ENSAYO SIMCE SOCIEDAD 8º AÑO.

1.- ¿Qué fue la reforma protestante?

A. La medida que tomó un sacerdote católico para denunciar los aspectos negativos que poseía la Iglesia
en el siglo XV.
B. El movimiento del siglo XVI que llegó a producir la separación entre la Iglesia Protestante y la Iglesia
Católica Romana.
C. El concilio de obispos que tomó determinaciones en contra de otras religiones.
D. La creación de una nueva religión, basada en principios judíos y cristianos.

2.- La Reforma protestante, estuvo marcado por una serie de cambios en la religiosidad de Europa. Su
principal característica fue:
A. La separación de una gran cantidad de fieles de la Iglesia Católica.
B. El mejoramiento de la conducta del clero y dignatarios de la Iglesia.
C. Reformar los monumentos y catedrales de Europa.
D. La protesta de los católicos para que la Iglesia los tomara en cuenta.

3.- El conflicto generado entre Martín Lutero y la Iglesia Católica a partir de 1517, dio inicio al proceso de la
Reforma. Este proceso produjo, entre otros cambios:

I. La ruptura de la unidad religiosa de Europa Occidental.

II. El surgimiento de las religiones protestantes.
III. Aumento de poder de la Iglesia de la época

A. Sólo I
B. Sólo I y II
C. Sólo I y III
D. Sólo II y III

4.- La Reforma fue precipitada por la distribución de indulgencias realizada en Alemania por orden del Papa
León X en 1517, quién, en la necesidad de financiar la terminación de las obras de la catedral de San Pedro,
en Roma, las aplicó. Las indulgencias eran:
A. La colecta anual que hacia el Papa en los territorios cristianos, en 1517 le correspondía a Alemania.
B. El pago forzoso para conseguir el perdón, tras las faltas gravísimas cometidas durante su vida.
C. Con el pago de una cierta cantidad de dinero, el pueblo podía librarse de su esclavitud.
D. Un impuesto (10%) que debían cancelar todos los habitantes de Alemania al Papa

5.- La mentalidad de la Edad Media, estuvo marcada por el pensamiento Teocéntrico

(centrado en Dios), sin embargo, en la edad moderna, con el origen del renacimiento, se
puede establecer un cambio mental en las ideas de esta población europea. Este se
caracterizó por ser:

A. Zoocéntrico (centrado en los animales)

B. Antropocéntrico (centrado en el ser humano)
C. Alacéntrico (centrado en el Dios Alá musulmán)
D. Teocéntrico (centrado en Dios)

1. Algunos de los factores que permitieron la rápida conquista del Imperio Inca, por parte de los
españoles, se debió a:
I. El apoyo de diversos pueblos aborígenes, enemigos de los Incas.
II. El recibimiento como enviado de los dioses que tuvo Francisco Pizarro.
III. Tomar como rehén a su líder, llamado Atahualpa.
 a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo I y III d) Sólo II y III

1.- En 1810 se produjo el cambio desde un sistema colonial de la Capitanía General de Chile al
establecimiento de un estado independiente (independencia de Chile). ¿Qué acontecimiento histórico gatilló
dicha transformación?
A. Las reformas borbónicas que se aplicaron a las colonias.
B. El alza en los tributos que se impuso a los criollos.
C. La influencia de las ideas ilustradas de la Revolución Francesa sobre el derecho a soberanía.
D. El encarcelamiento del rey Fernando VII que propició la creación de juntas de gobierno en España.

2.- ¿A qué civilización corresponde la siguiente caracterización?

Pueblo agricultor que se organizaba políticamente en torno a la familia. Su religión se basaba en las fuerzas
de la naturaleza; edificaron pirámides como la de Chichen-Iztá. Desarrollaron importantes conocimientos
astronómicos, utilizaron los jeroglíficos como escritura y conocían el cero.
A. Egipcia.
B. Azteca.
C. Maya.
D. Inca.

3.- ¿A qué modelo económico corresponde la siguiente definición?

Modelo económico que consideraba como eje del desarrollo la expansión y aumento de la actividad
industrial local, conjuntamente con la ampliación de los mercados nacionales.
A. Mercantilismo.
B. Neoliberalismo.
C. Sustitución de importaciones.
D. Planificación centralizada.

4.- A la llegada de los españoles, el actual territorio de Chile estaba habitado por diferentes culturas. Sin
embargo, según los resultados de último censo solo unos pocos de ellos aún pueblan nuestro territorio.
¿Cuáles de los siguientes pueblos continúan presentes en Chile?
A. Mapuches – Onas – Aymaras.
B. Alacalufes – Onas – Yámanas.
C. Collas – Aymaras - Mapuches.
D. Diaguitas – Yámanas – Alacalufes.

5.- ¿Qué período de la Historia universal ha sido tradicionalmente ubicado entre la invención de la escritura
y la caída del Imperio Romano de Occidente?
A. Prehistoria.
B. Antigüedad.
C. Edad Media.
D. Edad Moderna.

6.- De acuerdo con el siguiente esquema de la estructura del Estado de Chile sancionada por la Constitución
de 1980, ¿qué afirmación es correcta?
A. Los ministerios dependen del poder judicial.
B. En Chile existe independencia entre los poderes del Estado.
C. El consejo regional representa al poder legislativo en las regiones.
D. Las municipalidades en Chile están subordinadas a los poderes legislativo y ejecutivo.

7.- ¿Cuál de las siguientes opciones contiene características que identifican a la Edad Media?
 A. Teocentrismo y sistema feudal.
B. Antropocentrismo y formación de estados nacionales.
C. Ilustración y revoluciones liberales.
D. Humanismo y sistemas totalitarios.

8.- Lee el siguiente párrafo: El pueblo hará su constitución por medio de sus representantes… ningún
decreto u orden que emane de cualquier autoridad o tribunal de fuera del territorio de Chile, tendrá efecto
alguno; y los que intentaren darles cumplimiento serán castigados como reos del Estado.
Texto adaptado del Reglamento constitucional de 1812
¿Por qué el texto anterior señala el paso de un sistema colonial a un Estado independiente?
A. Se establece que en Chile la autoridad que gobernará será un presidente.
B. Se desconoce el poder de autoridades fuera del territorio de Chile.
C. Se informa que quienes no cumplan con las leyes serán reos del Estado.
D. Se señala que en Chile el pueblo no tiene derecho a elegir las propias autoridades.

9.- Sobre el mismo texto: ¿qué influencia de la ilustración y de la Revolución Francesa está presente en él?
A. El concepto de soberanía popular.
B. El concepto de soberanía de derecho divino.
C. La idea de la división de poderes del Estado.
D. La igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.

10.- ¿A qué proceso de la Historia de Chile corresponden los siguientes hitos?

Primer Congreso Nacional - Creación de la Aurora de Chile - Desastre de Rancagua – Batalla de Maipú.
A. Conquista.
B. Colonia.
C. Independencia.
D. Organización de la República.

11.- Aunque hayan pasado miles de años desde que se desarrolló la cultura grecolatina, algunas de sus
creaciones aún hoy se mantienen presentes en la cultura de nuestro país. ¿Cuál de las siguientes opciones
contiene algunos de sus aportes?
A. La filosofía y el uso de letras de cambio.
B. El derecho y los números desde el 0.
C. La división de poderes del Estado y los juegos olímpicos.
D. El sistema democrático y algunas palabras de nuestro idioma.

12.- Chile es reconocido como un país sísmico y volcánico, ¿cuál de los siguientes factores permite explicar
tales características?
A. El extenso desarrollo latitudinal del territorio nacional.
B. La presencia de dos macizos cordilleranos dentro del territorio nacional.
C. La existencia de profundas fosas marinas en el margen continental del territorio.
D. El emplazamiento del territorio en la conjunción de las placas pacífica y americana.

13.- Lee la siguiente opinión de un ciudadano publicada en un diario:

“Nuevamente Santiago se encuentra en crisis ambiental. En reiteradas ocasiones hemos escuchado las
responsabilidades del transporte -público y privado-, las industrias y la falta de pavimentación. Pero dada la
existencia del fenómeno de inversión térmica, la cuenca de la región Metropolitana es incapaz de absorber
los actuales niveles de actividad económica. Y menos cuando ella se sustenta en la expansión horizontal de
la ciudad...”
Rodrigo Pizarro, Director ejecutivo Fundación Terrram
¿Qué factores explican la contaminación en Santiago según el texto?
A. El principal agente responsable de ella es antrópico, por la presencia de vehículos e industrias en la
ciudad.
 B. La causa de la contaminación atmosférica que presenta Santiago es de tipo natural, por el fenómeno
de la inversión térmica.
C. La interrelación entre factores naturales y antrópicos propician que se desarrolle en Santiago la
contaminación atmosférica.
D. El problema de la contaminación se evitaría si el proceso de urbanización de la ciudad de Santiago se
organizara privilegiando la edificación en altura.

14.- Observa la siguiente fotografía:

¿Qué fenómenos geográficos relacionados con problemas ambientales sobre el entorno se identifican en la
imagen?
A. Aluvión y erosión.
B. Aluvión y contaminación atmosférica.
C. Erosión y erupción volcánica.
D. Contaminación atmosférica y erupción volcánica.

15.- Observa el siguiente cuadro:

Grupos Variación
mensual %
Alimentación - 0,2
Vivienda 0,7
Equipamiento de la vivienda - 0,2
Vestuario -0,1
Transporte 2,7
Salud 0,3
Educación y recreación -0,1
Otros 0,3
FUENTE: www.INE.cl/01-ipc
Considerando los datos de la tabla, ¿qué conclusión es correcta?
A. Transporte sufrió la mayor baja de precios mientras que alimentación y vivienda sufrieron
las mayores alzas.
B. El índice de precios al consumidor no sufrió variaciones en el mes mayo.
C. Alimentación y equipamiento de la vivienda sufrieron las mayores alzas.
D. Transporte fue el grupo que sufrió la mayor alza de sus precios en mayo.
16.- Lee la siguiente noticia:
“Carabineros decomisó 75 millones de pesos en cigarrillos al detener a una banda que ingresaba ilegalmente
al país el producto tabaquero. Publimetro, 24 de Junio de 2004
¿Qué consecuencia económica tiene para el país la situación descrita en la noticia anterior?
A. Evasión de impuestos, por lo que el Estado de Chile recauda menos dinero.
B. Alza de precios por la disminución en la oferta de cigarrillos.
C. Pérdida de materias primas porque se destruyeron plantas tabacaleras.
D. Disminución del consumo de cigarrillos en la población porque el producto se hace escaso.

17.- ¿Qué atributo de los Derechos Humanos se ve reflejado en la siguiente afirmación?

Los derechos humanos son un bien de todas las personas sin distinción alguna.
A. Universales.
B. Inviolables.
C. Inherentes.
D. Inalienables.

18.- Lea la siguiente definición:

Proceso desarrollado durante el siglo XX, caracterizado por una serie de avances tecnológicos y de
transacciones de bienes y servicios a nivel mundial. Algunos de sus detractores denuncian que es el causante
de la pérdida de las culturas locales.
¿A qué proceso propio de la actualidad se alude en el párrafo anterior?
A. Transculturación.
B. Globalización.
C. Sincretismo.
D. Imperialismo.
N° RESPUESTA
21 RESPUESTAS ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD.
22
N° RESPUESTA 23
1 D 24
2 C 25
3 C 26
4 C 27
5 B 28
6 B 29
7 A 30
8 B 31
9 A 32
10 C 33
11 D 34
12 D 35
13 A 36
14 D 37
15 D 38
16 A 39
17 A 40
18 B
19
20