Mata pelajaran : Sains

Kaedah pentaksiran: Pemerhatian

Kelas : Tahun 3
Std Pembelajaran : 2.1.1
Objektif: Murid dapat mengenalpasti dengan menamakan jenis-jenis
gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham
Aktiviti : Bercerita
NAMA LANGKAH-LANGKAH INSTRUMEN
PROJEK PENTAKSIRAN
Gigi Saya 1. Murid menonton kisah singa
dan tikus.  Maklumbalas
2. Murid ditunjukkan model gigi. rakan sebaya
3. Guru menyatakan objektif  Refleksi kendiri
pembelajaran dan kriteria
kejayaan.
4. Murid telah diberi tugasan
awal untuk mencari
maklumat tentang jenis-jenis
gigi. ( Flipped classroom)
5. Berdasarkan maklumat yang
dicari melalui internet, murid
menyenaraikan dan melukis
jenis-jenis gigi dalam papan
putih mini.
6. Murid diminta untuk bercerita
mengikut kumpulan masing-
masing berdasarkan bahan
rangsangan (jenis-jenis gigi)
yang diberi oleh guru.
7. Murid menyatakan rumusan
mengenai isi pelajaran.
 REFLEKSI KENDIRI MURID

Pembelajaran Kendiri Murid

1 2 3 4 5 6

Tidak menyeronokkan menyeronokkan

Kerana
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Maklum balas Rakan Sebaya

No Pernyataan

1. Saya faham cerita yang disampaikan

2. Pencerita bertutur dengan lancar dan
jelas
3. Pencerita menggunakan ekspresi muka,
intonasi suara, bahasa badan dengan
berkesan
4. Saya seronok mendengarnya