Professional Documents
Culture Documents
Ketuntasan Belajar
Ketuntaan belajar perorangan : Banyak siswa yang tuntas belajar 25 orang dengan persentase ketuntasan 67,6%
Ketuntasan belajar klasikal : Ya
Kesimpulan : Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4 dan 5
Perlu perbaikan secara individual siswa nomor urut absen 1, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 19, 25, 26,32, 33
Ketuntasan Belajar
Ketuntaan belajar perorangan : Banyak siswa yang tuntas belajar 21 orang dengan persentase ketuntasan 53,8%
Ketuntasan belajar klasikal : Tidak
Kesimpulan : Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4 dan 5
:Perlu perbaikan secara individual siswa nomor urut absen 1, 2, 4, 5, 8, 9, 10, 12, 18, 19, 25, 26,27, 28, 29, 32,
33, 34
Ketuntasan Belajar
Ketuntaan belajar perorangan : Banyak siswa yang tuntas belajar 22 orang dengan persentase ketuntasan 59,5%
Ketuntasan belajar klasikal : Tidak
Kesimpulan : Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4 dan 5
:Perlu perbaikan secara individual siswa nomor urut absen 1, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 18, 19, 21, 25, 26, 32, 33
Ketuntasan Belajar
Ketuntaan belajar perorangan : Banyak siswa yang tuntas belajar 24 orang dengan persentase ketuntasan 65%
Ketuntasan belajar klasikal : Ya
Kesimpulan : Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4 dan 5
: Perlu perbaikan secara individual siswa nomor urut absen 1, 11, 12, 13, 14, 15, 19, 21,23, 24, 29, 32, 33
Ketuntasan Belajar
Ketuntaan belajar perorangan : Banyak siswa yang tuntas belajar 25 orang dengan persentase ketuntasan 68%
Ketuntasan belajar klasikal : Ya
Kesimpulan : Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4 dan 5
: Perlu perbaikan secara individual siswa nomor urut absen 1, 2, 5, 7, 13, 14, 15, 16,19, 22,23, 25
Ketuntasan Belajar
Ketuntaan belajar perorangan : Banyak siswa yang tuntas belajar 25 orang dengan persentase ketuntasan 68%
Ketuntasan belajar klasikal : Ya
Kesimpulan : Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4 dan 5
: Perlu perbaikan secara individual siswa nomor urut absen 2,11, 14, 15, 19, 21,23, 24, 29, 33,34,37
Ketuntasan Belajar
Ketuntaan belajar perorangan : Banyak siswa yang tuntas belajar 26 orang dengan persentase ketuntasan 77%
Ketuntasan belajar klasikal : Ya
Kesimpulan : Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4 dan 5
: Perlu perbaikan secara individual siswa nomor urut absen 2, 5, 11, 13, 14, 16, 24
Ketuntasan Belajar
Ketuntaan belajar perorangan : Banyak siswa yang tuntas belajar 27 orang dengan persentase ketuntasan 81,8%
Ketuntasan belajar klasikal : Ya
Kesimpulan : Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4 dan 5
: Perlu perbaikan secara individual siswa nomor urut absen 11, 13, 16, 24, 26, 33
Ketuntasan Belajar
Ketuntaan belajar perorangan : Banyak siswa yang tuntas belajar 24 orang dengan persentase ketuntasan 73%
Ketuntasan belajar klasikal : Ya
Kesimpulan : Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor 4 dan 5
: Perlu perbaikan secara individual siswa nomor urut absen 5, 11, 13, 14, 16, 17, 24, 27, 36