Psicología de los grupos

Presentado por

Jaqueline Zambrano
Marly Yadira Muñoz
Yaneth Claro
Alba Rosa Santiago
Yeraldin Giseela Campo

Tutor
Adrián Jiménez Martinez

Grupo
403020_125

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD
2019
 Apéndice 1. Cuadro Matriz

Cada estudiante, para el desarrollo del paso 2, deberá realizar este cuadro Matriz donde tendrá que argumentar solamente desde las
lecturas de la Unidad 1 del curso, disponibles en el “Entorno de Conocimiento, la siguiente información:

Grupo ¿Por qué es ¿Qué tipo de Características del grupos

elegido un grupo? grupos es? -
Explíquelo Integrantes Historia Objetivo Identidad Poder Actividad
grupal

Familiar A la familia Es un grupo La existencia de La familia Entre los Los grupos Las Uno de los
se le social primario una familia es un grupo miembros primarios familias elementos
considera el en el que sus elemental crea tres humano de la son funcionale fundament
grupo miembros se tipos especiales de que se familia, una relativamen s tienen un ales a
primario por relacionan por relación social, la distingue falta de te estilo de partir de
excelencia, vínculos de del padre y el hijo- del resto coordinació pequeños; vida los que se
debido a que parentesco en hija, la que existe por los n en los se tranquilo y puede
la persona, el que se entre los hijos de vínculos de roles caracterizan relajado; estudiar a
desde su asumen roles y los mismos padres sangre o familiares por poseer tienden a los grupos
nacimiento, jerarquías a y la de maridos adopción así como patrones de comunicar familiares
se encuentra partir del padres del mismo que la una falta de relación se clara y es el de la
inmersa en él desempeño de hijo. colocan en amor, directos con directamen actividad
y es ahí ciertas una lealtad y contactos te y no en el que
donde vive y funciones que situación respeto cara a cara, tienen es posible
desarrolla las hacen posible única sobre entre los se estilos de observar
experiencias la formación de el resto de miembros. establecen poder cuatro
y habilidades la persona los grupos, Implementa vínculos autoritario niveles: a)
que servirán mediante inter donde r un emocionale ni temático,
como base acciones cierto programa se represivo. observánd
para la vida significativas número de de apoyo intercambio Los ose en éste
en todos los que se den personas se comunitario s problemas de manera
ámbitos de hacia el interior reúnen en para la psicoafectiv familiares explícita la
su existencia. del grupo, un prevención os entre sus tienden a tarea del
Aquí el favoreciendo el determinad de violencia miembros, resolverse grupo
grupo es de desarrollo de o espacio, intrafamilia los sistemas lo antes b)
autoayuda
las habilidades tiempo, en ra6 de normas y posible. funcional,
donde se
promueva la psicosociales el que por hogares del pertenencia Sus en el que
comunicació que le permitan medio de barrio la son relaciones es posible
n, dialogo,
integrarse a su interaccion Victoria del implícitos y se la cantidad
independenci
a emocional sistema es e Municipio conforman caracteriza de
para sociocultural y intercambio de la identidad n por el conductas
fortalecer los
realice su s psico- Aguachica, del acuerdo, que se
vínculos
afectivos existencia. Los afectivos Cesar. individuo. las presentan
dentro y principios de la cumplen La expectativ en el grupo
fuera del
sociología y la con una violencia as son c)
hogar.
importancia de tarea. No intrafamilia realistas y cognosciti
las estructuras obstante, al r, hay un vo, que se
de parentesco y abordar a la precisament genuino refiere a lo
el familia e, permite interés por que cada
funcionamiento como un observar en los demás. miembro
familiar para grupo la intimidad Además, del grupo
entender las social, que de la estas está
peculiaridades se agresión, a familias pensando;
que guarda con encuentra hombres y usan parte y d)
relación al resto regida por mujeres, del tiempo afectivo y
de los grupos. los mismos adultos/as y del día correspond
principios y jóvenes, para e a todos
fundamento divididos relajarse y aquellos
s del resto en una compartir aspectos
de los lucha intereses. emocional
grupos, es violenta por En las es y
decir, que la familias sensitivos.
posee un adquisición disfuncion Otro
mismo o ales, el elemento
sistema de preservació área más característi
interaccion n de un deficiente co de la
e, espacio de es la familia es
configurán poder, por coherencia el que se
dose una una . Los refiere a
determinad oportunidad miembros sus
a estructura : claro está de la funciones
de que en familia y la tarea
relaciones a medio de muestran que se le
partir de la una intensa una gran asigna
cohesión, e dificultad socialment
las alianzas infortunada para e ya que, a
y la manifestaci resolver la diferencia
dirección ón de las ambivalen de otros
de la inseguridad cia y elegir grupos,
comunicaci es, dolores, sus metas. ésta tiene
ón, frustracione Ninguno la
presentand s y deseos tiene responsabil
o una de control claramente idad de
diferenciaci de cada el poder, educar y
ón entre sus quien. por lo que formar a
miembros éste es sus
con ejercido miembros,
respecto a cubierta e para que
los roles y indirectam desarrollen
tareas ente. su máximo
específicas potencial
que humano y
desempeña se inserten
n y que al sistema
permiten la social de
identificaci forma sana
ón de y
liderazgos productiva.
con La manera
distintas en que un
característi grupo
cas y familiar la
estilos. realice,
dependerá
tanto del
ambiente y
contexto
sociocultur
al donde se
encuentre
inmersa,
como de
sus
característi
cas
particulare
s: patrones
de
interacción
y
comunicac
ión,
estructura
de normas
y
distribució
 n de roles,
entre otros.
Comuni Es un grupo El grupo Cada individuo En relación El objetivo Autogestión El Actividad
con la de los rendimient Identificad
tario porque son comunitario es desde su propia del sistema
definición sujetos que o es en vuestro
personas que un grupo que identidad y del comunitario constituyen positivo barrio o en
concepto, su área de están la
se identifican presenta tres dependiendo la dentro de
desde la estudio, es siempre en localidad
en una modalidades cultura ejemplo psicología los grupos decir a que contacto y en la que
social y toda dispuestos vivís un
región, con grandes y podemos hablas de es un
desde la transformac a colaborar grupo que
una cultura pequeñas, los grupos dinámica ambiente ión las tenga una
de grupos repercute actividade denominac
social, primarias y religiosos, hemos, ecológico,
existen sobre todos s cuentan ión clara,
biológica, secundarias, delincuencia, juntas siete debido a los con el es decir,
criterios individuos apoyo de un nombre
dependiente grupos de acción comunal, que este no
(Shaw, involucrado todos la que lo
mente e homogéneos asociaciones, 1980) para busca, el s en la cual se identifique
poder relación esfuerzan y por el
independient grupos gremios, comités y permanece
definir qué comunitaria al máximo cual todas
emente del heterogéneos. fundaciones, todas es un en la . con sus las
grupo: capacidade personas,
estatus, Se cree que es estas características sociedad, el
• 2. El centro s para en tu
académico, importante en de los grupo percepción objetivo de poder o lograr las localidad,
de empoderam metas puedan
laboral, las dinámicas integran al sujeto como
membresía, iento recae propuestas saber
deportivo, de los grupos dentro de un • característic sobre la por el exactament
motivación, comunidad, grupo de e a qué
familiar, de porque desde la ambiente a incluir a
• metas contraponié esta forma grupo se
tiempo libre, psicología de comunitario comunes, la sociedad ndose a apoyan al refiere.
religioso y los grupos se • estructura, a cualquier barrio y la Asimismo,
• forma de comunidad identificad
económico; observa y permanecer
interdepend paternalism siempre se la
los grupos analiza el encia, y vivir en o, toma de actividad
• autoritarism experienci propia del
comunitarios comportamient comunidad
interacción, oo a los grupo que
son de o social desde • influencia sin intervencio tropiezos y elegisteis
Además, es nismo. se tienen y, si es
referencia en el propio impórtate
Funcional: en cuenta posible,
constitución conocimiento en función las 3. La unión para otra determinad
de las entre la oportunida también el
política así lo de cada condiciones
posiciones teoría y la d en las tipo de
afirma las individuo. o roles que , práctica son actividade relación
ocupan las fundamenta s. que
tipologías de Definición de económicas
personas en les para El poder establece
grupos. los grupos un , lograr una con otros
de un
determinad acción grupos; en
Definición (2009 P.30). académicas,
o sistema integradora grupo es otras
de los grupos social. deportivas, y palabras,
aquel
La manera comprensió reflexionad
(2009 P.30). religiosas ni
en que se n verdadera diferencial , en
produce la familiares. de la términos
favorable
transmisión situación. de poder,
de diversos de el papel
estímulos Una que
recursos
entre los comunidad representa
diferentes es un grupo que dicho
component en grupo.
establece
es de un constante En la
grupo evolución y cuando se
comunidad
puede cambio
explicar dinámico, relaciona , el líder de
fenómenos que es
con otros la junta
como la anterior al
influencia, observador. grupos en convoca a
la
función de reuniones
satisfacción Por
y el nivel unos a los
desarrollo
de cohesión
objetivos, líderes de
interna. comunal se
Mediante la y que le cada
entiende el
comunicaci
permite comité y
ón se va a producto de
negociar la hacer realizan
la acción
visión
avanzar proyectos
común comunal,
respecto al sus comunitari
organizada
mundo, los
intereses os como el
objetivos y para
el papel de en la de
resolver sus
cada uno en
convivenci educación;
comunidad. problemas,
Es por ello a social y se van
utilizando
que
casa por
estudiar todos los
cómo nos casa a dar
recursos.
comunicam
orientación
os es un
factor a los
imprescindi
adultos
ble para la
psicología mayores.
 de los
grupos.

Académ Según la Es un grupo Manejan 30 Esta Orientar, El El Asistir a juicio y

definición social escuela de coordinar y desarrollo realizar los pleitos
ico estudiantes de rendimient
categorial secundario y derecho se constatar humanístico celebración y
(Wilder y homogéneo derecho maneja las general del o es asistencia a juicios.
Simon, donde existen hace 4 años investigacio estudiante y
profesionales positivo
1998), el relaciones de historia, nes su contacto Estudio de
grupo se interpersonales competitivos donde La existentes con el están
jurispruden
define por las sobre la base de formación en Derecho pensamient
se distinguen siempre en
característica la actividad co comenzó en bajo el o cia,
s mún. por su habilidad la reglamento contemporá trabajo
antecedent
compartidas. Estructura investigaci de los neo
para comprender e arduo y
Los socio ón como principios universal. es,
miembros psicológico: interactuar con los una de la Una comprome
expresión
del grupo interacción, actividad filosofía consistente
modelos, métodos y tidos a
poseen unas cohesión, fundamenta cristiana y fundamenta oral y
característica estructuración, tratamientos que p l dentro de humanística ción colaborar
corporal,
s específicas metas, la Escuela . epistemológ
romueven leyes y las
que propósito. de Derecho Aquí Cada ica y estrategia,
comparten, Existencia de los principios éticos hasta estos rol va metodológi actividade
capacidad
por lo que el sistema días. asociado a ca para el
y filosóficos. s
grupo es la normativo que unos conocimien de
suma de los orienta y regula patrones de to tanto del académica
negociació
miembros la conducta de conducta comportami
s
que sus miembros. dentro del ento n,
comparten grupo. Esto humano, asignadas
imaginació
dichas es, los roles como de los
y de
característica dividen las contextos y ne
s. tareas de escenarios
Este es un los en que el estudio inventiva
grupo miembros, individuo
con el
porque cada se
es formado miembro desarrolla. apoyo de
por dos o tiene que La
todos la
más desempeñar formación
personas 2. diferentes de un cual se
Comparten funciones ( pensamient
esfuerzan
ciertas Scott y o crítico,
creencias y Scott, abierto y al máximo
sentimientos 1981). reflexivo.
con sus
que forman La cultura
la cultura del trabajo capacidade
común del interdiscipli
s para
grupo 3. nario para
Interaccionan la lograr las
entre sí para conceptuali
graduarse
hacer zación de
progresar en problemas, el próximo
su objetivo 4. la actividad
año a
Tienen una investigativ
permanencia a y el través de
temporal desempeño
la llamada
Y en el mismo profesional
existe en lo local. judicatura
Interacción El
o practica
de forma compromis
continuada y o social, el en
Deseo de respeto a la
Derecho
prolongar la diferencia y
relación la
 Experiencia responsabili
de acuerdo dad
con las ciudadana.
normas El
Identificación con el discernimie
grupo y nto ético,
entre sí frente a los
problemas
humanos y
sociales que
debe
enfrentar.
El manejo
del discurso
oral y de la
producción
escrita.
El
desarrollo,
en el
estudiante,
del
conocimien
to y
dominio de
sí mismo.

Deporti El grupo con Según Anzieu y Formalización La Los Hace En el Se

fines organizativa. El perspectiva objetivos referencia a ámbito relaciona
vo Martin (1968),
espirituales grupo con fines individualis primordiale algún tipo grupal, se con una
IPUC en espirituales de la ta. s del grupo de relacionan serie de
O de Hobo Huila El tipo de IPUC, tiene como Cuando se religioso es diferencia, con el elementos
y demás integrantes a todas quiere mantener su que un carácter de como:
tiempo grupo es de
municipios aquellas personas explicar el identidad, y grupo, las Actividade
libre de Colombia. Secundario, ya que desde su comportam a su vez pueda tener relaciones s, metas,
Es voluntad, acepten iento de un tener un respecto a sociales y productos
que la IPUC es
considerado actitudes y normas grupo, se equilibrio otro en con la a obtener.
un grupo, ya una formales e debe en su salud intereses forma en Es
que son informales; en este analizar la mental en colectivos y que se básicament
denominación
varias caso el grupo con parte ámbitos no disponen e lo que
personas muy grande fines espirituales individual psicosociale personales. de mantienen
unidas por tiene un sistema en el s, ya que es recursos vivo al
con un tiempo
vínculos que llamado contexto el buscar La IPUC de propios del grupo; es
se de duración membresía, para social, en una paz por Hobo Huila grupo y la
relacionan, todos aquellos que que se medio de cuenta con demás capacidad
hasta la fecha
con acepten doctrina encuentre. creencias una grupos que de realizar
objetivos, de 80 años en (Unicidad) y espirituales identidad se acciones
que se han pautas de Un grupo hace basadas en encuentren importante
Colombia y en
trazado comportamiento; es la suma posible la la según la s, que
individualme Hobo Huila cabe mencionar que de sus buena construcció cultura o lleven al
nte, pero a su estas varias según partes. convivencia n de valores población bienestar.
alrededor de 30
vez, se la cultura ciudad o • Un grupo entre los y el credo específica,
relaciona con años, con un País en que se resulta de participante de la en cuanto
los intereses encentre la persona la imitación s del grupo Unicidad, a La IPUC
tamaña de
colectivos.(V simpatizante a del y los de hecho que materiales, es un
ivas, Rojas & población integrarse al grupo. comportam otros las conocimie grupo
Torras).(….)( iento. grupos. distingue de ntos o religioso
mediano y
Vivas et al., La formación • Un grupo otros recursos que busca
2009) grande efectos participativa del es una idea Otro grupos y humanos implement
grupo, se falsa: lo objetivo es doctrinas y de los ar medidas
creencias y
caracteriza por verdaderam cumplir religiosas demás que que
normas tener una división ente metas en hacen construyan
de trabajos importante este caso es Vivas, posible procesos
(cronograma de se la creencia Rojas & que entre de paz en
tareas) .(Vivas, constituye es un ser Torras grupos torno al
Rojas & en el Metafísico, (2009)menc cuenten. empodera
Torras).(….)(Vivas interior del que permite ionan que la miento y
et al., 2009) sujeto. unir más a identidad El grupo libertad de
• las masas los de un grupo con fines culto,
puede ser integrantes se basa en: espirituale además
La IPUC cuenta reducido a e incluir a s, entablan plantea
con sistema los otros que se -Normas buenas estrategias
Organizado de mecanismo interesen en formales e relaciones de carácter
presidente, sa expresar la informales, con demás espiritual y
secretario, tesorero, Partir de ideología que grupos de profesional
Vocales; que a la los cuales propuesta. determinan tipo a personas
vez se encuentran a las quien puede religioso o participant
nivel general y personas La acción ser parte de de es y demás
luego se nombran constituyen externa es un grupo. cualquier personas
otros por medio de un una forma otros interesadas
subgrupos de grupo.(Viv de mostrar En este índole, con (asistentes)
trabajos. as, Rojas & a demás caso se el La acción
Con un Torras,p.11 sujetos de basan en propósito puede ser
total 1 300 000 ) la hechos de tener externa e
miembros. importancia herméticos interacción interna; en
En el caso de creer en que se y brindar o el ámbito
de la IPUC, quien ellos obtienen de tomar Externo, se
inicio en han creído estudios recursos, debe dar a
1937 en su de esta bíblicos que conocer a
historia no forma su ayuden al demás
existía una objetivo es -Se acatan bien grupos y a
comunidad sembrar en las normas, común de la sociedad
establecida, los sujetos pero varían la en el
hasta que el según sociedad. general,
empezó con cristianismo contexto sobre lo
2 personas . social. que se
que -La EL poder realiza, y
practicaban El objetivo identidad se del grupo en lo
la doctrina más va con fin Interno, Se
de manera importante definiendo, espiritual confirma a
individual, es encontrar con la consiste en participant
posteriorme paz para el relación brindar es del
nte por cuerpo y con otros herramient grupo los
medio de la para la grupos. as con logros
interacción mente bases obtenidos.
con las (alma) religiosas Vivas,
personas mediante La postura para la Rojas &
hasta que una de otros sana Torras
se empezó comunicaci grupos convivenci (2009).
a extender ón espirítales a en todos
la individual, hacen que los campos Las
invitación que a su la identidad de la vida actividades
de ser parte vez se de la IPUC y eso se consisten
del grupo convierte se logran con en lograrse
en ciudades en grupal, fortalezca los las
como porque se recursos personas
barranquill buscan el La IPUC se propios, puedan
ay mismo fin identifica pero reconocer
Cartagena de paz y por ser también a ser
tranquilidad miembros con superior
Según . todas recursos como se
Tarde, aquellas de otras habla
citado por A manera personas personas o bíblicamen
Vivas, que grupos, te. La
Rojas & de reconozcan que actividad
Torras la doctrina reconocen también
conclusión
(2009) de la busca
Entonces WUNDT Unicidad, importanci motivar a
para la de lo a de una cada uno
citado por
formación contrario noayuda de los
del grupo Vivas, podrá ser espiritual participant
primero considera para es por las
Rojas &
empezó parte del mejorar la metas
como una Torras grupo calidad de planteadas
voluntad de vida en en el grupo
(2009), Los
carácter -Conciencia poblacione espiritual,
individual aspectos de s en este
de sus
(p.12) vulnerable caso es la
la vida
miembros s vida eterna
Desde un humana no
de
punto De este
pueden ser
grupal, pertenencia Vivas, modo el
nace la explicados Rojas & grupo se
a un grupo
necesidad Torras refuerza o
de forma
de tener en Para Tajfel (2009). s vuelve
cuenta individual, (….)(Viva frágil
(1984), la
aspectos s et
los rituales
sociales pertenencia al.2009).
según y Menciona
subjetiva es
Friedrich n. “El
tradiciones
citado por la que poder de
Vivas, tiene una un grupo
determina
Rojas & no es un
influencia
Torras la rasgo de
(2009) en las su
“Deben personas, existencia identidad
estudiarse ya
para que de lo que
las constituida
relaciones esto suceso llama un , sino que
Entre las es, más
se hace "grupo
personas, bien, uno
las leyes necesario psicológico de los
que las elementos
explicar " (P. 20);
guían y lo constitutiv
que surge proceso os de esa
de dichas identidad”.
sociales y
relaciones.
Las remitirse a
personas
la sociedad,
son
entendidas las cuales
como tales
encuentras
en la
medida en sus propias
la que
dimensione
pertenecen
y s(p. 14)
participan
en el
mundo
social” (
p.13)

Entre los
años 1966 e
adelante
comienza a
crecer el
grupo de
asistentes
por lo que
se hace
necesario la
conformaci
ón de
equipos
directivos.
Presidente
Es la
persona que
tiene la
representac
ión legal de
la Iglesia,
presidente
de la
Iglesia,
Asamblea
General,
Consistorio
de
Ancianos,
Asamblea
de
Directivos
y Asamblea
Distrital.
Laboral Están Constituidos Podemos potenciar la Identidad
Existen por un Gran encontrarno reflexión El poder Una
Por qué un diferentes número de personas s tantas sobre el grupal Colectivid
grupo lo tipologías de que impide que la tipologías concepto de Martín- Para la ad, para
constituye grupos: se relación se de grupo grupo Baró (1991) comprensi Merton
«un número pueden establezca cara a como critica estos ón (1980), es
de personas distinguir cara los miembros grupos identificar criterios y psicosocial aquel
que grupos de persiguen objetivos existan en Concepto propone del grupo conjunto
interactúan pertenencia y común la vida de grupo tres nuevos es de
entre sí de grupos de cotidiana. desde su parámetros necesaria personas o
acuerdo con referencia. Se identifica al De esta concepción para la individuos
esquemas Estos últimos entorno laboral a manera, más analizar un comprensi que
establecidos» son aquellos a todos aquellas podemos "evidente" grupo ón del comparten
". Merton los que las personas con las determinar y desde los humano: Concepto determinad
(1980, p. 36), personas se cuales convives, a los diferentes • su de poder. os valores,
vinculan o aunque se poseen grupos por criterios identidad, El poder, llegando
porque es aspiran a muchas horas en su tamaño, que, según es decir, lo ya lo incluso a
simplemente vincularse: son contacto directo e por su los que es en sí sabemos, cumplir
la suma de grupos con los indirecto es natural composició principales y frente a no es un determinad
las personas que se que no tengas las n, por sus teóricos de otros objeto o as normas.
que lo identifican. mismas confianzas funciones e los grupos grupos; una cosa En ese
componen; También está la que tienes con un incluso por en el • su poder que se sentido, la
desde ese distinción entre familiar. su origen. contexto de en las posee en colectivida
punto de grupos Así, la relaciones determina d cumple
vista, basta primarios, de podríamos psicología con esos da sólo una de
con carácter decir que social, otros cantidad, las
explicar un pequeño y hay grupos permiten su grupos, y el poder, condicione
proceso personal, y grandes y definición. • la dicho en s que este
individual, y grupos pequeños, Que actividad pocas autor
las secundarios, primarios y alcancé una social que palabras y sugiere
explicaciones por lo general secundarios comprensió desarrolla y de una pero, dadas
en torno al grandes e . Grupos n suficiente su efecto o forma sus
grupo impersonales. heterogéne de la producto extremada característi
estarían Anzieu y os u importancia histórico. mente cas, en una
un tanto Martin (1968) homogéneo que revisten a) La resumida, colectivida
garantizadas. también s bien por los identidad se refiere d el
distinguen su fenómenos de un más bien concepto
¿Por qué una cinco tipos de diversidad, grupales en grupo, lo al carácter de
definición grupos bien por las el ámbito que un de las interacción
tan sencilla tomando en característi de la vida grupo es, se relaciones no tiene
en su cuenta cas de sus cotidiana, define por sociales lugar, ya
expresión algunas personas. tanto desde el grado y que que suele
puede ser tan variables pero, También la carácter de emerge tener una
importante? sobre todo, en podríamos perspectiva su por las extensión
La razón es, función del decir que de la formalizaci diferencias muy
justamente, grado de su hay grupos persona, de ón entre los grande, lo
porque logra estructuración que son de los grupos organizativ distintos cual hace
crear una interna. De ayuda o como de a, por sus recursos en cierto
idea menor a mayor terapéutico "lo" relaciones de los que modo
específica estructuración, s, para la colectivo. con otros disponen imposible
del concepto estos grupos formación 2. Que grupos los poder
de grupo, son la multitud, o para fines conozca las y por la actores, ya hablar de
diferenciánd la académicos principales conciencia sean interacción
olo de otros banda, la . característic que sus personas, entre las
constructos agrupación, el Una as de los miembros grupos o personas
teóricos grupo primario fenómenos tienen del poblacione que la
tipología
usados en o restringido y y de los propio s. componen,
el grupo clásica en procesos grupo. Lectura al menos
psicología y
secundario grupales. b) El poder recomenda de una
dinámica
concretament u organización; 3Que de un grupo da interacción
e en y finalmente de grupos conozcáis es aquel Sobre la entre todas
Martín-Baró algunas de diferencial pertenenci
psicología la ellas.
(1991) propone las favorable a subjetiva
social el grupo constituye principales de recursos al grupo,
primario, técnicas de que podéis
la que en su
el funcional y grupo que establece consultar:
el estructural. momento podéis usar cuando se H. Tajfel
en vuestros relaciona (1984).
propusieron
Grupo contextos con otros Grupos
secundario. Las Anzieu y psicológico grupos en humanos y
relaciones s. 4. función de categorías
Martin
interpersonales Conocer unos sociales.
se basan en (1968), cuáles son objetivos, y Barcelona:
criterios las que le Herder.
donde, para
institucionales prácticas y permite Por eso, el
que suelen ser plantear la las hacer poder no
independientes actividades avanzar sus es un dato
distinción
de las personas. más intereses en concreto,
En este tipo de que puedan destacadas la sino que
grupo son las que pueden convivencia aparece en
tener
posiciones que desarrollars social. cada
ocupan las diferentes e c) La relación
personas lo que presencialm existencia y particular.
grupos,
importa y no ente y en la Esto
tanto las estableciero línea. supervivenc significa
personas Aproximarl ia de un que el
n una serie
mismas. Por grupo poder de
os al
ejemplo, en una de criterios. dependen un grupo
empresa lo que concepto de esencialme hay que
Concretam
puede llegar a nte de examinarl
grupo desde
interesar es el ente, su o a la luz
 puesto de estableciero su capacidad de su
director, para particular
n siete concepción
independientem realizar situación
ente de quien variables más acciones en una
ocupa dicha significativ determina
que "evidente"
plaza. as en una da
Ejemplo de determinan y desde los determinad sociedad y
grupos a con otros
y dan lugar diferentes
secundarios son circunstanci grupos.
las a diferentes criterios ay Foucault
organizaciones. situación (1986)
formas de que, según
Una tipología históricas. afirmaba,
clásica en comprender los La en este
dinámica de importancia sentido,
un grupo principales
grupos la de la acción que el
constituye la teóricos de tiene una poder es
que en su doble algo que
los grupos
momento dimensión: deviene
propusieron en el externa e en las
Anzieu y interna. De relaciones
contexto de
Martin (1968), igual modo, sociales.
donde, para la la actividad Puesto que
plantear la grupal tiene la
psicología
distinción que un efecto superiorid
puedan tener social, en el grupo ad en las
diferentes que la relaciones
permiten su
grupos, realiza, para sociales se
establecieron definición. consolidarl basa
una serie de o o para muchas
2. Dar
criterios. debilitarlo e veces en
Concretamente, cuenta de incluso para los
 establecieron las desintegrarl recursos
siete variables o disponible
dificultades
que determinan Sistema s, la
y dan lugar a de una diversidad
social que
diferentes e
conceptuali
formas de funciona importanci
comprender un zación a de los
según
grupo. Hay que recursos
satisfactoria
subrayar que institucione de cada
una de las del grupo. grupo irán
s (jurídicas,
variables que emparejad
3. Conocer
determinan su económicas as con su
tipología la algunas poder:
, políticas,
constituye el capacidad
perspectiva
grado de etc.) en un técnica,
estructuración s teóricas científica o
sector
que puede profesiona
de la
llegar a tener particular l; recursos
un grupo, psicología materiales
de la
partiendo de la y
social que
idea de que una realidad humanos.
multitud tiene ilustran la El poder
social
prácticamente de un
historia de
un nulo grado (mercado, grupo no
de los grupos: es un
administrac
estructuración rasgo de
la
de las ión, su
organizaciones individualis identidad
deporte,
tal y como las ya
ta y la
conocemos, investigació constituida
cuyo grado de grupal. 4. , sino que
 estructuración Tener n es, más
es tan alto que bien, uno
conocimien científica...)
justamente es de los
uno de los to de . elementos
factores que constitutiv
algunas
pueden ser os de esa
determinantes tipologías identidad.
para su Qué sea un
de grupos
funcionamiento grupo, su
. carácter y
naturaleza,
Característica depende
obliga a en buena
cumplir medida del
normas. poder del
que
La dispone en
sus
comunicacione
relaciones
s escritas con otros
grupos
(notas,
sociales y
comunicados, de la
forma en
circulares) son
la que
más disponga
de los
importantes
recursos
que las verbal que tiene
un grupo y
de los
 recursos
que tiene y
de
los cuales
disponen
los grupos
con los
cuales se
relaciona
 “Diferencias entre la teoría clásica y la teoría psicosocial de Latinoamérica en la

psicología de grupos”.

La psicología social latinoamericana se enfrenta a los mismos conflicto con

paradigmas europeos que hace 3 décadas tubo la psicología social, en diferentes momentos

históricos y en diferentes contextos, la psicología social ha presentado una orientación

particularmente crítica que, en mi opinión, ha estado relacionada, entre otras cosas, con la

vocación y el compromiso social de algunos de los sectores comprometidos con este campo

de la psicología, desde el cual se han facilitado intercambios con otras áreas de las ciencias

sociales, particularmente desde la orientación socio -psicológica de la psicología social. En

América Latina este carácter crítico ha sido estimulado por la especificidad del contexto

socio - económico de América Latina y los conflictos que históricamente han marcado las

aspiraciones de independencia de los países de la región, y que tomaron una connotación

muy particular en la década de los años sesenta.

¿Cómo aborda los problemas sociales la psicología social crítica?

Aquí el psicólogo interviene directamente con la población objetivo de los servicios para
evaluación, orientación y/o solución de problemas. Esta atención directa puede realizarse
de formas muy diferentes según se trate de atención directa a individuos, grupos o
comunidades. También aborda los problemas desde la atención grupal, podría
ejemplificarse con las intervenciones con grupos de autoayuda, como en el caso de
intervenciones con padres con problemas de relación con sus hijos. Finalmente, en el nivel
grupal, se da orientación y atención directa hacia la construcción de habilidades,
competencias y recursos que permitan al destinatario de la intervención enfrentar sus
problemas con mayores posibilidades de éxito.
Diferencias

La teoría clásica: es aquella que surgió en Francia, esta organización se basa en la

eficiencia y que todas las estructuras mantengan una buena administración y control de

todo.

La teoría psicosocial de Latinoamérica: es una teoría que se extiende por muchos

territorios y es la más aceptada ya que se basa en el desarrollo y evolución.

La teoría psicosocial de Latinoamérica en la psicología de los grupos según Martín

Baró se basa en reconocer la influencia de la ideología en las acciones del ser humano.

Esto se debe a que cada acción que llevamos a cabo, viene condicionada por el peso y la

influencia de una institución dominante.

Contexto de Martín Baró

Martín Baró vivió en El Salvador oprimido por la oligarquía. Por lo tanto, su

concepción de psicología social está condicionada por la realidad de su época y de su

tiempo.

Como psicólogo y sacerdote, se encargó de crear una nueva concepción de psicología

social.

Su carrera se basó en desarrollar una conciencia social que permitiera borrar la ideología de

la conducta humana.

Martín-Baró (1989), quien considera que el aspecto de los recursos no está claro, aunque no

desarrolla una perspectiva al respecto.

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