IE MERCEDES ABREGO FORMATO PLANEADOR DE CLASE SEMANAL

TODOS SOMOS MERCEDES ABREGO

1. INFORMACIÓN GENERAL
ASIGNATURA ALGEBRA GRADO 9no

Evidenciar las aplicaciones de los

conocimientos matemáticos, particularmente
UNIDAD NÚMEROS REALES OBJETIVO
de los números reales, en las ciencias
sociales (competencias ciudadanas)

FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN TIEMPO PLANEADO: DOCENTE

28-01-2019 01-02-2019 4 horas Diana Lourido

2. ESTÁNDARES
COMPETENCIAS A Utilizo números reales en sus
DESARROLLAR diferentes representaciones y en DESEMPEÑOS
diversos contextos.
MATEMÁTICAS
Comprendo la relación que existe entre los conjuntos
NÚMERS REALES / PARTICIPACIÓN Y


RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTICA

Conocimientos Resuelvo problemas y simplifico numéricos (Naturales, Enteros, Racionales e

 Cognitivas cálculos usando propiedades y Irracionales).
 Comunicativas relaciones de los números reales y
de las relaciones y operaciones Encuentra la conexión entre el conocimiento matemático
 Emocionales
entre ellos. y otras ciencias.

Propone acciones colectivas para mitigar los efectos del

Participo o lidero iniciativas cambio climático en su entorno cercano.
democráticas en mi medio escolar
o en mi comunidad, con criterios
COMPETENCIAS
CIUDADANAS

de justicia, solidaridad y equidad, y

en defensa de los derechos civiles
y políticos.

Conozco y uso estrategias

creativas para generar opciones
frente a decisiones colectivas.
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CONTENIDOS CURRICULARES A DESARROLLAR

Conceptuales Procedimentales Tiempo establecido Actitudinales

(cognitivos y manipulativos)

Clasifica números en racionales e 2 horas Participación activa

irracionales.

Orden en los números reales

Recta real e intervalos

Tutela

Cambio climático
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ESTRATEGIA METODOLÓGICA EVALUACIÓN

Presentación contextualizada del tema por el docente. ACTIVIDAD PORCENTAJE

Trabajo en pequeños grupos, lectura y puesta en común, estrategias

acorde a la edad y el grado.  PARTICIPACION EN LAS DIFERENTES 30%
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Retroalimentación del docente.
 TRABAJO INDIVIDUAL 35%
Búsqueda de información.

Elaboración de escritos  TRABAJO GRUPAL 35%

Evaluación y autoevaluación