Jean Piaget (Cognoscitivismo) Psicologo experimental, fildsofo, bidlogo suizo, creador de la epistemologia genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicologia evolutiva, desarrollo estudios sobre la infancia y su teoria del desarrollo cognitivo. Participo con Binet , en pruebas de inteligencia afirmando que los individuos exhiben ciertos patrones de cognicién comunes y diferenciables en cada periodo de su desarrollo. Jean William Fritz Piaget COM SUS tres hijos observa el desarrollo de la (Suiza1896 - Ginebra1980) Inteligencia desde el nacimiento hasta la aparicion jean Ri JegEpistemologia La teoria de Piaget ha sido denominada epistemologia genética porque estudio el origen y desarrollo de las capacidades cognitivas desde su base organica, bioldgica, genética. Afirma que nunca se podra llegar a conocer la realidad como lo que es, ya que al enfrentarse al objeto de conocimiento, no se hace sino ordenar los datos que el objeto ofrece en el marco tedrico del que se dispone. La psicologia del desarrollo esta interesada en explicar los cambios que tienen lugar en las *— personas con el paso del tiempo.Desarrollo cognitivo El proceso cognoscitivo es la relacién que existe entre el sujeto que conoce y el objeto que sera conocido. Conocimiento cognitivo es el producto de los esfuerzos del nifo por comprender y actuar en su mundo. Se inicia con una capacidad innata de adaptacion al ambiente. Consta de una serie de etapas en donde el nifio desarrolla una nueva forma de operar. Principios interrelacionados: Asimilacion Acomodacion EquilibrioSTRUCTURA: Son el conjunto de respuestas que tienen lugar, luego le que el sujeto de conocimiento ha adquirido ciertos elementos del ‘terior. IRGANIZACION: Es un atributo que posee la inteligencia, esta mada por las etapas de conocimientos que conducen a conductas diferentes en situaciones especificas. ADAPTACION:. El proceso de adaptacién busca en algun momento la estabilidad y el cambio entre la asimilacion y acomodacion. ASIMILACION consiste en la incorporacién de los objetos dentro de los esquemas de comportamiento. ACOMODACION: La acomodacién implica una modificacién de la organizaci6n actual en respuesta alas demandas del medio EQUILIBRIO: Es la unidad de organizacion en el sujeto cognoscente.Factores del proceso cognitivo do. Madura is predeterming genetcomen® * Asimilacién y ¥ acomodacion + Intercambio de ideas entre personas . Reguiacig - ¥ Controy Equilibrionto hasta aprox. un Estadio sensorio-motor hee Estadio de las operaciones concretas Estadios de desarrollo cognitivo Estadio preoperatorio Estadio de las operaciones formalesCaracteristicas Desde el nacimiento hasta aproximadamente un afio y medio a dos afios. El nifio usa sus sentidos (que estan en pleno desarrollo) y las habilidades motrices para conocer aquello que le circunda, confidndose inicialmente en sus reflejos. Entre los 2 y los 7 afios de edad. Se interiorizan las reacciones de la etapa anterior dando lugar a acciones mentales que atin no son categorizables como operaciones por su. -_—_vaguedad, inadecuacién y/o falta de reversibilidad. De 7a 11 afios. Ya no sdlo usa el simbolo, es capaz de usar los simbolos de un modo légico y, a través de la capacidad de conservar, llegar a generalizaciones atinadas. Sensorio- motor Preoperatorio De las operaciones concretas De las operaciones formales Desde los 12 en adelante Tiene dificultad en aplicar sus capacidades a situaciones abstractas. Es desde los 12 afios en adelante cuando el cerebro humano esté potencialmente capacitado (desde la expresin de los genes), para formular —pensamientos realmente abstractos, 0 un pensamiento de tipo hipotético deductivo.Tipos de conocimiento Logico - Matematico Social * Objetos del mundo *No existe por si natural. mismo en = Ia Convencional, seria * Elnifio lo adquiere a realidad (en los producto del través dela objetos). La fuente Gonsenso, dé un manipulacién de los de este grupo social y la objetos (Ia dnica razonamiento esté fuente de éste forma que tiene el en el sujeto y éste la conocimiento esta nifio para descubrir construye por en los otros (amigos, esas propiedades abstraccién padres, maestros, e: ‘actuando sobre reflexiva (ndmeros). etc.). ellos ico; y. + No convencional, mentalmente. Pe seria aquel referido anociones 0 See representaciones sociales y que es Aw 8 construido y apropiade por el