‬بين أن‪MN =4,9 cm :‬‬
‫‪N‬‬
‫نعتبر الشكل التالي‪:‬‬ ‫التمرين‬
‫الخامإس‬
‫‪P‬‬ ‫‪S‬‬
‫بين أن المثلث ‪ MNP‬يقايس المثلث ‪PSR‬‬ ‫‪(1‬‬
‫‪M‬‬ ‫)‪ 4‬ن (‬
‫‪O‬‬ ‫بين أن المثلثين ‪ SPN‬و ‪ MPR‬متشابهــــان‪.‬‬ ‫‪(2‬‬
‫^ الذي ل يمر‬
‫لتكن ‪ E‬نقطة من القوس ‪MN‬‬ ‫‪(3‬‬
‫من النقطة ‪R‬‬
‫^ فاحسب قياسي‬‫إذا علمت أن‪SEN=31,5 ° :‬‬

‫^‬
‫‪SON‬‬ ‫و‬ ‫^‬
‫‪SMN‬‬ ‫الزاويتين ‪:‬‬
‫‪R‬‬
‫بالتوفيق‬