Prueba de Acceso a la Universidad (LOE) UNIVERSIDAD Curso: 2014/2015 Ri DE LA RIOJA Convoeatoria: Junio! ASIGNATURA: FISICA, El alumno elegiré una sola de las opciones. No deten resoiverse problemas 0 cuestiones de opciones diferentes. Cada problema se calificard sobre tres puntos y cada cuestién sobre uno. OPCION A PA‘) Un espectrégrafo de masas utiliza un selector de © velocidades consistente en dos placas paraielas entre las que se aplica un campo eléctrico E, = 5:10" Vim. El campo magnético, perpendicular al eléctrico, en la regién de las placas es By = 0.5 T. El campo magnética en el espectrografo es B= 1 T. Caloula: ‘@) La velocidad de ios iones que entran en el ‘espectrografo. I°| b) La distancia entre las marcas registradas en el 3 ‘espectrografo correspondientes a dos jones con carga = 1.610" C y masas m = 3.78107 kg y mm = 3.85:10% kg z z S S[ofs zo] PA.2) Un rayo de luz blanca incide desde el aire en una interfase aire-vidrio con un angulo de incidencia de 30°. a) {Qué Angulo formaran en el interior del vidrio dos rayos, uno rojo y otro azul, si sus indices de Tefraccién respectivos Son Myo = 1.612 y Naru = 1.671? b) ECuanto valdran las longitudes de onda de estos rayos en el vidrio si sus longitudes de onda en el vacto SON Ajo = 656.3 1M y Aor = 486.1 nm? 108 ms" CUESTIONES CA.1.- La velocidad de propagacion de una onda es de 340 m/s, y su frecuencia 500 Hz, Obtén la diferencia de fase para dos posiciones de una misma particula que se presentan en intervalos de tiempo separados por 4:10 s. CA2.- La masa de la Luna es 81 veces més pequefia que la de la Tierra y su radio 4 veces menor. {Cuanto pesard en la Luna un hombre de 81 kg de masa? CA. Si la amplitud de un cuerpo que oscila con movimiento arménico simple es A, gen qué punto ‘son iguales su energia cinética y su energia potencial? Recuerda que la suma de la energla cinética y la energia potencial es Bia = (1/2)kA? CA4. En un punto a una cierta distancia de una carga puntual, el potencial es 1000 V y el campo eléctrico, 200 NC". Cus es la distancia de! punto a la carga? 2 Cuanto vale la carga? OPCION B AL DORSO iberus wonwunirigines Ces Bee ReERUNCONALUNIVERSIDAD DE LA RIOJA OPCIONB PB.1) Se disponen en los vértices de un cuadrado centrado en el origen las siguientes cargas: q en (a0), 2q en (0,a); 3q en (@,0); y 4 en (0-2). a} Calcula el campo eléctrico en el origen. b) Si se libera una quinta carga +q desde e! origen partiendo del reposo, calcula su velocidad cuando se encuentre a una gran distancia, PB.2) Una cuerda vibra de acuerdo con la ecuacién: y= 10 sen(rcx!3) c08(20nf) donde x e y vienen expresadas en cm y ten s. (a) Calcula la amplitud, la fongitud de onda y la velocidad de dos ondas componentes, cuya superposicion puede dar lugar a la onda dada. (b) 2Qué distancia hay entre los nodos? (c) Cal es la Velocidad de oscilacién de un punto de fa cuerda en la posicion x = 4.5 cmy en el tiempo f= 0.4 5? CUESTIONES CB.1.- Un objeto se sittia a 40 cm de una lente de -10 om de distancia focal. La imagen es ederecha o invertida?, :aumentada o reducida? (B.2.- En t=, una particula de carga q = 12 UC esta localizada en x = 0, y = 2 m; su velocidad en ese instante es ¥=30m/si. Determina el campo magnético producido por dicha particula en el igen. pio = 4-107 NA CB.3.- Un viajero espacial efectda un recorrido a través de la Galaxia a la velocidad de 1.8 x 10° mis, Cuando regresa, el calendario de la nave revela que han transcurrido 40 afios. {Cuantos afios han pasado en la Tierra? ©B.4.- Supén que has descubierto un nuevo objeto girando en una orbita circular alrededor del Sol. £Cémo obtendrias su distancia al Sol, R, una vez medio el periodo del planeta? Givers wnwunitijaes 2Prueba de Acceso a la Universidad (LOE) UNIVERSIDAD Curso: 2014/2015 DE LA RIOJA Convocatoria: Junio). ASIGNATURA: FISICA, CRITERIOS ESPECIFICOS DE CORRECCION Se exige: La correcta utilizacion de ta notacién apropiada. La correcta utlizacion de las unidades La formulacién matematica deberd ir acompafiada de una verbalizacién de los concentos empleados desde el punto de vista fisico, para obtener el resultado esperado, Eluso de la notacién y calculo vectorial cuando se precise. Se valorara positivamente: El empleo de rezonamientos rigurosos al aplicar los conceptos y procedimientos aprendidos a la resolucién de los problemas y las cuestiones. La precisi6n en la exposicion del tema y el rigor en la demostracion, si la hubiera, con independencia de su extensién La destreza en su planteamiento y desarrollo. La realizacién correcta de los célculos necesarios, considerando fos errores en las ‘operaciones como leves salvo aquellos que sean desorbitados y el alumno no realice un razonamiento sobre este resultado, indicando su falsedad Las expresiones del alumno que interrelacionen conceptos. Se valoraré negativamente: El hecho de explicar los conceptos 0 teoremas con la sola expresion de una formula, Las faltas de ortografia La falta de claridad y orden en la resolucién de la prueba, ders wonwunioaes ALS De ENA WEEN