RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Kokurikulum- Unit Beruniform (St. John)

Tempat : 2G
Bilangan murid :
Tarikh : 31 July 2018
Masa : 3:10-4.10 petang
Tajuk / kemahiran : Cara menguruskan luka apabila digigit haiwan atau
serangga
Pengetahuan Sedia Ada: Murid pernah belajar cara menguruskan luka apabila digigit
ular.
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Psikomotor: Menulis sekurang-kurangnya dua daripada tiga
cara mengurus luka apabila digigit haiwan atau
serangga secara betul dan tepat.
Kognitif : Menyatakan sekurang-kurangnya dua daripada
empat jenis alat membersihkan luka dengan jelas
dan tepat.
Afektif : Bertanggungjawab
Blat bantu mengajar : Komputer riba, LCD Projektor, Pembesar suara

Penilaian PdP : Buku latihan

Langkah/
AKTIVITI KAWALAN CATATAN
Masa
Mengambil kedatangan ahli Berbaris menghadap Ahli St. John
St John dan memeriksa guru. dapat
pakaian ahli St John. memantapkan
G
i) Setiap ketua daripada kemahiran
Kumpulan ahli St John pengurusan diri
K K K K K
memeriksa kekemasan dengan baik.
Permulaan pakaian dan seluar ahlinya.
X X X X X
3.10-3.15
petang
X X X X X

X X X X X

X X X X X

1
 = Guru
G
pemimpin
= Ketua
K
kumpulan

X = Ahli St.
John
 Semua ahli St.
John terlibat.
1. Memberi nota dan Alat Bantu
G
menerangkan cara-cara Mengajar:
menguruskan luka apabila Komputer riba,
K K K K K
digigit haiwan atau serangga LCD Projektor
dengan baik. Nilai:
X X X X X
i) Menggunakan sabun dan Bertanggungjawab
air bersih mencuci luka (Menjaga
X X X X X
sekurang-kurangnya lima keselamatan diri)
minit untuk mencuci air liur
X X X X X
ataupun bahan-bahan kotor.
ii) Menggunakan kasa
X X X X X
ataupun pembalut untuk
Perkembangan
membalut luka.
3.15-3.35 G
iii) Menghantar pesakit ke = Guru
petang
hospital dengan segera pemimpin
sekiranya disyaki menghidap = Ketua
penyakit anjing gila (rabies). K kumpulan

X
= Ahli St.
John

 Semua ahli St.

John terlibat.

2
 1. Guru memaparkan video
tentang Alat Bantu
i) Pengetahuan penyakit Mengajar:
rabies dan cara Komputer riba,
menguruskan luka apabila LCD Projektor,
digigit oleh anjing. Pembesar suara
ii) Cara dan alat
menguruskan luka apabila Ahli St. John dapat
digigit oleh serangga. menyatakan
2. Guru meminta murid sekurang-
merumuskan kandungan kurangnya dua
Kemuncak dalam video terutama daripada empat
3.35-3.50 tentang alat dan ubat yang jenis alat
petang boleh digunakan untuk membersihkan
membersihkan luka apabila luka dengan jelas
digigit oleh serangga.  Beberapa ahli St. dan tepat pada
John daripada akhir pengajaran.
semua ahli untuk
merumuskan
kandungan video.

Video 1: Pengetahuan
penyakit rabies dan cara
menguruskan luka apabila

3
 digigit oleh anjing.

Video 2: Cara dan alat

menguruskan luka apabila
digigit oleh serangga.

1. Guru menjalankan Duduk dalam kumpulan

permainan kecil dalam kecil dan menghadap Ahli St. John dapat
kumpulan antara ahli St. guru. menyatakan
John. sekurang-
G
2. Murid dibahagi kepada kurangnya dua
empat kumpulan. daripada empat
3. Setiap kumpulan cara mengurus
kp kp
dihendaki menamakan p luka apabila digigit
kumpulan sendiri dengan haiwan atau
nama serangga ataupun serangga secara
haiwan. Contohnya, tikus, kp kp betul dan tepat
Kemuncak serigala, ulat dan ular. pada akhir
3.50-4.05 4. Guru memberi empat jenis pengajaran.
petang pergerakan kepada murid
iaitu lompat, hentak kaki,
tepuk tangan dan pusing ke
kp = kumpulan
kiri.
5. Satu kumpulan akan
memanggil nama kumpulan
 4 kumpulan
lain berserta dengan
pergerakan.
Semua ahli St. John
6. Kumpulan yang dipanggil
terlibat.
perlu membuat pergerakan
dan kumpulan yang lambat
membuat pergerakan dikira

4
 kalah.
7. Sebagai contohnya,
kumpulan tikus menyebut
tikus lompat, tikus lompat
serigala tepuk tangan.
Kumpulan serigala akan
menyebut serigala tepuk
tangan, serigala tepuk
tangan, ulat pusing ke kiri.
8. Kumpulan yang kalah
perlu menyatakan satu cara
mengurus luka apabila
digigit haiwan atau serangga
dengan betul.
Nama kumpulan:
1) Tikus
2) Serigala
3) Ulat
4) Ular

Jenis pergerakan
1) Lompat
2) Hentak kaki
3) Tepuk tangan
4) Pusing-pusing

Penutup Dalam bulatan kumpulan

1. Guru memberikan pujian kecil.
kepada ahli St. John yang
Penutup memberikan kerjasama.
4.05-4.10 2. Ahli St. John merumuskan
petang isi pelajaran pada hari
tersebut dengan bimbingan
guru.

5
Semua ahli St. John
terlibat.