Cum sa facem activitatile mafematice in gradinita Troducere de MARA TABAN » WEAMA PLASTPREFATA Seria ,Cum sd facem?” se imbogdfeste cu o noud Jucrare deosebil de utild. Aptitudinea matematicd nu este un dar rezervat nu- mai unora, dupd cum se crede deseori. Ea depinde aproape intotdeauna de calitatea inceputurilor acestui invd{d- mint. Un invdj{amint modern al matematicii, bazat pe da- tele psihologiei copilului, va avea, {ard indoiald, ca primd consecin{d diminuarea dificultdfilor, a lipsei de aptitu- dini. Este oare posibil sd se inceapd incd din grddinifd o Prima apropiere de matematicd? In ce spirit ? La aceste probleme rdspunde in primul rind Doamna Touyarot, agregatd in matematicd, profesoard la Scoala normald. Ea adaugd apoi o serie de exercifii numeroase $1 va- riate, esalonate cu multd rigoare si legate de probleme ale viefii cotidiene sau de situafii cu care copilul este familiarizat. Ea explicd, in sfirsit, utilizarea unui material special conceput ,,pentru a crea, in mod intenfionat, situafii con- crete care sd pund probleme diferite”. Copiii sint condusi, in acest fel, pas cu pas, fard nici o intrerupere, de la constatdri simple la primele forme de manifestare a rafionamentului. Pe scurt prin ,activitdjile matematice”, copilul este pus in situafia de a deveni constient de propria lui gin- dire, de a sti ce face si pentru ce face, de a o exprima 1n- tr-un limbaj scris sau verbal variat si intotdeauna precis. 3 “| F)_. «a — eg— aw rp ees CS lUcClew fs Bad 3 cu i" , Care n-ar trebui sd mai limbap ce pees cel putin la nivelul acestui al doilea ror in lumea ae, in zilele noastre indispensabil tutu- Consider ea Oe 1d domiratd de tehnicd ? 5 ; dea fi loamna Touyarot poate avea satisfactia __, Pus cu o mare simplitate vasta ei culturd mate- maticd $i sim{ul ei pedagogic axat pe o cunoastere pro- fundd a copilului in folosul educatoarelor din grddinitele de copii rdspunzdtoare de aceste inceputuri a cdror im- Portantd nu mai este neglijatd. Educatoarele simt trebuinfa de a se documenta din acest punct de vedere. Cartea de fafd rdspunde tocmai acestei legitime preocupdri. Ele vor gdsi astfel un ghid Sigur care le va permite sd conducd cu incredere aceste prime activitd{i matematice integrindu-le in mod firesc in acfiunea educativd a grddinifei de copii. S, Herbiniére Lebert Inspectoare generald pentru instructia publica