School: DepEdClub.

com Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: File created by DR. HENRY T. LEGASTE Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: JUNE 17 – 21, 2019 (WEEK 3) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa kasanayang pangheograpiya, ang mga teorya sa pinagmulan ng lahing Pilipino upang mapahahalagahan ang
konteksto ng lipunan/ pamayanan ng mga sinaunang Pilipino at ang kanilang ambag sa pagbuo ng kasaysayan ng Pilipinas
A PamantayangPangnilalaman
.
Naipamamalas ang pagmamalaki sa nabuong kabihasnan ng mga sinaunang Pilipinogamit ang kaalaman sa kasanayang pangheograpikal at mahahalagang konteksto ng
B kasaysayan ng lipunan at bansa kabilang ang mga teorya ng pinagmulan at pagkabuo ng kapuluan ng Pilipinas at ng lahing Pilipino
. PamantayansaPagganap

Naiugnay ang uri ng klima at Naipaliliwanag ang katangian ng

panahon ng bansa ayon sa Naiugnay ang uri ng klima at Naipaliliwanag ang katangian ng Pilipinas bilang bansang archipelago
C Mga Kasanayansa Pagkatuto lokasyon nito sa mundo panahon ng bansa ayon sa Pilipinas bilang bansang AP5PLP-Ic-3
. Isulat ang code ng bawat AP5PLP-Ib-c-2 lokasyon nito sa mundo archipelago
kasanayan AP5PLP-Ib-c-2 AP5PLP-Ic-3

Klima at panahon
II. NILALAMAN

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1 MgaPahina sa Gabay ng pp.9-13 pp.9-13 pp.9-13 pp.9-13
. Guro
2 Ma Pahina sa Kagamitang pp.18-37 pp.18-37 pp.18-37 pp.18-37
. Pang-Mag-aaral
3 MgaPahina saTeksbuk
.
4 Karagdagang Kagamitan
. mula sa portal ng Learning
Resource
Larawan ng klima, bola, meta Larawan ng klima, bola, meta Larawan ng klima, bola, meta Larawan ng klima, bola, meta cards,
B. Iba pang Kagamitang Panturo cards, batayang aklat cards, batayang aklat cards, batayang aklat batayang aklat

III. PAMAMARAAN

Gawin ang estratihiya no. 9 na Ipaliwanag kung ppano ang ma

A. Balik-aral sa nakaraang aralin makikita sa TG p. 11 salik nakaaapekto sa pagbabago
 at/o pagsisimula ng bagong ng panahon
aralin
B. Paghahabi salayunin ng aralin

Pag-uugnay ng mga Muling balikan ang malagang

C. halimbawa sa bagong garalin tanong at ipasagot sa mga mag
aaral

Pagtatalakay ng bagong Pagtatalakay ng aralin sa p. 26- Pagpapalalim ng atlakayan gamit Pagtatalakay ng aralin sa p. 28- Pagpapalalim ng atlakayan gamit pa
D. konsepto at paglalahad ng 27 pa rin ang LM 31 rin ang LM
bagong kasanayan #1

Pagtatalakay ng bagong Atasan ang mag bata na ipakita sa

E. konsepto at paglalahad ng ibat ibang pamamaraan ang epekto
bagong kasanayan #2 ng klima sa Pilipinas

Paglinang sa Kabihasaan Ipasagot ang sumusunod na tanong na makikita sa TG p. 10 Ipagawa sa mga mag aaral ang Ipasagot ang ISIP, HAMUNIN na
F. (Tungo sa Formative mga Gawain sa TG p. 11 no. 13 makikita sa LM pp. 31-33
Assessment)

Paglalapat ng aralin sa pang- Ipaliwanag ang Paglalahat, May

G. araw araw ng buhay palagay Ako at May
Pagmammalasakit Ako na makikitasa
LM p. 34
Paglalahat ng aralin Anu-ano ang mag salik na may Pag bubuo ng pahlalahat ayonsa mga
H. kinalaman sa panahong sagot ng mga mag aaral
nararnasan sa isnag tiyak na lugar
sa maiksing panahon?
Pagtatayang Aralin Isagawa ang Pagpapalalim ng Gawin ang pagtataya na makikita sa
I. kaisipan sa p. 31 ng LM sa Lm p. 35-36

Kagagdagang Gawain para Ipasagot ang mga tanong sa LM Original File Submitted and
J. satakdang-aralin at p. 37 Formatted by DepEd Club Member -
remediation visit depedclub.com for more

IV. MGA TALA Pagpapatuloy ng aralin sa Pagpapatuloy ng aralin sa Lagumang Pagsusulit

susunod na araw susunod na araw
VI. PAGNINILAY
A. Bilangng mag-
aaralnanakakuhang 80%
 sapagtataya
B. Bilangng mag-
aaralnanangangailanganngib
a pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulongbaang remedial?
Bilangng mag-
aaralnanakaunawasaaralin

D. Bilangng mag-
aaralnamagpapatuloysa
remediation.
E. Alinsamgaistratehiyangpagt
uturonakatulongnglubos?
Paanoitonakatutulong?

F. Anongsuliraninangakingnara
nasannasolusyunansatulong
ngakingpunungguro at
suberbisor?

G Anongkagamitangpanturoan
gakingnadibuhonaaiskongib
ahagisamgakapwakoguro.