ee TCO) SUL ae a al El grfico de las curvas de aprencizajeretoncién se realiza en esta seccién. Se pueden trazar las curvas de aprendzaje de cuatro subtests del TOMAL, tomando las puntuaciones directas de cada ensayo y uniendo después con una linea estas puntuaciones. Esta taea se lleva a cabo en los gris de la izquirda, donde las puntuaciones directas del nfo se utlizan para trazar la curva de aprendizale. Si se desea un andlsis més preciso, se puede realizar oto grfico utlizando los datos normativos(tabas ala derecha) que corespondan a la edad de ese nfo, o los de cualquier otra edad con la (que se quera comparar. A contr con el rendimiento medio en cada ensayo, se puede comparar la cuva de aprendizaje del nfo con la curva de la ‘muestra normativa. Ra THBLANORMATVA H Enyo 5 on 2 pow 6 wom woe 7 : g eee eae 4] 2 5 ee 8 9 9 8 8 8 wo: ; ff tp 1 oH HH | : & per w nw how HoH ; : ae Hoon nh ho hon Hon : — Hono Hon oH HOH HH Pee tbe HA HHH HH HH pay : sono oo om HH Raa TABLA NORUATVA ines mao pros conacaere cao nc sey ied ; iyo 5 8 7 8 8 Hh Me | ERE EE EmEE ” MR ete Ge ee ee ee > Pepa oor eee $e ere ees 5 eR ae Tye ret rt + Cee 7 a ee ee TABLANORMATIVA Nino ned toon eect esas en cae esyo ta * Ensayo 7 6 9 0 1 12 19 4 1 6 17 «18 19 1 TT ee ie 2 Soe OH HAH NH Bw oe 3 pour ereeeeee o ‘ hte ob 6 8B wou ww 5 RRP eww ww ee ee TABLA NRMATA Nina madi depres pats oven ero encase teed : ago 5 8 7 8 8 wh RM oe w: | ie Sua ae ; 2 eee 8 Re gst : te _———