EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA ESCOLAR CUESTIONARIO DEL PROFESOR

Profesor(a): Sírvase marcar la columna adecuada en cada cuestión. Elija el grado de actividad
que mejor describe la conducta del niño/a:
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Lateralidad: _________________________

COLEGIO: ____________________________________________________________________

GRADO DE ACTIVIDAD
MUY
CONDUCTA EN CLASE NUNCA MUY POCO FRECUENTE
FRECUENTE
Se mueve sin parar.
Hace ruidos en el salón.
Sus demandas deben ser satisfechas de inmediato.
Mala coordinación.
Inquieto y sobre activo.
Excitable, impulsivo.
Inatento, se distrae.
Falla en terminar lo que comienza.
Parece como ido “sueña despierto”.
Corto periodo de atención.
Sensible.
Se frustra.
Rápidos cambios en estado de humor.
Grita.
Malhumorado.
Molesta a otros niños.
Destructivo.
Irritable.
Roba.
Miente.
Sus acciones son explosivas, impredecibles.
Conducta ofensiva.
Pueril e inmaduro.
Se frustra fácilmente en los esfuerzos.
Dificultades para aprender.
Está al escape “a la fuga”.
 GRADO DE ACTIVIDAD
MUY
PARTICIPACIÓN EN GRUPOS NUNCA MUY POCO FRECUENTE
FRECUENTE
Se aísla de otros niños.
Parece no ser aceptado por el grupo.
Parece que manda con facilidad.
No respeta reglas del juego.
No se siente bien con los del mismo sexo.
No se siente bien con los del sexo opuesto.
Interfiere con las actividades de otros niños.
Niega sus errores y acusa a otros.

GRADO DE ACTIVIDAD
MUY
ACTITUDES HACIA LA AUTORIDAD NUNCA MUY POCO FRECUENTE
FRECUENTE
Sumiso, dócil.
Desafiante.
Imprudente.
Tímido.
Miedoso.
Demanda mucho la atención del profesor.
Terco, obstinado.
Preocupación por agradar.
No cooperativo.
Problema de asistencia.

COMENTARIOS ADICIONALES:
A juicio del profesor/a Tutor/a, el alumno presenta dificultades en:
• ADAPTACIÓN SOCIAL (agresividad, retraimiento, cooperación, etc.…)

• OTRAS DIFICULTADES

• SUGERENCIAS PARA LA TERAPIA (OPCIONAL)

Nombre del profesor (o tutora) : __________________________________

Psicóloga(o) : ___________________________________
Correo : ___________________________________
Fecha de aplicación : ___________________________________