Nama MOHD ZAIRUZI BIN MOHD NOOR

Matematik 18.9.2018 Masa : 3.35 - 4.35 Kelas : 2U Bilangan Pelajar : 37

Bidang Pecahan dan Perpuluhan.
Tajuk Pecahan
Standard Kandungan 3.11 Asas Pecahan
Murid berupaya untuk :
Standard Pembelajaran 1. Menentukan pecahan berdasarkan gambar yang diberi dalam kumpulan.
Alatan Kad Nombor , Lembaran kerja
EMK Kreatif dan inivatif
Nilai Kerjasama berani serta mengikut peraturan
Set Induksi
1. Bersoal jawab mengenai jumlah buku cerita yg murid ada. Guru mengemukakan soalan untuk menguji
pengetahuan murid
Aktiviti P&P
1. Murid menyatakan pecahan ikut gambar. Menekankan menulis pecahan dalam angka.
2. Murid melorekkan pecahan berdasarkan nombor yang diberi. Menekankan angka dan penyebut.
3. Aktiviti kumpulan
Penutup
1.Paparkan hasil kerja murid Ingatkan kembali konsep penulisan nombor
2. Komen perbentangan dan buat kesimpulan pelajaran di tahun 2 yang lepas
Refleksi
Murid berjaya membuat kumpulan dalam bahagi dengan betul.
Murid tidak hadir.
Murid diberi bimbingan

Nama MOHD ZAIRUZI BIN MOHD NOOR

Matematik 18.9.2018 Masa : 5.05 - 6.05 Kelas : 3 M Bilangan Pelajar : 38
Bidang Bahagi
Tajuk Asas Bahagi(Kumpulan)
Standard Kandungan 2.1 Menyelesaikan masalah asas bahagi.
Murid berupaya untuk :
Standard Pembelajaran 1. Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan asas bahagi.
Alatan Kad Nombor , Lembaran kerja
EMK Kreatif dan inivatif
Nilai Kerjasama berani serta mengikut peraturan
Set Induksi
1. Bersoal jawab mengenai jumlah buku cerita yg murid ada. Guru mengemukakan soalan untuk menguji
pengetahuan murid
Aktiviti P&P
1. Murid menyelesaikan masalah matematik dalam bahagi. Menekankan cara menulis bentuk lazim
2. Murid menyelesaikan masalah tanpa pengumpulan semula. Menekankan cara menolak dua nombor
3. Aktiviti kumpulan
Penutup
1.Paparkan hasil kerja murid Ingatkan kembali konsep penulisan nombor
2. Komen perbentangan dan buat kesimpulan pelajaran di tahun 1 yang lepas
Refleksi
Murid berjaya membuat pengasingan kumpulan bahagi dengan betul.
Murid tidak hadir.
Murid diberi bimbingan
Nama MOHD ZAIRUZI BIN MOHD NOOR
Matematik Tarikh : 7.9.2018 Masa : 4.05 - 5.05 Kelas : 2 UR Bilangan Pelajar : 28
Nama MOHD ZAIRUZI BIN MOHD NOOR
Matematik Tarikh : 13.9.2018 Masa : 2.15 - 3.15 Kelas : 2 U Bilangan Pelajar : 37
Bidang Pecahan dan Perpuluhan.
Tajuk Pecahan
Standard Kandungan 3.11 Asas Pecahan
Murid berupaya untuk :
Standard Pembelajaran 1. Menentukan pecahan berdasarkan gambar yang diberi dalam kumpulan.
Alatan Kad Nombor , Lembaran kerja
EMK Kreatif dan inivatif
Nilai Kerjasama berani serta mengikut peraturan
Set Induksi
1. Bersoal jawab mengenai jumlah buku cerita yg murid ada. Guru mengemukakan soalan untuk menguji
pengetahuan murid
Aktiviti P&P
1. Murid menyatakan pecahan ikut gambar. Menekankan menulis pecahan dalam angka.
2. Murid melorekkan pecahan berdasarkan nombor yang diberi. Menekankan angka dan penyebut.
3. Aktiviti kumpulan
Penutup
1.Paparkan hasil kerja murid Ingatkan kembali konsep penulisan nombor
2. Komen perbentangan dan buat kesimpulan pelajaran di tahun 2 yang lepas
Refleksi
Murid berjaya membuat kumpulan dalam bahagi dengan betul.
Murid tidak hadir.
Murid diberi bimbingan

Nama MOHD ZAIRUZI BIN MOHD NOOR

Matematik Tarikh : 13.9.2018 Masa : 4.05 - 5.05 Kelas : 2 UR Bilangan Pelajar : 26
Bidang Pecahan dan Perpuluhan.
Tajuk Pecahan
Standard Kandungan 3.11 Asas Pecahan
Murid berupaya untuk :
Standard Pembelajaran 1. Menentukan pecahan berdasarkan gambar yang diberi dalam kumpulan.
Alatan Kad Nombor , Lembaran kerja
EMK Kreatif dan inivatif
Nilai Kerjasama berani serta mengikut peraturan
Set Induksi
1. Bersoal jawab mengenai jumlah buku cerita yg murid ada. Guru mengemukakan soalan untuk menguji
pengetahuan murid
Aktiviti P&P
1. Murid menyatakan pecahan ikut gambar. Menekankan menulis pecahan dalam angka.
2. Murid melorekkan pecahan berdasarkan nombor yang diberi. Menekankan angka dan penyebut.
3. Aktiviti kumpulan
Penutup
1.Paparkan hasil kerja murid Ingatkan kembali konsep penulisan nombor
2. Komen perbentangan dan buat kesimpulan pelajaran di tahun 2 yang lepas
Refleksi
Murid berjaya membuat kumpulan dalam bahagi dengan betul.
Murid tidak hadir.
Murid diberi bimbingan
Nama MOHD ZAIRUZI BIN MOHD NOOR
Matematik Tarikh : 5.9.2018 Masa : 2.45 - 3.45 Kelas : 2 UR Bilangan Pelajar : 26
Bidang Pecahan dan Perpuluhan.
Tajuk Pecahan
Standard Kandungan 3.11 Asas Pecahan
Murid berupaya untuk :
Standard Pembelajaran 1. Menentukan pecahan berdasarkan gambar yang diberi dalam kumpulan.
Alatan Kad Nombor , Lembaran kerja
EMK Kreatif dan inivatif
Nilai Kerjasama berani serta mengikut peraturan
Set Induksi
1. Bersoal jawab mengenai jumlah buku cerita yg murid ada. Guru mengemukakan soalan untuk menguji
pengetahuan murid
Aktiviti P&P
1. Murid menyatakan pecahan ikut gambar. Menekankan menulis pecahan dalam angka.
2. Murid melorekkan pecahan berdasarkan nombor yang diberi. Menekankan angka dan penyebut.
3. Aktiviti kumpulan
Penutup
1.Paparkan hasil kerja murid Ingatkan kembali konsep penulisan nombor
2. Komen perbentangan dan buat kesimpulan pelajaran di tahun 2 yang lepas
Refleksi
Murid berjaya membuat kumpulan dalam bahagi dengan betul.
Murid tidak hadir.
Murid diberi bimbingan

Nama MOHD ZAIRUZI BIN MOHD NOOR

Matematik Tarikh : 14.9.2018 Masa : 4.35 - 5.35 Kelas : 2 UR Bilangan Pelajar : 38
Bidang Pecahan dan Perpuluhan.
Tajuk Pecahan
Standard Kandungan 3.11 Asas Pecahan
Murid berupaya untuk :
Standard Pembelajaran
1. Menentukan pecahan berdasarkan gambar yang diberi dalam kumpulan.
Alatan Kad Nombor , Lembaran kerja
EMK Kreatif dan inivatif
Nilai Kerjasama berani serta mengikut peraturan
Set Induksi
1. Bersoal jawab mengenai jumlah buku cerita yg murid ada. Guru mengemukakan soalan untuk menguji
pengetahuan murid
Aktiviti P&P
1. Murid menyatakan pecahan ikut gambar. Menekankan menulis pecahan dalam angka.
2. Murid melorekkan pecahan berdasarkan nombor yang diberi. Menekankan angka dan penyebut.
3. Aktiviti kumpulan
Penutup
1.Paparkan hasil kerja murid Ingatkan kembali konsep penulisan nombor
2. Komen perbentangan dan buat kesimpulan pelajaran di tahun 2 yang lepas
Refleksi
Murid berjaya membuat kumpulan dalam bahagi dengan betul.
Murid tidak hadir.
Murid diberi bimbingan
Nama MOHD ZAIRUZI BIN MOHD NOOR
Matematik Tarikh : 4.9.2018 Masa : 2.15 - 3.15 Kelas : 2 U Bilangan Pelajar : 37
Bidang Pecahan dan Perpuluhan.
Tajuk Pecahan
Standard Kandungan 3.11 Asas Pecahan
Murid berupaya untuk :
Standard Pembelajaran
1. Menentukan pecahan berdasarkan gambar yang diberi dalam kumpulan.
Alatan Kad Nombor , Lembaran kerja
EMK Kreatif dan inivatif
Nilai Kerjasama berani serta mengikut peraturan
Set Induksi
1. Bersoal jawab mengenai jumlah buku cerita yg murid ada. Guru mengemukakan soalan untuk menguji
pengetahuan murid
Aktiviti P&P
1. Murid menyatakan pecahan ikut gambar. Menekankan menulis pecahan dalam angka.
2. Murid melorekkan pecahan berdasarkan nombor yang diberi. Menekankan angka dan penyebut.
3. Aktiviti kumpulan
Penutup
1.Paparkan hasil kerja murid Ingatkan kembali konsep penulisan nombor
2. Komen perbentangan dan buat kesimpulan pelajaran di tahun 2 yang lepas
Refleksi
Murid berjaya membuat kumpulan dalam bahagi dengan betul.
Murid tidak hadir.
Murid diberi bimbingan

Nama MOHD ZAIRUZI BIN MOHD NOOR

Matematik Tarikh : 4.9.2018 Masa : 5.05 - 6.05 Kelas : 3M Bilangan Pelajar : 38
Bidang Pecahan dan Perpuluhan.
Tajuk Pecahan
Standard Kandungan 3.11 Asas Pecahan
Murid berupaya untuk :
Standard Pembelajaran
1. Menentukan pecahan berdasarkan gambar yang diberi dalam kumpulan.
Alatan Kad Nombor , Lembaran kerja
EMK Kreatif dan inivatif
Nilai Kerjasama berani serta mengikut peraturan
Set Induksi
1. Bersoal jawab mengenai jumlah buku cerita yg murid ada. Guru mengemukakan soalan untuk menguji
pengetahuan murid
Aktiviti P&P
1. Murid menyatakan pecahan ikut gambar. Menekankan menulis pecahan dalam angka.
2. Murid melorekkan pecahan berdasarkan nombor yang diberi. Menekankan angka dan penyebut.
3. Aktiviti kumpulan
Penutup
1.Paparkan hasil kerja murid Ingatkan kembali konsep penulisan nombor
2. Komen perbentangan dan buat kesimpulan pelajaran di tahun 2 yang lepas
Refleksi
Murid berjaya membuat kumpulan dalam bahagi dengan betul.
Murid tidak hadir.
Murid diberi bimbingan