nL Minister Peieeeen “Ao de la Conseldacién del Mar de Grau” *Deconlo do las Personas con Discapscidad onal Peri 2007-2016" ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA IMPLEMENTACION Y EJECUCION DE LAS HORAS DE INCREMENTO A LA JORNADA LABORAL DE LOS DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIA FINALIDAD Orientar la organizacién, planificacién, ejecucién y evaluacién de las actividades pedagégicas en las Instituciones Educativas Pablicas en el marco de las 4 horas de incremento de la jornada laboral de los dacentes del nivel de Educacién Secundaria de la modalidad de Educacién Basica Regular, OBJETIVOS 2.1 Objetivo General: Promover la atencién integral del estudiante, a través del proceso de acompafiamiento permanente y una comunicacién efectiva con la familia, que permita una orientacién favorable a su desarrollo personal en todas las dimensiones de persona, 2.2 Objetivos Especificos: a b) Planificar en forma colegiada, con los docentes de la misma area 0 de areas diferentes, las unidades didacticas y proyectos de aprendizaje, las cuales deben estar articuladas entre sf Realizar asesoria tutorial personalizada a los estudiantes en el area de su competencia. Brindar la atencién a la familia del estudiante, fortaleciendo asi el binomio escuela familia. Apoyar al equipo directivo en el monitoreo y acompaitamiento a sus pares en aula. Participar en procesos de planificacién, organizacién, ejecucién y evaluacién de actividades institucionales que fortalezcan y consoliden las relaciones entre la institucién educativa y la comunidad, mediante los concursos escolares y ferias, Realizar investigaciones diagnésticas de Ja realidad de los estudiantes. Diseitar, programar, implementar, ejecutar y evaluar las actividades de reforzamiento, nivelacién y recuperacién de los aprendizajes de los estudiantes que van quedando rezagados en el desempefio de sus competencias y capacidades en el marco del principio de equidad educativa.v. “Ano de a Consolidacién del tar de Grau" “Decenio de las Personas con Discapacidad en ef Pert 2007-2016" ALCANCES 34 32 33 34 35 36 37 38 Direccién de la UGEL 05. Area de Gestién de la Educacién Bésica Regular y Especial Especialistas de Educacién Basica Regular. Asesores Pedagégicos del Nivel de Educacién Secundaria, Equipo Pedagégico Territorial Directivos y docentes de las Instituciones Educativas Publicas de Educacién Secundaria Coordinadores y asesores de las 15 Redes Educativas. Directives y docentes de las Instituciones Educativas Puiblicas de Educacién Secundaria, BASES LEGALES: 44 42 43 44 45 46 ar 48 49 4.410 441 Constitucién Politica del Pert. Ley General de Educacién N2 28044, Ley 27444-Ley General del Procedimiento Administrativo General. Ley 29944 -Ley de Reforma Magiste Decreto Supremo N2 011-2012 -ED. Reglamento de la Ley General de Educacién Decreto Supremo N® 008-2006-ED. Lineamientos para el seguimiento y control de la labor efectiva de trabajo docente en las I.E Piiblicas. Decreto Supremo N? 028-2007-ED. Reglamento de gestién de los recursos propios y actividades productive empresariales de las instituctones educativas puiblicas. Decreto de Urgencia N# 004-2013-ED. Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial Resolucién Ministerial N° 0547- 2012- ED. Que aprobé el marco del Buen Desempefio docente. Resolucién Viceministerial N° 081-2015-MINEDU, Normas para la elaboracién y aprobacién del cuadro de distribucién de horas pedagégicas en las instituciones educativas pablicas del nivel de educacién secundaria de la educaci6n basica regular y del ciclo avanzado de la educacién basica alternativa para el periodo lectivo 2016. Resolucién Ministerial N° $72-2015-MINEDU, Normas y orlentaciones para el desarrollo del afio escolar 2016 en instituciones educativas y programas de la educacién biVi. Je Ia Consolidacién del tar de Grau “Decenio de ne Personas con Discapacidad on ol Pei 2007-2016" DISPOSICIONES GENERALES SA 5.2 5.3 El Art. 12 de la Ley 29944-Ley de Reforma Magisterial, establece que los profesores ejercen funciones de ensefianza en el aula y actividades curriculares complementarias al interior de la institucién educativa y en Jacomunidad. Segin el numeral 5.5.7. Y 5.5.8. de la Resolucién Viceministerial N° 081- 2015-MINEDU, Normas para la elaboracién y aprobacién del cuadro de distribucién de horas pedagégicas en las instituciones educativas piiblicas del nivel de educacién secundaria de la educacién basica regular para el periodo lective 2016, establece las funciones que sern destinadas las horas de increment. Segin las orientaciones pedagégicas especificas de la Resolucién Ministerial N° 572-2015-MINEDU, Normas y orientaciones para el desarrollo del afio escolar 2016 en instituciones educativas y programas de la educacién basica, establece la ampliacién de la jornada laboral de los profesores de 24 a 28 horas semanales. DISPOSICIONES ESPECIFICAS 61 Para la implementacién de las actividades de horas de incremento laboral el equipo directivo conjuntamente con los docentes deben elaborar un Plan Anual de Actividades, que abarque los meses de marzo a diciembre del afio 2016, con la respectiva aprobacién del Consejo Educativo Institucional (CONEI) previa accién DIAGNOSTICA de las necesidades de atencién de los estudiantes. La estructura sugerida del plan es como sigue: 1, Datos informativos: 1.1 Datos Generales 1.2 Bases Legales 1.3. Objetivos 14 Fundamentacién Il. Diagnéstico II, Articulacién de Compromisos y Actividades en Horas de Increment. IV. Cronograma de actividades V. Recursos Vi. Evaluacién VIL Anexos,