TÉCNICAS DE LA LECTURA DIGITAL Y USO ADECUADO DE LAS TIC

CATERINE ANGULO TENORIO

ID 708812

TUTOR: Raúl Veloza Gamba

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA

NRC: 10399

Bogota Mayo 23 2019

INTRODUCCIÓN

En este escrito explicaremos algunas técnicas que se deben tener en cuenta en el momento de
realizar una lectura digital y como a través de este tipo de lectura se puede promover el uso
adecuado de la tecnología de la informática y la comunicación TIC.
 TÉCNICAS DE LA LECTURA DIGITAL Y USO ADECUADO DE LAS TIC

Para leer un texto digital es necesario tener en cuenta las siguientes técnicas:

 Leer concentradamente el texto, es necesario fijar sus pensamientos en el texto que se

esta leyendo para poder entenderlo.

 Identificar cuantos párrafos tiene el texto, es necesario reconocer por cuantos párrafos
esta formado el texto para poder establecer pautas para su compresión.

 Identificar ideas principales en cada párrafo, ya que esta expresa lo mas importante
que el autor quiere transmitir.

 Subrayar las ideas principales, al seleccionar un texto se da énfasis en una idea útil a
fin de central la atención en las partes más importantes del texto.

 Sumillar las ideas principales, ya que con estos apuntes se puede expresar en términos
propios lo que se esta leyendo, para darse cuenta que se esta entendiendo el texto.

A través de la lectura digital se promueve el uso adecuado de las TIC ya que para estimular la

gestión del conocimiento podemos utilizar herramientas informáticas y de

comunicación en las que se recolecten, analicen y se información de forma critica para

la construcción social y personal del conocimiento.

No se trata de decidir si usar o no un dispositivo digital como lo es el computador, la tablet o

el celular, porque como objeto de estudio y herramienta de trabajo son un hecho

comprobado en la necesidad de su uso por muchas instituciones; se trata de acertar en

la forma de usarlos para mayor enriquecimiento como herramienta educativa.

Ejemplo, el video es una herramienta que permite motivar y es importante tener claro que

debe ser llevado al aula para fortalecer el desarrollo de las competencias

comunicativas mediante el mejoramiento de los niveles de la lectura digital.

El uso de lecturas digitales en el desarrollo de actividades educativas genera motivación e

interés por la lectura en niños, niñas y adolescentes y se resignifica el uso de las TIC

en el aula y la tecnología se pone al servicio de la educación y del proceso de

aprendizaje haciendo todo mas fácil y agradable al lector contemporáneo.

La lectura digital se convierte en un espacio que favorece el aprendizaje significativo y

colaborativo, porque se superan los esquemas de la lectura tradicional al integrar la

lectura con los recursos informáticos que nos permite un acercamiento con la era

digital.
BIBLIOGRAFÍA

Franco, G.(2008). Como escribir para la Web

Obtenido de https://knightcenter.utexas.edu/Como_escribir_para_la_WEB.pdf

Arevalo, J.A. y Cordón G., J.A. (2013, diciembre 16)

Obtenido de http://scopeo.usal.es/lectura-digital-y-aprendizaje-las-nuevas-alfabetizaciones/

Tecnicas de comprensión lectora en textos digitales

Obtenido de https://youtu.be/76i-wrA9T34