Commissioned by Palu Children's Choir for 2014 Latvia World Choir Games

Ketipak Ketipung
(three-part choral arrangement for children's choir with flute and percussion)
A folksong from Riau
Moderato q=96 Vocal arrangement by Agastya Rama Listya (2014)

try to imitate the sound of a traditional hand drum, higher notes are sung higher

  mf              
Alto                         
     
Pak pak pak ti pak, pak pak pak ke ti pung, pak pak pak ti pak, pak ke ti pak ti pung.

                        

poco a poco cresc.
9

M-S.              

        
Pak ke ti pak, pak ke ti pung, pak ke ti pak ti pung, pak ke ti pak, pak ke ti pung pak ke ti pak ti

         
A.    
                
Pak pak pak ti pak, pak pak pak ke ti pung, pak pak pak ti pak, pak ke ti pak ti

            
16

                    
S. 
        
Pak pak ti pak ti pak ti pung, pak pung pak ke ti pung, pak pak ti pak pak pak ti pung,

  
M-S.                          

   
pung. Pak ke ti pak, pak ke ti pung, pak ke ti pak ti pung, pak ke ti pak, pak ke ti pung

    
A.                            
pung. Pak pak pak ti pak, pak pak pak ke ti pung, pak pak pak ti pak,

       
23 con fuoco 3
        
3
S.     
pak pak pung. Oo pak ke- ti- pak ke - ti - pung, oo


       
melody

       
mp

M-S.               
pak ke ti pak ti pung. Pak ke- ti- pak ke- ti pung sua- ra gen dang ber - ta - lu ta lu, pu - ra - pu- ra bi -

   3

3
A.                  
pak ke ti pak ti pung. Oo pak ke- ti- pak ke - ti - pung, oo
Choral arrangement@2014 Agastya Rama Listya
2

 
30 3 3 3
         
3

S.     
ha ti sia- pa yang ta - hu. Oo pak ke - ti- pak ke- ti -

                  
M-S.         
ngungdi da- lam ha - ti si - a - pa ta hu. Pak ke ti- pak ke ti- pung pu- kul gen dang ber - ta - lu
 3 3 3 3
A.   

           
ha ti sia- pa yang ta - hu. Oo pak ke - ti- pak ke- ti -

amabile
f
  
      
36 3
      
3

   
S.

pung, oo ha- ti sia- pa yang ta - hu. Pu- lau- lah pan- dan

  
M-S.                        
ta lu, pu - ra - pu- ra bi ngung di da - lam ha - ti si - a - pa ta hu. Pu - lau- lah pu

 3 3

A.                
pung, oo ha- ti sia- pa yang ta - hu. Pu - lau- lah pu

            
  
43

     
S.         
ja - uh di te- ngah di ba - lik pu - lau si ang - sa du a, di ba - lik

    
M-S.                    
lau pan dan, ja - uh lah, ja uh - lah di te -ngah pu - lau di ba- lik pu- lau si ang - sa du a, ah



             
               
A.

lau pan dan, ja - uh lah, ja uh - lah di te -ngah pu - lau di ba- lik pu- lau si ang - sa du a, ah

         
         
50

        
S.
  
pu- lau si ang - sa du a. Han- cur- lah ba- dan di - kan - dung ta nah,

 
M-S.                      
di ba- lik pu- lau si ang - sa du a. Han cur lah, han - cur ba - dan di - kan - dung,

 
A.                          
di ba- lik pu- lau si ang - sa du a. Han cur lah, han - cur ba - dan di - kan - dung,
 3

    
    
57

       
S.   
bu- di yang ba - ik di- ke - nang ju - a.
    
M-S.                  
di kan dung ta - nah, bu- di yang ba- ik di- ke nang ju a.
    
A. 
                   
    
di kan dung ta - nah, bu- di yang ba- ik di- ke nang ju a. p

     
Rebana      
   
  


65

         

Fl.  
   


             
Rebana                               

 
74

Fl.                                            

           
Rebana    
          
      
82
 
Fl.
 
                   

 
            
S. 
3 3
Oo, oo.

mp
  
M-S.                      
Pak ke- ti- pak ke- ti pung sua- ra gen dang ber- ta - lu ta - lu, pu-

A.                     


    
Pak ke- ti- pak ke- ti pung sua- ra gen dang ber- ta - lu ta - lu, pu-
       
Rebana                  
4


89 3

Fl.          
3

               
S. 
3
Oo, oo.3 Oo,


M-S.                             
ra- pu- ra pu- ra bi ngung di da- lam ha - ti si - a - pa ta hu. Pak ke - ti- pak ke- ti pung pu- kul gen


A.                             
ra- pu- ra pu- ra bi ngung di da- lam ha - ti si - a - pa ta hu. Pak ke - ti- pak ke- ti pung pu- kul gen
  
        
        

  

Rebana 

95
 
3
      
   
3
Fl.       

                 
S. 
3 3 3
oo. Oo, 3
oo.

  
M-S.                          
dang ber- ta - lu - ta - lu, pu - ra- pu - ra pu- ra bi ngung di da- lam ha - ti si - a - pa ta - hu.


A.          
                  
dang ber- ta - lu - ta - lu, pu - ra- pu - ra pu- ra bi ngung di da- lam ha - ti si - a - pa ta - hu.
        
        
Rebana           
 5

                            
101

Fl.          
amabile
     f         
         
S.
 
Pu- lau- lah pan- dan ja - uh di te- ngah di ba - lik pu - lau


M-S.                  
Pu - lau- lah pu - lau pan dan, ja - uh lah, ja - uh - lah di te - ngah pu - lau


             
A.
        
Pu - lau- lah pu - lau pan dan, ja - uh lah, ja - uh - lah di te - ngah pu - lau
        
Rebana                  


107

Fl.                                    

          
S.                
si ang - sa du - a, di ba - lik pu - lau si ang - sa du - a.


M-S.                     
di ba- lik pu- lau si ang - sa du - a, ah di ba- lik pu- lau si ang - sa du - a.


A. 
                      
di ba- lik pu- lau si ang - sa du - a, ah di ba- lik pu- lau si ang - sa du - a.
        
    
Rebana              
6

                            
113

Fl.           

               

         
S.
  
Han- cur- lah ba - dan di - kan - dung ta- nah, bu - di yang ba - ik


M-S.                   
Han cur lah, han - cur ba- dan di - kan- dung, di - kan dung ta - nah,

 
A.                  
     
 
Han cur lah, han - cur ba- dan di - kan- dung, di - kan dung ta - nah,

        
Rebana          

 
                     
119

        
Fl.       

    
S.           
di - ke - nang ju - a.

     
M-S.          
bu - di yang ba- ik di- ke nang ju - a.


A. 
               

      
bu - di yang ba- ik di- ke nang ju - a.

          
Rebana                

                

126
 
3
         
3
Fl.   
          
3 3 3
3

  
      
 

Rebana        
 7

  
131

Fl.       
amabile
             
 
f
     
S.      
Pu lau- lah pan- dan ja - uh di te- ngah di ba - lik pu - lau

M-S.                 
Pu - lau - lah pu - lau pan dan, ja - uh lah, ja - uh - lah di te - ngah pu - lau

                  
     
A. 
Pu - lau - lah pu - lau pan dan, ja - uh lah, ja - uh - lah di te - ngah pu - lau

Rebana        

      
        
  
137

       
S.   
si ang - sa du a, di ba - lik pu- lau si ang - sa du - a. Han- cur- lah

M-S.                      
di ba- lik pu- lau si ang - sa du a, ah di ba- lik pu- lau si ang - sa du - a.
 
A.                        
di ba- lik pu- lau si ang - sa du a, ah di ba- lik pu- lau si ang - sa du - a.


                       
        
144

   
Fl.
  
         

 

    
S.        
ba dan di - kan - dung ta nah, bu - di yang ba - ik di - ke - nang

M-S.                         
Han cur lah,han - cur ba dan di - kan- dung, di- kan dung ta - nah, bu - di yang ba- ik di ke

A.                            
   
Han cur lah,han - cur ba dan di - kan- dung, di- kan dung ta - nah, bu - di yang ba- ik di ke
    
Rebana                
8


150

Fl.           

     
p

S.          
ju - a. bu - di yang ba - ik

 p
  
M-S.          
 
nang ju - a. bu - di yang ba - ik


p

     
        
A. 
nang ju - a. bu - di yang ba - ik


Rebana       

   
fp
 


mf

   
155

S.  
di - ke - nang ju - a.

  
M-S.          
di - ke - nang ju - a.

  
      
A.    
di - ke - nang ju - a.
   
        
Rebana     

Salatiga, January 12, 2014