LA GESTALT

DEFINICION DE PSICOLOGIA SEGÚN LA GESTALT

• Ciencia de la experiencia directa del organismo total

• Los gestaltistas defienden la existencia de la conciencia

• Los gestaltistas oponen al análisis elementalista ,el análisis estructural.

HISTORIA

• Nació en Europa en 1912

• Emigró a EEUU

• En Alemania, los gestaltistas abordaron cuestiones epistemológicas básicas.

• En EEUU

• Significado: Forma”, “configuración”, con un “énfasis especial en el todo”.

• Respuesta alemana a la psicología de Wudnt.

CARACTERÍSTICAS

• Objeto de estudio: Comportamiento de la conciencia.

• Método de estudio: experimentalismo.

• Marco teórico: Fenomenológica de Kant

• Postulado: “El todo es más que la suma de las partes”.

• Se revela contra el elementalismo de Wudnt.

• Estructuralista: consideración de totalidades organizadas.

• Dinámica: explica la conducta en función de un campo.

• Ahistórica: toma en cuenta fenómenos actuales.

• Antiempirista: experiencia no cumple papel importante.

FUNDADORES

• Max Wertheimer (1880-1943) Fundó la psicología de la Gestalt. Estudió la

percepción visual y de otros sentidos.

• Wolfang Köhler (1887-1967) Principal portavoz de la Gestalt. Definió la intuición

Tiene en cuenta los procesos de pensamiento.

• Kurt Koffka (1886-1941) Publicó: “Los principios de la psicología de la Gestalt”

Estudio el movimiento visual junto con wertheimer.

MÉTODO

• Experimentalismo y observación.

• Toman en consideración los hechos tal como los proporcionan los órganos

sensorios: experiencia ingenua.

• Se apoyan en la Fenomenología: descripción de la experiencia lo más natural

posible.

• Observación y experimentación van de la mano. Además incorporan tecnicaza

de laboratorio. Debido a la observación directa la Gestalt ha sido

descalificada.

OBJETO DE ESTUDIO

• Objeto de estudio

• La conducta molar o masiva: actos globales de una persona. Ej. Conducir un

automóvil. Una conducta con sentido o significado.

• Tiene lugar en un ámbito, geográfico o conductual; el primero, constituido por

estímulos físicos y el segundo es de naturaleza psicológica (depende de la

percepción de los estímulos por parte del sujeto).

 Resultado de la interacción entre el ámbito geográfico y el ámbito conductual.

• Se divide en:

- Conducta aparente: la interpretación que otro sujeto efectúa de la conducta de

otro.

- Conducta Fenoménica: la interpretación que cada sujeto realiza a cerca de su

propia conducta.- Conducta Real: Sin una conceptualización consistente dentro

de esta teoría, es definida como una mezcla de los dos anteriores.

• Se contrapone a La conducta molecular: se reduce a reacciones fisiológicas

(como entendía el conductismo).

POSTURAS CRÍTICAS

CRITICAS AL ASOCIACIONISMO:

• Los gestaltistas rechazan que los elementos constituyan la materia de la que

está formada la percepción o cualquier proceso psicológico.

• La psicología de la Gestalt comenzó como critica al análisis introspeccionista.

CRITICAS AL EMPIRISMO:

• Los gestaltistas muestran poco interés en la experiencia pasada para explicar

el resultado de los fenómenos de la percepción. Para los empiristas, a los

objetos que nos rodean los reconocemos por el uso.

PROBLEMA MENTE-CUERPO

• Tratan de eludir este punto, señalando la unidad del organismo y sosteniendo

que el problema no existe.

• Pero su utilización del principio del isomorfismo, implica el reconocimiento de

cierto tipo de dualismo.

• Isomorfismo: es una relación (uno a uno) que en este caso se daría entre los

campos cerebrales y la experiencia. Analogía utilizada por Woodworth, “la

relación entre un mapa y el país que representa”. El mapa y el país no son los

mismos, pero sus estructuras son idénticas.

• Suponen que llegará un momento en que lo que conozcamos sobre la

experiencia, nos informará de la fisiología y viceversa.

• Se opone al concepto elementalista del sistema nervioso.

• Críticos de esta escuela dicen que el isomorfismo no trata de resolver el

problema mente cuerpo.

• Defensores de la teoría sostienen que con este principio la Gestalt ofrece su

solución particular al problema MENTE – CUERPO (es su manera de integrar

la mente con el resto del mundo).

TEORIA DEL CAMPO

• Campo físico

- Los campos se caracterizaban por su dinamismo.

- Son sistemas de fuerza en continua interacción.

- Los campos físicos tienen una tendencia básica a equilibrio. Si este equilibrio

es alterado por algún cambio energético entonces se generan tensiones que

llevan a una redistribución de las partes en forma cada vez más simple y

regular.

• Campo Psicofísico

- Los gestaltistas utilizan este concepto para explicar la conducta en el ámbito

de la psicología.
- Se llama el campo psicofísico al conjunto de fuerzas que en su interrelación

provocarán tensiones y deformaciones que darán lugar a la conducta del

sujeto.

- El YO es una de las fuerzas del campo

- Este campo está reestructurándose permanentemente, pasando del

desequilibrio al equilibrio esto determina el carácter de dinámico.

LEYES DE SENSOPERCEPCIÓN

• PRINCIPIO DE SEMEJANZA:

Según la cual los estímulos similares en tamaño, peso o forma tienden a ser

percibidos como conjuntos.

• PRINCIPIO DE PROXIMIDAD:

Se refiere al agrupamiento de forma parcial o secuencial de elementos que

gestiona nuestra mente, basándose en la distancia.

• PRINCIPIO DE SIMETRÍA:

Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo

elemento, en la distancia.

• PRINCIPIO DE CONTINUIDAD:

Según este principio, los detalles que mantienen un patrón o dirección tienden

a agruparse juntos como parte de un modelo.

• PRINCIPIO DE DIRECCIÓN COMÚN:

Implica que los elementos que parecen construir un patrón en la misma

dirección son percibidos como una figura.

• PRINCIPIO DE SIMPLICIDAD:

Indica que los seres humanos organizamos los campos perceptuales con

rasgos simples y regulares, tendiendo a buenas formas.

• PRINCIPIO DE RELACIÓN ENTRE FIGURA Y FONDO:

Semejanza, Proximidad, Cierre, Continuidad y Simetría.

APORTES DE LA GESTALT

• El aporte principal: Fue el descubrimiento de que los elementos de la realidad

no son entidades aisladas, sino que son una totalidad significativa.

• Educación: Estudio del aprendizaje, la memoria, el pensamiento y la motivación

humana

• Arte: Cine

• Publicidad
CRÍTICAS A LA TEORÍA DE LA GESTALT

• Según Piaget: La Gestalt deja de lado la cuestión de explicar cómo se

construyen las estructuras.

• Las críticas afirman que muchos de los conceptos centrales de la Gestalt son

muy difíciles de concretar experimentalmente.

REGLAS DE ORO DE LA GESTALT

• Vive ahora. Preocúpate por el presente en vez de preocuparte por el pasado o

el futuro.

• Vive aquí. Trata con lo que está presente en vez de con lo que está ausente.

El aquí.

• Deja de imaginar. Experiencia lo real.

• Deja el pensar innecesario. Más bien prueba y ve.

• Expresa en vez de manipular, explicar, justificar o juzgar.

• Entrégate a lo desagradable y doloroso tanto como al placer. No restringas tu

darte cuenta. Arriésgate.

• No aceptes otros "deberías" que los tuyos. Debeísmo.

• Toma completa responsabilidad por tus acciones, sentimientos y

pensamientos. Responsabilidad.

• Entrégate a ser como eres. Sé espontáneo.

 CONCLUSIONES

 La teoría Gestalt Plantea que el significado de un objeto estructurado no

depende de sus elementos constitutivos específicos.

 Es el resultado de investigaciones en el campo de la Psicología, la lógica

y la Epistemología.

 Su principal aporte: hacer que la ciencia tomara en cuenta al mundo

cotidiano y en dicho proceso, el hombre ganara una comprensión más

profunda y exacta de su esencia.

 BIBLIOGRAFIA

 La psicología de la Gestalt. Por Marco Sambrin. Capitulo quinto.

 http://psicopeducpposadas.wikispaces.com/3.3.+La+Psicolog%C3%ADa

+dela+Forma+(Gestalt)
DEDICATORIA

Dedicamos a nuestros padres por el gran apoyo

que nos brindan en nuestra carrera profesional.

El grupo
 PRESENTACION

Hablar de Gestalt implica dos grandes elementos: la Psicología de la Gestalt. La

Psicología de la Gestalt alude al desarrollo de un conjunto postulados sobre el

psiquismo en tanto la Terapia Gestalt remite a la intervención psicológica. En

esta lección se procurará ofrecer una visión sencilla e integrada de ambos

elementos, pero el énfasis está en lo primero.

La Gestalt es un enfoque psicológico que surgió en la Alemania de principios del

siglo XX, con las investigaciones de Max Wertheimer. El origen puede ubicarse

alrededor de los escritos publicados en 1912 respecto del fenómeno “phi” o

percepción del movimiento aparente. De allí se desprende un gran interés por el

fenómeno de la percepción, lo que luego produjo un importante número de

hallazgos científicos y planteamientos teóricos que revolucionaron la psicología

en Alemania.

La Psicología Gestalt, en su momento, implico una revolución de las ciencias

psicológicas al poner en evidencia fenómenos a los que nunca antes se les había

prestado atención.

La Psicología Gestalt propicio la realización de investigaciones en el campo de

la percepción como no lo había hecho ninguna otra escuela psicológica.

La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a

través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento.

Inteligencia y resolución de problemas).