Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

1. Dades del centre:

Institut Antoni Cumella
Carrer Roger de Flor, s/n.
08401 Granollers
Número de telèfon: 93 516 38 96
Correu electrònic: a8017931@xtec.cat
Pàgina web: http://www.iesacumella.cat/

@INSACumella

Institut Antoni Cumella

Insacumella

2. Equip directiu
Director: Lluís Serra
Cap d’Estudis: Elvira Garcia
Coord. pedagògica: Núria Molins
Secretari: Joan Vidilla

3. Pas de primària a secundària

Ens trobem davant d’un alumnat que ha acabat l’educació primària i que arriba a l’institut
a fer el primer curs d’ESO. Troben un canvi considerable pel que fa a diversos factors: les
característiques de l’edifici, el nombre de professors, la manera de treballar de cadascun,
etc.
Aquest canvi necessita un període d’adaptació. Cal donar a l’alumne unes consignes clares
que l’ajudaran a adaptar-se ràpidament a la nova situació: cal que estigui atent a classe,
que faci els deures diàriament, que porti tot el material necessari per a cada classe, que
pregunti el que no entén i que es comporti amb educació i correcció a l’aula i fora d’ella.
El nostre centre és un institut públic, amb alumnes la situació dels quals, tant a nivell
acadèmic com familiar, és molt diferent. La nostra tasca és ajudar-los a tots a progressar.

Pàgina 1 | 10
 Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

I la persona que farà d’enllaç entre pares, professors i institut per tal d’aconseguir aquest
progrés és el tutor o la tutora.

4. La coordinació de nivell.
Coordinadora de primer de secundària: Sira Melo (s.melo@iesacumella.cat)
Les tasques a la coordinació de nivell són:

a) Convocar i coordinar les reunions de l'equip docent.

b) Col·laborar amb el coordinador pedagògic en l’organització dels crèdits de síntesi
de 1r, 2n i 3r, i projecte de recerca de 4t d'Educació Secundària Obligatòria.
c) Participar setmanalment en les reunions de coordinadors convocades per
coordinació pedagògica per tal d’establir les accions educatives a dur a terme durant
el curs, i presidir les de tutors per a transmetre aquestes accions i rebre les
valoracions dels equips docents.
d) Planificar i organitzar, juntament amb els caps d'estudi i la coordinadora
d'activitats i serveis escolars, les activitats extraescolars i complementàries de
l´educació secundària obligatòria.
e) Presidir les reunions d’avaluació fer les valoracions oportunes del nivell i valorar
les accions a emprendre.

5. Els tutors.
Les funcions del tutor:
a) Conèixer la situació de l'alumne amb la finalitat de facilitar el procés d'aprenentatge i el
de maduració personal.
b) Tenir cura de la coherència de les activitats d’ensenyament-aprenentatge i les activitats
d’avaluació de tots els docents que intervenen en el procés d’ensenyament del seu grup
d’alumnes.
c) Responsabilitzar-se de l’avaluació del seu grup d’alumnes en les sessions d’avaluació.
d) Tenir cura, juntament amb la secretària-administradora, quan correspongui, de vetllar
per l’elaboració dels documents acreditatius dels resultats de l’avaluació i de la
comunicació d’aquests a les famílies o representants legals dels alumnes.
e) Fer un seguiment individualitzat de l'alumne utilitzant els diversos procediments
habituals (entrevista personal, fitxa de registre, reunions, seguiment del procés
d'avaluació, etc.).
f) Orientar l'alumnat en l'elecció d'estudis i professions, d'acord amb els seus interessos i
capacitats.

Pàgina 2 | 10
 Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

g) Col·laborar amb els pares en el procés educatiu de l’alumne i informar-los del seu
aprofitament acadèmic.
h) Atendre els alumnes o les seves famílies d'acord amb l'horari destinat a l'efecte.
i) Recollir les incidències de la seva tutoria, especialment les d’aquells alumnes que s’han
manifestat conflictius tant a l’hora de classe, com al pati o al menjador.
j) Passar aquestes incidències a l'equip docent, per a gestionar la seva acció correctora, i
al cap d'estudis amb l’especificació concreta de cada cas quan hi hagi una falta greu.

En relació a la tutoria de grup, correspon al tutor:

a) Col·laborar en l'aplicació del pla d'acció tutorial del centre.

b) Programar les actuacions tutorials conjuntes amb tot el grup.
c) Presidir les sessions de la junta d'avaluació del grup i tenir cura de la documentació
corresponent i fer constar en acta els acords presos en les sessions de la junta d'avaluació
del grup.
d) Vetllar pel bon funcionament del grup i ajudar a trobar solucions positives quan es
donen situacions de conflicte.
e) Coordinar i presidir les reunions del professorat del grup.
f) Coordinar la realització de les activitats del grup fora de l'aula.
g) Vetllar pel control de l'assistència dels alumnes del seu grup i comunicar-ho a les
famílies.
h) Impulsar i, en el seu cas, convocar per delegació de la direcció les reunions de
professorat i pares del grup, i assegurar que aquests estan prou informats pel que fa al
funcionament del centre i al grup en concret.
i) Assegurar el manteniment de l’aula i la neteja de les taules.

Visites de les famílies

Les famílies poden concretar visites per parlar amb el tutor mitjançant trucada telefònica
al centre o el correu electrònic, també el tutor pot citar els pares a un visita al centre, per
la qual cosa és important tenir actualitzades les dades de contacte del pares. Si teniu
qualsevol canvi en les vostres dades informeu a l’administració del centre.

6. L’autonomia i la responsabilitat de l’alumnat

La competència d’Autonomia i Iniciativa personal és una competència bàsica on destaca el
treball actitudinal i d’autoregulació per part de l’alumnat. Tot l’alumnat de Secundària ha
d’anar adquirint aquesta competència al llarg de l’etapa per garantir els seu èxit personal
i educatiu. La família i el centre som claus en l’acompanyament en l’adquisició d’aquesta
competència, perquè està estretament lligada a la convivència, als valors i a la
Pàgina 3 | 10
 Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

responsabilitat. En l’etapa de l’adolescència és cabdal l’adquisició d’aquests aprenentatges

ja que els vostres fills inicien el camí cap a l’etapa adulta, per tant és objectiu del centre i
els pares que a mesura que avancen els cursos els vostres fills es facin més responsables
dels seus estudis i de les seves tasques, així com que aprenguin a regular les seves
relacions socials.

7. Tutoria Entre Iguals (TEI)

El programa TEI del nostre centre té com a principal objectiu millorar la integració escolar
i el treball per a una cultura de l'escola inclusiva, afavorint i fomentant les relacions entre
alumnes. Els objectius de la tutoria entre iguals són:

a) Afavorir la convivència escolar.

b) Millorar la integració dels nous alumnes.
c) Treballar per la cultura de la NO EXCLUSIÓ.
d) Crear un referent (tutor / a) per afavorir l'autoestima i disminuir la inseguretat dins del
centre.

El programa de Tutoria Entre Iguals al nostre centre es concreta en els nivells de 1r i 3r

d'ESO durant el primer any d'aplicació. D'aquesta manera que cada alumne de 3r d'ESO
tutoritza un alumne de 1r d'ESO.

8. Horari
L’horari del centres és de les 8h a les 14:30h. El pati és de les 11a s les 11:30h. Caldrà que
portin l’esmorzar, tot i que el centre disposa de servei de cantina a l’hora del pati.

9. Grup classe (A, B, C)

En aquesta matèries els alumnes estan en el grup heterogenis:
Català 1h Grup sencer
2h Grup desdoblat
Castellà 1h Grup sencer
2h Grup desdoblat
Anglès 1h Grup sencer
2h Grup desdoblat
Tecnologia 1h Grup sencer
1h Grups desdoblats al taller
Ciències Naturals 2h Grup sencer
1h Grup desdoblats al laboratori

Pàgina 4 | 10
 Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

Música 2h Grup Sencer

Valors /religió 1h
Tutoria 1h Grup sencer

10. Agrupament flexibles (G1, G2, G3, G4).

En aquestes matèries els alumnes estan agrupats en 4 grups per nivell d’anglès, ja que part
de la matèria s’imparteix en anglès adaptant-se al nivells de l’alumnat i seguint l’itinerari
AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts en Llengües Estrangeres)

Socials 3h
Matemàtiques 3h
Educació física 2h
Visual i plàstica 2h

11. Optatives
Les famílies han de triar una optativa a primer, en principi les optatives a triar per 1r de
secundària pel curs 2019-2020 són:

● Francès
● Alemany
● Cooperativa
● Reforç
Tot i que la majoria de famílies ja han triat a la matrícula la segona llengua, la tria definitiva de
les optatives es realitza la primera setmana de curs.

12. Publicació del horaris de curs i equips docents:

A finals de juliol (aproximadament el 28 de juliol) es publicaran a la pàgina web del centre
(www.iesacumella.cat) els horaris i els equips docents.

Pàgina 5 | 10
 Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

13. Publicació del grups classe (A, B, C) i agrupament

flexibles (G1, G2, G3, G4)
Per a fer els grups-classe es té en compte el traspàs que es fa de primària a finals de juny. Per
tant, els grups classe no són oficials fins a la segona setmana de juliol; llavors, els pares poden
preguntar directament a consergeria presencialment o telefònica el grup al qual pertany el seu
fill o filla.

14. Els llibres de primer

Els llibres pels alumnes de 1r de secundària són:
ASSIGNATURES LLIBRE ISBN EDITORIAL
CATALÀ Llengua catalana i 9788447927883 Baula
literatura 1 ESO
CASTELLÀ l k ydliteratura
Lengua castellana 9788490476918 Santillana
1 ESO Serie Comenta Ed. 2015
ANGLÈS Network ESO 1 978-9925-30 Burlington Books
Workbook -313-7
(Catalan)
MATEMÀTIQUES Quadern DIMENSIONA 9788466146180 Cruïlla
MATEMÀTIQUES
CIÈNCIES Biologia i geologia 1 ESO Aula 9788468232072 Vicens Vives
NATURALS 3D Ed. 2015 (cat)

CIÈNCIES SOCIALS 1r ESO "A PROP" Edició 2019 978-84-307-8320-5 Teide

TECNOLOGIA SENSE LLIBRE

FRANCÈS À plus 1 Cahier 9788484437758 Difusion

d’exercices A1 Ed. 2015 9788484437741
À plus 1 Livre de l’élève

Aquells alumnes que no han de comprar llibres o necessitaran uns llibres adaptats rebran un
comunicat per part del centre amb els canvis al llarg del mes de juliol.

Pàgina 6 | 10
 Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

15. Els ordinadors

L’alumnat del centre no ha de comprar cap ordinador: el centre està equipat amb dues
aules d’informàtica i armaris amb portàtils Chromebooks per tal de poder treballar la
competència digital a l’aula. Aquest equipaments són finançats amb les quotes de material
de les famílies i les aportacions de l’AMPA. Per tant, demanem el màxim respecte al
material. En cas que es produís qualsevol desperfecte per mal ús, són les famílies
responsables les que es farien càrrec de les despeses econòmiques de reparació.

16. L’ús dels telèfons mòbils

L’ús del mòbil al centre només està autoritzat per a usos pedagògics en aquelles matèries i
hores en què els docents ho considerin oportú i hi donin la consegüent autorització.
L’alumnat també pot fer ús del mòbil a l’espai del pati durant els esbarjos per a aquells usos
que no vulnerin la Llei Orgànica de Protecció de Dades, com podria ser fer fotografies o
gravar vídeos. La resta d’hores els mòbils han d’estar guardats a les bosses o taquilles, no
poden estar visibles. Si l’alumnat fa un ús indegut del mòbil se li retirarà i es quedarà en
dipòsit al centre durant una setmana. Si no està d’acord amb el fet que li retirin el mòbil,
s’aplicaran les sancions disciplinàries recollides a la NOFC (Normativa d’Organització i
Funcionament del Centre).

17. Les avaluacions

Preavaluacions
A inicis d’octubre, els alumnes passen una preavaluació; les notes de preavaluació són
comunicades a les famílies i, tot i que no tenen valor acadèmic, sí que han de servir per
valorar l’adaptació de l’alumnat al curs i establir les mesures, si s’escau, per ajudar a
l’alumnat entre tutors i famílies. L’informe d’avaluació de preavaluació s’entregarà en mà
a cada alumne per fer-ho arribar als tutors legals.

Avaluacions trimestrals
El centre disposa de tres avaluacions al finalitzar cadascun dels trimestres. En aquestes,
s’avalua els alumnes tenint en compte totes les activitats realitzades al llarg del trimestre.
Cada departament disposa dels seus criteris d’avaluació per cada matèria; aquests criteris
d’avaluació han de ser públics i s’han de compatir amb l’alumnat a l’inici de curs.

Pàgina 7 | 10
 Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

L’informe d’avaluació de primer i tercer trimestre s’entregarà mitjançant entrevista a les

famílies. L’informe del segon trimestre s’entregarà en mà als alumnes per fer-ho arribar als
tutors legals.

Avaluacions final
L’informe d’avaluació final recull el resultat de les competències i àmbits assolits de
l’alumnat al llarg de tot el curs. Aquest informe s’entregarà conjuntament amb l’informe
del tercer trimestre.

Avaluacions extraordinàries
Els alumnes disposen de proves extraordinàries (18-23 de juny de 2020) en què poden
recuperar aquelles competències no assolides al llarg del curs. L’informe s’entregarà a la
setmana següent de finalitzar les avaluacions extraordinàries.

18. Reunió d’inici de curs.

El 23 de setembre de 2019 a les 18:30 h es convocarà una reunió de pares amb els tutors
de 1r de secundària per tal que coneguin els tutors i ser informats dels objectius de treball
al llarg del curs així com aspectes concrets de funcionament del curs.

19. Acolliment de l’alumnat

El primer dia de curs 12 de setembre els alumnes de primer comencen a les 9h i no cal
que portin el llibres. Aquest dia l’activitat està dirigida a fer l’acolliment dels alumnes de
primer curs, se’ls ensenya les instal·lacions del centre, l’horari, se’ls explica el
funcionament i coneixen a l’equip docent.

20. Calendari escolar

El calendari del curs 2019-2020 és el següent:
● Data d'inici: 12 de setembre de 2019
● Data de finalització: 19 de juny de 2020
● Festes de lliure disposició: 31 d’octubre de 2019; 5 de desembre de 2019; 24 de
febrer de 2020; 16 de març de 2020.
● Festius: 11 de setembre de 2019; 1 de novembre de 2019; 6 de desembre de
2019; 1 de maig de 2020; 22 de maig de 2020.
● Vacances de Nadal: Del 21 de desembre de 2019 al 7 de gener de 2020
● Vacances de Setmana Santa: Del 4 al 13 d'abril de 2020.

21. Assistència
L’Assistència al centre és obligada. Si els vostres fills o filles no poden venir o arriben
tard, us demanem que ho comuniqueu al centre mitjançant trucada telefònica a la TIS

Pàgina 8 | 10
 Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

(Tècnica d’Integració Social) i que, posteriorment, sigui convenientment justificat al

tutor mitjançant l’agenda escolar dels vostre fills.

La TIS

És l’encarregada de fer el seguiment de l’absentisme al centre i de preveure les

mesures per evitar-lo. La TIS del centre és la Verònica Salavedra i us podeu posar en
contacte directe amb ella per a justificar les faltes a través del número de telèfon del
centre 935163896 o el seu número directe 935163723; també via el correu electrònic
v.salavedra@iesacumella.cat .

22. L’app de comunicació amb les famílies

El centre disposa d’una app, l’Edugestió, per a comunicar-se amb les famílies. En aquesta
aplicació, rebreu comunicats de si els vostres fills no han arribat al centre o hi han arribat
tard; també informacions sobre la seva actitud i informacions generals del centre, com
poden ser reunions o activitats. Aquesta aplicació està disponible a Apple Store i Google
Play amb el nom d’“Institut Antoni Cumella”; les famílies que no la tinguin instal·lada,
reben igualment els missatges a través missatgeria SMS, però limitats a 160 caràcters.

23. Servei de menjador

El centre disposa de servei de menjador a 6,50 € cada dia de la setmana. Per a reservar el
servei de dinar heu de trucar al menjador, al número de telèfon directe 935163787 o al
telèfon del centre.

24. Sistema de pagament de les sortides i activitats

Podeu pagar totes les vostres activitats, sortides i extraescolars des de:
● El terminal de TPV Escola, que està a la vostra disposició de les 8h a les 22h al
costat de consergeria.
● La pàgina web https://tpvescola.com
● L’aplicació TPV Escola disponible per Android i IOS.

Només necessiteu l’usuari i la contrasenya que us ha de facilitar l’administració del centre.

Pàgina 9 | 10
 Institut Antoni Cumella

C. Roger de Flor, s/n

Tel: 935163896
08401 Granollers

25. Taquilles
Els alumnes disposen d’un servei de lloguer de taquilles al centre. El cost és de 10€ de
lloguer anual més 5€ de fiança. Les famílies que ho desitgin ho poden contractar al servei
de TPV Escola i han d’ensenyar el rebut a consergeria, que els facilitarà la clau i el número
de taquilla.

26. Extraescolars
L’AMPA organitza les extraescolars del centre. Tot i que l’oferta definitiva i els preus es
publicaran al setembre, segur que comptarem amb les següent extraescolars:
● Anglès.
● Alemany
● Francès.
● Activitats esportives
● Reforç escolar
Aquestes extraescolars es paguen a través del TPV Escola i tenen un cost molt baix per
adequar-se a totes les famílies: els últims anys han suposat un cost de 30 o 40 Euros
anuals.

27. L’AMPA
L’AMPA és clau al centre per la col·laboració en l’organització d’activitats per als vostres fills, les
extraescolars i el suport que ofereixen al centre en el finançament d’equipaments. A més,
l’AMPA és un òrgan consultiu present a l’hora de prendre decisions al centre. Per això, us
animem a participar-hi. El correu de l’AMPA és ampa@iesacumella.cat .

Pàgina 10 | 10