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E\ nino de too 4aios looriginal: The Birt Five Years of Lie, A Guide t she Studyof ] Primarn Parte Capon 9740 INDICE DE GAPITULOS Earper & Brats, New York G eG ell! © Tead by Amold ‘Traduecién de Eduardo Loedel y Luis Fabricant Cubierta de Julio Vivas 1, EL PRIMER ASO DE VIDA 1 0 0 107 B 2 Rasgos evolutivos 8 ina - Pine in Argentina i wis vx omc SEMANAS - 2 Queda hecho el dey que previene la ley 11.723 ‘Caracteristicas motrices - ak Conducta adaptative . 22 7 © odas las ediciones an casi a Rasgos evolotives Ex xIR0 DE YENTIOCHO SEMANAS Lenguaje - Conduete persoudl-s Rasger evolutivos - Editorial Paidés Mexicans S.A. Rubén Dario 118, México DF La reprodueién toial o parcial de este libro, en cualquier forma que FACULTSD DE FoicoLoma, 150-1%2007-9 Invantarig BIBLIOGRAFIA ESPECIAL EN CASTELLANO cEseLt rsa pat nneEn aio De DA 40 semanas 12 meses UL. EL SEGUNDO ASO DE VIDA EL wo nr pincroco seeses Rasgos evolutivos EL wifo pe pos aos Caracteristicas motzicss oo Tan Condsela Petzl sod Raszot evelutvos as motices Conduca adaptative Lengtsie ne Cavirero I EL PRIMER ANO DE VIDA Le transformaciones Bee que tienen lager néufrago en me desnuda sobre la tierra.” Pero en el breve lap: aio, el inerme bebs se yergue sobre sus dos udrida todo. Se ha con capaz de, emociones de relimpagos de lucidez y de largos y vio de edad, su personalidad y feadas son el producto de ‘Aunque sumamente rapido en raceso evolutivo no difiere de aquellos d Gel proceso, el Ja juventud. Manifiest impulso, la capacidad para servi y la misma propensién a la abstraccién ‘marcha de Yo conocido & nds se asemeja ésta, en su dindmica, a las elaboracic- es de la mente madura. EI desarrollo de la conducta vincula el incesante entretejerse de patrones y de com ponentes de patrones. El organismo esté continuamente 8 ARNOLD CESELL sHiante ia especie de punta cruzado en espiral. Este proceso de reincorporacién es el cre ental near este principio fundamental de rayando toda su importancia. Ambos capitulos’ cons- tan de diez reseias esquemiticas correspondientes a diez niveles cronoligicos progr semanas hasta los cinco afios. Puest que Ia velocidad I de maduracion es relativamente tan grande, es sumario en estas edades nodales, es posi car el curso del desarrollo de su continuidad progre- neia a los nive- cos contiguos a fin de completar la defi- nieién y aguaar la perspectiva. Los sumario ido escritos en un estilo un tanto mal, con el propésito de esbozar al nifio en su tota- lad y ‘no frag consideracién por separado de los cuatro campos prin- cipales de la conducta, a saber: trices, 2) conducta adaptativa, 3) ducta personal-social Esta disposicién, como ya fe a con- fro ruzada entre una n cualquiera de los campos de la conducta que se elije. Se combinan, con ella, las ventajas de un doble examen longitudinal caracteristicas mo- lenguaje, y 4) con- eL wife DE 1 A 4 axes 9 1a caracterizacién total de los _niveles 10 dada de la conducta pi Pe una edad a ota, esquematicos suma- ca de todo el perio- en puntos de referencia para estimor la madurez, de in condveta observada en nifios de edad preescolar y fies atrasados, con un retardo general o parcial en Tos iweles preescolares. Se puede llegar a una es! aproximada por el simple método de la mej pondencia. Una vez registrado el cuadro de la con- Gucta de un nifio dado, se coteja con cualquiera de los fesquemas cronolégicos disponibles. Después de dos 0 mis confrontaciones, el ya esté en condi exquema carresponde mejor, nente, al cuadro de la conducta estu- después, realizar una estimacién com- parativa aproximada, que estard por arriba 0 por de- bajo de la edad nodal escogida como la mas apropiada. “Aunque sean una suma de hechos, estas resefias son algo mis que meros inventarios. Son caracteriza- jones de la maducez. Confiamos en @) con su ayuda, formarse una image como unidad viviente, aun cuando éte haya de- io ser retratado como tipo un tanto generalizado. bien que de tamafio, tam- acid, Sempre es persons. te serie de esquemas no ea. busearse. increm reales de_una_sola_fun- eign intelectual, sino los modos progresivos de_madu- a

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