Foro semana 5 y 6

Motivación y emoción

1. ¿De qué tipo de motivación están hablando en la noticia? Recuerde

justificar su respuesta.

Este articulo (Noticia) nos habla de una motivación extrínseca debido a que por
medio de las evaluaciones de desempeño las compañías, empresas u
organizaciones resuelven si cada empleado está llevando a cabo los objetivos
de acuerdo a su perfil o labor que ejecutan, determinando si cuentan con la
destreza y aptitud que se requiere para el desarrollo de cada una de sus
funciones.
Una vez aplicada la evaluación y conforme a el resultado el empleado podrá
sostenerse en su empleo el cual le permitirá cubrir sus necesidades y de este
modo lograr para él y su grupo familiar mejorar sus condiciones de vida.
(Yuscanni, 2015)

Una buena calificación en las evaluaciones de desempeño también genera en

los trabajadores la obtención de incentivos ya sea en premios, económicos o
ascensos laborales causando en el mismo la motivación a través de una
estimulación desde su exterior.
Para las organizaciones o empresas la motivación extrínseca se ha convertido
en una de las técnicas de motivación profesional más practicas ya que les
permite a través de su aplicación lograr sus objetivos por medio de sus
empleados.
En la medida que podamos satisfacer estas necesidades dentro de la
organización (satisfacción por la tarea, reconocimiento público, incentivo
económico, poder, necesidad de logro, calidad de vida en el trabajo, conciliación
de la vida laboral y personal, etc.) tendremos un nivel de motivación mayor o
menor

(Martín Cruz, 2009)

 2. ¿Qué considera puede estar fallando a nivel motivacional en el
personal que se encarga de realizar exámenes para evaluar el
desempeño de los trabajadores? Justifique su respuesta desde una
postura teórica de la motivación.

Acorde a la Teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow en el

personal que se encarga de realizar exámenes para evaluar el desempeño de
los trabajadores puede estar desviándose el orden jerárquico de necesidades
comunitarias y de autorrealización.

Pienso la desviación o falla puede deberse a estos dos factores conforme a la

pericia en el área organizacional de los recursos humanos.

Nivel social: el hombre por naturaleza tiene la necesidad de relacionarse, de

agruparse informalmente, en familia, con amigos o formalmente en las
organizaciones.

Nivel de autorrealización consiste en desarrollar al máximo el potencial de cada

uno, se trata de una sensación auto superadora permanente. Son ejemplo de
ella autonomía, independencia, autocontrol. (Henríquez, 2012).

No obstante, cabe resaltar que, al no tener un proceso real y constante de la

evaluación del desempeño aplicada a los empleados, se hace probable no
realizar dicho análisis de forma objetiva permitiendo que la emoción del instante
tome el control de nuestras decisiones, lo que daría a resultados incongruentes,
o en otros casos no considerar ni buenos ni malos a ningún individuo durante
nuestra evaluación.
La simpatía, preferencias y el conocido efecto halo pueden resultar dañinos al
momento de la aplicación de dichas evaluaciones por tal razón no podemos
permitir que empañen nuestra vista en el ejercicio de esta tarea.
(Ramon, 2017)
3. De dos propuestas desde un enfoque teórico de motivación, para que
las evaluaciones en el trabajo beneficien el desempeño del empleado.

 Según la Teoría Bifactorial de Herzberg podría sugerir a las diferentes

compañías encaminarse tanto en los factores motivacionales, como en
los factores higiénicos ya que son fundamentales para los trabajadores
debido a que los candidatos laborales no solo buscan algo permanente o
algún tipo de reconocimiento a su desempeño si no que para ellos
encontrar un empleo que le brinde ambientes de trabajo seguros,
agradables, sanos que involucre el buen trato jornadas laborales justas,
apoyo por parte del empleador y remuneración salarial conforme al cargo
a desempeñar.
Para concluir analizando estos dos elementos y accionando las medidas
necesarias al tener en cuenta el bienestar no solo a nivel empresarial sino
también a nivel personal de cada trabajador se verán reflejados los
resultados en las evaluaciones de desempeño y cumplimiento de los
objetivos de cada organización.

 En segunda medida la otra propuesta está basada en el Modelo de

equidad de Stacy Adams, infortunadamente a nivel organizacional se
exhibe muy a menudo la carencia de rectitud, imparcialidad e igualdad
ante las técnicas de motivación aplicadas a los trabajadores en
consecuencia a los resultados de la evaluación de desempeño, esto
debido a que se pierde la objetividad ante las influencias en las que suelen
basarse dejando a un lado los buenos resultados del empleado en el
ejercicio de sus funciones, lo que realmente genera insatisfacción y
desmotivación entre los colaboradores.
Siendo más ecuánime en este proceso se evitaría la desigualdad y se
lograría la motivación esperada por la organización.
(Mazariegos, 2015)

Referencias

Martín Cruz, N. M. (octubre de 2009). Redalyc.org. Obtenido de Sistema de

Información Científica Redalyc - Influencia de la motivación intrínseca y
extrínseca sobre la transmisión de conocimiento:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17413043009
Yuscanni, T. (16 de julio de 2015). Gestiopolis. Obtenido de Teorias de la
motivacion organizacional: https://www.gestiopolis.com/teorias-de-la-
motivacion-organizacional/
Henríquez, S. (Marzo de 2012). rcientificas. Obtenido de
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/view/170
1/3866
Ramon, O. (29 de enero de 2017). Obtenido de
https://elpais.com/economia/2017/01/26/actualidad/1485432809_851787
.html
Mazariegos, M. I. (Marzo de 2015). Universidad Rafael Landivar. Obtenido de
http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2015/05/43/Sum-Monica.pdf