 A igreja católica ao longo da idade média

firmou um poder tão amplo que não se

restringia somente a vida religiosa dos
indivíduos.
 No século XVI essa mentalidade começa a se
desgastar.
 Reforma x contrarreforma.
 Esse conflito fez se refletir nas artes.
 Ocorre na Bahia;
 Ciclo da cana-de-açúcar;
 Invasões Holandesas;
 O Brasil é influenciado pelo Barroco que teve
origem em Portugal e Espanha;
 O Barroco, que já transparecia no
renascimento, é uma expressão artísticas de
todos esses conflitos.
 Conflito entre corpo e alma;
 O fluir do tempo;
 Tensão;
 Angústia existencial;
 Preocupação com a morte;
 Forte contraste entre:
claro e escuro;
 As formas perdem
contorno no escuro;
 Figuras em movimento
e dramaticidade.
 CULTISMO/  CONCEPTISMO/
GONGORISMO QUEVEDISMO
 Jogo de palavras  Jogo de ideias
 O uso de figuras de  Usa mais o
linguagem; pensamento
 LÍRICO AMOROSA:
À Dona Ângela (trecho)
“Anjo no nome, Angélica na cara!
Isso é ser flor, e anjo juntamente
Ser Angélica flor, e anjo florente
Em quem, senão em vós, se uniformara?”
 RELIGIOSA:
“A Jesus cristo nosso Senhor (trecho)
Pequei Senhor, mas não porque hei pecado,
Da vossa alta clemência me despido;
Porque quanto mais tenho delinquido,
Vos tenho a perdoar mais empenhado”
 SATÍRICA:
 Epílogos (trecho)
“Que falta nessa cidade?... Verdade.
Que mais por sua desonra?...Honra.
Falta mais que se lhe ponha?... Vergonha.
O demo a viver se ponha,
Por mais que a fama a exalta,
Numa cidade onde falta
Verdade, honra, vergonha”
 SATÍRICA:
 Define a sua cidade (trecho)
“ De dois ff se compõe
Esta cidade a meu ver:
Um furtar, outro foder ”
 Principal autor
barroco;
 Foi o maior orador;
 Um gênio da língua;
 Efeitos extraordinários
sem exageros e
metáforas;
 Sua obra é inventiva e
original;
 O sermão da Sexagésima
“ Não fez Deus o Céu em xadrez de estrelas,
como os pregadores fazem sermões em
xadrez de palavras?”
 Na Europa:
 Século das luzes(iluminismo);
 Revolução Francesa ;
 Revolução industrial;
 Independência Americana;
 Busca da simplicidade;
 Imitação da natureza;
 Imitação dos clássicos greco-latinos;
 Levados pela teoria do “bom selvagem”
 Ausência de subjetividade;
 Amor galante;
 Bucolismo
 Pastoralismo
 Locos amoenus - local agradável
 Fugere urbem - fugir da cidade
 Inutilia Trucant- truncar inútil
 Carpe diem – aproveite o dia
 Vida cheia de
aventura, poesia
satírica, por isso
ganhou a fama de
boêmio devasso, poeta
pornográfico
 Duas fases: Arcádia e a
pré- romântica.
 Subjetivismo: Da própria experiência;
 Poesia tensa e pessimista: dramática das
angústias humanas, temas negativos,
decepção amorosa.
 Abandono das condições arcádicas: imagem
pessimista, a noite e tempestade.
 O amor deixa de ser expresso pelos suaves
idílios campestres.
 A poesia tende a ser confissão de
sentimentos pessoas.
 O período é só uma noção;
 Trata-se de um Barroco tardio e eclético
 Novas técnicas pelo artesão (Alejadinho)
 Delimita a publicação das obras poéticas de
Claudio Manuel da Costa e o início do
romantismo;
 Imita os modelos europeus
 Fala da História da colonização
 Quebra a rigidez da convenção Arcádia e
prenunciam o nacionalismo romântico.
 Poesia Lírica:
 Claudio Manuel da Costa:
Iniciador do neoclassicismo, é um poeta de
transição.
Obras poéticas sonetos e éclogas.
 Tomas Antônio Gonzaga:
Embora português viveu no Brasil parte de sua
infância. Com 40 anos se apaixona por uma
adolescente de 17 anos, depois foi preso acusado
de participar da inconfidência mineira.
 Poesia Épica:
 Os poemas mais importantes: O Uruguai e
Caramuru
 São importantes pelas inovações que trazem
para o Neoclassicismo;
 Temas de nossa história colonial, a descrição
da natureza tropical
 Indígena como Herói
 Prenuncia o nacionalismo Romântico do
século XIX.