Tapak Erph Matematik SK PDF

MATEMATIK (SK) MINGGU
:
1 DATE: Monday, January 1, 2018, :: [1]
TAHUN : 1 TEMA : TIADA

KELAS : 1B BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI
MASA : 11.15 TO 8.15 TAJUK : 5.0 MASA DAN WAKTU
STANDARD
KANDUNGAN
5.2 Muka jam.
5.2.2 Mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu perempat‘ dan ‘tiga perempat’ berdasarkan muka
STANDARD jam.
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN @1 vxgfcfh
@2 kuyk
AKTIVITI P&P
[2] [3] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
BAHAN BANTU MENGAJAR NILAI-NILAI MURNI ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
Flashcards Bekerjasama Kelestarian Alam Sekitar
Bahan bercetak Berhati-hati Kreativiti dan Inovasi
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:
Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz
Lain-lain (nyatakan):
REFLEKSI & IMPAK
1) / orang murid berjaya dan dapat: vxgfcfh
Manakala / tidak mencapai objektif dan akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
2) / orang murid berjaya dan dapat: kuyk
Lain-Lain:
(jika ada)
NOTA/CATATAN
PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

EVIDEN BERGAMBAR (jika ada)
Mengenal pasti dan -menyatakan

TINGKATAN‘setengah’,TEMA
‘satu perempat‘ dan ‘tiga perempat’ berdasarkan muka jam.
TAJUK KOSONG SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN KELAS EMK AKTIVITI BBM KBKK 2
1 Kecemasan
1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.1
BULAT
Kuantiti
HINGGA
secara100
intuitif.
1.1.1 Menyatakan kuantiti
Menyatakan
melalui perbandingan. TIADANOMBOR
kuantiti melalui perbandingan. 5.0DAN
MASA
5.1
OPERASI
Hari
DAN
5.2.1
WAKTU
dan
#N/A
Mengenal
bulan. pasti
Rally Tablejarum jam
1A pada Bahasa
muka jam.Talaqqi Musyafahah Adil
Objek sebenar
2 MC1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.2

BULAT
Nilai HINGGA
Nombor. 1001.2.1 Menamakan nombor
Menamakan
hingga 100
nombor
: (i) hingga
Membilang
100 :objek
(i) Membilang
dalam
TIADAkumpulan.
NOMBOR
objek
5.0dalam
MASA
DAN
(ii)
5.1Menamakan
kumpulan.
Hari
OPERASI
DAN
5.2.2
dan
WAKTU
Mengenal
bulan.
(ii)
nombor
Menamakan
Same
pasti
bagidan
Different
kumpulan
nombor
menyatakan
objek
bagi
1B kumpulan
‘setengah’,
sebagai mewakili
objek
‘satu
Kelestarian sebagai
perempat‘
Alamkuantiti.
Sekitarmewakili
Bercerita (iii)
dan
CDMembandingkan
‘tiga
kuantiti.
perempat’
Amanah
(iii) Membandingkan
berdasarkan
kuantiti dua kumpulan
muka
kuantiti
jam.objek.
dua kumpulan objek.
1
3 CRK TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.2
BULAT
Nilai HINGGA
Nombor. 1001.2.2 Menentukan nilai
Menentukan
nombor hingga
nilai 100
nombor
: (i) hingga
Menunjukkan
100 : (i)
TIADA
kuantiti
Menunjukkan
NOMBOR
bagi5.0
nombor
MASA
kuantiti
DAN
5.1yang
Hari
OPERASI
DAN
bagi
5.2.3
diberi.
danWAKTU
nombor
Menyebut
bulan.
(ii) yang
Memadankan
Timed
dan
diberi.
menulis
Pair(ii)kumpulan
Share
Memadankan
waktu 1C
dalam
objekjam,
kumpulan
dengan
Nilaisetengah
nombor.
Murni objek
dan
Latih dengan
(iii)
satuMembandingkan
Tubi perempat
nombor. jam
Komputer (iii)
Baik Membandingkan
sahaja
nilai
Hatidua
dengan
nombor.
menggunakan
nilai
(iv)
dua
Menyusun
nombor.
jam analog.
kumpulan
(iv) Menyusun
objek kumpulan
mengikut tertib
objek menaik
mengikut
dant
MASA 4 Program
1 SekolahTIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.3
BULAT HINGGA
Menulis 1001.3.1 Menulis nomborMenulis
nombor. dalam angka
nombor
dandalam
perkataan.
angka dan perkataan.
TIADANOMBOR
5.0 MASA
DAN
5.1 Hari
OPERASI
DANdan
WAKTU
bulan. Talking Chips 1D Sains dan Teknologi
Main Peranan Courseware Bekerjasama
7.450 1
5 Kursus TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.4
BULAT HINGGA
Kombinasi 1001.4.1 Menyatakan kombinasi
nombor. Menyatakan
nombor
kombinasi
satu digit.
nombor satu digit.
TIADANOMBOR
5.0 MASA
DAN
5.2 Muka
OPERASI
DAN jam.
WAKTU Team Stand-N-Share
2A Patriotisme Perbincangan Jalur filem Berani
8.15 1
6 Mesyuarat TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.5
BULAT HINGGA
Rangkaian 1001.5.1 Membilang nombor.
nombor. Membilang nombor. TIADANOMBOR
5.0 MASA
DAN
5.2 Muka
OPERASI
DAN jam.
WAKTU Fan-N-Pick 2B Kreativiti dan Permainan
Inovasi Flashcards Berazam / Bercita-cita Tinggi
8.45 7 Kucing
1 Beranak TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.5
BULAT HINGGA
Rangkaian 1001.5.2 Melengkapkan sebarang
nombor. Melengkapkan
rangkaian
sebarang
nombor.
rangkaian nombor.
TIADANOMBOR
5.0 MASA
DAN
5.2 Muka
OPERASI
DAN jam.
WAKTU Rally Robin 2C Keusahawanan
Penyelesaian Masalah
Laptop Berdikari
9.15 8 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.6
BULAT
Nilai HINGGA
tempat. 1001.6.1 Menyatakan nilaiMenyatakan
tempat dannilai
nilaitempat
digit bagi
dansebarang
nilai digitnombor.
bagi
TIADA
sebarang
NOMBOR
5.0
nombor.
MASA
DAN
5.3 Penyelesaian
OPERASI
DAN WAKTUmasalah.
Round Robin 2D TMK Tasmik Projektor LCDBerdisiplin
BULAT HINGGA 1001.7.1 Memberi anggaran
Menganggar. Memberi
bilangan
anggaran
objek yang
bilangan
munasabah.
objek yang munasabah.
TIADANOMBOR
6.0 UKURAN
DAN OPERASI
DAN SUKATAN
Mix-N-Match KelestarianGlobal
Kuiz Model Berhati-hati
BULAT HINGGA 100
Membundarkan nombor.
1.8.1 Membundarkan Membundarkan
nombor bulat kepada
nombor
puluh
bulatterdekat.
kepada puluh
TIADA
terdekat.
NOMBOR6.0 UKURAN
DAN OPERASI
DAN SUKATAN
Gallery Walk Pendidikan Kewangan
Lakonan Notis Berhemah Tinggi
10.45
Pendekatan
TalaqqiInduktif
Musyafahah
dan Deduktif 11 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.9
BULAT
Pola HINGGA
nombor. 1001.9.1 Mengenal pasti Mengenal
pola bagi siri
pasti
nombor
pola bagi
yangsiri
diberi.
nombor yang
TIADA
diberi.
NOMBOR
6.0 UKURAN
DAN OPERASI
DAN SUKATAN
Lyrical Lessons Soal Jawab Berjimat
Projektor overhead Cermat
11.15
Pendekatan
Bercerita
Berpusatkan Guru 12 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.9
BULAT
Pola HINGGA
nombor. 1001.9.2 Melengkapkan pelbagai
Melengkapkan
pola nombor
pelbagai
yang
pola
mudah.
nombor yang
TIADA
mudah.
NOMBOR
6.0 UKURAN
DAN OPERASI
DAN SUKATAN
Who Am I? Projek Gambar Bersatu padu
Latih11.45
PendekatanTubi
Berpusatkan Murid 13 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.10
BULAT HINGGA 100
Penyelesaian masalah
1.10.1 MenyelesaikanMenyelesaikan
masalah yang masalah
melibatkan
yang
situasi
melibatkan
harian.TIADA
situasi
NOMBOR
harian.
7.0 RUANG
DAN OPERASI Think-Pair-Share Bersimpati
Sumbangsaran Bahan bercetak
Main12.15
Pembelajaran
Peranan
Konstruktivisme 14 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.1
ASAS
Konsep tambah dan
2.1.1
tolak.
Menggguna danMenggguna
mempelbagaikan
dan mempelbagaikan
perbendaharaanperbendaharaan
kataTIADA
yang NOMBOR
relevan
kata
7.0dalam
RUANG
yang
DANkonteks
relevan
OPERASItambah
dalam konteks
dan
Spin-N-Think
tolak.
tambah dan tolak. Lawatan Radio Bersopan santun / Peramah
12.45
Pembelajaran
Perbincangan
Kontekstual 15 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.1
ASAS
Konsep tambah dan
2.1.2
tolak.
Memperkenalkan
Memperkenalkan
simbol bagi tambah,
simbol
tolak
bagidan
tambah,
sama tolak
dengan.
TIADA
dan
NOMBOR
sama
7.0dengan.
RUANG
DAN OPERASI Traveling File Pertandingan Perakam pitaBersyukur
1.15Masteri
Pembelajaran
Permainan 16 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.1
ASAS
Konsep tambah dan
2.1.3
tolak.
Menggunakan simbol
Menggunakan
tambah, simbol
tolak dan
tambah,
sama tolak
dengandanbagi
TIADA
samamenulis
NOMBOR
denganayat
7.0bagi
RUANG
DAN
matematik
menulis
OPERASI
ayat
berdasarkan
matematik
Team
situasi
berdasarkan
Project
yang diberi.
situasi yang diberi. Teka-Teki Televisyen Bertanggungjawab
1.45AksesMasalah
Pembelajaran
Penyelesaian Kendiri 17 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.2
ASAS
Tambah dalam lingkungan
2.2.1 Menambah
100. dalam
Menambah
lingkungan
dalam
faktalingkungan
asas. fakta asas.TIADANOMBOR
7.0 RUANG
DAN OPERASI Hot Seat Perbahasan Buku Teks Berterima Kasih
Pembelajaran
Tasmik Pengaturan Kendiri 18 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.2
ASAS
2.2.2 Menambah
100. dua Menambah
nombor hasil
duatambah
nombor
dalam
hasillingkungan
tambah dalam
TIADA
100.lingkungan
NOMBOR
7.0 RUANG
100.
DAN OPERASI Role Play Lukisan Video Bertoleransi
KajianKuiz
Masa Depan 19 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.3
ASAS
Tolak dalam lingkungan
2.3.1 Menolak
100. dalam Menolak
lingkungan
dalam
faktalingkungan
asas. fakta asas. TIADANOMBOR
7.0 RUANG
DAN OPERASI The Yarn Yarn Catan Papan putih Ikhlas
Teori Kecerdasan
Lakonan Pelbagai 20 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.3
ASAS
2.3.2 Menolak
100. dua nombor
Menolak
dalam
dualingkungan
nombor dalam
100.lingkungan 100.
TIADANOMBOR
7.0 RUANG
DAN OPERASI Montaj Jujur
Lembaran kerja
Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)
Soal Jawab 21 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.4
ASAS
Penyelesaian masalah.
2.4.1 Mereka cerita masalah
Merekatambah
cerita masalah
dan tolak
tambah
dalamdan
lingkungan
tolakTIADA
dalam
100.
NOMBOR
lingkungan
7.0 RUANG
DAN
100.
OPERASI Cetakan Kasih Sayang
Penyiasatan
Projek Saintifik/Eksperimen 22 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.4
ASAS
2.4.2 Menyelesaikan masalah
Menyelesaikan
tambahmasalah
dan tolak
tambah
yang melibatkan
dan tolak
TIADA
yang
situasi
NOMBOR
melibatkan
harian.DAN
situasi
OPERASI
harian. Stensilan Kebebasan
Pembelajaran Berasaskan Projek
Sumbangsaran 23 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.5
ASAS
Tambah berulang.2.5.1 Menulis ayat matematik
Menulis ayat
tambah
matematik
berulangtambah
dua-dua,
berulang
lima-lima,
TIADA
dua-dua,
sepuluh-sepuluh
NOMBOR
lima-lima,
DANsepuluh-sepuluh
OPERASI
dan empat-empat.
dan empat-empat. Poster Kesederhanaan
Pengaplikasian
Lawatan Teknologi 24 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.6
ASAS
Tolak berturut-turut.
2.6.1 Menulis ayat matematik
Menulis ayat
tolak matematik
berturut- turut
tolakdua-dua,
berturut-lima-lima,
turut
TIADA
dua-dua,
NOMBOR
sepuluh-
lima-lima,
DAN
sepuluh
OPERASI
sepuluh-
dan empat-empat.
sepuluh dan empat-empat. Tiupan Mematuhi Undang-undang
Pendekatan Inkuiri
Pertandingan 25 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.1 Konsep perdua dan
3.1.1
perempat
Mengenal
pecahan
pasti Mengenal
satu
wajar.
perdua,
pasti
satu
satu
perempat,
perdua, dua
satuperempat
perempat,
TIADA
dan
dua
NOMBOR
tiga
perempat
perempat.
DAN
danOPERASI
tiga perempat. Ikatan dan Celupan Mencintai alam sekitar
Teka-Teki 26 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.2 Penyelesaian masalah.
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
NOMBOR
harian. DAN OPERASI Arca Timbul Menepati Masa
Perbahasan 27 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.1 Wang kertas dan 4.1.1
duit syiling.
Mengenal pasti Mengenal
mata wangpasti
Malaysia
mata dalam
wang Malaysia
bentuk syiling
dalam
TIADA
dan
bentuk
NOMBOR
wangsyiling
kertas.
DAN
dan OPERASI
wang kertas. Asemblaj Menghargai Masa
Lukisan 28 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.1 Wang kertas dan 4.1.2
duit syiling.
Mewakilkan nilaiMewakilkan
wang : (i) Sen
nilaihingga
wang :RM1.
(i) Sen
(ii)hingga
RinggitRM1.
TIADA
hingga
(ii)
NOMBOR
RM10.
Ringgit hingga
DAN OPERASI
RM10. Stabail Menghormati
Catan 29 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.1 Wang kertas dan 4.1.3
duit syiling.
Menukar wang :Menukar
(i) Syilingwang
hingga
: (i)RM1.
Syiling
(ii)hingga
RinggitRM1.
hingga
TIADA
(ii)RM10.
Ringgit
NOMBORhinggaDAN
RM10.
OPERASI Tekat Menjaga kebersihan
Montaj 30 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.2 Sumber kewangan
4.2.1
danMengenal
simpanan.pasti Mengenal
sumber kewangan
pasti sumber
dan simpanan.
kewangan dan simpanan.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Tenunan Menjaga Maruah / Harga diri
Cetakan 31 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.2 Sumber kewangan
4.2.2
danMerekod
simpanan.
simpanan
Merekod
dan perbelanjaan
simpanan dandaripada
perbelanjaan
sumberdaripada
kewangan.
TIADANOMBOR
sumber kewangan.
DAN OPERASI Alat Pertahanan Diri Patriotik
Stensilan 32 1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.3 Penyelesaian masalah.
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
penambahan
melibatkan
TIADA
dan
penambahan
penolakan
NOMBOR wang.
dan
DANpenolakan
OPERASIwang. Alat Perhiasan Diri Pemurah
Poster 33 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.1WAKTU
Hari dan bulan. 5.1.1 Menyatakan waktu
Menyatakan
dalam sehari.
waktu dalam sehari. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Talaqqi Musyafahah Prihatin
Tiupan 34 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.1WAKTU
Hari dan bulan. 5.1.2 Menyatakan dalam
Menyatakan
urutan peristiwa
dalam urutan
dalam peristiwa
sehari. dalam
TIADA
sehari.
SUKATAN DAN GEOMETRI Bercerita Rajin / Tekun
Ikatan dan Celupan 35 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.1WAKTU
Hari dan bulan. 5.1.3 Menamakan hariMenamakan
dalam seminggu.
hari dalam seminggu. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Latih Tubi Rasional
Arca Timbul 36 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.1WAKTU
Hari dan bulan. 5.1.4 Menamakan bulan
Menamakan
dalam setahun.
bulan dalam setahun. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Main Peranan Sabar
Asemblaj 37 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.2WAKTU
Muka jam. 5.2.1 Mengenal pasti Mengenal
jarum jam pasti
pada jarum
muka jam
jam.pada muka jam.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Perbincangan Taat / Patuh
Stabail 38 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.2WAKTU
Muka jam. 5.2.2 Mengenal pasti Mengenal
dan menyatakan
pasti dan
‘setengah’,
menyatakan
‘satu‘setengah’,
perempat‘
TIADA‘satu
dan
SUKATAN
‘tiga
perempat‘
perempat’
DANdan
GEOMETRI
berdasarkan
‘tiga perempat’
mukaberdasarkan
jam. muka jam. Permainan Tabah / Cekal
Tekat 39 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.2WAKTU
Muka jam. 5.2.3 Menyebut dan menulis
Menyebut
waktu
dandalam
menulis
jam,
waktu
setengah
dalamdan
jam,satu
TIADA
setengah
perempat
SUKATAN
danjam
satu
DAN
sahaja
perempat
GEOMETRI
dengan
jam menggunakan
sahaja denganjam
menggunakan
analog. jam analog. Penyelesaian Masalah Tolong menolong
Tenunan 40 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.3WAKTU
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
SUKATAN
harian. DAN GEOMETRI Tasmik Yakin
Alat Pertahanan Diri 41 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.1
DAN Unit
SUKATAN
relatif untuk mengukur
6.1.1 Mengggunakan
panjang, jisim
Mengggunakan
dandan
mempelbagaikan
isi padu cecair.
dan mempelbagaikan
perbendahaaan perbendahaaan
kata
TIADA
ukuran
SUKATAN
panjang,
kata
DAN
ukuran
jisim
GEOMETRI
dan
panjang,
isi padu
jisim
cecair
dandalam
isi padu
konteks.
cecair dalam konteks. Kuiz
Alat Perhiasan Diri 42 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.1
DAN Unit
SUKATAN
6.1.2 Membuat
panjang,
pengukuran,
jisim
Membuat
dan jisim
isi pengukuran,
padu
dancecair.
menyukat
jisimobjek
dan menyukat
menggunakan
TIADA
objek
SUKATAN
unit
menggunakan
bukanDAN
piawai.
GEOMETRI
unit bukan piawai. Lakonan
Pualaman 43 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.1
DAN Unit
SUKATAN
6.1.3 Membanding
panjang, dua
jisim
Membanding
atau
dan lebih
isi padu
ukuran,
dua
cecair.
atau
jisim
lebih
danukuran,
isi padu
jisim
cecair
TIADA
danobjek
isi
SUKATAN
padu
menggunakan
cecair
DAN objek
GEOMETRI
unit
menggunakan
bukan piawai.
unit bukan piawai. Soal Jawab
Ikatan dan celupan 44 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.2
DAN Penyelesaian
SUKATAN masalah.
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
SUKATAN
harian. DAN GEOMETRI Projek
Renjisan dan percikan 45 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.1 Bentuk tiga dimensi.
7.1.1 Menamakan bentuk
Menamakan
kuboid, kubus,
bentukkon,
kuboid,
piramid
kubus,
tapak
kon,segiempat
TIADA
piramid
SUKATAN
tapak
sama,
segiempat
silinder
DAN GEOMETRI
dan
sama,
sfera.
silinder dan sfera. Sumbangsaran
Mobail 46 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.1 Bentuk tiga dimensi.
7.1.2 Memperihalkan Memperihalkan
permukaan, sisi permukaan,
dan bucu bagi
sisibentuk
dan bucu
tiga
TIADA
bagi
dimensi.
SUKATAN
bentuk tigaDAN
dimensi.
GEOMETRI Lawatan
Diorama 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.1 Bentuk tiga dimensi.
7.1.3 Menyusun objekMenyusun
mengikut pola.
objek mengikut pola. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Pertandingan
Stabail 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.1 Bentuk tiga dimensi.
7.1.4 Menghasilkan bentuk
Menghasilkan
baru daribentuk
gabungan
barubentuk
dari gabungan
tiga dimensi.
TIADA
bentuk
SUKATAN
tiga dimensi.
DAN GEOMETRI Teka-Teki
Capan 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.2 Bentuk dua dimensi.
7.2.1 Menamakan bentuk
Menamakan
segiempat
bentuk
sama,
segiempat
segiempat
sama,
tepat,segiempat
segitiga
TIADASUKATAN
dan
tepat,
bulatan.
segitiga
DAN GEOMETRI
dan bulatan. Perbahasan
Lipatan dan Guntingan 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.2 Bentuk dua dimensi.
7.2.2 Memperihalkan Memperihalkan
garis lurus, sisi, garis
bucu lurus,
dan lengkung
sisi, bucubagi
danTIADA
bentuk
lengkung
SUKATAN
duabagi
dimensi.
bentuk
DAN GEOMETRI
dua dimensi. Lukisan
Renjisan dan Percikan 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.2 Bentuk dua dimensi.
7.2.3 Menyusun bentuk
Menyusun
dua dimensi
bentuk
mengikut
dua dimensi
pola. mengikutTIADA
pola. SUKATAN DAN GEOMETRI Catan
Mobail 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.2 Bentuk dua dimensi.
7.2.4 Menghasilkan corak
Menghasilkan
berasaskan
corak
bentuk
berasaskan
dua dimensi.
bentuk TIADA
dua dimensi.
SUKATAN DAN GEOMETRI Montaj
Boneka 1 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.3 Penyelesaian masalah.
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
SUKATAN
harian. DAN GEOMETRI Cetakan
Topeng 1 TIADA STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
8.0 PENGURUSAN
8.1 Mengumpul,
DATA mengelas
8.1.1 Mengumpul
dan menyusun
dataMengumpul
data.
berdasarkan
data
situasi
berdasarkan
harian. situasi harian.
TIADASTATISTIK DAN KEBARANGKALIAN Stensilan
Anyaman 1 TIADA STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
8.0 PENGURUSAN
8.2 Piktograf.
DATA 8.2.1 Membaca dan mendapatkan
Membaca danmaklumat
mendapatkan
dari piktograf.
maklumat dari
TIADA
piktograf.
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN Poster
Simulasi 1 TIADA STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
8.0 PENGURUSAN
8.3 Penyelesaian
DATA masalah.
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
STATISTIK
harian. DAN KEBARANGKALIAN Catan
Kolaj
Stensilan
Tiupan
Ikatan dan Celupan
Arca Timbul
Asemblaj
Stabail
Tekat
Tenunan
Alat Pertahanan Diri
Alat Perhiasan Diri
Pualaman
Ikatan dan celupan
Renjisan dan percikan
Mobail
Diorama
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
Sila taip sendiri
:

KELAS : 1B BIDANG :
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK :
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN @1 (boleh edit/tambah)
@2 (boleh edit/tambah)
AKTIVITI P&P
[5] [6] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
1) / orang murid berjaya dan dapat:
Lain-Lain:
(jika ada)
NOTA/CATATAN

- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN KELAS EMK AKTIVITI BBM KBKK 2
1 Kecemasan
BULAT
Nilai HINGGA
Nombor. 1000
1.1.1 Menamakan nombor
Menamakan
hingga 1000
nombor
: (i)hingga
Membaca
1000sebarangTIADANOMBOR
: (i) Membaca
nombor #N/A
DAN
sebarang
yang #N/A
OPERASI
diberi
nombor#N/A
dalam #N/A
yang
perkataan.
diberi dalam
Rally
(ii) Menyebut
Table (ii)1A
perkataan.sebarang
Menyebut
nomborsebarang
yang Talaqqi
Bahasa diberi
nombor
dalam
yang
bentuk
Musyafahah
Objekdiberi
angka.
dalam
sebenarAdil (iii)
bentuk
Memadan
angka.angka
(iii) Memadan
dengan namanya
angka dengan
dalamnamanya
perkataan.
dalam perkataan.
BULAT
Nilai HINGGA
Nombor. 1000
1.1.2 Menentukan nilai
Menentukan
nombor hingga
nilai 1000
nombor
: (i)hingga
Menunjukkan
1000 : (i)
TIADA
kuantiti
Menunjukkan
NOMBOR
bagi nombor
kuantiti
DAN yang
OPERASI
bagi
diberi.
nombor
(ii) yang
Memadankan
Same
diberi.
Different
(ii)kumpulan
Memadankan
1Bobjek kumpulan
dengan nombor.
Kelestarian objek
Alam dengan
Bercerita(iii) Membandingkan
Sekitar nombor. (iii)
CD AmanahMembandingkan
nilai dua nombor.
nilai
(iv)
dua
Menyusun
nombor. kumpulan
(iv) Menyusun
objek kumpulan
mengikut tertib
objek menaik
mengikut
da
2
BULAT
Menulis
HINGGA
nombor.
10001.2.1 Menulis nomborMenulis
dalam angka
nombor
dandalam
perkataan.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Timed Pair Share 1C Nilai Murni Latih Tubi Komputer Baik Hati
MASA 4 Program
BULAT
Rangkaian
HINGGAnombor.
1000
1.3.1 Membilang nombor.
Membilang nombor. TIADANOMBOR DAN OPERASI Talking Chips 1D Sains dan Teknologi
7.450 2
BULAT
Rangkaian
HINGGAnombor.
1000
1.3.2 Melengkapkan sebarang
Melengkapkan
rangkaian
sebarang
nombor.
rangkaian nombor.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Team Stand-N-Share
8.15 2
BULAT
Nilai HINGGA
tempat. 1000
1.4.1 Menyatakan nilaiMenyatakan
tempat dannilai
nilaitempat
digit bagi
dansebarang
nilai digitnombor.
bagi
TIADA
sebarang
NOMBOR nombor.
DAN OPERASI Fan-N-Pick 2B Kreativiti dan Permainan
8.45 7 Kucing
BULAT
Nilai HINGGA
tempat. 1000
1.4.2 Mencerakin sebarang
Mencerakin
nombor
sebarang
mengikut
nombor
nilai tempat
mengikut
danTIADA
nilai
nilaitempat
digit.
NOMBORdan nilai
DANdigit.
OPERASI Rally Robin 2C Keusahawanan
Laptop Berdikari
BULAT
Menganggar.
HINGGA 1000
1.5.1 Memberi anggaran
Memberi
bilangan
anggaran
objek yang
bilangan
munasabah.
objek yang munasabah.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Round Robin 2D TMK Tasmik Projektor LCDBerdisiplin
BULAT
Membundarkan
HINGGA 1000
nombor.
1.6.1 Membundarkan Membundarkan
nombor bulat hingga
nombor
ratus
bulat
terdekat.
hingga ratus
TIADA
terdekat.
NOMBOR DAN OPERASI Mix-N-Match KelestarianGlobal
BULAT
Pola HINGGA
nombor. 1000
1.7.1 Mengenal pasti Mengenal
pola bagi siri
pasti
nombor
pola bagi
yangsiri
diberi.
nombor yang
TIADA
diberi.
NOMBOR DAN OPERASI Gallery Walk Pendidikan Kewangan
Lakonan Notis Berhemah Tinggi
10.45
Pendekatan
TalaqqiInduktif
Musyafahah
BULAT
Pola HINGGA
nombor. 1000
1.7.2 Melengkapkan pelbagai
Melengkapkan
pola nombor
pelbagai
yang
pola
mudah.
nombor yang
TIADA
mudah.
NOMBOR DAN OPERASI Lyrical Lessons Soal Jawab Berjimat
11.15
Pendekatan
Bercerita
BULAT
Penyelesaian
HINGGA masalah.
1000
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
NOMBOR
harian. DAN OPERASI Who Am I? Projek Gambar Bersatu padu
Latih11.45
PendekatanTubi
Berpusatkan Murid 13 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.1
ASAS
2.1.1 Menambah
1000. dua Menambah
nombor hasil
duatambah
nombor
dalam
hasillingkungan
tambah dalam
TIADA
1000.
lingkungan
NOMBOR1000.
DAN OPERASI Think-Pair-Share Bersimpati
Main12.15
Pembelajaran
Peranan
ASAS
2.1.2 Menambah
1000. tiga Menambah
nombor hasil
tiga
tambah
nombor
dalam
hasillingkungan
tambah dalam
TIADA
1000.
lingkungan
NOMBOR1000.
DAN OPERASI Spin-N-Think Lawatan Radio Bersopan santun / Peramah
12.45
Pembelajaran
Perbincangan
ASAS
2.2.1 Menolak
1000. dua nombor
Menolak
dalam
dualingkungan
nombor dalam
1000.
lingkungan 1000.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Traveling File Pertandingan Perakam pitaBersyukur
1.15Masteri
Pembelajaran
ASAS
2.2.2 Menolak
1000. dua nombor
Menolak
daridua
satunombor
nombordari
dalam
satulingkungan
nombor dalam
TIADA
1000.
lingkungan
NOMBOR DAN 1000.OPERASI Team Project Teka-Teki Televisyen Bertanggungjawab
1.45AksesMasalah
Pembelajaran
ASAS
Darab dalam lingkungan
2.3.1 Mendarab
1000. dalamMendarab
lingkungan
dalam
faktalingkungan
asas. fakta asas. TIADANOMBOR DAN OPERASI Hot Seat Perbahasan Buku Teks Berterima Kasih
Pembelajaran
ASAS
2.3.2 Mendarab
1000. nombor
Mendarab
satu digit
nombor
dengan
satu
10.digit dengan 10. TIADANOMBOR DAN OPERASI Role Play Lukisan Video Bertoleransi
KajianKuiz
ASAS
Bahagi dalam lingkungan
2.4.1 Membahagi
1000. dalam
Membahagi
lingkungan
dalam
faktalingkungan
asas. fakta asas.
TIADANOMBOR DAN OPERASI The Yarn Yarn Catan Papan putih Ikhlas
Teori Kecerdasan
ASAS
2.4.2 Membahagi
1000. sebarang
Membahagi
nombor
sebarang
dua digitnombor
dengandua
10.digit dengan
TIADANOMBOR
10. DAN OPERASI Montaj Jujur
Lembaran kerja
ASAS
2.5.1 Mereka cerita masalah
Merekatambah,
cerita masalah
tolak, darab
tambah,
dantolak,
bahagidarab
TIADA
dalam
dan
NOMBOR
lingkungan
bahagi dalam
DAN
1000.
OPERASI
lingkungan 1000. Cetakan Kasih Sayang
Penyiasatan
ASAS
Menyelesaikan
tambah,
masalah
tolak, darab
tambah,
dantolak,
bahagidarab
TIADA
yangdan
NOMBOR
melibatkan
bahagiDAN
yang
situasi
OPERASI
melibatkan
harian. situasi harian. Stensilan Kebebasan
Sumbangsaran 23 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.1
DAN
Pecahan
PERPULUHAN
wajar. 3.1.1 Mengenal pasti Mengenal
dan menyebut
pastipecahan
dan menyebut
wajar yang
pecahan
pengangkanya
wajar
TIADAyang
NOMBOR
1pengangkanya
dan DAN
penyebutnya
OPERASI
1 dan
hingga
penyebutnya
10. hingga 10. Poster Kesederhanaan
Pengaplikasian
Lawatan Teknologi 24 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.1
DAN
Pecahan
PERPULUHAN
wajar. 3.1.2 Menamakan pecahan
Menamakan
wajar yang
pecahan
pengangkanya
wajar yang hingga
pengangkanya
TIADA
9 danNOMBOR
penyebutnya
hingga 9DAN
dan
hingga
OPERASI
penyebutnya
10. hingga 10. Tiupan Mematuhi Undang-undang
Pendekatan Inkuiri
Pertandingan 25 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.1
DAN
Pecahan
PERPULUHAN
wajar. 3.1.3 Mewakilkan gambar
Mewakilkan
rajah mengikut
gambar pecahan
rajah mengikut
yang diberi.
pecahan
TIADAyang
NOMBOR
diberi. DAN OPERASI Ikatan dan Celupan Mencintai alam sekitar
Teka-Teki 26 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.1
DAN
Pecahan
PERPULUHAN
wajar. 3.1.4 Menulis pecahan
Menulis
wajar yang
pecahan
diberi.
wajar yang diberi. TIADANOMBOR DAN OPERASI Arca Timbul Menepati Masa
Perbahasan 27 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.1
DAN
Pecahan
PERPULUHAN
wajar. 3.1.5 Membanding nilai
Membanding
dua pecahan
nilai
wajar
duayang
pecahan
diberi.
wajar yang
TIADA
diberi.
NOMBOR DAN OPERASI Asemblaj Menghargai Masa
Lukisan 28 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.2
DAN
Perpuluhan.
PERPULUHAN
3.2.1 Menukar pecahan
Menukar
persepuluh
pecahan
kepada
persepuluh
perpuluhan.
kepada perpuluhan.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Stabail Menghormati
Catan 29 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.2
DAN
Perpuluhan.
PERPULUHAN
3.2.2 Menyebut perpuluhan
Menyebut
sifarperpuluhan
perpuluhansifar
satuperpuluhan
hingga sifarsatu
TIADA
perpuluhan
hingga
NOMBOR
sifar
sembilan.
perpuluhan
DAN OPERASI
sembilan. Tekat Menjaga kebersihan
Montaj 30 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.2
DAN
Perpuluhan.
PERPULUHAN
3.2.3 Menunjuk nombor
Menunjuk
perpuluhan
nombor
0.1 hingga
perpuluhan
0.9. 0.1 hinggaTIADA
0.9. NOMBOR DAN OPERASI Tenunan Menjaga Maruah / Harga diri
Cetakan 31 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.2
DAN
Perpuluhan.
PERPULUHAN
3.2.4 Mewakilkan gambar
Mewakilkan
rajah mengikut
gambar perpuluhan
rajah mengikut
diberi.
perpuluhan
TIADANOMBOR
diberi. DAN OPERASI Alat Pertahanan Diri Patriotik
Stensilan 32 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.2
DAN
Perpuluhan.
PERPULUHAN
3.2.5 Menulis perpuluhan
Menulis
yangperpuluhan
diberi. yang diberi. TIADANOMBOR DAN OPERASI Alat Perhiasan Diri Pemurah
Poster 33 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.2
DAN
Perpuluhan.
PERPULUHAN
3.2.6 Membanding nilai
Membanding
dua perpuluhan
nilai dua
yangperpuluhan
diberi. yang diberi.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Talaqqi Musyafahah Prihatin
Tiupan 34 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.3
DAN
Pecahan
PERPULUHAN
dan Perpuluhan.
3.3.1 Membanding nilai
Membanding
pecahan dan
nilai
nilai
pecahan
perpuluhan
dan nilai
yangperpuluhan
diberi.
TIADANOMBOR
yang diberi.
DAN OPERASI Bercerita Rajin / Tekun
Ikatan dan Celupan 35 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN3.4
DAN
Penyelesaian
PERPULUHAN masalah.
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
NOMBOR
harian. DAN OPERASI Latih Tubi Rasional
Arca Timbul 36 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.1 Wang kertas dan 4.1.1
duit syiling.
mata wangpasti
Malaysia
mata hingga
wang Malaysia
RM100. hingga
TIADA
RM100.
NOMBOR DAN OPERASI Main Peranan Sabar
Asemblaj 37 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.1 Wang kertas dan 4.1.2
duit syiling.
Menentukan nilai
Menentukan
wang hingga
nilai
RM100.
wang hingga RM100. TIADANOMBOR DAN OPERASI Perbincangan Taat / Patuh
Stabail 38 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.2 Tambah wang. 4.2.1 Menambah dua Menambah
nilai wang hasil
dua nilai
tambahnya
wang hasil
hingga
tambahnya
RM100.
TIADA
hingga
NOMBOR
RM100.
DAN OPERASI Permainan Tabah / Cekal
Tekat 39 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.2 Tambah wang. 4.2.2 Menambah tiga Menambah
nilai wang hasil
tiga nilai
tambahnya
wang hasil
hingga
tambahnya
RM100.
TIADA
hingga
NOMBOR
RM100.
DAN OPERASI Penyelesaian Masalah Tolong menolong
Tenunan 40 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.3 Tolak wang. 4.3.1 Menolak dua nilai
Menolak
wang dalam
dua nilai
lingkungan
wang dalam
RM100.
lingkungan
TIADA
RM100.
NOMBOR DAN OPERASI Tasmik Yakin
Alat Pertahanan Diri 41 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.3 Tolak wang. 4.3.2 Menolak dua nilai
Menolak
wang dari
duasatu
nilainilai
wang wang
dari dalam
satu nilai
lingkungan
wang
TIADA
dalam
NOMBOR
RM100.
lingkungan
DAN RM100.
OPERASI Kuiz
Alat Perhiasan Diri 42 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.4 Darab wang. 4.4.1 Mendarab nilai wang
Mendarab
dan hasil
nilai darabnya
wang danhingga
hasil darabnya
RM100.TIADA
hingga
NOMBOR
RM100. DAN OPERASI Lakonan
Pualaman 43 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.5 Bahagi wang. 4.5.1 Membahagi nilaiMembahagi
wang dalamnilai
lingkungan
wang dalam
RM100.
lingkunganTIADA
RM100.
NOMBOR DAN OPERASI Soal Jawab
Ikatan dan celupan 44 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.6 Simpanan dan pelaburan.
4.6.1 Menguruskan kewangan
Menguruskan
secara
kewangan
efektif sebagai
secaraasas
efektif
kepada
sebagai
TIADA
simpanan
NOMBOR
asas kepada
dan
DANperbelanjaan.
simpanan
OPERASIdan perbelanjaan. Projek
Renjisan dan percikan 45 2 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.7 Penyelesaian masalah.
Menyelesaikan
harian masalah
yang melibatkan
harian yang
situasi
melibatkan
harian.
TIADANOMBOR
situasi harian.
DAN OPERASI Sumbangsaran
Mobail 46 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.1WAKTU
Waktu dalam jam5.1.1
dan minit.
Mengenal tandaMengenal
senggatantanda
minitsenggatan
pada mukaminit
jam.pada muka
TIADA
jam.
SUKATAN DAN GEOMETRI Lawatan
Diorama 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.1WAKTU
dan minit.
Menyatakan danMenyatakan
menunjukkan
dan
waktu
menunjukkan
dalam jamwaktu
dan minit.
dalam
TIADA
jam
SUKATAN
dan minit.DAN GEOMETRI Pertandingan
Stabail 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.1WAKTU
dan minit.
Menukar waktu Menukar
dalam jamwaktu
dan minit
dalamdaripada
jam danperkataan
minit daripada
TIADA
kepada
perkataan
SUKATAN
angka dan
kepada
DAN
sebaliknya.
GEOMETRI
angka dan sebaliknya. Teka-Teki
Capan 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.1WAKTU
dan minit.
Merekod waktu Merekod
dalam jamwaktu
dan minit.
dalam jam dan minit. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Perbahasan
Lipatan dan Guntingan 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.2WAKTU
Perkaitan dalam waktu.
5.2.1 Menyatakan perkaitan
Menyatakan
hari dengan
perkaitan
jamhari
dandengan
jam dengan
jam dan
TIADA
minit.
jam SUKATAN
dengan minit.
DAN GEOMETRI Lukisan
Renjisan dan Percikan 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.3WAKTU
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
SUKATAN
harian. DAN GEOMETRI Catan
Mobail 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.1
DAN Panjang
SUKATAN 6.1.1 Mengenal unit panjang.
Mengenal unit panjang. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Montaj
Boneka 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.1
DAN Panjang
SUKATAN 6.1.2 Mengukur panjang.
Mengukur panjang. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Cetakan
Topeng 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.1
DAN Panjang
SUKATAN 6.1.3 Menganggar panjang.
Menganggar panjang. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Stensilan
Anyaman 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.2
DAN Jisim
SUKATAN 6.2.1 Mengenal unit jisim.
Mengenal unit jisim. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Poster
Simulasi 2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.2
DAN Jisim
SUKATAN 6.2.2 Menimbang objek.
Menimbang objek. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Catan
2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 UKURAN 6.2
DAN Jisim
SUKATAN 6.2.3 Menganggar jisim.
Menganggar jisim. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Kolaj
DAN IsiSUKATAN
padu cecair. 6.3.1 Mengenal unit isiMengenal
padu cecair.
unit isi padu cecair. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Stensilan
DAN IsiSUKATAN
padu cecair. 6.3.2 Menyukat isi padu
Menyukat
cecair. isi padu cecair. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Tiupan
DAN IsiSUKATAN
padu cecair. 6.3.3 Menganggar isi Menganggar
padu cecair. isi padu cecair. TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Ikatan dan Celupan
DAN Penyelesaian
SUKATAN masalah.
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
SUKATAN
harian. DAN GEOMETRI Arca Timbul
2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.1 Bentuk tiga dimensi.
bentuk tigapasti
dimensi
bentuk
berdasarkan
tiga dimensi
huraian
berdasarkan
TIADA
ciri-cirinya.
SUKATAN
huraian ciri-cirinya.
DAN GEOMETRI Asemblaj
bentuk asas
pasti
bagibentuk
bentukasas
tigabagi
dimensi.
bentukTIADA
tiga dimensi.
SUKATAN DAN GEOMETRI Stabail
pelbagai bentangan
pasti pelbagai
bentuk
bentangan
tiga dimensi.
bentuk
TIADA
tigaSUKATAN
dimensi. DAN GEOMETRI Tekat
2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.2 Bentuk dua dimensi.
bentuk duapasti
dimensi
bentuk
berdasarkan
dua dimensi
huraian
berdasarkan
TIADA
ciri-cirinya.
SUKATAN
huraian ciri-cirinya.
DAN GEOMETRI Tenunan
2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.2 Bentuk dua dimensi.
7.2.2 Melukis bentuk asas
Melukis
bagi
bentuk
bentuk
asas
duabagi
dimensi.
bentuk dua dimensi.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Alat Pertahanan Diri
2 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.3 Penyelesaian masalah.
Menyelesaikan
yang melibatkan
masalah yang
situasi
melibatkan
harian. TIADA
situasi
SUKATAN
harian. DAN GEOMETRI Alat Perhiasan Diri
2 TIADA STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
8.0 PENGURUSAN
8.1 Mengumpul,
DATA mengelas
8.1.1 Mengumpul
dan menyusun
dataMengumpul
data.
berdasarkan
data
situasi
berdasarkan
harian. situasi harian.
TIADASTATISTIK DAN KEBARANGKALIAN Pualaman
8.0 PENGURUSAN
8.2 Carta
DATApalang. 8.2.1 Membaca dan mendapatkan
Membaca danmaklumat
mendapatkan
dari carta
maklumat
palang.
dari
TIADA
carta
STATISTIK
palang. DAN KEBARANGKALIAN Ikatan dan celupan
8.0 PENGURUSAN
8.3 Penyelesaian
DATA masalah.
Menyelesaikan
melibatkan
masalah
situasi
melibatkan
harian. situasi
TIADA
harian.
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN Renjisan dan percikan
Mobail
Diorama
Stabail
Capan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
Sila taip sendiri
:

KELAS : 1B BIDANG :
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF
AKTIVITI P&P
[8] [9] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
Lain-Lain:
(jika ada)
NOTA/CATATAN

1 Kecemasan
BULAT
Nilai HINGGA
nombor. 10 1.1.1
000 Menamakan nombor
Menamakan
hingga 10
nombor
000: hingga
(i) Membaca
10 000: TIADA
sebarang NOMBOR
(i) Membaca
nombor#N/A
DAN#N/A
sebarang
yang OPERASI
diberi #N/A
nombor
dalam#N/A
yang
perkataan.
diberi Rally
dalam
(ii) Table
Menyebut 1AMenyebut
perkataan.sebarang
(ii) nombor
sebarang
Bahasa yangTalaqqi
diberi
nombor
dalamyang
bentuk
Musyafahah
Objek diberi
angka.
sebenarAdil
dalam(iii)
bentuk
Memadankan
angka. (iii)angka
Memadankan
dengan perkataan
angka dengan
dalamperkataan
perkataan.
dalam perkataa
BULAT
Nilai HINGGA
nombor. 10 1.1.2
000 Menentukan nilai
Menentukan
nombor hingga
nilai 10
nombor
000: (i)
hingga
Menunjukkan
10 000:TIADA
(i)
kuantiti
Menunjukkan
NOMBOR
bagi nombor
DAN
kuantiti
OPERASI
yang bagi
diberi.
nombor
(ii) yang
Memadankan
Samediberi.
Different
(ii)kumpulan
Memadankan
1B objekKelestarian
kumpulan
dengan nombor.
objek
Alam dengan
Bercerita (iii) Membandingkan
Sekitar CDnombor.Amanah
(iii) Membandingkan
nilai dua nombor.
nilai
(iv)
dua
Menyusun
nombor. kumpulan
(iv) Menyusun
objek kumpulan
mengikut tertib
objek menaik
mengikud
3
BULAT
Menulis
HINGGA
nombor
10 1.2.1
000 Menulis nomborMenulis
dalam angka
nombor
dandalam
perkataan.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Timed Pair Share 1C Nilai Murni Latih Tubi Komputer Baik Hati
MASA 4 Program
BULAT
Rangkaian
HINGGAnombor.
10 1.3.1
000 Membilang satu-satu
Membilang
hinggasatu-satu
sepuluh-sepuluh,
hingga sepuluh-sepuluh,
seratus-seratus
TIADANOMBOR
seratus-seratus
dan seribu-seribu
DAN OPERASI
dan
secara
seribu-seribu
tertib menaik
Talking
secaradan
Chips
tertib
menurun.
menaik
1Ddan menurun. Main Peranan Courseware Bekerjasama
Sains dan Teknologi
7.450 3
BULAT
Rangkaian
HINGGAnombor.
10 1.3.2
000 Melengkapkan sebarang
Melengkapkan
rangkaian
sebarang
nombor
rangkaian
secara tertib
nomborTIADA
menaik
secara
NOMBOR
dan
tertib
menurun.
DAN
menaik
OPERASI
dan menurun. Team Stand-N-Share
8.15 3
BULAT
Nilai HINGGA
tempat. 10 1.4.1
000 Menyatakan nilaiMenyatakan
tempat dannilai
nilaitempat
digit bagi
dansebarang
nilai digitnombor.
bagi
TIADA
sebarang
NOMBOR nombor.
DAN OPERASI Fan-N-Pick 2B Kreativiti dan Permainan
8.45 7 Kucing
BULAT
Nilai HINGGA
tempat. 10 1.4.2
000 Mencerakin sebarang
Mencerakin
nombor
sebarang
mengikut
nombor
nilai tempat
mengikut
danTIADA
nilai
nilaitempat
digit.
NOMBORdan nilai
DANdigit.
OPERASI Rally Robin 2C Keusahawanan
Laptop Berdikari
BULAT
Menganggar.
HINGGA 10 1.5.1
000 Memberi anggaran
Memberi
kuantiti
anggaran
yang munasabah
kuantiti yang
dengan
munasabah
menggunakan
TIADA
dengan
NOMBOR
perkataan
menggunakan
DAN OPERASI
‘lebihperkataan
kurang’, ‘kurang
‘lebih
Roundkurang’,
daripada’
Robin‘kurang
dan ‘lebih
2Ddaripada’
daripada’
TMKdan berdasarkan
‘lebih daripada’
Tasmik setberdasarkan
rujukan.
Projektor LCDBerdisiplin
set rujukan.
BULAT
Membundarkan
HINGGA 10nombor.
1.6.1
000 Membundarkan Membundarkan
nombor bulat hingga
nombor
ribubulat
terdekat.
hingga ribuTIADA
terdekat.
NOMBOR DAN OPERASI Mix-N-Match KelestarianGlobal
BULAT
Pola HINGGA
nombor. 10 1.7.1
000 Mengenal pasti Mengenal
pola bagi siri
pasti
nombor
pola bagi
yangsiri
diberi
nombor
secara
yang
TIADA
tertib
diberi
menaik
NOMBOR
secara
dantertib
DAN
menurun
menaik
OPERASI
satu-satu
dan menurun
hingga
Gallery
satu-satu
sepuluh-sepuluh,
Walk hingga sepuluh-sepuluh,
seratus-seratus seratus-seratus
dan seribu-seribu.
Pendidikan Kewangan
Lakonan Notisdan seribu-seribu.
Berhemah Tinggi
10.45
Pendekatan
Talaqqi
Induktif
Musyafahah
BULAT
Pola HINGGA
nombor. 10 1.7.2
000 Melengkapkan pelbagai
Melengkapkan
pola nombor
pelbagai
yang
pola
diberi
nombor
secara
yang
TIADA
tertib
diberi
NOMBOR
menaik
secara
dantertib
DAN
menurun
menaik
OPERASI
satu-satu
dan menurun
hingga
Lyrical
satu-satu
sepuluh-sepuluh,
Lessons
hingga sepuluh-sepuluh,
seratus-seratus seratus-seratus
dan Jawab
Soal seribu-seribu.
dan overhead
Projektor seribu-seribu.
Berjimat Cermat
11.15
Pendekatan
Bercerita
BULAT
Penyelesaian
HINGGA masalah.
10 1.8.1
000 Menyelesaikan masalah
Menyelesaikan
melibatkan
masalah
nombor
melibatkan
bulat hingga
nombor
TIADA
10 bulat
000
NOMBOR
dalam
hinggasituasi
DAN
10 000OPERASI
harian.
dalam situasi harian.
Who Am I? Projek Gambar Bersatu padu
Latih11.45
Pendekatan Tubi
Berpusatkan Murid 13 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.1
ASAS
2.1.1 Menyelesaikan
10 000. ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tambah
matematik
melibatkan
tambah
dua melibatkan
nombor
TIADANOMBOR
hasil
duatambah
nombor
DANdalam
OPERASI
hasillingkungan
tambah dalam
10
Think-Pair-Share
000.
lingkungan 10 000. Bersimpati
Main12.15
Pembelajaran
Peranan
ASAS
2.1.2 Menyelesaikan
10 000. ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tambah
matematik
melibatkan
tambah
tiga nombor,
melibatkan
TIADANOMBOR
hasil
tigatambah
nombor,
DAN dalam
OPERASI
hasillingkungan
tambah dalam
10
Spin-N-Think
000.
lingkungan 10 000. Lawatan Radio Bersopan santun / Peramah
12.45
Pembelajaran
Perbincangan
ASAS
2.2.1 Menyelesaikan
10 000. ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tolak matematik
melibatkantolak
dua melibatkan
nombor
TIADAdalam
NOMBOR
dualingkungan
nombor
DANdalam
OPERASI
10 000.
lingkungan 10
Traveling
000. File Pertandingan Perakam pitaBersyukur
1.15Masteri
Pembelajaran
ASAS
2.2.2 Menyelesaikan
10 000. ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tolak matematik
melibatkantolak
dua melibatkan
nombor
TIADAdari
NOMBOR
dua
satunombor
nombor
DANdari
OPERASI
dalam
satulingkungan
nombor dalam
Team
10 000.
lingkungan
Project 10 000. Teka-Teki Televisyen Bertanggungjawab
1.45AksesMasalah
Pembelajaran
ASAS
2.3.1Menyelesaikan
10 000. ayat
Menyelesaikan
matematik darab
ayat matematik
bagi sebarang
darabnombor
bagi
TIADA
sebarang
hingga
NOMBORempat
nombor
DAN
digit
hingga
OPERASI
dengan
empat
nombor
digit Hot
satu
dengan
Seat
digit,
nombor
10, 100
satu
dandigit,
1000, 10,dan
100hasil
danPerbahasan
darabnya
1000, danhingga
hasil
Buku darabnya
10 000.
Teks Berterima
hinggaKasih
10 000.
Pembelajaran
ASAS
2.4.1 Menyelesaikan
10 000. ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
bahagi
matematik
bagi sebarang
bahaginombor
bagi
TIADA
sebarang
dalam
NOMBORlingkungan
nombor
DAN dalam
OPERASI
10 000
lingkungan
dengan nombor
Role
10 000
Play
dengan
satu digit,
nombor
10, 100
satu
dan
digit,
1000.10, 100
Lukisan
dan 1000.
Video Bertoleransi
KajianKuiz
ASAS
Operasi bergabung
2.5.1
tambah
Menyelesaikan
dan tolak. ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
operasi
matematik
bergabung
operasi
tambah
bergabung
TIADA
danNOMBOR
tolak
tambah
dalam
DAN
dan
lingkungan
OPERASI
tolak dalam
10 000.
lingkungan
The Yarn
10 Yarn
000. Catan Papan putih Ikhlas
Teori Kecerdasan
ASAS
Penggunaan anu.2.6.1 Mengenal pasti Mengenal
anu yang melibatkan
pasti anu yang
operasi
melibatkan
asas dalam
operasi
TIADA
ayatasas
NOMBOR
matematik.
dalam DAN
ayat matematik.
OPERASI Montaj Jujur
Lembaran kerja
ASAS
Penggunaan anu.2.6.2 Mewakilkan situasi
Mewakilkan
harian melibatkan
situasi harian
operasi
melibatkan
asas danoperasi
satu
TIADAanu
asas
NOMBOR
kepada
dan satu
ayat
DAN anu
matematik.
OPERASI
kepada ayat matematik. Cetakan Kasih Sayang
Penyiasatan
ASAS
2.7.1 Mereka cerita berdasarkan
Mereka cerita
ayat
berdasarkan
matematik ayat
melibatkan
matematik
dua
TIADA
melibatkan
nombor
NOMBORbagidua
operasi
DAN
nombor
OPERASI
asas
bagi
dalam
operasi
lingkungan
asas dalam
10 000.
lingkungan 10 000. Stensilan Kebebasan
Sumbangsaran 23 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.7
ASAS
Mereka cerita
ayat
berdasarkan
matematik ayat
melibatkan
matematik
operasi
TIADA
melibatkan
NOMBOR
bergabung
operasi
DAN
tambah
OPERASI
bergabung
dan tolak
tambah
dalamdan
lingkungan
tolak dalam
10 000.
lingkungan 10 000. Poster Kesederhanaan
Pengaplikasian
Lawatan Teknologi 24 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 OPERASI2.7
ASAS
Menyelesaikan
operasimasalah
asas dan
operasi
operasi
asas
bergabung
dan
TIADA
operasi
tambah
NOMBOR
bergabung
danDAN
tolak
tambah
OPERASI
dalamdan
lingkungan
tolak dalam
10 000
lingkungan
melibatkan
10 000
situasi
melibatkan
harian. situasi
Tiupanharian. Mematuhi Undang-undang
Pendekatan Inkuiri
Pertandingan 25 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.1PERPULUHAN
Pecahan. DAN
3.1.1
PERATUS
pecahan wajar
pastisebagai
pecahansebahagian
wajar sebagai
daripada
sebahagian
TIADAsatu
NOMBOR
kumpulan.
daripada
DANsatu
OPERASI
kumpulan. Ikatan dan Celupan Mencintai alam sekitar
Teka-Teki 26 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.1PERPULUHAN
Pecahan. DAN
3.1.2
PERATUS
Menyatakan pecahan
Menyatakan
setara pecahan
bagi pecahan
setarawajar
bagiyang
pecahan
penyebutnya
TIADA
wajar
NOMBOR
yang
hingga
penyebutnya
DAN10.OPERASI
hingga 10. Arca Timbul Menepati Masa
Perbahasan 27 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.1PERPULUHAN
Pecahan. DAN
3.1.3
PERATUS
Menukar pecahan
Menukar
wajar kepada
pecahan
bentuk
wajar termudah,
kepada bentuk
penyebutnya
termudah,
TIADANOMBOR
hingga
penyebutnya
10.
DAN OPERASI
hingga 10. Asemblaj Menghargai Masa
Lukisan 28 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.1PERPULUHAN
Pecahan. DAN
3.1.4
PERATUS
Menyatakan pecahan
Menyatakan
perseratus.
pecahan perseratus. TIADANOMBOR DAN OPERASI Stabail Menghormati
Catan 29 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.1PERPULUHAN
Pecahan. DAN
3.1.5
PERATUS
Menambah dua Menambah
pecahan wajar
duamelibatkan:
pecahan wajar
(i) penyebut
melibatkan:
TIADA
yang(i) sama,
NOMBOR
penyebut
(ii) yang
penyebutnya
DANsama,
OPERASI
(ii)
2 dengan
penyebutnya
4, 6, 82dan
dengan
10, (iii)
4, 6,penyebutnya
8 dan 10, (iii)
3 dengan
penyebutnya
Tekat
6 dan 39,dengan
(iv) penyebutnya
6 dan
Menjaga
9, (iv)
5 dengan
kebersihan
penyebutnya
10, (v)
5 penyebutnya
dengan 10, (v)
4 dengan
penyebutnya
8, dan4 hasil
dengantambahnya
8, dan hasil
melibat
tam
Montaj 30 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.1PERPULUHAN
Pecahan. DAN
3.1.6
PERATUS
Menolak dua pecahan
Menolak
wajar
duamelibatkan:
pecahan wajar
(i) (i)
melibatkan:
penyebutTIADA
yang
(i) (i) NOMBOR
sama,
penyebut
(ii) yang
penyebutnya
DAN sama,
OPERASI
(ii)
2 dengan
penyebutnya
4, 6, 82dan
dengan
10, (iii)
4, 6,penyebutnya
8 dan 10, (iii)
3 dengan
penyebutnya
Tenunan
6 dan 39,dengan
(iv) penyebutnya
6 dan
Menjaga
9, (iv)
5 Maruah
dengan
penyebutnya
/10,
Harga
(v)
5 penyebutnya
dengan
diri 10, (v)
4 dengan
penyebutnya
8. 4 dengan 8.
Cetakan 31 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.1PERPULUHAN
Pecahan. DAN
3.1.7
PERATUS
pecahan tak
pasti
wajar
pecahan
dan nombor
tak wajar
bercampur
dan nombor
TIADA
melibatkan
NOMBOR
bercampur
penyebutnya
DAN
melibatkan
OPERASI
hingga
penyebutnya
10. hingga 10. Alat Pertahanan Diri Patriotik
Stensilan 32 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.2PERPULUHAN
Perpuluhan. DAN
3.2.1
PERATUS
Menyatakan sifar
Menyatakan
perpuluhansifar
sifarperpuluhan
satu hinggasifar
sifarsatu
perpuluhan
hingga
TIADANOMBOR
sifar
sembilan
perpuluhan
DAN
sembilan
OPERASI
sembilan
dalam sembilan
angka dandalam
perkataan.
angka dan perkataan. Alat Perhiasan Diri Pemurah
Poster 33 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.2PERPULUHAN
Perpuluhan. DAN
3.2.2
PERATUS
Mewakilkan perpuluhan
Mewakilkan
dengan
perpuluhan
petak seratus
dengandan
petak
sebaliknya.
seratus
TIADANOMBOR
dan sebaliknya.
DAN OPERASI Talaqqi Musyafahah Prihatin
Tiupan 34 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.2PERPULUHAN
Perpuluhan. DAN
3.2.3
PERATUS
Membanding nilai
Membanding
dua perpuluhan
nilai dua
melibatkan
perpuluhan
hingga
melibatkan
dua
TIADA
tempat
hingga
NOMBOR
perpuluhan
duaDAN
tempat
berpandukan
OPERASI
perpuluhan
petak
berpandukan
seratus dan
petak
garis
seratus
nombor.
dan garis nombor.
Bercerita Rajin / Tekun
Ikatan dan Celupan 35 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.2PERPULUHAN
Perpuluhan. DAN
3.2.4
PERATUS
Menambah dua Menambah
perpuluhan dua
melibatkan
perpuluhan
hingga
melibatkan
dua tempat
hingga
TIADA
perpuluhan,
NOMBOR
dua tempat
hasil
DAN
perpuluhan,
tambahnya
OPERASIhasil
sehingga
tambahnya
sifar perpuluhan
sehingga sifar
sembilan
perpuluhan
sembilan.
sembilan
Latih Tubi
sembilan. Rasional
Arca Timbul 36 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.2PERPULUHAN
Perpuluhan. DAN
3.2.5
PERATUS
Menolak dua perpuluhan
Menolak dua
melibatkan
perpuluhan
hingga
melibatkan
dua tempat
hingga
TIADA
perpuluhan,
dua
NOMBOR
tempat
dalam
perpuluhan,
DAN
lingkungan
OPERASI
dalam
sifar lingkungan
perpuluhansifar
sembilan
perpuluhan
sembilan.
sembilan sembilan.
Main Peranan Sabar
Asemblaj 37 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.3PERPULUHAN
Peratus. DAN
3.3.1
PERATUS
Menama dan menyebut
Menamaperatus.
dan menyebut peratus. TIADANOMBOR DAN OPERASI Perbincangan Taat / Patuh
Stabail 38 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.3PERPULUHAN
Peratus. DAN
3.3.2
PERATUS
Mengenal simbol
Mengenal
peratus. simbol peratus. TIADANOMBOR DAN OPERASI Permainan Tabah / Cekal
Tekat 39 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.3PERPULUHAN
Peratus. DAN
3.3.3
PERATUS
Mewakilkan peratus
Mewakilkan
dalam petak
peratus
seratus
dalamdan
petak
sebaliknya.
seratusTIADA
dan sebaliknya.
NOMBOR DAN OPERASI Penyelesaian Masalah Tolong menolong
Tenunan 40 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.3PERPULUHAN
Peratus. DAN
3.3.4
PERATUS
Menulis satu peratus
Menulis
hingga
satu seratus
peratus peratus.
hingga seratus peratus.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Tasmik Yakin
Alat Pertahanan Diri 41 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.4PERPULUHAN
Perkaitan antara
DANpecahan,
3.4.1
PERATUS
Mewakilkan
perpuluhan
pecahan
Mewakilkan
dan peratus.
perseratus
pecahan
dengan
perseratus
perpuluhan
dengan
danTIADA
perpuluhan
sebaliknya.
NOMBOR dan DAN
sebaliknya.
OPERASI Kuiz
Alat Perhiasan Diri 42 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.4PERPULUHAN
Perkaitan antara
DANpecahan,
3.4.2
PERATUS
Mewakilkan
perpuluhan
pecahan
Mewakilkan
dan peratus.
perseratus
pecahan
dengan
perseratus
peratus dengan
dan sebaliknya.
TIADA
peratus
NOMBOR
dan sebaliknya.
DAN OPERASI Lakonan
Pualaman 43 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.4PERPULUHAN
Perkaitan antara
DANpecahan,
3.4.3
PERATUS
Mewakilkan
perpuluhan
peratus
Mewakilkan
dan peratus.
dengan peratus
perpuluhan
dengan
dan perpuluhan
sebaliknya.TIADA
dan sebaliknya.
NOMBOR DAN OPERASI Soal Jawab
Ikatan dan celupan 44 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.5PERPULUHAN
DAN
3.5.1
PERATUS
Mereka cerita berdasarkan
Mereka cerita
ayat
berdasarkan
matematik ayat
melibatkan
matematik
pecahan,
TIADA
melibatkan
NOMBOR
perpuluhan
pecahan,
DANdan
OPERASI
perpuluhan
peratus. dan peratus. Projek
Renjisan dan percikan 45 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PECAHAN,
3.5PERPULUHAN
DAN
3.5.2
PERATUS
Menyelesaikan masalah
Menyelesaikan
pecahan,
masalah
perpuluhan
pecahan,
dan perpuluhan
peratus.
TIADANOMBOR
dan peratus.
DAN OPERASI Sumbangsaran
Mobail 46 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.1 Tambah wang. 4.1.1 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tambah
matematik
melibatkan
tambah
dua melibatkan
nilai
TIADA wang
NOMBOR
dan
duahasil
nilai
DAN tambahnya
wang
OPERASI
dan hasil
hingga
tambahnya
RM10 000.
hingga RM10 000. Lawatan
Diorama 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.1 Tambah wang. 4.1.2 Menyelesaikan ayat
enyelesaikan
matematik
ayat
tambah
matematik
melibatkan
tambah
tiga
melibatkan
nilai
TIADA wang
NOMBOR
tiga
dannilai
hasil
DAN
wang
tambahnya
OPERASI
dan hasil
hingga
tambahnya
RM10 hingga
000. RM10 000. Pertandingan
Stabail 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.2 Tolak wang. 4.2.1 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tolak matematik
melibatkantolak
dua melibatkan
nilaiTIADA
wangNOMBOR
dalam
dua nilai
lingkungan
DAN
wangOPERASI
dalam
RM10lingkungan
000. RM10 000. Teka-Teki
Capan 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.2 Tolak wang. 4.2.2 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tolak matematik
melibatkantolak
dua melibatkan
nilaiTIADA
wangNOMBOR
dari
duasatu
nilainilai
DAN
wang wang
OPERASI
dari dalam
satu nilai
lingkungan
wang dalam
RM10lingkungan
000. RM10 000. Perbahasan
Lipatan dan Guntingan 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.3 Operasi bergabung
4.3.1
tambah
Menyelesaikan
dan tolak wang.
ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
operasi
matematik
bergabung
operasi
tambah
bergabung
TIADA
danNOMBOR
tolak
tambah
dalam
DAN
dan
lingkungan
OPERASI
tolak dalam
RM10lingkungan
000. RM10 000. Lukisan
Renjisan dan Percikan 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.4 Darab wang. 4.4.1 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
darabmatematik
melibatkan
darab
nilai melibatkan
wang
TIADAdengan
NOMBOR
nilainombor
wang
DAN dengan
satu
OPERASI
digit,
nombor
10, 100
satu
dan
digit,
1000 10,dan
100hasil
dandarabnya
1000 danhingga
hasil darabnya
RM10
Catan
000.
hingga RM10 000.
Mobail 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.5 Bahagi wang. 4.5.1 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
bahagi
matematik
melibatkan
bahagi
nilai melibatkan
wang
TIADAdalam
NOMBOR
nilai
lingkungan
wang
DANdalam
OPERASI
RM10
lingkungan
000 dengan
RM10
nombor
000 dengan
satu digit,
nombor
10, 100
satu
dan
digit,
1000.10,Montaj
100 dan 1000.
Boneka 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.6 Mata wang asing.4.6.1 Mengenal mata Mengenal
wang negara
mata
ASEAN.
wang negara ASEAN. TIADANOMBOR DAN OPERASI Cetakan
Topeng 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.6 Mata wang asing.4.6.2 Menyatakan nilaiMenyatakan
wang RM1 nilai
dengan
wang
nilai
RM1mata
dengan
wang nilai
semasa
TIADA
matanegara
NOMBOR
wang semasa
lain.DANnegara
OPERASIlain. Stensilan
Anyaman 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.7 Simpanan dan pelaburan.
4.7.1 Menjelaskan keperluan
Menjelaskan
dan kehendak
keperluansebagai
dan kehendak
asas kepada
sebagai
TIADA
simpanan
NOMBOR
asas kepada
dan
DAN
perbelanjaan.
simpanan
OPERASI dan perbelanjaan. Poster
Simulasi 3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.7 Simpanan dan pelaburan.
4.7.2 Menjelaskan keperluan
Menjelaskan
menyimpan
keperluan
danmenyimpan
melabur. dan TIADA
melabur.
NOMBOR DAN OPERASI Catan
3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.8 Penyelesaian masalah.
Mereka cerita
ayat
berdasarkan
matematik ayat
tambah,
matematik
tolak,
TIADA
darab
tambah,
NOMBOR
dantolak,
bahagi
DAN
darab
melibatkan
OPERASI
dan bahagi
wang.
melibatkan wang. Kolaj
3 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 WANG 4.8 Penyelesaian masalah.
Menyelesaikan
wang dalam
masalah
lingkungan
wang dalam
RM10lingkungan
000
TIADA
melibatkan
NOMBOR
RM10 000
operasi
DANmelibatkan
OPERASI
asas dan
operasi
operasi
asas
bergabung
dan operasi
tambah
bergabung
dan tolak
tambah
dalamdan
situasi
Stensilan
tolak
harian.
dalam situasi harian.
3 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 5.0 MASA DAN
5.1WAKTU
dan minit.
Membaca dan mendapatkan
Membaca danmaklumat
mendapatkan
daripada
maklumat
jadual daripada
waktu
TIADAsesuatu
SUKATAN
jadualaktiviti.
waktu
DANsesuatu
GEOMETRI
aktiviti. Tiupan
5.1WAKTU
dan minit.
Membaca dan merekod
Membacawaktu
dan merekod
sebelum, waktu
semasasebelum,
dan selepas
TIADA
semasa
sesuatu
SUKATAN
dan selepas
aktiviti.
DANsesuatu
GEOMETRI
aktiviti. Ikatan dan Celupan
5.2WAKTU
Perkaitan dalam masa.
5.2.1 Menyatakan perkaitan
Menyatakan
minggu
perkaitan
dengan minggu
hari, tahun
dengan
dengan
hari,
TIADA
bulan,
tahun
SUKATAN
dan
dengan
minitDAN
bulan,
dengan
GEOMETRI
dan
saat.
minit dengan saat. Arca Timbul
5.2WAKTU
Perkaitan dalam masa.
5.2.2 Menukar unit masa
Menukar
melibatkan
unit masa
jam dengan
melibatkan
minit,
jamdan
dengan
minit
TIADAdengan
minit,
SUKATAN
dan
saat.
minit
DAN
dengan
GEOMETRI
saat. Asemblaj
5.3WAKTU
Kalendar. 5.3.1 Membaca dan mendapatkan
Membaca danmaklumat
mendapatkan
daripada
maklumat
kalendar
daripada
TIADA
Masihi.
SUKATAN
kalendarDAN
Masihi.
GEOMETRI Stabail
5.4WAKTU
Tambah masa. 5.4.1 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tambah
matematik
hingga tiga
tambah
nilai hingga
masa:
TIADASUKATAN
(i)
tigajam
nilai
dengan
masa:
DANjam,
(i)
GEOMETRI
jam
(ii)dengan
minit dengan
jam, (ii)
minit,
minit(iii)
dengan
saat dengan
minit, (iii)
saat,saat(iv)
dengan
jam
Tekat
dan
saat,
minit
(iv)
dengan
jam dan
jam
minit
dandengan
minit, (v)
jamminit
dandan
minit,
saat(v)dengan
minit dan
minit
saat
dan
dengan
saat. minit dan saat.
5.5WAKTU
Tolak masa. 5.5.1 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tolak matematik
hingga tigatolak
nilai hingga
masa:
TIADA
(i)
tigaSUKATAN
jam
nilai
dengan
masa:
DAN
jam,
(i) jam
GEOMETRI
(ii)dengan
minit dengan
jam, (ii)
minit,
minit(iii)
dengan
saat dengan
minit, (iii)
saat,saat(iv)
dengan
jam dan
Tenunan
saat,
minit
(iv)
dengan
jam dan
jam
minit
dandengan
minit, (v)
jamminit
dandan
minit,
saat(v)dengan
minit dan
minit
saat
dan
dengan
saat. minit dan saat.
5.6WAKTU
Operasi bergabung
5.6.1
tambah
Menyelesaikan
dan tolak masa.
ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
operasi
matematik
bergabung
operasi
tambah
bergabung
TIADA
danSUKATAN
tolak
tambah
nilai DAN
masa:
danGEOMETRI
tolak
(i) jam
nilaidengan
masa: jam,
(i) jam
(ii)dengan
minit dengan
jam, (ii)
minit,
minit(iii)
dengan
saat dengan
minit,
Alat Pertahanan
(iii)
saat,saat(iv)
dengan
jam
Diri dan
saat,
minit
(iv)
dengan
jam dan
jam
minit
dandengan
minit, (v)
jamminit
dandan
minit,
saat(v)dengan
minit dan
minit
saat
dan
dengan
saat. minit da
5.7WAKTU
Darab masa. 5.7.1 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
darabmatematik
melibatkan
darab
masa:
melibatkan
TIADA
(i) jam,
SUKATAN
(ii)
masa:minit,(i)
DAN(iii)
jam, saat,
GEOMETRI
(ii) minit,
(iv) jam
(iii)dan
saat,
minit,
(iv)(v)
jamminit
dandan
minit,
saat.
(v) minit dan saat.
Alat Perhiasan Diri
5.8WAKTU
Bahagi masa. 5.8.1 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
bahagi
matematik
melibatkan
bahagi
masa:
melibatkan
TIADA
(i) jam,
SUKATAN
(ii)
masa:minit,DAN
(i)(iii)
jam, GEOMETRI
saat,
(ii) minit,
(iv) jam
(iii)dan
saat,
minit,
(iv)(v)
jamminit
dandan
minit,
saat.
(v) minit dan saat.
Pualaman
5.9WAKTU
Mereka cerita
ayat
berdasarkan
matematik ayat
operasi
matematik
asasTIADA
melibatkan
operasi
SUKATAN
asas
masa.
melibatkan
DAN GEOMETRI
masa. Ikatan dan celupan
5.9WAKTU
Menyelesaikan
berkaitan
masalah
masa berkaitan
dan waktumasa
dalam
TIADA
dan
situasi
waktu
SUKATAN
harian.
dalamDAN
situasi
GEOMETRI
harian. Renjisan dan percikan
DAN Panjang.
SUKATAN 6.1.1 Menukar unit ukuran
Menukar
panjang
unit ukuran
melibatkan
panjang
meter
melibatkan
dan sentimeter.
TIADA
meterSUKATAN
dan sentimeter.
DAN GEOMETRI Mobail
DAN Panjang.
SUKATAN 6.1.2 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tambah
matematik
hingga tiga
tambah
ukuran
hingga
TIADA
panjang
SUKATAN
tiga ukuran
melibatkan
DAN
panjang
GEOMETRI
meter
melibatkan
dan sentimeter.
meter dan sentimeter. Diorama
DAN Panjang.
Menyelesaikan
matematik ayat
tolak matematik
ukuran panjang
tolak ukuran
hingga
TIADA
panjang
dua
SUKATAN
nilai hingga
dari DAN
satu
duanilai
GEOMETRI
nilai
melibatkan
dari satu nilai
meter melibatkan
dan sentimeter.
meter dan sentimeter. Stabail
DAN Panjang.
Menyelesaikan
matematik ayat
darabmatematik
melibatkan
darab
ukuran
melibatkan
TIADA
panjang
SUKATAN
ukuran
denganpanjang
DAN
nombor
GEOMETRI
dengan
satu digit
nombor
berkaitan
satumeter
digit berkaitan
dan sentimeter.
meter dan sentimeter.
Capan
DAN Panjang.
Menyelesaikan
matematik ayat
bahagi
matematik
melibatkan
bahagi
ukuran
melibatkan
TIADA
panjang
SUKATAN
ukuran
denganDAN
panjang
nombor
GEOMETRI
dengan
satu digit
nombor
berkaitan
satumeter
digit berkaitan
dan sentimeter.
meter dan sentimeter.
DAN Jisim.
SUKATAN 6.2.1 Menukar unit ukuran
Menukar
jisimunit
melibatkan
ukuran jisim
kilogram
melibatkan
dan gram.
kilogram
TIADASUKATAN
dan gram. DAN GEOMETRI Renjisan dan Percikan
DAN Jisim.
Menyelesaikan
matematik ayat
tambah
matematik
hingga tiga
tambah
ukuran
hingga
TIADA
jisim
SUKATAN
tiga
melibatkan
ukuranDAN
jisim
kilogram
GEOMETRI
melibatkan
dan gram.
kilogram dan gram. Mobail
DAN Jisim.
Menyelesaikan
matematik ayat
tolak matematik
ukuran jisim
tolak
hingga
ukuran
TIADA
duajisim
nilai
SUKATAN
hingga
dari satu
dua
DAN
nilai
nilai
GEOMETRI
melibatkan
dari satu nilai
kilogram
melibatkan
dan gram.
kilogram dan gram. Boneka
DAN Jisim.
Menyelesaikan
matematik ayat
darabmatematik
melibatkan
darab
ukuran
melibatkan
TIADA
jisim dengan
SUKATAN
ukuran
nombor
jisim
DANdengan
satu
GEOMETRI
digit
nombor
berkaitan
satukilogram
digit berkaitan
dan gram.
kilogram dan gram. Topeng
DAN Jisim.
Menyelesaikan
matematik ayat
bahagi
matematik
melibatkan
bahagi
ukuran
melibatkan
TIADA
jisimSUKATAN
dengan
ukuran
nombor
DAN
jisim GEOMETRI
dengan
satu digit
nombor
berkaitan
satukilogram
digit berkaitan
dan gram.
kilogram dan gram. Anyaman
DAN IsiSUKATAN
padu cecair. 6.3.1 Menukar unit isi Menukar
padu cecair
unitmelibatkan
isi padu cecair
liter dan
melibatkan
mililiter.liter
TIADA dan
SUKATAN
mililiter. DAN GEOMETRI Sila taip sendiri
DAN IsiSUKATAN
padu cecair. 6.3.2 Menyelesaikan ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
tambah
matematik
hingga tiga
tambah
isi padu
hingga
TIADA
cecair
SUKATAN
tigamelibatkan
isi padu
DAN
cecair
liter
GEOMETRI
dan
melibatkan
mililiter.liter dan mililiter.
DAN IsiSUKATAN
Menyelesaikan
matematik ayat
tolak matematik
isi padu cecair
tolakhingga
isi padu
TIADA
dua
cecair
SUKATAN
nilai hingga
dari satu
DAN
duanilai
GEOMETRI
nilai
melibatkan
dari satu nilai
liter dan
melibatkan
DAN IsiSUKATAN
Menyelesaikan
matematik ayat
darabmatematik
melibatkan
darab
isi padu
melibatkan
TIADA
cecair
SUKATAN
dengan
isi padunombor
DAN
cecairGEOMETRI
dengan
satu digit
nombor
berkaitan
satuliter
digitdan
berkaitan
DAN IsiSUKATAN
Menyelesaikan
matematik ayat
bahagi
matematik
melibatkan
bahagi
isi padu
melibatkan
TIADA
cecair
SUKATAN
dengan
isi paduDAN
nombor
cecair
GEOMETRI
dengan
satu digit
nombor
berkaitan
satuliter
digitdan
berkaitan
DAN Penyelesaian
SUKATAN masalah.
Mereka cerita
ayat
berdasarkan
matematik ayat
melibatkan
matematik
ukuran
TIADA
melibatkan
SUKATAN
dan sukatan.
ukuran
DANdan
GEOMETRI
sukatan.
DAN Penyelesaian
SUKATAN masalah.
Menyelesaikan
berkaitan
masalah
ukuranberkaitan
dan sukatan
ukuran
dalam
TIADA
dansituasi
SUKATAN
sukatanharian.
dalam
DANsituasi
GEOMETRI
harian.
3 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.1 Prisma. 7.1.1 Mengenal prisma
Mengenal
segi empat
prisma
sama,
segi
prisma
empatsegi
sama,
empat
prisma
tepat
TIADA
segi
dan
SUKATAN
empat
prismatepat
segi
DANdan
tiga.
GEOMETRI
prisma segi tiga.
3 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.1 Prisma. 7.1.2 Mencirikan prisma
Mencirikan
dan melabelkan
prisma dan
prisma
melabelkan
segi empat
prisma
sama,
TIADA
segi
prisma
SUKATAN
empatsegi
sama,
empat
DANprisma
GEOMETRI
tepatsegi
danempat
prismatepat
segidan
tiga prisma
berdasarkan
segi tiga
permukaan,
berdasarkan
tapak,
permukaan,
bucu dantapak,
tepi. bucu dan tepi.
3 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.2 Prisma dan bukan7.2.1
prisma.
MembandingkanMembandingkan
prisma dan bukan
prisma
prisma
danberdasarkan
bukan prisma
TIADA
permukaan,
berdasarkan
SUKATAN
tapak,
permukaan,
DANbucu
GEOMETRI
dantapak,
tepi. bucu dan tepi.
3 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.3 Poligon sekata. 7.3.1 Mengenal pasti Mengenal
bentuk poligon
pastisekata
bentukbagi
poligon
pentagon,
sekata heksagon,
bagi
TIADA
pentagon,
SUKATAN
heptagon
heksagon,
DAN
danGEOMETRI
oktagon.
heptagon dan oktagon.
3 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.3 Poligon sekata. 7.3.2 Menghasilkan corak
Menghasilkan
berasaskan
corak
bentuk
berasaskan
poligon sekata.
bentuk TIADA
poligon
SUKATAN
sekata. DAN GEOMETRI
3 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.4 Paksi simetri. 7.4.1 Mengenal pasti Mengenal
dan melukis
pasti
paksi
dansimetri.
melukis paksi simetri.
TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
3 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 RUANG 7.5 Penyelesaian masalah.
Menyelesaikan
melibatkan
masalah
prisma
melibatkan
dan paksi
prisma
simetri
TIADA
danbentuk
SUKATAN
paksidua
simetri
dimensi.
DANbentuk
GEOMETRI
dua dimensi.
3 TIADA PERKAITAN DAN ALGEBRA 8.0 KOORDINAT
8.1 Koordinat pada sukuan
8.1.1 Mengenal
pertama. pasti Mengenal
kedudukanpasti
objekkedudukan
berdasarkan
objek
titikberdasarkan
rujukan
TIADA
dengan
PERKAITAN
titik rujukan
menggunakan
dengan
DAN ALGEBRA
perbendaharaan
menggunakan perbendaharaan
kata yang sesuai.
kata yang sesuai.
8.1.2 Menamakan
pertama. objek
Menamakan
berdasarkan
objek
kedudukan
berdasarkan
padakedudukan
paksi mengufuk
TIADA
pada
PERKAITAN
paksi
dan paksi
mengufuk
DAN
mencancang.
ALGEBRA
dan paksi mencancang.
8.1.3 Menentukan
pertama. kedudukan
Menentukan
objek
kedudukan
pada paksiobjek
mengufuk
pada paksi
danTIADA
paksi
mengufuk
PERKAITAN
mencancang.
dan paksi
DAN mencancang.
ALGEBRA
8.2 Penyelesaian masalah.
Menyelesaikan
melibatkan
masalah
koordinat.
melibatkan koordinat.
TIADAPERKAITAN DAN ALGEBRA
9.0 PENGURUSAN
9.1 Mengumpul,
DATA mengelas
9.1.1 Mengumpul,
dan menyusun
mengelas
Mengumpul,
data. dan menyusun
mengelas data
dan menyusun
berdasarkan
data
TIADA
situasi
berdasarkan
STATISTIK
harian. situasi
DAN KEBARANGKALIAN
harian.
9.0 PENGURUSAN
9.2 Carta
DATApai. 9.2.1 Membaca dan mendapatkan
Membaca danmaklumat
mendapatkan
dari carta
maklumat
pai. dari
TIADA
carta
STATISTIK
pai. DAN KEBARANGKALIAN
9.0 PENGURUSAN
9.3 Perkaitan
DATA antara piktograf,
9.3.1 Membuat
carta palang
perkaitan
Membuat
danantara
cartaperkaitan
piktograf,
pai. antara
carta palang
piktograf,
dancarta
carta
TIADA
palang
paiSTATISTIK
bagi
danmewakili
cartaDAN
paisuatu
bagi
KEBARANGKALIAN
maklumat.
mewakili suatu maklumat.
9.0 PENGURUSAN
9.4 Penyelesaian
DATA masalah.
Menyelesaikan
melibatkan
masalah
pengurusan
melibatkan
datapengurusan
dalam
TIADA
situasi
STATISTIK
dataharian.
dalam
DAN
situasi
KEBARANGKALIAN
harian.
:

KELAS : 1B BIDANG :
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF
AKTIVITI P&P
[11] [12] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
Flashcards Baik Hati Kelestarian Alam Sekitar
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
Lain-Lain:
(jika ada)
NOTA/CATATAN

1 Kecemasan
BULAT
Nilai HINGGA
nombor 1001.1.1
000 Membaca, menyebut
Membaca,
dan menulis
menyebut
sebarang
dan menulis
nombor TIADA
sebarang
hingga NOMBOR
100 000#N/A
nombor DAN#N/A
hingga
yang OPERASI
100 #N/A
diberi 000
dalam#N/A
yang
perkataan
diberi Rally
dalam
dan Table
angka 1Aangka Bahasa
perkataan dan Talaqqi Musyafahah Adil
Objek sebenar

BULAT
Nilai HINGGA
nombor 1001.1.2
000 Menamakan nilai
Menamakan
tempat dannilai
nilaitempat
digit bagi
dansebarang
nilai digitnombor
bagi
TIADA
sebarang
NOMBOR nombor
DAN OPERASI Same Different 1B Kelestarian Alam
Bercerita
Sekitar CD Amanah
4
BULAT
Nilai HINGGA
nombor 1001.1.3
000 Mencerakinkan Mencerakinkan
sebarang nombor
sebarang
mengikut
nombor
nilai tempat
mengikut
TIADA
dannilai
nilai
NOMBOR
tempat
digit dan
DANnilai
OPERASI
digit Timed Pair Share 1C Nilai Murni Latih Tubi Komputer Baik Hati
MASA 4 Program
BULAT
Nilai HINGGA
nombor 1001.1.4
000 Menentukan nilai
Menentukan
nombor hingga
nilai 100
nombor
000 hingga
dengan100
menyusun
000
TIADA
dengan
nombor
NOMBOR
menyusun
mengikut
DANnombor
OPERASI
tertib menaik
mengikut
dan
tertib
Talking
tertib
menaik
menurun
Chipsdan tertib
1Dmenurun Main Peranan Courseware Bekerjasama
Sains dan Teknologi
7.450 4
BULAT
Anggaran
HINGGA
bagi100
sesuatu
1.2.1
000 Menganggar
kuantiti bilangan
Menganggar
objek dengan
bilanganmenyatakan
objek dengan
kuantiti
menyatakan
TIADA
yangNOMBOR
munasabah
kuantiti DAN
yang
berdasarkan
OPERASI
munasabahsetberdasarkan
rujukan
Teamyaang
Stand-N-Share
setdiberi
rujukan 2A
yaang diberi
Patriotisme Perbincangan Jalur filem Berani
8.15 4
BULAT
Nombor
HINGGA
dalam100
bentuk
1.3.1
000 pola
Mengelaskan pola
Mengelaskan
bagi urutanpola
nombor
bagiyang
urutan
diberi
nombor yang
TIADA
diberi
NOMBOR DAN OPERASI Fan-N-Pick 2B Kreativiti dan Permainan
8.45 7 Kucing
BULAT
Nombor
HINGGA
dalam100
bentuk
1.3.2
000 pola
Melengkapkan pola
Melengkapkan
nombor yang
pola
diberi
nombor yang diberi TIADANOMBOR DAN OPERASI Rally Robin 2C Keusahawanan
Laptop Berdikari
BULAT
Aplikasi
HINGGA
sebarang
1001.4.1
nombor
000 Membundarkan Membundarkan
sebarang nombor
sebarang
hingga puluh
nomborribu
hingga
terdekat
TIADA
puluh
NOMBOR
ribu terdekat
DAN OPERASI Round Robin 2D TMK Tasmik Projektor LCDBerdisiplin
BULAT
Aplikasi
HINGGA
sebarang
1001.4.2
nombor
000 Mengenalpasti nombor
Mengenalpasti
yang boleh
nombor
mewakili
yang suatu
boleh nombor
mewakili
TIADA
yang
suatu
NOMBOR
telah
nombor
dibundarkan
DAN
yangOPERASI
telah
hingga
dibundarkan
puluh Mix-N-Match
ribu
hingga
terdekat
puluh ribu terdekatKelestarianGlobal
10.15 10 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 TAMBAH 2.1
DALAM
Penambahan
LINGKUNGAN
sebarang
2.1.1
100Menambah
dua
000 hinggasebarang
empat
Menambah
nombor
dua, tiga
sebarang
dan empat
dua, nombor
tiga danhingga
empat
TIADA
lima
nombor
NOMBOR
digithingga
hasil tambahnya
DAN
lima OPERASI
digit hasil
hingga
tambahnya
100 Gallery
000 hingga
dengan
Walk100
menggunakan
000 denganpelbagai
menggunakan
Pendidikanstrategi
pelbagai
Kewangan
Lakonantermasuk
strategi
membuat
Notis termasuk
Berhemah
anggaran
membuat
Tinggi anggaran
10.45
Pendekatan
TalaqqiInduktif
Musyafahah
dan Deduktif 11 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 TAMBAH 2.2
DALAM
Penyelesaian
LINGKUNGAN
masalah
2.2.1
100Menyelesaikan
000 masalah
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
penambahan
melibatkan
TIADA
hingga
penambahan
NOMBOR
tiga nombor
hingga
DANdengan
OPERASI
tiga nombor
menggunakan
dengan
Lyrical
pelbagai
menggunakan
Lessons
strategipelbagai strategi Soal Jawab Berjimat
11.15
Pendekatan
Bercerita
Berpusatkan Guru 12 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 TAMBAH 2.3
DALAM
Penggunaan
LINGKUNGAN
dalam
2.3.1
penambahan
100Mengenalpasti
000 anu
Mengenalpasti
yang melibatkan
anu yang
penambahan
melibatkan
dua
penambahan
nombor
TIADANOMBOR
dua nombor
DAN OPERASI Who Am I? Projek Gambar Bersatu padu
Latih11.45
PendekatanTubi
Berpusatkan Murid 13 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 TAMBAH 2.3
DALAM
Penggunaan
LINGKUNGAN
dalam
2.3.2
penambahan
100Membentuk
000 ayat
Membentuk
matematikayat
yangmatematik
melibatkan
yang
penambahan
melibatkan
TIADA
dua
penambahan
NOMBOR
nombor DAN
duaOPERASI
nombor Think-Pair-Share Bersimpati
Main12.15
Pembelajaran
Peranan
Konstruktivisme 14 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 TOLAK DALAM
3.1 Penolakan
LINGKUNGAN
sebarang
3.1.1
100dua
000
Menolak
nomborsebarang
Menolak
dua nombor
sebarang
hingga
dua 100
nombor
000 hingga
dengan100
TIADA
menggunakan
000NOMBOR
denganpelbagai
menggunakan
DAN OPERASI
strategipelbagai strategi
Spin-N-Think Lawatan Radio Bersopan santun / Peramah
12.45
Pembelajaran
Perbincangan
Kontekstual 15 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 TOLAK DALAM
3.2 Penolakan
LINGKUNGAN
berturut-turut
3.2.1
100 000
Menolak
dua nombor
berturut-turut
daripada
Menolak dua
sebarang
berturut-turut
nombornombor
daripada
dua nombor
sebarang
daripada
nombor
TIADA
sebarang
NOMBOR
hingga 100
nombor
DAN
000OPERASI
hingga
menggunakan
100 000pelbagai
menggunakan
Traveling
strategi
File pelbagai strategi Pertandingan Perakam pitaBersyukur
1.15Masteri
Pembelajaran
Permainan 16 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 TOLAK DALAM
3.3 Penyelesaian
LINGKUNGAN masalah
3.3.1
100 000
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
penolakan
melibatkan
dua
TIADA
nombor
penolakan
NOMBOR
dengan
duaDAN
nombor
menggunakan
OPERASI
denganpelbagai
menggunakan
Team
strategi
Project
pelbagai strategi Teka-Teki Televisyen Bertanggungjawab
1.45AksesMasalah
Pembelajaran
Penyelesaian Kendiri 17 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 TOLAK DALAM
3.4 Penggunaan
LINGKUNGAN
anu3.4.1
dalam
100 000
Mengenalpasti
penolakan anuMengenalpasti
yang melibatkan
anu yang
penolakan
melibatkan
dua nombor
penolakan
TIADANOMBOR
dua nombor
DAN OPERASI Hot Seat Perbahasan Buku Teks Berterima Kasih
Pembelajaran
Tasmik Pengaturan Kendiri 18 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 TOLAK DALAM
3.4 Penggunaan
LINGKUNGAN
anu3.4.2
dalam
100 000
Membentuk
penolakan ayatMembentuk
matematik ayat
yangmatematik
melibatkanyang
penolakan
melibatkan
TIADA
dua nombor
penolakan
NOMBORduaDANnombor
OPERASI Role Play Lukisan Video Bertoleransi
KajianKuiz
Masa Depan 19 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB HINGGA
4.1. Pendaraban
100 000 dua4.1.1
nombor
Mendarab sebarang
Mendarab
nombor
sebarang
hingga empat
nombordigit
hingga
dengan
empat
TIADA
nombor
digit
NOMBOR
dengan
satu digit
nombor
DAN OPERASI
satu digit The Yarn Yarn Catan Papan putih Ikhlas
Teori Lakonan
Kecerdasan Pelbagai 20 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB HINGGA
4.1. Pendaraban
100 000 dua4.1.2
nombor
Mendarab sebarang
Mendarab
nombor
sebarang
hingga tiga
nombor
digit hingga
dengantiga
nombor
TIADA
digit dengan
dua
NOMBOR
digitnombor
dan
DAN
hasil
dua
OPERASI
darabnya
digit danhingga
hasil darabnya
100 000 hingga 100 000 Montaj Jujur
Lembaran kerja
Soal Jawab 21 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB HINGGA
4.1. Pendaraban
100 000 dua4.1.3
nombor
Mendarab sebarang
Mendarab
nombor
sebarang
dengan nombor
100 dandengan
1000, hasil
100TIADA
dan
darabnya
1000,
NOMBORhingga
hasil DAN
darabnya
100OPERASI
000.hingga 100 000. Cetakan Kasih Sayang
Penyiasatan
Projek Saintifik/Eksperimen 22 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB HINGGA
4.1. Pendaraban
100 000 dua4.1.4
nombor
Mendarab sebarang
Mendarab
nombor
sebarang
dengan nombor
nombor dengan
hingga dua
nombor
TIADA
digit,hingga
NOMBOR
100 dan
dua1000
DAN
digit,dan
OPERASI
100hasil
dandarabnya
1000 danhingga
hasil darabnya
100 000 hingga
dengan100
pelbagai
000 dengan
strategi
Stensilan
pelbagai
termasuk
strategi
membuattermasuk
Kebebasan
anggaran
membuat anggaran
Sumbangsaran 23 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB HINGGA
4.2 Penyelesaian
100 000 masalah
4.2.1 MenyelesaiakanMenyelesaiakan
masalah harian masalah
melibatkan
harian
pendaraban
melibatkan
TIADA
duapendaraban
nombor
NOMBORdengan
DAN
dua nombor
menggunakan
OPERASI
denganpelbagai
menggunakan
strategipelbagai strategi Poster Kesederhanaan
Pengaplikasian
Lawatan Teknologi 24 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 5.0 BAHAGI HINGGA
5.1 Pembahagian
100 000 dua5.1.1
nombor
Membahagi sebarang
Membahagi
nombor
sebarang
hingga 100
nombor
000 hingga
dengan100
nombor
TIADA
000 NOMBOR
dengan
satu digit,
nombor
DAN
dua digit,
OPERASI
satu100
digit,dan
dua1000
digit,menggunakan
100 dan 1000pelbagai
menggunakan
strategipelbagai
pengiraan.
Tiupan
strategi pengiraan. Mematuhi Undang-undang
Pendekatan Inkuiri
Pertandingan 25 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 5.0 BAHAGI HINGGA
5.2 Penyelesaian
100 000 masalah
melibatkan
harian
pembahagian
melibatkan
TIADA
dua
pembahagian
NOMBOR
nombor dengan
DAN
duaOPERASI
nombor
menggunakan
denganpelbagai
menggunakan
strategipelbagai strategi Ikatan dan Celupan Mencintai alam sekitar
Teka-Teki 26 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 6.0 OPERASI6.1
BERGABUNG
Penambahan dan6.1.1
penolakan
Menambah dan Menambah
menolak sebarang
dan menolak
nombor
sebarang
dalam lingkungan
nombor
TIADA
dalam
100
NOMBOR
lingkungan
000 DAN 100OPERASI
000 Arca Timbul Menepati Masa
Perbahasan 27 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 6.0 OPERASI6.2
BERGABUNG
Pendaraban dan6.2.1
pembahagian
Mendarab dan membahagi
Mendarab dan
sebarang
membahagi
nombor
sebarang
dengannombor
nombor
TIADAdengan
NOMBOR
satu digit
nombor
dan
DANdua
satu
OPERASI
digit
digitdalam
dan dua
lingkungan
digit dalam
100lingkungan
000 100 000 Asemblaj Menghargai Masa
Lukisan 28 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 6.0 OPERASI6.3
BERGABUNG
6.3.1 Menyelesaikan Menyelesaikan
masalah harianmasalah
melibatkan
harian
penambahan
melibatkan
TIADA
dan
penambahan
penolakan
NOMBOR danDAN
dengan
penolakan
OPERASI
menggunakan
dengan pelbagai
menggunakan
strategi
pelbagai strategi Stabail Menghormati
Catan 29 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 6.0 OPERASI6.3
BERGABUNG
melibatkan
harian
pendaraban
melibatkan
TIADA
danpendaraban
pembahagian
NOMBOR DANdandengan
pembahagian
OPERASI
menggunakan
dengan pelbagai
menggunakan
strategi
pelbagai strategi Tekat Menjaga kebersihan
Montaj 30 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.1 Pecahan tak wajar
7.1.1
danMengenal,
nombor bercampur
menamakan
Mengenal,
danmenamakan
menulis pecahan
dan menulis
tak wajar
pecahan
dan
TIADA
nombor
tak
NOMBOR
wajar
bercampur
dan
DANnombor
OPERASI
yangbercampur
penyebutnya
yang
hingga
penyebutnya
10 dengan
hingga
menggunakan
10 dengan (a)
menggunakan
Tenunan
objek (b) gambarajah
(a) objek Menjaga
(b) gambarajah
Maruah / Harga diri
Cetakan 31 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.1 Pecahan tak wajar
7.1.2
danMenukarkan
nombor bercampur
pecahan
Menukarkan
tak wajar
pecahan
penyebutnya
tak wajarhingga
penyebutnya
10 TIADA
kepada
hingga
NOMBOR
nombor
10 kepada
bercampur
DAN OPERASI
nombor
dan bercampur
sebaliknya dan sebaliknya Alat Pertahanan Diri Patriotik
Stensilan 32 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.2 Penambahan pecahan
7.2.1 Menambah hingga
Menambah
tiga pecahan
hingga
wajar:
tiga pecahan
(a) penyebutsama,
wajar: (a)
TIADA
penyebutsama,
(b)
NOMBOR
penyebutDAN
tak(b)
sama
OPERASI
penyebut
, hingga
tak 10
sama
dengan
, hingga
menggunakan
10 denganpelbagai
menggunakan
strategiAlat
pelbagai
Perhiasan
strategi
Diri Pemurah
Poster 33 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.3 Penoalakan pecahan
7.3.1 Menolak sehingga
Menolak
dua pecahan
sehinggawajar
dua pecahan
daripada wajar
satu pecahan
daripada
TIADANOMBOR
wajar:
satu pecahan
(a) DAN
penyebut
wajar:
OPERASI
sama,
(a) penyebut
(b) penyebut
sama, tak
(b)sama,
penyebut
hingga
tak 10
sama,
dengan
hingga
menggunakan
Talaqqi
10 dengan
Musyafahah
pelbagai
menggunakan
Prihatin
strategi
pelbagai strategi
Tiupan 34 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.4 Penambahan dan
7.4.1
penolakan
Menambah
pecahan
danMenambah
menolak pecahan
dan menolak
wajar pecahan
: (a) penyebut
wajar TIADA
sama,
: (a) penyebut
NOMBOR
(b) penyebut
sama,
DAN tak
OPERASI
(b)sama,
penyebut
hingga
tak 10
sama,
dengan
hingga
menggunakan
10 dengan pelbagai
menggunakan
strategi
Bercerita
pelbagai strategi Rajin / Tekun
Ikatan dan Celupan 35 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.5 Penyelesaian masalah
7.5.1 Menyelesaikan
melibatkan pecahan
Menyelesaikan
melibatkan
harian
penambahan
melibatkan
TIADA
dan
penambahan
penolakan
NOMBOR danDAN
dua penolakan
pecahan
OPERASIwajar
dua pecahan
dengan menggunakan
wajar dengan pelbagai
menggunakan
strategi
pelbagai
Latih strategi
Tubi Rasional
Arca Timbul 36 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.1 Nombor perpuluhan
8.1.1hingga
Mengenal,
tiga tempat
menamakan
Mengenal,
perpuluhan
dan
menamakan
menulis perpuluhan
dan menulis
menggunakan
perpuluhan
TIADANOMBOR
gambar
menggunakan
rajah
DAN OPERASI
gambar rajah Main Peranan Sabar
Asemblaj 37 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.1 Nombor perpuluhan
8.1.2hingga
Menyebut
tiga tempat
dan menulis
Menyebut
perpuluhan
nombor
dan menulis
perpuluhan
nombor
sehingga
perpuluhan
tiga
TIADA
tempat
sehingga
NOMBOR
perpuluhan
tiga DAN
tempat
dalam
OPERASI
perpuluhan
perkataan
dalam
dan angka
perkataan dan angka Perbincangan Taat / Patuh
Stabail 38 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.2 Nilai nombor perpuluhan
8.2.1 Menukar pecahan
Menukar
perseribu
pecahan
kepada
perseribu
perpuluhan
kepada
danperpuluhan
sebaliknya.
TIADANOMBOR
dan sebaliknya.
DAN OPERASI Permainan Tabah / Cekal
Tekat 39 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.2 Nilai nombor perpuluhan
8.2.2 Membandingkan
Membandingkan
nilai dua nombor
nilai
perpuluhan
dua nombor
hingga
perpuluhan
tiga
TIADA
tempat
NOMBOR
hingga
perpuluhan
tigaDAN
tempat
OPERASI
perpuluhan Penyelesaian Masalah Tolong menolong
Tenunan 40 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.3 Penambahan nombor
8.3.1 perpuluhan
Menambah duaMenambah
nombor prpuluhan
dua nombor
hingga
prpuluhan
tiga tempat
hingga
perpuluhan
TIADA
tiga NOMBOR
tempat perpuluhan
DAN OPERASI Tasmik Yakin
Alat Pertahanan Diri 41 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.4 Penolakan nombor
8.4.1
perpuluhan
Menolak dua nombor
Menolak
perpuluhan
dua nombor
hingga
perpuluhan
tiga tempat
hingga
perpuluhan
TIADA
tiga tempat
NOMBORperpuluhan
DAN OPERASI Kuiz
Alat Perhiasan Diri 42 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.5 Pendaraban nombor
8.5.1perpuluhan
Mendarab nombor
Mendarab
perpuluhan
nombor
dengan
perpuluhan
nombordengan
satu digit
nombor
TIADA
dan hasilnya
NOMBOR
satu digit
hingga
dan
DANhasilnya
tiga
OPERASI
tempat
hingga
perpuluhan
tiga tempat perpuluhan Lakonan
Pualaman 43 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.5 Pendaraban nombor
8.5.2perpuluhan
Mendarab nombor
Mendarab
perpuluhan
nombor
hingga
perpuluhan
tiga tempat
hingga
perpuluhan
tiga
TIADA
tempat
NOMBOR
dengan
perpuluhan
10,DAN
100dengan
OPERASI
dan 1000
10, 100 dan 1000 Soal Jawab
Ikatan dan celupan 44 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.6 Pembahagian nombor
8.6.1 perpuluhan
Membahagi nombor
Membahagi
perpuluhan
nombor
dengan
perpuluhan
nombordengan
satu digit
TIADA
nombor
danNOMBOR
hasilnya
satu digit
hingga
DANdanOPERASI
hasilnya
tiga tempat
hingga
perpuluhan
tiga tempat perpuluhan Projek
Renjisan dan percikan 45 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.6 Pembahagian nombor
8.6.2 Membahagi
perpuluhan nombor
Membahagi
perpuluhan
nombor
dengan
perpuluhan
10, 100 dengan
dan 1000,
TIADA
10,hasilnya
100
NOMBOR
danhingga
1000,
DANhasilnya
tigaOPERASI
tempat
hingga
perpuluhan.
tiga tempat perpuluhan. Sumbangsaran
Mobail 46 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.7 Penyelesaian masalah
8.7.1 nombor
Menyelesaikan
perpuluhan
Menyelesaikan
melibatkan
harian
penambahan,
melibatkan
TIADA
penolakan,
penambahan,
NOMBOR pendaraban
DAN
penolakan,
OPERASI
danpendaraban
pembahagian.
dan pembahagian. Lawatan
Diorama 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 9.0 PERATUS9.1 Nilai peratus 9.1.1 Menukar perpuluhan
Menukar
hingga
perpuluhan
dua tempat
hingga
perpuluhan
dua tempat
kepada
TIADA
perpuluhan
peratus
NOMBORkepada
danDAN
sebaliknya
peratus
OPERASI
dan sebaliknya Pertandingan
Stabail 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.1 Nilai
100wang
000hingga
10.1.1
RM Menyatakan
100 000 gabungan
Menyatakan
wang
gabungan
dengan nilai
wang hingga
dengan
RMnilai
100
TIADA
hingga
000NOMBOR
berdasarkan
RM 100DAN
000situasi
OPERASI
berdasarkan
harian situasi harian Teka-Teki
Capan 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.1 Nilai100
wang
000hingga
10.1.2
RM 100
Membundarkan
000 Membundarkan
wang kepada wang
ringgitkepada
terdekatringgit terdekat
TIADANOMBOR DAN OPERASI Perbahasan
Lipatan dan Guntingan 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.2 Penambahan
100 000 nilai
10.2.1
wang
Menambah hingga
Menambah
tiga nilaihingga
wang tiga
dan nilai
jumlahnya
wang dan
tidakjumlahnya
TIADA
meelbihi
NOMBOR
RM
tidak100
meelbihi
DAN
000 OPERASI
RM 100 000 Lukisan
Renjisan dan Percikan 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.3 Penolakan
100 000nilai wang
10.3.1 Menolak hingga
Menolak
dua nilai
hingga
wang dua
daripada
nilai wang
sebarang
daripada
nilaiTIADA
sebarang
wangNOMBOR
hingga
nilaiRM
wang
DAN
100hingga
OPERASI
000 RM 100 000 Catan
Mobail 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.4 Penambahan
100 000 dan
10.4.1
penolakan
Menambah
nilai wang
dan
Menambah
menolak nilai
dan wang
menolak
hingga
nilaiRM
wang
100
hingga
000
TIADA
RMNOMBOR
100 000 DAN OPERASI Montaj
Boneka 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.5 Pendaraban
100 000 nilai
10.5.1
wangMendarab nilaiMendarab
wang dengan
nilai nombor
wang dengan
hingganombor
dua digit,
hingga
TIADA
100 dan
dua
NOMBOR
1000
digit, dalam
100
DAN
dan
lingkungan
OPERASI
1000 dalam
RMlingkungan
100 000 RM 100 000 Cetakan
Topeng 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.6 Pembahagian
100 000 nilai
10.6.1
wang
Membahagi nilai
Membahagi
wang dengan
nilai wang
nombor
dengan
hingganombor
dua digit,
hingga
TIADA
100NOMBOR
dua
dan digit,
1000 100
dalam
DANdan
OPERASI
lingkungan
1000 dalam
RMlingkungan
100 000 RM 100 000 Stensilan
Anyaman 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.7 Penyelesaian
100 000 masalah
masalah harian
masalah
termasuk
harian
transaksi
termasuk
barangan
TIADA
transaksi
NOMBOR
dan barangan
perkhidmatan
DANdan
OPERASI
perkhidmatan
yang melibatkan
yang
penambahan,
melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban
penolakan,
Poster
dan
pendaraban
pembahagian
dan pembahagian
wang wang
Simulasi 4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.8 Matawang
100 000asing10.8.1 Mengenal matawang
Mengenal
negara-negara
matawang negara-negara
ASEAN dan mata
ASEAN
TIADA
wangdan
NOMBOR
negara
matautama
wang
DANdunia
negara
OPERASI
utama dunia Catan
4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.8 Matawang
100 000asing10.8.2 Menyatakan nilai
Menyatakan
wang RMnilai
1 dengan
wang RM
nilai1mata
dengan
wang
nilai
negara
TIADA
mataNOMBOR
lain.
wang negara
DANlain.
OPERASI Kolaj
4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.9 Instrumen
100 000pembayaran
10.9.1 Mengenal pelbagai
Mengenal
instrumen
pelbagai
pembayaran
instrumen pembayaran
TIADANOMBOR DAN OPERASI Stensilan
4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 11.0 MASA DAN
11.1WAKTU
Perkaitan dalam11.1.1
masa.Menyatakan perkaitan
Menyatakan
antara
perkaitan
unit masa
antara
melibatkan
unit masa
: (a)melibatkan
TIADA
hari dan
NOMBOR
jam,
: (a) (b)
hari
DANminggu
dan
OPERASI
jam,
dan(b)
hari,
minggu
(c) tahun
dan hari,
dan bulan.
(c) tahun dan bulan. Tiupan
11.2WAKTU
Penambahan melibatkan
11.2.1 Menambah
masa. hingga
Menambah
tiga masa
hingga
melibatkan
tiga masa
: (a)melibatkan
hari dan jam,
TIADA
: (a) (b)
hari
NOMBOR
minggu
dan jam,
dan
DAN(b)
hari,
OPERASI
minggu
(c) tahun
dan hari,
dan bulan.
(c) tahun dan bulan. Ikatan dan Celupan
11.3WAKTU
Penolakan melibatkan
11.3.1 masa.
Menolak hingga
Menolak
dua masa
hingga
daripada
dua masa
satu masa
daripada
melibatkan
satuTIADA
masa
: (a)
NOMBOR
melibatkan
hari danDAN
jam,
: (a)OPERASI
(b)
hariminggu
dan jam,
dan(b)
hari,
minggu
(c) tahun
dan hari,
dan bulan,
(c) tahun
tanpa
dandan
bulan,
dengan
Arca
tanpa
penukaran
Timbul
dan dengan
unit.penukaran unit.
11.4WAKTU
Pendaraban melibatkan
11.4.1 Mendarab
masa. melibatkan
Mendarab: (a)melibatkan
hari dan jam,
: (a) (b)
hariminggu
dan jam,
danTIADA
(b)
hari,
minggu
NOMBOR
(c) tahun
dan hari,
DAN
dan bulan,
OPERASI
(c) tahun
dengan
dan bulan,
nombor dengan
satu digit
nombor
tanpasatu
dandigit
dengan
tanpa
penukaran
danAsemblaj
dengan
11.5WAKTU
Pembahagian melibatkan
11.5.1 Membahagi
masa melibatkan:
Membahagi (a)melibatkan:
hari dan jam,
(a) (b)
hariminggu
dan jam,
dan
TIADA
(b)
hari,
minggu
NOMBOR
(c) tahun
danDAN
hari,
danOPERASI
bulan,
(c) tahun
dengan
dan bulan,
nombor dengan
satu digit
nombor
tanpasatu
dandigit
dengan
tanpa
pertukaran
dan
Stabail
dengan
unitpertukaran unit
11.6WAKTU
11.6.1 Menyelesaikan
melibatkan masa
Menyelesaikan
masalah
dan waktu
harianmasalah
melibatkan
harian
penambahan,
melibatkan
TIADA
penolakan,
penambahan,
NOMBOR pendaraban
DAN
penolakan,
OPERASI
dan
pendaraban
pembahagian
dan masa
pembahagian
dan waktu
masa dan waktu Tekat
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 12.0 PANJANG
12.1 Unit panjang 12.1.1 Mengenal unit Mengenal
panjang: (a)
unitmilimeter(mm)
panjang: (a) milimeter(mm)
(b) kilometer(km)
TIADA
(b)SUKATAN
kilometer(km)
DAN GEOMETRI Tenunan
12.1 Unit panjang 12.1.2 Menyatakan hunungan
Menyatakan
melibatkan:
hunungan(a)
melibatkan:
sentimeter (a)
dansentimeter
TIADA
milimeter,
SUKATAN
dan
(b) milimeter,
kilometer
DAN GEOMETRI
dan
(b) kilometer
meter, dandan
sebaliknya
meter, dan sebaliknya Alat Pertahanan Diri
12.2 Mengukur dan menganggarkan
12.2.1 Mengukurpanjang
objek
Mengukur
dalam unit
objek
milimeter
dalam unit milimeter TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Alat Perhiasan Diri
12.2 Mengukur dan menganggarkan
12.2.2 Menganggar
panjang
jarak
Menganggar
dalam kilometer
jarak dalam kilometer TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Pualaman
12.3 Penambahan panjang
Menambah
tiga ukuran
hingga
panjang
tiga ukuran
melibatkan:
panjang
(a)melibatkan:
TIADA
sentimeter
SUKATAN
dan
(a) sentimeter
milimeter
DAN GEOMETRI
dan
(b) kilometer
milimeterdan
(b) meter,
kilometer
tanpa
dandan
meter,
dengan
tanpa
penukaran
dan dengan
Ikatan
unitpenukaran
dan celupan
unit
12.4 Penolakan panjang
Menolak
dua ukuran
hingga
panjang
dua ukuran
daripada
panjang
satu daripada
ukuran
TIADA
panjang
SUKATAN
satu ukuran
melibatkan:
DAN
panjang
GEOMETRI
(a)
melibatkan:
sentimeter(a)
dansentimeter
milimeter dan
(b) kilometer
milimeter dan
(b) kilometer
meter,Renjisan
tanpa
dan dan
meter,
dandengan
percikan
tanpapenukaran
dan dengan
unitpenukaran unit
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM 13.1 Operasi bergabung
13.1.1
melibatkan
Menambahjisimdan
Menambah
menolak jisim
dan menolak
melibatkan
jisim
kilogram
melibatkan
danTIADA
gram,
kilogram
SUKATAN
tanpa
dandan
gram,
DAN
dengan
tanpa
GEOMETRI
penukaran
dan dengan
unitpenukaran unit Mobail
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM 13.1 Operasi bergabung
13.1.2
melibatkan
Mendarabjisim
dan Mendarab
membahagidan
jisim
membahagi
melibatkan
jisim
kilogram
melibatkan
dan
TIADA
gram,
kilogram
SUKATAN
tanpa
dan
dan
DAN
gram,
dengan
GEOMETRI
tanpa
penukaran
dan dengan
unitpenukaran unit Diorama
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM 13.2 Penyelesaian masalah
melibatkan jisim
Menyelesaikan
melibatkan
harian
operasi
melibatkan
bergabung
TIADA
operasi
SUKATAN
berkaitan
bergabung
DAN
jisim berkaitan
GEOMETRI jisim Stabail
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 14.0 ISIPADU14.1
CECAIR
Operasi bergabung
14.1.1
melibatkan
Menambahisipadu
danMenambah
menolak
cecair isipadu
dan menolak
cecair melibatkan
isipadu cecair
litermelibatkan
TIADA
dan milimeter,
SUKATAN
liter dan
tanpa
DAN
milimeter,
dan
GEOMETRI
dengan
tanpa
penukaran
dan dengan
unitpenukaran unit Capan
CECAIR
Operasi bergabung
14.1.2
melibatkan
Mendarabisipadu
danMendarab
membahagi
cecair danisipadu
membahagi
cecair isipadu
melibatkan
cecair
liter
TIADA
melibatkan
dan
SUKATAN
milimeter,
liter DAN
dan
tanpa
milimeter,
GEOMETRI
dan dengan
tanpapenukaran
dan dengan
unitpenukaran unit Lipatan dan Guntingan
CECAIR
melibatkan isipadu
Menyelesaikan
masalah
cecair
harianmasalah
melibatkan
harian
operasi
melibatkan
bergabung
TIADA
operasi
SUKATAN
berkaitan
bergabung
DAN
isipadu
berkaitan
GEOMETRI
cecair isipadu cecair Renjisan dan Percikan
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 15.0 RUANG15.1 Sudut 15.1.1 Mengenal danMengenal
menamakandansudut
menamakan
tegak, sudut
suduttirus
tegak,
danTIADA
sudut
sudut
SUKATAN
tirus
cakah
danpada
sudut
DANbentuk
cakah
GEOMETRI
segiempat
pada bentuk
tepat,
segiempat
segiempat
tepat,
sama
segiempat
dan segitiga
sama danMobail
segitiga
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 15.0 RUANG15.2 Garis selari dan15.2.1
garis serenjang
Mengenal dan Mengenal
menamakandan: menamakan
(a) garis selari,
: (a)(b)garis
garis
selari,
TIADA
serenjang,
SUKATAN
(b) garis
padaserenjang,
DAN
bentuk
GEOMETRI
asas
pada
dua
bentuk
dimensi
asas dua dimensi Boneka
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 15.0 RUANG15.3 Perimeter dan luas
15.3.1 Menentukan perimeter
Menentukan
segiempat
perimeter
tepat,
segiempat
segiempat
tepat,
sama,
TIADA
segiempat
segitiga
SUKATAN
sama,
dan poligon
DAN
segitiga
GEOMETRI
dan poligon Topeng
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 15.0 RUANG15.3 Perimeter dan luas
15.3.2 Menentukan luas
Menentukan
segiempatluas
tepat,
segiempat
segiempat
tepat,
samasegiempat
danTIADA
segitiga
sama
SUKATAN
menggunakan
dan segitiga
DAN GEOMETRI
menggunakan
petak segiempat
petak
sama
segiempat
dan rumus
sama dan rumus Anyaman
4 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 15.0 RUANG15.4 Isipadu pepejal15.4.1 Menentukan isipadu
Menentukan
kubus dan
isipadu
kuboid
kubus
menggunakan
dan kuboid menggunakan
kubus
TIADAunit
SUKATAN
1 sentimeterpadu
kubus
DANunit
GEOMETRI
1 sentimeterpadu
dan rumus dan rumus Sila taip sendiri
4 TIADA PERKAITAN ALGEBRA 16.0 KOORDINAT
16.1.1 Menyatakan
pertama perbendaharaan
Menyatakan perbendaharaan
kata bagi menjelaskan
kata bagimaksud
menjelaskan
TIADAPERKAITAN
paksi mengufuk
maksud
ALGEBRA
paksi
dan mengufuk
mencancang
dan mencancang
16.1.2 Menamakan
pertama objek
Menamakan
berdasarkan
objekkedudukan
berdasarkan
pada
kedudukan
paksiTIADA
mengufuk
pada
PERKAITAN
paksi
danmengufuk
paksi
ALGEBRA
mencancang
dan paksi di
mencancang
atas kertas di
berpetak
atas kertas berpetak
16.1.3 Menentukan
pertama dan
Menentukan
menyatakan
dankedudukan
menyatakan
objek
kedudukan
pada paksi
TIADA
objek
mengufuk
PERKAITAN
pada paksi
danmengufuk
ALGEBRA
paksi mencancang
dan paksi di
mencancang
atas kertas di
berpetak
atas kertas berpetak
4 TIADA PERKAITAN ALGEBRA 17.0 NISBAH17.1
DANKadaran
KADARAN 17.1.1 Menentukan suatu
Menentukan
nilai menggunakan
suatu nilai menggunakan
kaedah unitarikaedah
dalam
TIADAsituasi
PERKAITAN
unitari harian
dalamALGEBRA
situasi harian
18.0 PERWAKILAN
18.1 Data
DATA 18.1.1 Membaca danMembaca
mendapatdan
maklumat
mendapat
daripada:
maklumat
(a) daripada:
piktograf,
TIADASTATISTIK
(b)
(a) carta
piktograf,
palang
DAN
(b) (c)
KEBARANGKALIAN
carta
carta
palang
pai (c) carta pai
18.0 PERWAKILAN
18.1 Data
DATA 18.1.2 Membandingkan
Membandingkan
maklumat daripada:
maklumat
(a) daripada:
piktograf (b)
(a)TIADA
carta
piktograf
STATISTIK
palang
(b) (c)
carta
carta
DAN
palang
pai
KEBARANGKALIAN
(c) carta pai
:

KELAS : 1B BIDANG :
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF
AKTIVITI P&P
[14] [15] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
Lain-Lain:
(jika ada)
NOTA/CATATAN

1 Kecemasan
BULAT
Nilai HINGGA
nombor. 1 000
1.1.1
000
Membaca, menyebut
Membaca,
dan menulis
menyebut
sebarang
dan menulis
nombor TIADA
sebarang
hingga NOMBOR
1nombor
000 #N/A
000 DAN#N/A
hingga
yang OPERASI
#N/A
1diberi
000 000 #N/A
dalam
yang
perkataan
diberi
Rally
dalam
dan
Table
angka.
perkataan 1A angka.
(ii) Menamakan
dan (ii)
nilai
Bahasa Menamakan
tempat
Talaqqidannilai
nilaitempat
digitsebenar
Musyafahah
Objek bagi
dan
Adil
sebarang
nilai digitnombor.
bagi sebarang
(iii) Mencerakinkan
nombor. (iii) Mencerakinkan
sebarang nombor
sebarang
mengikut
nombor
nilai tempat
mengi
BULAT
Nilai HINGGA
nombor. 1 000
1.1.2
000
Menamakan nilai
Menamakan
tempat dannilai
nilaitempat
digit bagi
dansebarang
nilai digitnombor.
bagi
TIADA
sebarang
NOMBOR nombor.
DAN OPERASI Same Different 1B Kelestarian Alam
Bercerita
Sekitar CD Amanah
5
BULAT
Nilai HINGGA
nombor. 1 000
1.1.3
000
Mencerakinkan Mencerakinkan
sebarang nombor
sebarang
mengikut
nombor
nilai tempat
mengikut
TIADA
dannilai
nilai
NOMBOR
tempat
digit. dan
DANnilai
OPERASI
digit. Timed Pair Share 1C Nilai Murni Latih Tubi Komputer Baik Hati
MASA 4 Program
BULAT
Nilai HINGGA
nombor. 1 000
1.1.4
000
Menyusun nombor
Menyusun
hingga 1nombor
000 000
hingga
mengikut
1 000tertib
000 menaik
mengikut
TIADA
dan
NOMBOR
tertib
tertib
menaik
menurun.
DAN dan
OPERASI
tertib menurun. Talking Chips 1D Sains dan Teknologi
7.450 5
BULAT
Anggaran
HINGGA
bagi1sesuatu
000
1.2.1
000
Menganggar
kuantiti. bilangan
Menganggar
objek dengan
bilanganmenyatakan
objek dengan
kuantiti
menyatakan
TIADA
yangNOMBOR
munasabah
kuantiti DAN
yang
berdasarkan
OPERASI
munasabahsetberdasarkan
rujukan
Teamyang
Stand-N-Share
set
diberi.
rujukan 2A
yang diberi.
Patriotisme Perbincangan Jalur filem Berani
8.15 5
BULAT
Nombor
HINGGA
dalam1bentuk
000
1.3.1
000
pola.
Mengelaskan pola
Mengelaskan
bagi urutanpola
nombor
bagigenap
urutandan
nombor
nombor
genap
TIADA
ganjil.
dan
NOMBOR
(ii)
nombor
Melengkapkan
DAN
ganjil.
OPERASI
(ii)pola
Melengkapkan
bagi nombor
Fan-N-Pick
pola
genap
bagidan
nombor
nombor
2Bgenap
ganjil.
dan nombor
Kreativiti ganjil.
dan Permainan
8.45 7 Kucing
BULAT
Nombor
HINGGA
dalam1bentuk
000
1.3.2
000
pola
Melengkapkan pola
Melengkapkan
bagi nombor
pola
genap
bagidan
nombor
nombor
genap
ganjil.
dan
TIADAnombor
NOMBORganjil.
DAN OPERASI Rally Robin 2C Keusahawanan
Laptop Berdikari
BULAT
Aplikasi
HINGGA
sebarang
1 000
1.4.1
nombor.
000
Membundarkan Membundarkan
sebarang nombor
sebarang
hingga ratus
nomborribuhingga
yangTIADA
terdekat.
ratusNOMBOR
ribu (ii)
yang Mengenal
DAN
terdekat.
OPERASI
pasti
(ii) Mengenal
nombor yang
Round
pasti
boleh
nombor
Robin
mewakili
yang suatu
2D
boleh nombor
mewakili
TMK yang
suatu
telah
nombor
Tasmik dibundarkan
yang telah
hingga
Projektor dibundarkan
LCDBerdisiplin
ratus ribuhingga
terdekat.
ratus ribu terdekat.
BULAT
Aplikasi
HINGGA
sebarang
1 000
1.4.2
nombor
000
nombor yang
pasti
boleh
nombor
mewakili
yang suatu
boleh nombor
mewakili
TIADA
yang
suatu
NOMBOR
telah
nombor
dibundarkan
DAN
yang
OPERASI
telah
hingga
dibundarkan
ratus Mix-N-Match
ribuhingga
terdekat.
ratus ribu terdekat.
KelestarianGlobal
10.15 10 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 TAMBAH 2.1
DALAM
Penambahan
LINGKUNGAN
sebarang
2.1.1
1 000
Menambah
dua
000
hinggasebarang
lima
Menambah
nombor.
dua, tiga,
sebarang
empatdua,
dan tiga,
lima empat
nombordan
TIADA
hingga
limaNOMBOR
enam
nombor
digit
hingga
DANhasilOPERASI
enam
tambahnya
digit hasil
hingga
tambahnya
Gallery
1 000Walk
000
hingga
termasuk
1 000membuat
000Pendidikan
termasuk
anggaran.
membuat
(ii) Menyelesaikan
Kewangan
Lakonan anggaran.
Notis (ii)
Berhemah
ayat
Menyelesaikan
matematik
Tinggi ayat
yangmatematik
melibatkanyang
anu melibatkan
dalam penambahan
anu dalam
hingga
penambahan
tiga nombor.
hingg
10.45
Pendekatan
TalaqqiInduktif
Musyafahah
dan Deduktif 11 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 TAMBAH 2.1
DALAM
Penambahan
LINGKUNGAN
sebarang
2.1.2
1 000
Menyelesaikan
dua
000
hingga lima
ayat
Menyelesaikan
nombor
matematik ayat
yangmatematik
melibatkanyang
anu melibatkan
dalam
TIADA
penambahan
NOMBOR
anu dalam
DAN
hingga
penambahan
OPERASI
tiga nombor.
hinggaLyrical
tiga nombor.
Lessons Soal Jawab Berjimat
11.15
Pendekatan
Bercerita
Berpusatkan Guru 12 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 TAMBAH 2.2
DALAM
Penyelesaian
LINGKUNGAN
masalah.
2.2.1
1 000
Menyelesaikan
000 masalah
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
penambahan
melibatkan
TIADA
hingga
penambahan
NOMBOR
tiga nombor.
hingga
DAN OPERASI
tiga nombor. Who Am I? Projek Gambar Bersatu padu
Latih11.45
PendekatanTubi
Berpusatkan Murid 13 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 TOLAK DALAM
3.1 Penolakan
LINGKUNGAN
sebarang
3.1.1
1 000
dua
Menolak
000
nombor.
sebarang
Menolak
dua nombor
sebarang
hingga
dua 1nombor
000 000
hingga
termasuk
1TIADA
000membuat
000
NOMBOR
termasuk
anggaran.
DAN
membuat
OPERASI
anggaran. Think-Pair-Share Bersimpati
Main12.15
Pembelajaran
Peranan
Konstruktivisme 14 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 TOLAK DALAM
3.1 Penolakan
LINGKUNGAN
sebarang
3.1.2
1 000
dua
Menentukan
000
nombor nilai
Menentukan
anu bagi ayat
nilaimatematik
anu bagi ayat
yangmatematik
melibatkan
TIADA
yang
penolakan
NOMBOR
melibatkan
dua
DANnombor.
penolakan
OPERASI dua nombor.
Spin-N-Think Lawatan Radio Bersopan santun / Peramah
12.45
Pembelajaran
Perbincangan
Kontekstual 15 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 TOLAK DALAM
3.2 Penolakan
LINGKUNGAN
berturut-turut
3.2.1
1 000Menolak
000
dua nombor
berturut-turut
daripada
Menolak dua
sebarang
berturut-turut
nombornombor.
daripada
dua nombor
sebarang
daripada
nombor
TIADA
sebarang
NOMBOR
hingga 1nombor
000
DAN000
OPERASI
hingga
termasuk
1 000membuat
000Traveling
termasuk
anggaran.
File
membuat anggaran. Pertandingan Perakam pitaBersyukur
1.15Masteri
Pembelajaran
Permainan 16 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 TOLAK DALAM
3.3 Penyelesaian
LINGKUNGAN masalah.
3.3.1
1 000Menyelesaikan
000 masalah
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
penolakan.
melibatkan
TIADA
penolakan.
NOMBOR DAN OPERASI Team Project Teka-Teki Televisyen Bertanggungjawab
1.45AksesMasalah
Pembelajaran
Penyelesaian Kendiri 17 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB DALAM
4.1 Pendaraban
LINGKUNGAN
dua 4.1.1
nombor.
1 000Mendarab
000 sebarang
Mendarab
nombor
sebarang
dengan nombor
nombor dengan
hingga dua
nombor
TIADA
digit,hingga
NOMBOR
100 dan
dua1000
DAN
digit,dan
OPERASI
100hasil
dandarabnya
1000 danHot
hingga
hasil
Seat
darabnya
1 000 000
hingga
termasuk
1 000membuat
000 termasuk
anggaran.
membuat
Perbahasan anggaran.
Buku Teks Berterima Kasih
Pembelajaran
Tasmik Pengaturan Kendiri 18 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB DALAM
4.2 Penyelesaian
LINGKUNGAN masalah.
4.2.1
1 000Menyelesaikan
000 masalah
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
pendaraban
melibatkan
dua
TIADA
pendaraban
nombor.
NOMBORdua
DAN
nombor.
OPERASI Role Play Lukisan Video Bertoleransi
KajianKuiz
Masa Depan 19 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB HINGGA
4.3 Penggunaan
1 000 000anu4.3.1
dalamMengenal
pendaraban.
pasti Mengenal
anu yang melibatkan
pasti anu yang
pendaraban
melibatkan
duapendaraban
nombor.
TIADANOMBOR
dua nombor.
DAN OPERASI The Yarn Yarn Catan Papan putih Ikhlas
Teori Lakonan
Kecerdasan Pelbagai 20 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB HINGGA
4.3 Penggunaan
1 000 000anu4.3.2
dalamMembentuk
pendaraban.
ayatMembentuk
matematik ayat
yangmatematik
melibatkanyang
situasi
melibatkan
harian
TIADA
pendaraban
situasi
NOMBOR harian
dua
DAN
pendaraban
nombor.
OPERASIdua nombor. Montaj Jujur
Lembaran kerja
Soal Jawab 21 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB HINGGA
4.3 Penggunaan
1 000 000anu4.3.3
dalamMenyelesaikan
pendaraban. ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
yangmatematik
melibatkanyang
anu melibatkan
dalam
TIADA
pendaraban
NOMBOR
anu dalam
dua
DAN
pendaraban
nombor.
OPERASIdua nombor. Cetakan Kasih Sayang
Penyiasatan
Projek Saintifik/Eksperimen 22 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 5.0 BAHAGI HINGGA
5.1 Pembahagian
1 000 000nombor.
5.1.1 Membahagi sebarang
Membahagi
nombor
sebarang
hingga 1nombor
000 000
hingga
dengan
1 000
TIADA
nombor
000
NOMBOR
dengan
satu digit,
nombor
DAN duaOPERASI
digit,
satu100
digit,dan
dua1000
digit,termasuk
100 dan membuat
1000 termasuk
anggaran.
membuat Stensilan
anggaran. Kebebasan
Sumbangsaran 23 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 5.0 BAHAGI HINGGA
5.2 Penyelesaian
1 000 000masalah.
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
pembahagian
melibatkan
TIADA
dua
pembahagian
nombor.
NOMBOR DANdua nombor.
OPERASI Poster Kesederhanaan
Pengaplikasian
Lawatan Teknologi 24 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 5.0 BAHAGI HINGGA
5.3 Penggunaan
1 000 000
anu5.3.1
dalamMengenal
pembahagian.
pasti Mengenal
anu yang melibatkan
pasti anu yang
pembahagian
melibatkandua
pembahagian
nombor.
TIADANOMBOR
dua nombor.
DAN OPERASI Tiupan Mematuhi Undang-undang
Pendekatan Inkuiri
Pertandingan 25 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 5.0 BAHAGI HINGGA
5.3 Penggunaan
1 000 000
anu5.3.2
dalamMembentuk
pembahagian.
ayat
Membentuk
matematikayat
yangmatematik
melibatkan
yang
situasi
melibatkan
harian
TIADA
pembahagian
situasi
NOMBOR harian
DAN
dua
pembahagian
OPERASI
nombor. dua nombor. Ikatan dan Celupan Mencintai alam sekitar
Teka-Teki 26 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 5.0 BAHAGI HINGGA
5.3 Penggunaan
1 000 000
anu5.3.3
dalamMenentukan
pembahagian.
nilai
Menentukan
anu bagi ayat
nilaimatematik
anu bagi ayat
yangmatematik
melibatkan
TIADA
yang
pembahagian
NOMBOR
melibatkan
DAN
dua
pembahagian
OPERASI
nombor. dua nombor. Arca Timbul Menepati Masa
Perbahasan 27 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 6.0 OPERASI6.1
BERGABUNG
0perasi bergabung.
6.1.1 Mengira bagi operasi
Mengira
bergabung
bagi operasi
: a) Menambah
bergabung dan
: a) Menambah
mendarab,
TIADANOMBOR
dan
b) Menolak
mendarab,
DANdan
OPERASI
b)
mendarab,
Menolak dan
c) Menambah
mendarab,dan
c) Menambah
membahagi,dan
d) membahagi,
Menolak
Asemblaj
dan d)
membahagi
Menolak dan
hasilnya
membahagi
Menghargai
dalam lingkungan
hasilnya
Masa dalam1 000
lingkungan
000. 1 000 000.
Lukisan 28 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 6.0 OPERASI6.2
BERGABUNG
Menyelesaikan
harian masalah
yang melibatkan
harian yang
operasi
melibatkan
TIADA
bergabung
NOMBOR
operasi
dan hasilnya
bergabung
DAN OPERASI
dalam
dan lingkungan
hasilnya dalam
1 000
lingkungan
000. 1 000 000. Stabail Menghormati
Catan 29 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 6.0 OPERASI6.3
BERGABUNG
Operasi bergabung
6.3.1
melibatkan
Menyelesaikan
tanda kurung.
ayat
Menyelesaikan
matematik ayat
operasi
matematik
bergabung
operasi
termasuk
bergabung
TIADA
yang
NOMBOR
melibatkan
termasuk
DANyang
tanda
OPERASI
melibatkan
kurung hasilnya
tanda kurung
dalam lingkungan
hasilnya dalam
1 000
lingkungan
000. 1Tekat
000 000. Menjaga kebersihan
Montaj 30 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.1 Penambahan pecahan.
Menambah
tiga nombor
hingga
melibatkan
tiga nombor
nombor
melibatkan
bulat,TIADA
pecahan
nombor
NOMBOR
wajar
bulat,DAN
dan
pecahan
nombor
OPERASI
wajar
bercampur
dan nombor
yangbercampur
penyebutnya
yang
hingga
penyebutnya
10. hingga
Tenunan
10. Menjaga Maruah / Harga diri
Cetakan 31 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.2 Penolakan pecahan.
7.2.1 Menolak sebarang
Menolak
dua nombor
sebarang
melibatkan
dua nombor
nombor
melibatkan
bulat,TIADA
pecahan
nombor
NOMBOR
wajar
bulat,DAN
dan
pecahan
nombor
OPERASI
wajar
bercampur
dan nombor
yangbercampur
penyebutnya
yang
hingga
penyebutnya
10. hingga
Alat 10.
Pertahanan Diri Patriotik
Stensilan 32 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.2 Penolakan pecahan.
7.2.2 ( Menolak sebarang
Menolak
dua nombor
sebarang
daripada
dua nombor
satu nombor
daripadamelibatkan
TIADA
satu nombor
NOMBOR
nombor
melibatkan
DANbulat,
OPERASI
pecahan
nombor bulat,
wajarpecahan
dan nombor
wajar
bercampur
dan nombor
yang
bercampur
penyebutnya
Alat
yangPerhiasan
hingga
penyebutnya
10.Diri hingga
Pemurah
10.
Poster 33 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.3 Penambahan dan7.3.1
penolakan
Menambah
pecahan.
dan Menambah
menolak nombor
dan menolak
melibatkan
nombor
nombor
melibatkan
bulat,
TIADApecahan
nombor
NOMBORwajar
bulat,
DANdan
pecahan
OPERASI
nombor
wajar
bercampur
dan nombor
yangbercampur
penyebutnya
yang
hingga
penyebutnya
10. hingga
Talaqqi
10.
Musyafahah Prihatin
Tiupan 34 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 7.0 PECAHAN7.4 Konsep ‛daripada’7.4.1
dalamMenentukan
pecahan. nilai
Menentukan
bagi pecahan
nilaiwajar
bagidan
pecahan
nombor
wajar
bercampur
dan
TIADA
nombor
daripada
NOMBOR
bercampur
sesuatu
DANdaripada
OPERASI
kuantiti.sesuatu kuantiti. Bercerita Rajin / Tekun
Ikatan dan Celupan 35 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.1 Penambahan perpuluhan.
8.1.1 Menambah tiga Menambah
nombor perpuluhan
tiga nombor
hingga
perpuluhan
tiga tempat
hingga
perpuluhan.
TIADA
tigaNOMBOR
tempat perpuluhan.
DAN OPERASI Latih Tubi Rasional
Arca Timbul 36 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.2 Penolakan perpuluhan.
8.2.1 Menolak berturut-turut
Menolak dua
berturut-turut
nombor daripada
dua nombor
sebarang
daripada
nombor
TIADA
sebarang
NOMBOR
hingga tiga
nombor
DAN
tempat
OPERASI
hingga
perpuluhan.
tiga tempat perpuluhan. Main Peranan Sabar
Asemblaj 37 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.3 Penambahan dan8.3.1
penolakan
Menambah
perpuluhan.
dan Menambah
menolak nombor
dan menolak
perpuluhan
nombor
hingga
perpuluhan
tigaTIADA
tempat
hingga
NOMBOR
perpuluhan.
tiga DAN
tempat
OPERASI
perpuluhan. Perbincangan Taat / Patuh
Stabail 38 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.4 Pendaraban perpuluhan.
8.4.1 Mendarab nombor
Mendarab
perpuluhan
nombor
hingga
perpuluhan
tiga tempat
hingga
perpuluhan
tiga
TIADA
tempat
dengan
NOMBOR
perpuluhan
nombor
DAN dengan
OPERASI
hingga dua
nombor
digit,hingga
100 dan
dua1000.
digit, 100 dan 1000. Permainan Tabah / Cekal
Tekat 39 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.5 Pembahagian perpuluhan
8.5.1 Membahagi nombor
Membahagi
dengan nombor
nombor dengan
hingga dua
nombor
digit,100,
hingga
TIADA
1000
dua
NOMBOR
dan
digit,100,
hasilnya
DAN
1000
hingga
OPERASI
dan hasilnya
tiga tempat
hingga
perpuluhan.
tiga tempat perpuluhan. Penyelesaian Masalah Tolong menolong
Tenunan 40 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 8.0 PERPULUHAN
8.6 Penyelesaian masalah.
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
perpuluhan
melibatkan
dan
TIADA
perpuluhan
hasilnya
NOMBORhingga
dan
DAN
hasilnya
tigaOPERASI
tempat
hingga
perpuluhan.
tiga tempat perpuluhan. Tasmik Yakin
Alat Pertahanan Diri 41 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 9.0 PERATUS9.1 Nilai peratus. 9.1.1 Menukar peratusMenukar
kepada peratus
pecahankepada
dan sebaliknya.
pecahan dan sebaliknya.
TIADANOMBOR DAN OPERASI Kuiz
Alat Perhiasan Diri 42 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 9.0 PERATUS9.1 Nilai peratus. 9.1.2 Menukar nombor
Menukar
bercampur
nombor
kepada
bercampur
peratus kepada
dan sebaliknya.
peratus
TIADAdan
(iii)
NOMBOR
Mengira
sebaliknya.
DAN
peratus
(iii)
OPERASI
Mengira
daripadaperatus
suatu kuantiti.
daripada suatu kuantiti. Lakonan
Pualaman 43 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 9.0 PERATUS9.1 Nilai peratus. 9.1.3 Mengira peratusMengira
daripadaperatus
suatu kuantiti.
daripada suatu kuantiti.TIADANOMBOR DAN OPERASI Soal Jawab
Ikatan dan celupan 44 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 9.0 PERATUS9.2 Penyelesaian masalah
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
peratus.
melibatkan
TIADA
peratus.
NOMBOR DAN OPERASI Projek
Renjisan dan percikan 45 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.1 Penambahan
1 000 000 nilai
10.1.1
wang.
Menambah hingga
Menambah
lima nilai
hingga
wanglima
melibatkan
nilai wang
ringgit
melibatkan
dan
TIADA
sen.ringgit
NOMBOR dan DAN
sen. OPERASI Sumbangsaran
Mobail 46 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.2 Penolakan
1 000 000
nilai wang.
Menolak
dua nilai
hingga
wang dua
daripada
nilai wang
sebarang
daripada
nilaiTIADA
sebarang
wangNOMBOR
melibatkan
nilai wang
DAN
ringgit
melibatkan
OPERASI
dan sen.ringgit dan sen. Lawatan
Diorama 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.3 Penambahan
1 000 000 dan
10.3.1
penolakan
Menambah
nilai wang.
danMenambah
menolak nilai
danwang
menolak
melibatkan
nilai wang
ringgit
melibatkan
dan
TIADA
sen.
NOMBOR
ringgit danDAN
sen.OPERASI Pertandingan
Stabail 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.4 Pendaraban
1 000 000nilai10.4
wang.
1 Mendarab nilaiMendarab
wang dengan
nilai nombor
wang dengan
hingganombor
dua digit,
hingga
TIADA
100 dan
dua
NOMBOR
1000
digit, melibatkan
100
DAN
danOPERASI
1000
ringgit
melibatkan
dan sen.ringgit dan sen. Teka-Teki
Capan 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.5 Pembahagian
1 000 000 nilai
10.5.1
wang.
Membahagi nilai
Membahagi
wang dengan
nilai nombor
wang dengan
hingganombor
dua digit,
hingga
TIADA
100 NOMBOR
dan
dua 1000
digit, melibatkan
100
DANdanOPERASI
1000
ringgit
melibatkan
dan sen.ringgit dan sen. Perbahasan
Lipatan dan Guntingan 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.6 Pendaraban
1 000 000dan10.6.1
pembahagian
Mendarab
nilai
danwang.
Mendarab
membahagi
dannilai
membahagi
wang melibatkan
nilai wang
ringgit
melibatkan
TIADA
danNOMBOR
sen.
ringgit dan
DANsen.
OPERASI Lukisan
Renjisan dan Percikan 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.7 Penyelesaian
1 000 000 masalah
melibatkan wang.
Menyelesaikan
termasuk
harian
menggunakan
termasukTIADA
menggunakan
pelbagai
NOMBOR
instrumen
pelbagai
DANpembayaran
OPERASI
instrumenyang
pembayaran
melibatkan
yang
penambahan,
melibatkan penolakan,
penambahan,pendaraban,
Catan
penolakan,pembahagian,
pendaraban, pembahagian,
gabungan operasi
gabungan
tambahoperasi
dan tolak,
tambah
gabungan
dan tolak,
operasi
gabungan
darab dan
operasi
bahagi
darab
nil
Mobail 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.8 Faedah.
1 000 000 10.8.1 Menyatakan keperluan
Menyatakan
memahami
keperluan
faedah
memahami
mudah faedah
dan faedah
TIADA
mudah
NOMBOR
kompaun
dan faedah
DAN
dalam
kompaun
OPERASI
simpanan.
dalam simpanan. Montaj
Boneka 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.8 Faedah.
1 000 000 10.8.2 Merancang bajet
Merancang
harian, mingguan
bajet harian,
dan mingguan
bulanan bagi
danmencapai
bulanan
TIADANOMBOR
bagi
matlamat
mencapai
DANkewangan
OPERASI
matlamat
jangka
kewangan
pendek.jangka pendek. Cetakan
Topeng 5 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 10.0 WANG HINGGA
10.9 Pelan
1 000
perbelanjaan
000 10.9.1danMenyediakan
simpanan. rekod
Menyediakan
kewangan
rekod
bagikewangan
mencapaibagi
matlamat
mencapai
TIADA
kewangan.
NOMBOR
matlamat kewangan.
DAN OPERASI Stensilan
Anyaman 5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 11.0 MASA DAN
11.1WAKTU
Perkaitan dalam11.1.1
masa Menyatakan perkaitan
Menyatakan
antara
perkaitan
unit masa
antara
melibatkan
unit masa
tahun,
melibatkan
TIADA
dekad
SUKATAN
dan
tahun,
abad
DAN
dekad
GEOMETRI
dan abad Poster
Simulasi 5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 11.0 MASA DAN
11.2WAKTU
Penambahan masa
Menambah
tiga masa
hingga
melibatkan
tiga masa
(a)melibatkan
tahun danTIADA
dekad
(a) tahun
SUKATAN
(b) dan
tahun
dekad
DAN
dan GEOMETRI
(b)
abadtahun dan abad Catan
11.3WAKTU
Penolakan masa11.3.1 Menolak hingga
Menolak
dua masa
hingga
daripada
dua masa
satu masa
daripada
melibatkan
satuTIADA
masa
(a)
SUKATAN
melibatkan
tahun dan
DAN
dekad
(a)GEOMETRI
tahun
(b)dan
tahun
dekad
dan abad
(b) tahun dan abad Kolaj
11.4WAKTU
Pendaraban masa
11.4.1 Mendarab melibatkan
Mendarab(a) melibatkan
tahun dan dekad
(a) tahun
(b)dan
tahun
dekad
dan
TIADA
abad
(b)SUKATAN
tahun
, dengan
danDAN
abad
nombor
GEOMETRI
, dengan
hingganombor
dua digit
hingga dua digit Stensilan
11.5WAKTU
Pembahagian masa
11.5.1 Membahagi melibatkan
Membahagi (a) melibatkan
tahun dan dekad
(a) tahun
(b) dan
tahun
dekad
TIADA
dan abad,
(b)
SUKATAN
tahun
dengan
dan
DAN
abad,
nombor
GEOMETRI
dengan
hingganombor
dua digit
hingga dua digit Tiupan
11.6WAKTU
melibatkan masa
Menyelesaikan
melibatkan
harian
penambahan,
melibatkan
TIADA
penolakan,
penambahan,
SUKATAN pendaraban
DAN
penolakan,
GEOMETRI
dan
pendaraban
pembahagian
dan masa
pembahagian masa Ikatan dan Celupan
12.1 Penukaran unit panjang
12.1.1 Menukar
dalam perpuluhan
unit ukuran
Menukar
dan
panjang
unit
pecahan
ukuran
melibatkan;
panjang
(a)melibatkan;
milimeterTIADA
dan
(a) sentimeter
milimeter
SUKATAN dan
DAN
(b)sentimeter
sentimeter
GEOMETRI dan
(b) sentimeter
meter (c)dan
meter
meter
dan kilometer,
(c) meter dan
dalam
kilometer,
perpuluhan
Arca Timbul
dalam
hingga
perpuluhan
tiga tempat
hingga
perpuluhan
tiga tempat perpuluhan
12.1 Penukaran unit panjang
12.1.2 Menukar
dalam perpuluhan
unit ukuran
Menukar
dan
panjang
unit
pecahan
ukuran
melibatkan;
panjang(a)
melibatkan;
milimeter
TIADA
dan
(a) SUKATAN
milimeter
sentimeterdan
DAN
(b)
sentimeter
GEOMETRI
sentimeter(b)
dansentimeter
meter (c)dan
meter
meter
dan(c)
kilometer,
meter dan
dalam
kilometer,
Asemblaj
pecahan
dalam pecahan
12.2 Penambahan panjang
Menambah
tiga ukuran
hingga
panjang
tiga ukuran
melibatkan
panjang
perpuluhan
melibatkan
TIADASUKATAN
dan
perpuluhan
pecahan
DAN dengan
GEOMETRI
dan pecahan
tanpa dengan
dan penukaran
tanpa dan
unitpenukaran unit Stabail
12.3 Penolakan panjang
12.3.1 Menolak dua ukuran
Menolak
panjang
dua ukuran
dari satu
panjang
ukuran
dari
panjang
satu ukuran
TIADA
melibatkan
SUKATAN
panjang
perpuluhan
melibatkan
DAN GEOMETRI
danperpuluhan
pecahan tanpa
dan pecahan
dan dengan
tanpa
penukaran
dan dengan
unitpenukaran
Tekat
unit
12.4 Pendaraban panjang
12.4.1 Mendarab ukuran
Mendarab
panjangukuran
melibatkan
panjang
perpuluhan
melibatkan
danperpuluhan
pecahan
TIADASUKATAN
dengan
dan pecahan
nombor
DAN GEOMETRI
dengan
satu digit,
nombordua satu
digit, digit,
100 dandua 1000
digit, tanpa
100 dan
dan1000
dengan
tanpa
penukaran
Tenunan
dan dengan
12.5 Pembahagian panjang
12.5.1 Membahagi ukuran
Membahagi
panjang
ukuran
melibatkan
panjang
perpuluhan
melibatkan
dan
perpuluhan
TIADA
pecahan
SUKATAN
dengan
dan pecahan
DAN
nombor
GEOMETRI
dengan
satu digit,
nomborduasatu
digit,digit,
100 dua
dan digit,
1000 100
tanpa
dan
dan
1000
dengan
tanpa
Alat
penukaran
dan
Pertahanan
dengan
unitpenukaran
Diri unit
12.6.1 melibatkan
Menyelesaikan
panjang
Menyelesaikan
masalah harian
masalah
melibatkan
harian
penambahan,
melibatkan
TIADA
penambahan,
penolakan,
SUKATAN pendaraban
DAN
penolakan,
GEOMETRI
dan
pendaraban
pembahagian
dan pembahagian
panjang dalampanjang
perpuluhan
dalam
dan
perpuluhan
pecahan.
Alat Perhiasan
dan pecahan.
Diri
5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM 13.1 Penukaran unit jisim
13.1.1dalam
Menukar
perpuluhan
unit gram
Menukar
dandan
pecahan
kilogram
unit gramdalam
dan kilogram
perpuluhan
dalam
danperpuluhan
TIADA
pecahan
SUKATAN
dan pecahan
DAN GEOMETRI Pualaman
5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM 13.2 Penambahan jisim
Menambah
tiga jisim
hingga
dalamtiga
perpuluhan
jisim dalam
danperpuluhan
pecahan
TIADASUKATAN
tanpa
dan pecahan
dan dengan
DANtanpa
GEOMETRI
penukaran
dan dengan
unitpenukaran unit Ikatan dan celupan
5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM 13.3 Penolakan jisim13.3.1 Menolak hingga
Menolak
dua jisim
hingga
dari satu
dua jisim dalam
dari satu
perpuluhan
jisim TIADA
dalam
dan
SUKATAN
perpuluhan
pecahanDAN
tanpa
dan GEOMETRI
pecahan
dan dengan
tanpa
penukaran
dan dengan
unitpenukaran unit Renjisan dan percikan
5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM 13.4 Pendaraban jisim
13.4.1 Mendarab jisimMendarab
dalam perpuluhan
jisim dalam
danperpuluhan
pecahan dengan
dan pecahan
TIADA
nombor
SUKATAN
dengan
satu digit,
nombor
DAN duaGEOMETRI
satu
digit, digit,
100 dandua 1000
digit, tanpa
100 dan
dan1000
dengan
tanpa
penukaran
dan dengan
unitpenukaran
hingga
Mobail tigaunit
tempat
hingga
perpuluhan.
tiga tempat perpuluhan.
5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM 13.5 Pembahagian jisim
13.5.1 Membahagi jisim
Membahagi
dalam perpuluhan
jisim dalam
dan
perpuluhan
pecahan dengan
dan TIADA
pecahan
nombor
SUKATAN
dengan
satu digit,
DAN
nombordua
GEOMETRI
satu
digit,digit,
100 dua
dan digit,
1000 100
tanpa
dan
dan
1000
dengan
tanpapenukaran
dan dengan
unit
Diorama
penukaran unit
5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 13.0 JISIM 13.6 Penyelesaian masalah
13.6.1 Menyelesaiakan
melibatkan jisim
Menyelesaiakan
melibatkan
harian
penambahan,
melibatkan
TIADA
penolakan,
penambahan,
SUKATANpendaraban
DAN
penolakan,
GEOMETRI
danpendaraban
pembahagian
dan jisim
pembahagian
dalam perpuluhan
jisim dalam
danperpuluhan
pecahan.
Stabaildan pecahan.
CECAIR
Penukaran unit 14.1.1
isipaduMenukar
cecair dalam
unit milimeter
Menukar
perpuluhanunit
dan
danmilimeter
literpecahan
dalamdan
perpuluhan
liter dalam
dan
perpuluhan
TIADA
pecahan
SUKATAN
dan pecahan
DAN GEOMETRI Capan
CECAIR
Penambahan isipadu
14.2.1cecair
Menambah hingga
Menambah
tiga isipadu
hingga
cecair
tiga isipadu
dalam perpuluhan
cecair dalam
TIADA
dan
perpuluhan
SUKATAN
pecahan tanpa
dan
DANpecahan
dan
GEOMETRI
dengan
tanpapenukaran
dan dengan
unitpenukaran unit Lipatan dan Guntingan
CECAIR
Penolakan isipadu
14.3.1
cecair
Menolak hingga
Menolak
dua isipadu
hingga
cecair
dua isipadu
daripada
cecair
satu daripada
isipadu
TIADA
cecair
satu
SUKATAN
isipadu
dalam perpuluhan
cecair
DAN GEOMETRI
dalam
dan
perpuluhan
pecahan tanpa
dan pecahan
dan dengan
tanpapenukaran
dan dengan
unitpenukaran
Renjisan
unit
dan Percikan
CECAIR
Pendaraban isipadu
14.4.1
cecair
Mendarab isipadu
Mendarab
cecair dalam
isipaduperpuluhan
cecair dalam
danperpuluhan
pecahanTIADA
dengan
dan
SUKATAN
pecahan
nombordengan
DAN
satuGEOMETRI
digit,
nombordua satu
digit, digit,
100 dandua 1000
digit, tanpa
100 dan
dan1000
dengan
tanpa
perpuluhan
dan dengan
Mobail
unit.
perpuluhan unit.
CECAIR
Pembahagian isipadu
14.5.1cecair
Membahagi isipadu
Membahagi
cecair isipadu
dalam perpuluhan
cecair dalam
dan
perpuluhan
pecahan
TIADAdengan
dan
SUKATAN
pecahan
nombor
DAN
dengan
satu
GEOMETRI
digit,
nomborduasatu
digit,digit,
100 dua
dan digit,
1000 100
tanpa
dan
dan
1000
dengan
tanpapenukaran
danBoneka
dengan
unitpenukaran unit
CECAIR
melibatkan isipadu
Menyelesaikan
masalah
cecairharianmasalah
melibatkan
harian
penambahan,
melibatkan
TIADA
penolakan,
penambahan,
SUKATAN pendaraban
DAN
penolakan,
GEOMETRI
dan
pendaraban
pembahagian
dan isipadu
pembahagian
yang melibatkan
isipadu yang
perpuluhan
melibatkan
Topeng
danperpuluhan
pecahan. dan pecahan.
5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 15.0 RUANG15.1 Perimeter, luas 15.1.1
dan isipadu
Menentukan perimeter
Menentukan
gabungan
perimeter
dua gabungan
bentuk: segiempat
dua bentuk:
TIADA
tepat,
segiempat
SUKATAN
segiempat
tepat,
DAN
samaGEOMETRI
segiempat
dan segitiga.
sama dan segitiga. Anyaman
dan isipadu
Menentukan luas
Menentukan
gabunganluas
duagabungan
bentuk: segiempat
dua bentuk:
tepat,
TIADA
segiempat
segiempat
SUKATAN
tepat,
sama
DAN
segiempat
dan
GEOMETRI
segitiga
sama dan segitiga Sila taip sendiri
dan isipadu
Menentukan isipadu
Menentukan
gabungan
isipadu
duagabungan
bentuk, kubus
dua bentuk,
danTIADA
kuboid
kubus
SUKATAN
dan kuboid
DAN GEOMETRI
5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 15.0 RUANG15.2 Sudut 15.2.1 Mengukur sudut
Mengukur
pada poligon
suduthingga
pada poligon
lapan isihingga lapan
TIADA
isi SUKATAN DAN GEOMETRI
5 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 15.0 RUANG15.3 Garis selari dan15.3.1
garis serenjang
Melukis garis selari
Melukisdan
garis
garis
selari
serenjang
dan garis serenjang TIADASUKATAN DAN GEOMETRI
16.1.1 Mengenal
pertama paksi-x,
Mengenal
paksi-y
paksi-x,
dan asalan
paksi-y
(o)dan asalan (o)TIADAPERKAITAN DAN ALGEBRA
16.1.2 Menentukan
pertama koordinat
Menentukan
bagikoordinat
sesuatu titik
bagipada
sesuatu
sukuan
titik pertama
TIADA
pada sukuan
PERKAITAN
pertama
DAN ALGEBRA
16.1.3 Menanda
pertama titik Menanda
pada sukuan
titik peryama
pada sukuan
diberiperyama
koordinatnya
diberi
TIADA
koordinatnya
PERKAITAN DAN ALGEBRA
5 TIADA PERKAITAN DAN ALGEBRA 17.0 NISBAH 17.1
DANNisbah
KADARAN 17.1.1 Menentukan suatu
Menentukan
nilai berdasarkan
suatu nilainisbah
berdasarkan
1:1 hingga
nisbah
TIADA
1:10,
1:1PERKAITAN
1:100
hingga
dan1:10,
1:1000
DAN
1:100
ALGEBRA
dan 1:1000
18.0 PENGURUSAN
18.1 Mod,
DATA
median, min
18.1.1
dan Mengenal
julat mod,Mengenal
median, min
mod,dan
median,
julat daripada
min dan data
julat yang
daripada
TIADA
diberi
STATISTIK
data yang diberi
DAN KEBARANGKALIAN
18.0 PENGURUSAN
18.1 Mod,
DATA
median, min
18.1.2
dan Menentukan
julat mod,
Menentukan
median, min
mod,dan
median,
julat hingga
min dan
10julat
dataTIADA
hingga
yangSTATISTIK
diberi
10 data yang
DANdiberi
KEBARANGKALIAN
18.0 PENGURUSAN
18.2 Data
DATA 18.2.1 Membina piktograf
Membina
dan carta
piktograf
palang
dan carta palang TIADASTATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
:

KELAS : 1B BIDANG :
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF
AKTIVITI P&P
[17] [18] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
memberikan:
REFLEKSI & IMPAK
Lain-Lain:
(jika ada)
NOTA/CATATAN

1 Kecemasan
DANAplikasikan
OPERASIsebarang
1.1.1nombor
Mewakilkan penggunaan
Mewakilkan
kalkulator
penggunaan kalkulator bagi TIADA
bagi menyelesaikan NOMBOR
pengiraan #N/A
menyelesaikan DAN#N/A
termasukOPERASI
#N/A
pengiraan #N/Adan
pembundaran
termasuk Tabledan pola1A
pembundaran
pola
Rallynombor nombor Bahasa Talaqqi Musyafahah Adil
Objek sebenar

DANMengenalpasti
OPERASI nombor
1.2.1 Mengenalpasti
perdana nombor
Mengenalpasti
perdananombor
dalam lingkungan
perdana dalam
100 lingkungan
TIADANOMBOR
100 DAN OPERASI Same Different 1B Kelestarian Alam
Bercerita
Sekitar CD Amanah
6
DANNombor
OPERASI
hingga tujuh
1.3.1digit
Membaca, menyebut
Membaca,
dan menulis
menyebut
sebarang
dan menulis
nomborsebarang
hingga
TIADA
7nombor
digit
NOMBORdalam
hingga
DAN
perpuluhan
7 digit
OPERASI
dalam
juta perpuluhan
yang melibatkan
Timedjuta
Pair
yang
situasi
Share
melibatkan
harian.
1C situasi harian.
Nilai Murni Latih Tubi Komputer Baik Hati
MASA 4 Program
DANNombor
OPERASI
hingga tujuh
1.3.2digit
Membaca, menyebut
Membaca,
dan menulis
menyebut
sebarang
dan menulis
nomborsebarang
hingga
TIADA
tujuh
nombor
NOMBOR
digit
hingga
dalam
DANtujuh
pecahan
OPERASI
digit dalam
juta yang
pecahan
Talking
penyebutnya
juta
Chips
yang
2,4,5,8
penyebutnya
1Ddan 10 Sains
yang
2,4,5,8
melibatkan
dan dan 10Peranan
Teknologi
Main yang
situasi
melibatkan
harian. situasi
Courseware Bekerjasama
harian.
7.450 6
DANNombor
OPERASI
hingga tujuh
1.3.3digit
Menukar nombor
Menukar
dalam perpuluhan
nombor dalam
dan perpuluhan
pecahan juta
dan
kepada
TIADA
pecahan
NOMBOR
nombor
juta kepada
bulat
DAN dan
nombor
OPERASI
sebaliknya
bulat dan Team
sebaliknya
Stand-N-Share
8.15 6
DANNombor
OPERASI
hingga tujuh
1.3.4digit
Menyelesaikan
harian masalah
yang melibatkan
harian yang
nombor
melibatkan
TIADA
bulat,NOMBOR
perpuluhan
nombor bulat,
DAN
danOPERASI
perpuluhan
pecahan bagi
dan pecahan
Fan-N-Pick
bagi 2B Kreativiti dan Permainan
8.45 7 Kucing
6 Beranak TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 PECAHAN2.1 Darab pecahan 2.1.1 Mendarab sebarang
Mendarab
pecahan
sebarang
wajar dan
pecahan
nombor
wajar
bercampur
dan TIADA
nombor
dengan
NOMBOR
bercampur
pecahan
DANdengan
wajar
OPERASI
dan
pecahan
nombor
wajar
Rally
bercampur.
danRobin
nombor bercampur.
2C Keusahawanan
Laptop Berdikari
9.15 8 6 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 PECAHAN2.2 Bahagi pecahan 2.2.1 Membahagi sebarang
Membahagi
pecahan
sebarang
wajar dan
pecahan
nombor
wajar
bercampur
dan
TIADA
nombor
dengan
NOMBOR
bercampur
pecahan
DANdengan
OPERASI
wajar dan
pecahan
nombor
wajar
Round
bulat.
dan Robin
nombor bulat.
2D TMK Tasmik Projektor LCDBerdisiplin
9.45 9 6 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 2.0 PECAHAN2.3 Penyelesaian masalah
2.3.1 Menyelesaikan
melibatkan pecahan
masalah
Menyelesaikan
harian masalah
yang melibatkan
harian yang
pendaraban
melibatkan
TIADA dan
NOMBOR
pendaraban
pembahagian
DANdan
OPERASI
pecahan.
pembahagian pecahan.
Mix-N-Match KelestarianGlobal
10.15 10 6 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PERPULUHAN
3.1 Operasi bergabung
3.1.1
perpuluhan
Mendarab dan membahagi
Mendarab dan
perpuluhan
membahagi
dengan
perpuluhan
nombor dengan
bulat
TIADAdan
NOMBOR
nombor
perpuluhan,
bulat
DANdan
hasilnya
OPERASI
perpuluhan,
hingga hasilnya
tiga
Gallery
tempat
hingga
Walk
perpuluhan
tiga tempat
melibatkan
perpuluhan
situasi
Pendidikan melibatkan
harian. situasi
Kewangan
Lakonan Notis harian.
Berhemah Tinggi
10.45
Pendekatan
TalaqqiInduktif
Musyafahah
dan Deduktif 11 6 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 3.0 PERPULUHAN
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
operasi
melibatkan
bergabung
TIADA
operasi
NOMBOR
perpuluhan
bergabung
DAN
danOPERASI
perpuluhan
hasilnya hingga
dan hasilnya
tiga
Lyrical
tempat
Lessons
hingga
perpuluhan.
tiga tempat perpuluhan. Soal Jawab Berjimat
11.15
Pendekatan
Bercerita
Berpusatkan Guru 12 6 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 4.0 PERATUS4.1 Penyelesaian masalah
4.1.1 Mienyelesaikan
melibatkan peratus.
Mienyelesaikan
melibatkan
harian
simpanan
melibatkan
dan
TIADA
pelaburan.
simpanan
NOMBOR danDAN
pelaburan.
OPERASI Who Am I? Projek Gambar Bersatu padu
Latih11.45
PendekatanTubi
Berpusatkan Murid 13 6 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 5.0 WANG 5.1 Penyelesaian masalah
5.1.1 Menyatakan
melibatkan wang.
maksud
Menyatakan
untung maksud
dan rugi,untung
diskaun,
danharga
rugi, kos,
diskaun,
TIADA
harga
NOMBOR
harga
jual, kos,
bil, DAN
invois,
harga
OPERASI
rebet,
jual, bil,
asetinvois,
dan liabiliti,
rebet,
Think-Pair-Share
aset
faedah
dandan
liabiliti,
cukai faedah
perkhidmatan.
dan cukai (ii)
perkhidmatan.
Menyelesaikan
Sumbangsaran Bahan(ii) masalah
Menyelesaikan
Bersimpati
bercetak harian masalah
yang melibatkan
harian yang
untung
melibatkan
dan rugi,untung
diskaun,
danharga
rugi, kos,
diskaun,
hargaharga
jual, ko
bi
Main12.15
Pembelajaran
Peranan
Konstruktivisme 14 6 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 5.0 WANG 5.1 Penyelesaian masalah
5.1.2 Menyelesaikan
melibatkan wang
masalah
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
untung
melibatkan
dan rugi,
TIADA
untung
diskaun,
NOMBOR
danharga
rugi,
DAN kos,
diskaun,
OPERASI
hargaharga
jual, kos,
bil, invois,
harga
Spin-N-Think
rebet,
jual, bil,
asetinvois,
dan liabiliti,
rebet, aset
faedah
dandan
liabiliti,
cukai
Lawatan faedah
perkhidmatan
dan cukaiBersopan
Radio perkhidmatan
santun / Peramah
12.45
Pembelajaran
Perbincangan
Kontekstual 15 6 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 MASA DAN
6.1WAKTU
Sistem 24 jam 6.1.1 Hubungan antara
Hubungan
sistem 12antara
jam dengan
sistem 24
12 jam.
jam dengan TIADA
24 jam.
SUKATAN DAN GEOMETRI Traveling File Pertandingan Perakam pitaBersyukur
1.15Masteri
Pembelajaran
Permainan 16 6 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 MASA DAN
6.2WAKTU
Tempoh masa 6.2.1 Mengira tempohMengira
masa dalam
tempoh
sebarang
masa dalam
unit masa.
sebarang unit
TIADAmasa.
SUKATAN DAN GEOMETRI Team Project Teka-Teki Televisyen Bertanggungjawab
1.45AksesMasalah
Pembelajaran
Penyelesaian Kendiri 17 6 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 MASA DAN
6.3WAKTU
6.3.1 Menyelesaikan
melibatkan masa
masalah
Menyelesaikan
harian masalah
melibatkan
harian
masamelibatkan
termasuk
TIADA
masa
zonSUKATAN
masa
termasukDAN
zonGEOMETRI
masa Hot Seat Perbahasan Buku Teks Berterima Kasih
Pembelajaran
Tasmik Pengaturan Kendiri 18 6 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 7.0 PANJANG,
7.1
JISIM
Penyelesaian
DAN ISIPADU
masalah
7.1.1
CECAIR.
Menyelesaikan
melibatkan panjang,
masalah
Menyelesaikan
jisimharian
dan isipadu
masalah
melibatkan
cecair
harian
panjang,
melibatkan
jisimTIADA
dan
panjang,
isipadu
SUKATANjisim
cecair.
DAN
dan isipadu
GEOMETRI
cecair. Role Play Lukisan Video Bertoleransi
KajianKuiz
Masa Depan 19 6 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 8.0 RUANG 8.1 Sudut 8.1.1 Melukis bentuk poligon
Melukishingga
bentuklapan
poligon
sisihingga
pada petak
lapan segiempat
sisiTIADA
pada SUKATAN
petak
samasegiempat
danDAN
segitiga
GEOMETRI
sama
sisidan
serta
segitiga
mengukur
The
sisiYarn
serta
sudut-sudut
Yarn
mengukur
yang
sudut-sudut
terbentuk yangCatan
terbentuk Papan putih Ikhlas
Teori Kecerdasan
Lakonan Pelbagai 20 6 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 8.0 RUANG 8.1 Sudut 8.1.2 Menyatakan ciri-ciri
Menyatakan
poligon ciri-ciri poligon TIADASUKATAN DAN GEOMETRI Montaj Jujur
Lembaran kerja
Soal Jawab 21 6 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 8.0 RUANG 8.2 Bentuk dua dimensi
Menyelesaikan
harian masalah
yang melibatkan
harian yang
perimeter
melibatkan
TIADA
danSUKATAN
luas
perimeter
gabungan
DAN
dan bentuk
GEOMETRI
luas gabungan
dua dimensi.
bentuk dua dimensi. Cetakan Kasih Sayang
Penyiasatan
Projek Saintifik/Eksperimen 22 6 TIADA SUKATAN DAN GEOMETRI 8.0 RUANG 8.3 Bentuk tiga dimensi
Menyelesaikan
harian masalah
yang melibatkan
harian yang
perimeter
melibatkan
TIADA
danSUKATAN
luas
perimeter
gabungan
DAN
dan bentuk
GEOMETRI
luas gabungan
tiga dimensi.
bentuk tiga dimensi. Stensilan Kebebasan
Sumbangsaran 23 6 TIADA PERKAITAN DAN ALGEBRA 9.0 KOORDINAT
9.1 Mengaplikasi koordinat
9.1.1 Menentukan
pada sukuanjarak
pertama
Menentukan
mengufuk jarak
dan jarak
mengufuk
mencacang
dan jarak
antara
mencacang
TIADA
dua PERKAITAN
titik antara dua
DANtitikALGEBRA Poster Kesederhanaan
Pengaplikasian
Lawatan Teknologi 24 6 TIADA PERKAITAN DAN ALGEBRA 10.0 NISBAH 10.1
DANNisbah
KADARAN
dan kadaran
10.1.1 Mewakilkan nisbah
Mewakilkan
dua kuantiti
nisbah dalam
dua bentuk
kuantiti a:b
dalam
ataubentuk
a/b
TIADA
yang
a:b
PERKAITAN
melibatkan
atau a/b yang
DAN
nisbah
melibatkan
ALGEBRA
:- nisbah :- a- bahagianTiupan
kepada
a- bahagian
bahagian
kepadaMematuhi
bahagian Undang-undang
b- bahagian kepada
b- bahagian
keseluruhan
kepada keseluruhan
dan dan
Pendekatan Inkuiri
Pertandingan 25 6 TIADA PERKAITAN DAN ALGEBRA 10.0 NISBAH 10.1
DANNisbah
KADARAN
dan kadaran
yang melibatkan
harian yang
nisbah
melibatkan
TIADA
dan kadaran
PERKAITAN
nisbahyang
danDAN
mudah.
kadaran
ALGEBRA
yang mudah. Ikatan dan Celupan Mencintai alam sekitar
Teka-Teki 26 6 TIADA STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
11.0 PENGURUSAN
11.1 Data
DATA 11.1.1 Mentafsir data Mentafsir
dari piktograf,
data carta
dari piktograf,
palang dancarta
carta
palang
pai.TIADA
dan STATISTIK
carta pai. DAN KEBARANGKALIAN Arca Timbul Menepati Masa
Perbahasan 27 6 TIADA STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
11.0 PENGURUSAN
11.1 Data
DATA 11.1.2 MenyelesaikanMenyelesaikan
masalah harian
masalah
yang melibatkan
harian yang
: a)melibatkan
mod,
TIADAmedian,
STATISTIK
: a) mod,
min dan
median,
DANjulat
KEBARANGKALIAN
b)
minpiktograf,
dan julatcarta
b) piktograf,
palang dan
carta
carta
palang
pai bagi
dan carta
sekumpulan
pai Asemblaj
bagidata.
sekumpulan data.Menghargai Masa
Lukisan 28 6 TIADA STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
12.0 KEBOLEHJADIAN
12.1 Kebolehjadian 12.1.1 Menyatakan sama
Menyatakan
ada suatu
sama
peristiwa
ada suatu
dalamperistiwa
kehidupandalam
TIADA
harian
kehidupan
STATISTIK
yang mungkin
harian
DAN KEBARANGKALIAN
yang
berlaku
mungkin
atau tidak
berlaku
mungkin
atau berlaku.
tidak mungkin berlaku. Stabail Menghormati
Catan 29 6 TIADA STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
12.0 KEBOLEHJADIAN
12.1 Kebolehjadian 12.1.2 Menyatakan kebolehjadian
Menyatakan suatu
kebolehjadian
peristiwasuatu
sebagai
peristiwa
mustahil,
TIADA
sebagai
STATISTIK
kecil mustahil,
kemungkinan,
DAN kecil
KEBARANGKALIAN
kemungkinan,
sama kemungkinan,
sama kemungkinan,
besar kemungkinan
besaratau
kemungkinan
pasti. Tekat
atau pasti. Menjaga kebersihan
Montaj 30 Tenunan Menjaga Maruah / Harga diri
Cetakan 31 Alat Pertahanan Diri Patriotik
Stensilan 32 Alat Perhiasan Diri Pemurah
Poster 33 Talaqqi Musyafahah Prihatin
Tiupan 34 Bercerita Rajin / Tekun
Ikatan dan Celupan 35 Latih Tubi Rasional
Arca Timbul 36 Main Peranan Sabar
Asemblaj 37 Perbincangan Taat / Patuh
Stabail 38 Permainan Tabah / Cekal
Tekat 39 Penyelesaian Masalah Tolong menolong
Tenunan 40 Tasmik Yakin
Alat Pertahanan Diri 41 Kuiz
Alat Perhiasan Diri 42 Lakonan
Pualaman 43 Soal Jawab
Ikatan dan celupan 44 Projek
Renjisan dan percikan 45 Sumbangsaran
Mobail 46 Lawatan
Diorama Pertandingan
Stabail Teka-Teki
Capan Perbahasan
Lipatan dan Guntingan Lukisan
Renjisan dan Percikan Catan
Mobail Montaj
Boneka Cetakan
Topeng Stensilan
Anyaman Poster
Simulasi Catan
Kolaj
Stensilan
Tiupan
Ikatan dan Celupan
Arca Timbul
Asemblaj
Stabail
Tekat
Tenunan
Alat Pertahanan Diri
Alat Perhiasan Diri
Pualaman
Ikatan dan celupan
Renjisan dan percikan
Mobail
Diorama
Stabail
Capan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
Sila taip sendiri
MATHEMATICS (SK) WEEK
:
STANDARD : 1 TEMA : TIADA

LEARNING
CLASS
: 1B AREA
:
TIME : 8.45 TO 8.15 TOPIC :

CONTENT
STANDARD
LEARNING
STANDARD
At the end of the lesson all pupils will be able to:

LEARNING
OBJECTIVE @1 (can edit/add)
@2 (can edit/add)
TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES
[20] [21] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
LEARNING AIDS VALUES AND CITIZENSHIP CROSS CURRICULAR ELEMENTS
CD Acceptance Positive Values
Flashcards Accountability Patriotism
ASSESSMENT
Assessment of the above learning standards has been done on all students by providing:
Writing Worksheet / Observation Practice / Question Quiz
Others (please state):
REFLECTION
1) / pupils are able to:
though / do not achieve the objective, special guidance will be given in the next session.
Others
(If any)
REMARK
Lesson is postponed due to : Emergency

EVIDEN (if any)
pupils
At the
areend
notof
able
1theto
1 Emergencylesson
achieve
somethepupils
TIADA stipulated
will be
learning
NUMBERS ableAND
to:objectives
OPERATIONSand they are given
1.0 WHOLE enrichment
NUMBERS
1.1 Quantity
UP activities.
intuitively.
TO 1001.1.1 State the quantity
State
by comparing.
the quantity by comparing. TIADANUMBERS
#N/AAND
#N/A
OPERATIONS
#N/A #N/A Rally Table 1A Language Talaqqi Musyafahah
Real objectAbundance
At the
pupils end
are of1the
2 not ablelesson
Medical most
TIADApupils
to achieve
Certificate will be ablelearning
the stipulated
NUMBERS to: OPERATIONS
AND objectives1.0and they NUMBERS
WHOLE are givenUP
1.2 Number consolidation
value. activities.
TO 1001.2.1 Name the numbers
Nameup the
to 100
numbers
: (i) count
up toobjects
100 : (i)
in count
groups.
objects
TIADA
(ii) name
NUMBERS
in groups.
the number
AND
(ii) name
OPERATIONS
for athe
group
number
of objects
for
Same
a group
to
Different
represent
of objects Environmental
its1Bquantity.
to represent
(iii) its
compare Conservation
quantity.
quantity
Bercerita CD
(iii) compare
of two groups
quantity
ofofobjects.
Acceptancetwo groups of objects.
pupils
At the
areend
notof
able
1theto
3 Special lesson
achieve
Break all
Leavepupils
the stipulated
TIADA willNUMBERS
be able
learning
to:
ANDobjectives
1.0 WHOLE peer UP
NUMBERS
1.2 Numberguidance.
value.
TO 1001.2.2 Determine the number
Determine
values
the up
number
to 100values
: (i) show
up tothe
100quantity
:TIADA
(i) show
NUMBERS
of the
thegiven
quantity
AND
number.
of
OPERATIONS
the (ii)
givenmatch
number.
group
Timed
(ii)
of Pair
objects
match
Share
group
with 1C
its Positive
ofnumber.
objects with Values
(iii) its
compare
number. the(iii)
Latih Tubi valueComputer
compare
of two the
numbers.
value of(iv)
Accessibility twoarrange
numbers.
group
(iv)ofarrange
objectsgroup
in ascending
of objects
andindescending
ascending and
order.
descend
MASA pupils are not able
1 to
4 School achieve the stipulated
TIADA
Programme learning
NUMBERS ANDobjectives
1.0 WHOLE personal
NUMBERS
1.3 Write guidance.
numbers.
UP TO 1001.3.1 Write numbers in
Write
numerals
numbers
andinwords
numerals and words TIADANUMBERS AND OPERATIONS Talking Chips 1D Science and technology
Main Peranan Courseware
Accomplishment
7.450 pupils are not able

1 to achieve
5 Course the stipulated
TIADA learning
1.0 WHOLE remedial
NUMBERS
1.4 Combinationactivities.
UP TOof100
numbers.
1.4.1 State combinations
State
of combinations
one digit numbers.
of one digit numbers.TIADANUMBERS AND OPERATIONS Team Stand-N-Share
2A Patriotism Perbincangan Film track Accountability
8.15 1
6 Meeting TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS
1.5 NumberUP
sequence.
TO 1001.5.1 Count numbers.Count numbers. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Fan-N-Pick 2B Creativity and Innovation
Permainan Flashcards Accuracy
8.45 7 Kucing
1 Beranak TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS
1.5 NumberUP
sequence.
TO 1001.5.2 Complete any number
Complete
sequence.
any number sequence. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Rally Robin 2C Entrepreneurship Laptop
Penyelesaian Masalah Achievement
9.15 8 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS
1.6 Place value.
UP TO 1001.6.1 State the place value
State and
the place
digit value
valueof
and
anydigit
number.
value of any
TIADA
number.
NUMBERS AND OPERATIONS Round Robin 2D ICT Tasmik LCD projector
Acknowledgement
1.7 Estimate.
UP TO 1001.7.1 Give reasonableGive
estimation
reasonable
for the
estimation
quantiy offorobjects.
the quantiy
TIADA
of objects.
NUMBERS AND OPERATIONS Mix-N-Match Global Conservation
Kuiz Model Activeness
1.8 Round UP
off numbers.
TO 1001.8.1 Round off wholeRound
numbers
off whole
to the nearest
numbersten.
to the nearest TIADA
ten. NUMBERS AND OPERATIONS Gallery Walk Financial Education
Lakonan Notice Adaptability
inductive
The10.45
technique
abd deductive
to recite
approach
al Quran 11 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS
1.9 NumberUP
patterns.1.9.1
TO 100 Identify pattern for
Identify
a given
pattern
number
for a given number TIADANUMBERS AND OPERATIONS Lyrical Lessons Soal Jawab Overhead projectors
Adoration
Teacher
Storycentred
telling approach
1.9 NumberUP
patterns.1.9.2
TO 100 Complete various
Complete
simple number
various patterns.
simple number patterns.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Who Am I? Projek Pictures Adroitness
Constructive
Drilling
11.45learning 13 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS
1.10 Problem
UPsolving.
TO 1001.10.1 Solve problemsSolve
involving
problems
daily involving
situations.daily situations.TIADANUMBERS AND OPERATIONS Think-Pair-Share Sumbangsaran Printed material
Advancement
Contextual
Role12.15
play
learning 14 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.1Concepts of addition
2.1.1
andUse
subtraction.
and vary the
Use
relevant
and vary
vocabulary
the relevant
in context
vocabulary
of addition
in context
TIADA
andNUMBERS
subtraction.
of additionAND
and subtraction.
OPERATIONS Spin-N-Think Lawatan Radio Adventure
Mastery
Discussion
learning
12.45 15 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.1.2
andIntroduce
subtraction.
the symbol
Introduce
of addition,
the symbol
subtraction
of addition,
and subtraction
’equal to’.
TIADAand
NUMBERS
’equal to’.AND OPERATIONS Traveling File Pertandingan Tape recorder
Affection
Self Access
Game
1.15learning 16 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.1.3
andUse
subtraction.
the symbol Use
of addition,
the symbol
subtraction
of addition,
and subtraction
’equal to’, toand
TIADA
write
’equal
number
NUMBERS
to’, to
sentence
write
ANDnumber
OPERATIONS
basedsentence
on the given
based
Team
situation.
Project
on the given situation. Teka-Teki Television Affluence
Self-regulating
Problem
1.45 solving
2.2 Add within 100. 2.2.1 Add in the rangeAdd
of basic
in thefacts.
range of basic facts. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Hot Seat Perbahasan Textbook Amazement
Future
Listening
research 18 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.2 Add within 100. 2.2.2 Add two numbers
Addwith
twothe
numbers
sum within
with100.
the sum within 100.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Role Play Lukisan Video Ambition
Multiple
QuizIntellegence theory 19 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.3 Subtract within100.
2.3.1 Subtract in the range
Subtract
of basic
in thefacts.
range of basic facts. TIADANUMBERS AND OPERATIONS The Yarn Yarn Catan White board
Amusement
STEMActing
approach 20 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.3.2 Subtract two numbers
Subtract
within
two 100.
numbers within 100. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Montaj WorksheetAnticipation
Scientific
Question
investigation/
Answer experiment 21 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.4 Problem solving. 2.4.1 Create stories involving
Create stories
addition
involving
and subtraction
addition and
within
subtraction
100.
TIADANUMBERS
within 100.
AND OPERATIONS Cetakan Appreciation
Project
Project
based learning 22 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.4 Problem solving. 2.4.2 Solve problems Solve
involving
problems
addition
involving
and subtraction
addition and
in daily
subtraction
TIADA
life situations.
NUMBERS
in daily life
AND situations.
OPERATIONS Stensilan Approachability
Technology
Brainstorming
application 23 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.5 Repeated addition2.5.1 Write number sentence
Write number
of repeated
sentence
addition
of repeated
in twos,addition
fives,
TIADA
tens
in NUMBERS
twos,
and fours.
fives, AND
tens and
OPERATIONS
fours. Poster Approval
Inquary
Fieldapproach
trip 24 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.6 Repeated subtraction.
2.6.1 Write number sentence
Write number
of repeated
sentence
subtraction
of repeated
in twos,
subtraction
fives,
TIADAtens
NUMBERS
in twos,
and fours.
fives,
AND tens
OPERATIONS
and fours. Tiupan Art
Competition 25 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS
3.1 Concept of one over
3.1.1
two
Identify
and oneoneover
overIdentify
four
two,inone
proper
oneover
over
fractions.
four,
two,two
oneover
overfour
four,
andtwo
three
TIADA
overover
four
NUMBERS
four.
and three
AND
over
OPERATIONS
four. Ikatan dan Celupan Articulacy
Riddle 26 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS
3.2 Problem solving 3.2.1 Solve problemsSolve
involving
problems
daily life
involving
situations.
daily life situations.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Arca Timbul Artistry
Debating 27 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.1 Notes and coins. 4.1.1 Identify coins and
Identify
notes coins
of Malaysian
and notes
currency.
of Malaysian currency.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Asemblaj Assertiveness
Drawing 28 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.1 Notes and coins. 4.1.2 Represent the value
Represent
of money
the value
in : (i) of
Senmoney
up toinRM1.
: (i) Sen
(ii)TIADA
Ringgit
up toNUMBERS
RM1.
up to (ii)
RM10.
Ringgit
AND OPERATIONS
up to RM10. Stabail Assurance
29 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.1 Notes and coins. 4.1.3 Convert money Convert
in : (i) Coins
moneyup to
in :RM1.
(i) Coins
(ii) Notes
up to RM1.
up to RM10.
TIADA
(ii) Notes
NUMBERS
up to RM10.
AND OPERATIONS Tekat Attentiveness
30 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.2 Financial resources
4.2.1
andIdentify
savings.
financialIdentify
resources
financial
and savings.
resources and savings. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Tenunan Attractiveness
31 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.2 Financial resources
4.2.2
andRecord
savings.
savingsRecord
and expenses
savingsfrom
and the
expenses
financial
from
resources.
theTIADA
financial
NUMBERS
resources.
AND OPERATIONS Alat Pertahanan Diri Audacity
32 1 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.3 Problem solving. 4.3.1 Solve daily life problems
Solve daily
involving
life problems
addition
involving
and subtraction
addition
TIADA
and
of money.
NUMBERS
subtractionAND
of money.
OPERATIONS Alat Perhiasan Diri Availability
33 1 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY
5.0 TIME 5.1 Days and months.5.1.1 State time in a day.
State time in a day. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Talaqqi Musyafahah Awareness
5.0 TIME 5.1 Days and months.5.1.2 State the sequence
Stateofthe
events
sequence
in a day.
of events in a day. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Bercerita Awe
5.0 TIME 5.1 Days and months.5.1.3 Name the days of
Name
a week.
the days of a week. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Latih Tubi Balance
5.0 TIME 5.1 Days and months.5.1.4 Name the months
Name
of a the
year.
months of a year. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Main Peranan Beauty
5.0 TIME 5.2 Clock face. 5.2.1 Identify the clockIdentify
hands the
on the
clock
clock
hands
face.
on the clock face.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Perbincangan Being the best
5.0 TIME 5.2 Clock face. 5.2.2 Identify and state
Identify
”half”, and
”quarter”
state and
”half”,
”three
”quarter”
quarters”
and ”three
based
TIADA
quarters”
onMEASUREMENT
the clock
based
face.
on the
ANDclock
GEOMETRY
face. Permainan Belonging
5.0 TIME 5.2 Clock face. 5.2.3 Say and write time
Sayinand
hour,
write
halftime
an hour
in hour,
andhalf
a quarter
an hour
hour
and
TIADA
using
a quarter
MEASUREMENT
an analogue
hour using
clock.
AND
an analogue
GEOMETRYclock. Penyelesaian Masalah Benevolence
5.0 TIME 5.3 Problem solving. 5.3.1 Solve problems Solve
involving
problems
daily life
involving
situations.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Tasmik Bliss
6.0 MEASUREMENT
6.1 Relative units to measure
6.1.1 Uselength,
and vary
mass
the
Use
and
vocabulary
and
volume
varyof
in
the
liquids.
thevocabulary
context ofinlength,
the context
mass
TIADA
of
andlength,
MEASUREMENT
volumemass
of liquid..
and volume
AND GEOMETRY
of liquid.. Kuiz Boldness
6.0 MEASUREMENT
6.1.2 Measure
length,length
massMeasure
and
and mass
volume
length
of of
objects,
liquids.
and mass
and volume
of objects,
of liquid
andTIADA
volume
using
MEASUREMENT
non-standard
of liquid using
units.
non-standard
AND GEOMETRY units. Lakonan Bravery
6.0 MEASUREMENT
6.1.3 Compare
length,the
mass
length,
Compare
and volume
mass,
theand
of
length,
liquids.
volume
mass,
of liquid
and volume
of two or
of
TIADA
more
liquid
MEASUREMENT
objects
of two or
using
more
non-standard
objects
AND GEOMETRY
using
units.
non-standard units. Soal Jawab Brilliance
6.0 MEASUREMENT
involving
problems
daily life
involving
situations.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Projek Buoyancy
7.0 SPACE 7.1 Three-dimensional
7.1.1
shapes.
Name the shapeName
of cuboid,
the shape
cube,of
cone,
cuboid,
square-based
cube, cone,pyramid,
square-based
TIADAMEASUREMENT
cylinder
pyramid,
and sphere.
cylinder
AND GEOMETRY
and sphere. Sumbangsaran Calmness
7.1.2
shapes.
Describe face, edge
Describe
and vertex
face, edge
of three-
and dimensional
vertex of three-
shapes.
TIADA
dimensional
MEASUREMENT
shapes. AND GEOMETRY Lawatan Camaraderie
1 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY
7.1.3
shapes.
Arrange objects Arrange
according
objects
to theaccording
pattern. to the pattern.TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Pertandingan Candor
7.1.4
shapes.
Create new models
Create
using
newcombinations
models using
of combinations
three-dimensional
of
TIADA
three-dimensional
shapes.
MEASUREMENT shapes.
AND GEOMETRY Teka-Teki Capability
7.0 SPACE 7.2 Two-dimensional 7.2.1
shapes.
Name the shapeName
of square,
the shape
rectangle,
of square,
triangle
rectangle,
and circle.
triangle
TIADAMEASUREMENT
and circle. AND GEOMETRY Perbahasan Care
shapes.
Describe straightDescribe
line, side,
straight
cornerline,
andside,
curved
corner
line and
of two-dimensional
curved
TIADAMEASUREMENT
line of two-dimensional
shapes. AND GEOMETRY
shapes. Lukisan Carefulness
shapes.
Arrange two-dimensional
Arrange two-dimensional
shapes according
shapes
to theaccording
pattern.
TIADA
to MEASUREMENT
the pattern. AND GEOMETRY Catan Celebrity
shapes.
Create pattern based
Createonpattern
two-dimensional
based on two-dimensional
shapes. TIADA
shapes.
MEASUREMENT AND GEOMETRY Montaj Certainty
7.0 SPACE 7.3 Problem solving. 7.3.1 Solve problems Solve
involving
problems
daily situations.
involving daily situations.TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Cetakan Challenge
1 TIADA STATISTICS AND PROBABILITY 8.0 DATA MANAGEMENT
8.1 Collect, classify and
8.1.1
arrange
Collectdata.
data based
Collect
on real
datalife
based
situation.
on real life situation. TIADASTATISTICS AND PROBABILITY Stensilan Change
8.2 Pictograph. 8.2.1 Read and obtainRead
information
and obtain
frominformation
a pictograph.
from a pictograph.
TIADASTATISTICS AND PROBABILITY Poster Charity
involving
problems
daily situation.
involving daily situation. TIADASTATISTICS AND PROBABILITY Catan Charm
Kolaj Chastity
Stensilan Cheerfulness
Tiupan Clarity
Ikatan dan Celupan Cleanliness
Arca Timbul Clear-mindedness
Asemblaj Cleverness
Stabail Closeness
Tekat Comfort
Tenunan Commitment
Alat Pertahanan Diri Community
Alat Perhiasan Diri Compassion
Pualaman Competence
Ikatan dan celupan Competition
Renjisan dan percikan Completion
Mobail Composure
Diorama Concentration
Stabail Confidence
Capan Conformity
Lipatan dan Guntingan Congruency
Renjisan dan Percikan Connection
Mobail Consciousness
Boneka Conservation
Topeng Consistency
Anyaman Contentment
Sila taip sendiri Continuity
Contribution
Control
Conviction
Conviviality
Coolness
Cooperation
Cordiality
Correctness
Country
Courage
Courtesy
Craftiness
Creativity
Credibility
Cunning
Curiosity
Daring
Decisiveness
Decorum
Deference
Delight
Dependability
Depth
Desire
Determination
Devotion
Devoutness
Dexterity
Dignity
Diligence
Direction
Directness
Discipline
Discovery
Discretion
Diversity
Dominance
Dreaming
Drive
Duty
Dynamism
Eagerness
Ease
Economy
Ecstasy
Education
Effectiveness
Efficiency
Elation
Elegance
Empathy
Encouragement
Endurance
Energy
Enjoyment
Entertainment
Enthusiasm
Environmentalism
Ethics
Euphoria
Excellence
Excitement
Exhilaration
Expectancy
Expediency
Experience
Expertise
Exploration
Expressiveness
Extravagance
Extroversion
Exuberance
Fairness
Faith
Fame
Family
Fascination
Fashion
Fearlessness
Ferocity
Fidelity
Fierceness
Financial independence
Firmness
Fitness
Flexibility
Flow
Fluency
Focus
Fortitude
Frankness
Freedom
Friendliness
Friendship
Frugality
Fun
Gallantry
Generosity
Gentility
Giving
Grace
Gratitude
Gregariousness
Growth
Guidance
Happiness
Harmony
Health
Heart
Helpfulness
Heroism
Holiness
Honesty
Honor
Hopefulness
Hospitality
Humility
Humor
Hygiene
Imagination
Impact
Impartiality
Independence
Individuality
Industry
Influence
Ingenuity
Inquisitiveness
Insightfulness
Inspiration
Integrity
Intellect
Intelligence
Intensity
Intimacy
Intrepidness
Introspection
Introversion
Intuition
Intuitiveness
Inventiveness
Investing
Involvement
Joy
Judiciousness
Justice
Keenness
Kindness
Knowledge
Leadership
Learning
Liberation
Liberty
Lightness
Liveliness
Logic
Longevity
Love
Loyalty
Majesty
Making a difference
Marriage
Mastery
Maturity
Meaning
Meekness
Mellowness
Meticulousness
Mindfulness
Modesty
Motivation
Mysteriousness
Nature
Neatness
Nerve
Noncomformity
Obedience
Open-mindedness
Openness
Optimism
Order
Organization
Originality
Outdoors
Outlandishness
Outrageousness
Partnership
Patience
Passion
Peace
Perceptiveness
Perfection
Perkiness
Perseverance
Persistence
Persuasiveness
Philanthropy
Piety
Playfulness
Pleasantness
Pleasure
Poise
Polish
Popularity
Potency
Power
Practicality
Pragmatism
Precision
Preparedness
Presence
Pride
Privacy
Proactivity
Professionalism
Prosperity
Prudence
Punctuality
Purity
Rationality
Realism
Reason
Reasonableness
Recognition
Recreation
Refinement
Reflection
Relaxation
Reliability
Relief
Religiousness
Reputation
Resilience
Resolution
Resolve
Resourcefulness
Respect
Responsibility
Rest
Restraint
Reverence
Richness
Rigor
Sacredness
Sacrifice
Sagacity
Saintliness
Sanguinity
Satisfaction
Science
Security
Self-control
Selflessness
Self-reliance
Self-respect
Sensitivity
Sensuality
Serenity
Service
Sexiness
Sexuality
Sharing
Shrewdness
Significance
Silence
Silliness
Simplicity
Sincerity
Skillfulness
Solidarity
Solitude
Sophistication
Soundness
Speed
Spirit
Spirituality
Spontaneity
Spunk
Stability
Status
Stealth
Stillness
Strength
Structure
Success
Support
Supremacy
Surprise
Sympathy
Synergy
Teaching
Teamwork
Temperance
Thankfulness
Thoroughness
Thoughtfulness
Thrift
Tidiness
Timeliness
Traditionalism
Tranquility
Transcendence
Trust
Trustworthiness
Truth
Understanding
Unflappability
Uniqueness
Unity
Usefulness
Utility
Valor
Variety
Victory
Vigor
Virtue
Vision
Vitality
Vivacity
Volunteering
Warmheartedness
Warmth
Watchfulness
Wealth
Willfulness
Willingness
Winning
Wisdom
Wittiness
Wonder
Worthiness
Youthfulness
Zeal
:

LEARNING
CLASS
: 1B AREA
:

CONTENT
STANDARD
LEARNING
STANDARD

LEARNING
@2 (can edit/add)
[23] [24] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
ASSESSMENT
REFLECTION
Others
(If any)
REMARK

EVIDEN (if any)
pupils
At the
areend
notof
able
2theto
1 Emergencylesson
achieve
somethepupils
TIADA stipulated
will be
learning
NUMBERS ableAND
to:objectives
1.0 WHOLE enrichment
NUMBERS
1.1 NumberUP activities.
value.
TO 1000
1.1.1 Name the value Name
of numbers
the value
up toof1000
numbers
: (i) Read
up to any :TIADA
1000given NUMBERS
(i) Read
number #N/A
anyin AND
given#N/A
words. OPERATIONS
(ii)#N/A
number Say #N/A
in any
words.
given
(ii)Rally
number
Say any
Table
ingiven
words. 1AMatch
number
(iii) Language
in words. Talaqqi
the numerals
(iii) Match
with Musyafahah
the
the
numerals
words.
Real object
withAthe words.
bundance
At the
pupils end
are of2the
2 not ablelesson
Medical most
TIADApupils
to achieve
the stipulated
NUMBERS to: OPERATIONS
AND objectives1.0and they NUMBERS
WHOLE are givenUP
1.1 Number consolidation
value.
TO 1000 activities.
1.1.2 Determine the value
Determine
of numbers
the value
up toof1000
numbers
: (i) Show
up to the
1000
TIADA
quantity
: (i)NUMBERS
Show
of numbers
the quantity
ANDgiven.
OPERATIONS
of numbers
(ii) Matchgiven.
groups
Same(ii)
Different
ofMatch
objectsgroups
with Environmental
1Bnumbers.
of objects (iii)
withCompareConservation
numbers.
Berceritathe(iii) CD
value
Compare
of two the
numbers.
value of(iv)
Acceptance twoArrange
numbers.
groups
(iv) Arrange
of objects
groups
in ascending
of objects
andindescending
ascending and
order.
desce
pupils
At the
areend
notof
able
2theto
3 Special lesson
achieve
Break all pupils
the stipulated
TIADA
Leave willNUMBERS
be able
learning
to:
ANDobjectives
1.0 WHOLE peernumbers.
NUMBERS
1.2 Write guidance.
UP TO 1000
1.2.1 Write numbers in
Write
numerals
numbers
andinwords.
numerals and words. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Timed Pair Share 1C Positive Values
Latih Tubi Computer Accessibility
2 to
4 School achieve
Programme the stipulated
TIADA learning
1.0 WHOLE personal
NUMBERS
1.3 NumberUP guidance.
sequence.
TO 1000
1.3.1 Count numbers.Count numbers. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Talking Chips 1D Science and technology
Accomplishment

2 to achieve
TIADA learning
1.0 WHOLE remedial
NUMBERS
1.3 NumberUP activities.
sequence.
TO 1000
1.3.2 Complete any number
Complete
sequence.
any number sequence. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Team Stand-N-Share
8.15 2
6 Meeting TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS
1.4 Place value.
UP TO 1000
1.4.1 State the place value
State and
the place
digit value
valueof
and
anydigit
number.
value of any
TIADA
number.
NUMBERS AND OPERATIONS Fan-N-Pick 2B Creativity and Innovation
8.45 7 Kucing
2 Beranak TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS
1.4 Place value.
UP TO 1000
1.4.2 Partition any number
Partition
according
any number
to place
according
value and
to place
digit value.
TIADA
value NUMBERS
and digit value.
AND OPERATIONS Rally Robin 2C Entrepreneurship Laptop
1.5 Estimate.
UP TO 1000
1.5.1 Give reasonableGive
estimation
reasonable
for the
estimation
quantity of
forobjects.
the quantity
TIADAof objects.
NUMBERS AND OPERATIONS Round Robin 2D ICT Tasmik LCD projector
Acknowledgement
1.6 Round UP
off numbers.
TO 1000
1.6.1 Round off wholeRound
numbers
off whole
to the nearest
numbershundreds.
to the nearest TIADA
hundreds.
1.7 NumberUP
patterns.1.7.1
TO 1000 Identify patternsIdentify
for a given
patterns
number
for aseries.
given number series.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Gallery Walk Financial Education
inductive
The10.45
technique
abd deductive
to recite
approach
al Quran 11 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS
1.7 NumberUP
patterns.1.7.2
TO 1000 Complete various
Complete
simple number
various patterns.
simple number patterns.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Lyrical Lessons Soal Jawab Overhead projectors
Adoration
Teacher
Story
centred
telling approach
1.8 Problem
UPsolving.
TO 10001.8.1 Solve problems Solve
involving
problems
daily life
involving
situations.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Who Am I? Projek Pictures Adroitness
Constructive
Drilling
2.1 Add within 1000. 2.1.1 Add two numbers
Addwithin
two the
numbers
sum ofwithin
1000.the sum of 1000.TIADANUMBERS AND OPERATIONS Think-Pair-Share Sumbangsaran Printed material
Advancement
Contextual
Role12.15
play
2.1 Add within 1000. 2.1.2 Add three numbers
Addwithin
three the
numbers
sum ofwithin
1000.the sum of 1000.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Spin-N-Think Lawatan Radio Adventure
Mastery
Discussion
learning
Subtract
within
two 1000.
numbers within 1000. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Traveling File Pertandingan Tape recorder
Affection
Self Access
Game
Subtract
from
twoany
numbers
one number
from any
within
one1000.
number
TIADA
within
NUMBERS
1000. AND OPERATIONS Team Project Teka-Teki Television Affluence
Self-regulating
Problem
1.45 solving
2.3 Multiply within 1000.
2.3.1 Multiply in the range
Multiply
of basic
in thefacts.
range of basic facts. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Hot Seat Perbahasan Textbook Amazement
Future
Listening
2.3 Multiply within 1000.
2.3.2 Multiply one digitMultiply
numberone
with
digit
10.number with 10. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Role Play Lukisan Video Ambition
Multiple
2.4 Divide within 1000.
2.4.1 Divide in the range
Divide
of basic
in thefacts.
range of basic facts. TIADANUMBERS AND OPERATIONS The Yarn Yarn Catan White board
Amusement
STEMActing
2.4 Divide within 1000.
2.4.2 Divide any two digit
Dividenumber
any two
with
digit
10 number with 10 TIADANUMBERS AND OPERATIONS Montaj WorksheetAnticipation
Scientific
Question
investigation/
2.5 Problem solving 2.5.1 Create stories involving
Create stories
addition,
involving
subtraction,
addition,
multiplication
subtraction,
TIADA
and
multiplication
NUMBERS
division within
AND
and1000.
division
OPERATIONS
within 1000. Cetakan Appreciation
Project
Project
2.5 Problem solving 2.5.2 Solve problems Solve
involving
problems
addition,
involving
subtraction,
addition,
multiplication
subtraction,
TIADAand
NUMBERS
multiplication
division inAND
daily
andOPERATIONS
life
division
situations.
in daily life situations. Stensilan Approachability
Technology
Brainstorming
application 23 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS
3.1 AND
Proper
DECIMALS
fractions. 3.1.1 Identify and state
Identify
the proper
and state
fractions
the proper
with 1 as
fractions
the numerator
with
TIADA
1 asand
NUMBERS
thedenominator
numerator
ANDandOPERATIONS
up denominator
to 10. up to 10. Poster Approval
Inquary
Fieldapproach
trip 24 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS
3.1 AND
Proper
DECIMALS
fractions. 3.1.2 Name the properName
fractions
the proper
with numerator
fractions up
with
tonumerator
9 and denominator
TIADA
up toNUMBERS
9 and
up denominator
to 10.
AND OPERATIONS
up to 10. Tiupan Art
Competition 25 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS
3.1 AND
Proper
DECIMALS
fractions. 3.1.3 Represent with diagrams
Representbased
with diagrams
on given based
fractions.
on givenTIADA
fractions.
NUMBERS AND OPERATIONS Ikatan dan Celupan Articulacy
Riddle 26 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS
3.1 AND
Proper
DECIMALS
fractions. 3.1.4 Write given proper
Write
fractions.
given proper fractions. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Arca Timbul Artistry
Debating 27 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS
3.1 AND
Proper
DECIMALS
fractions. 3.1.5 Compare the value
Compare
of two the
proper
value
fractions.
of two proper fractions.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Asemblaj Assertiveness
Drawing 28 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS
3.2 AND
Decimals.
DECIMALS 3.2.1 Convert fractions
Convert
of tenths
fractions
to decimals.
of tenths to decimals. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Stabail Assurance
29 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS
3.2 AND
Decimals.
DECIMALS 3.2.2 Say decimal numbers
Say decimal
of zeronumbers
point oneofup
zero
to zero
pointpoint
one up
nine.
TIADA
to zero
NUMBERS
point nine.
AND OPERATIONS Tekat Attentiveness
3.2 AND
Decimals.
DECIMALS 3.2.3 Show decimal numbers
Show decimal
of 0.1 to
numbers
0.9. of 0.1 to 0.9. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Tenunan Attractiveness
3.2 AND
Decimals.
DECIMALS 3.2.4 Represent diagrams
Represent
baseddiagrams
on given based
decimalonnumbers.
given decimal
TIADAnumbers.
NUMBERS AND OPERATIONS Alat Pertahanan Diri Audacity
3.2 AND
Decimals.
DECIMALS 3.2.5 Write decimals as
Write
given.
decimals
3.2.6 Compare
as given. the
3.2.6
value
Compare
of twoTIADA
the
given
value
NUMBERS
decimals.
of two given
ANDdecimals.
3.3 AND
Fractions
DECIMALS
and decimals.
3.3.1 Compare the given
Compare
valuesthe
of fractions
given values
and of
decimals.
fractions and
TIADA
decimals.
NUMBERS AND OPERATIONS Talaqqi Musyafahah Awareness
3.4 AND
Problem
DECIMALS
solving. 3.4.1 Solve problems Solve
involving
problems
daily life
involving
situations.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Bercerita Awe
35 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.1 Notes and coins. 4.1.1 Identify notes ofIdentify
Malaysian
notes
currency
of Malaysian
up to RM100.
currency up to
TIADA
RM100.
NUMBERS AND OPERATIONS Latih Tubi Balance
36 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.1 Notes and coins. 4.1.2 Determine the value
Determine
of money
the value
up to RM100.
of money up to RM100.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Main Peranan Beauty
37 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.2 Add values of money.
4.2.1 Add two values Add
of money
two values
within of
themoney
sum ofwithin
RM100.the sumTIADA
of RM100.
NUMBERS AND OPERATIONS Perbincangan Being the best
38 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.2 Add values of money.
4.2.2 Add three valuesAdd
of money
three values
within of
themoney
sum ofwithin
RM100.the sum
TIADA
of RM100.
NUMBERS AND OPERATIONS Permainan Belonging
39 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.3 Subtract values of4.3.1
money.
Subtract two values
Subtract
of money
two values
within of
RM100.
money within RM100.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Penyelesaian Masalah Benevolence
40 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.3 Subtract values of4.3.2
money.
Subtract two values
Subtract
of money
two values
consecutively
of moneyfrom
consecutively
any value
TIADAwithin
from
NUMBERS
any
RM100.
valueAND
within
OPERATIONS
RM100. Tasmik Bliss
41 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.4 Multiply values of4.4.1
money.
Multiply values of
Multiply
moneyvalues
within of
themoney
product
within
of RM100.
the product
TIADA
of RM100.
NUMBERS AND OPERATIONS Kuiz Boldness
42 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.5 Divide values of money.
4.5.1 Divide values ofDivide
moneyvalues
within of
RM100.
money within RM100. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Lakonan Bravery
43 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.6 Savings and investment.
4.6.1 Manage finances
Manage
effectively
finances
as basic
effectively
of savings
as basic
and spending.
of savings
TIADANUMBERS
and spending.
AND OPERATIONS Soal Jawab Brilliance
44 2 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.7 Problem solving. 4.7.1 Solve problems Solve
involving
problems
daily life
involving
situations.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Projek Buoyancy
5.0 TIME 5.1 Time in hours and5.1.1
minutes.
Recognise minute
Recognise
graduations
minute
on the
graduations
clock face.
on the clock
TIADA
face.
MEASUREMENT AND GEOMETRY Sumbangsaran Calmness
minutes.
State and show State
time inand
hours
show
and
time
minutes.
in hours and minutes.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Lawatan Camaraderie
minutes.
Convert time in hours
Convert
and
time
minutes
in hours
from
and
words
minutes
to numerals
from words
TIADA
andMEASUREMENT
tovice
numerals
versa. and vice
ANDversa.
GEOMETRY Pertandingan Candor
minutes.
Record time in hours
Record
and
time
minutes.
in hours and minutes. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Teka-Teki Capability
5.0 TIME 5.2 Relationship in time.
5.2.1 State the relationship
State the
between
relationship
days with
between
hours days
and hours
withTIADA
hours
with MEASUREMENT
minutes.
and hours with minutes.
AND GEOMETRY Perbahasan Care
5.0 TIME 5.3 Problem solving. 5.3.1 Solve problems Solve
involving
problems
daily life
involving
situations.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Lukisan Carefulness
6.0 MEASUREMENT
6.1 Length. 6.1.1 Recognise unit of
Recognise
length . unit of length . TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Catan Celebrity
6.0 MEASUREMENT
6.1 Length. 6.1.2 Measure length.Measure length. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Montaj Certainty
6.0 MEASUREMENT
6.1 Length. 6.1.3 Estimate length.Estimate length. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Cetakan Challenge
6.0 MEASUREMENT
6.2 Mass. 6.2.1 Recognise unit of
Recognise
mass. unit of mass. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Stensilan Change
6.0 MEASUREMENT
6.2 Mass. 6.2.2 Weigh objects. Weigh objects. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Poster Charity
6.0 MEASUREMENT
6.2 Mass. 6.2.3 Estimate mass. Estimate mass. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Catan Charm
6.0 MEASUREMENT
6.3 Volume of liquid. 6.3.1 Recognise volume
Recognise
of liquid.volume of liquid. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Kolaj Chastity
6.0 MEASUREMENT
6.3 Volume of liquid. 6.3.2 Measure volumeMeasure
of liquid.volume of liquid. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Stensilan Cheerfulness
6.0 MEASUREMENT
6.3 Volume of liquid. 6.3.3 Estimate volumeEstimate
of liquid.volume of liquid. TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Tiupan Clarity
6.0 MEASUREMENT
involving
problems
daily life
involving
situations.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Ikatan dan Celupan Cleanliness
7.1.1
shapes.
Identify three-dimensional
Identify three-dimensional
shapes based onshapes
descriptions.
basedTIADA
on descriptions.
MEASUREMENT AND GEOMETRY Arca Timbul Clear-mindedness
7.1.2
shapes.
Identify basic shapes
Identify
of basic
three-dimensional
shapes of three-dimensional
shapes. TIADA
shapes.
MEASUREMENT AND GEOMETRY Asemblaj Cleverness
7.1.3
shapes.
Identify various nets
Identify
of three-dimensional
various nets of three-dimensional
shapes. TIADA
shapes.
MEASUREMENT AND GEOMETRY Stabail Closeness
shapes.
Identify two-dimensional
Identify two-dimensional
shapes based onshapes
descriptions.
based onTIADA
descriptions.
MEASUREMENT AND GEOMETRY Tekat Comfort
shapes.
Draw basic shapes
Drawof basic
two-dimensional
shapes of two-dimensional
shapes. shapes.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Tenunan Commitment
7.0 SPACE 7.3 Problem solving. 7.3.1 Solve problems Solve
involving
problems
daily life
involving
situations.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Alat Pertahanan Diri Community
8.1.1
arrange
Collectdata.
data based
Collect
on daily
datalife
based
situation.
on daily life situation.TIADASTATISTICS AND PROBABILITY Alat Perhiasan Diri Compassion
8.2 Bar chart. 8.1.2. Read and obtain
Read
information
and obtain
frominformation
bar chart from bar chart
TIADASTATISTICS AND PROBABILITY Pualaman Competence
involving
problems
daily life
involving
situations.
TIADASTATISTICS AND PROBABILITY Ikatan dan celupan Competition
Renjisan dan percikan Completion
Mobail Composure
Stabail Confidence
Capan Conformity
Lipatan dan Guntingan Congruency
Renjisan dan Percikan Connection
Mobail Consciousness
Boneka Conservation
Topeng Consistency
Anyaman Contentment
Sila taip sendiri Continuity
Contribution
Control
Conviction
Conviviality
Coolness
Cooperation
Cordiality
Correctness
Country
Courage
Courtesy
Craftiness
Creativity
Credibility
Cunning
Curiosity
Daring
Decisiveness
Decorum
Deference
Delight
Dependability
Depth
Desire
Determination
Devotion
Devoutness
Dexterity
Dignity
Diligence
Direction
Directness
Discipline
Discovery
Discretion
Diversity
Dominance
Dreaming
Drive
Duty
Dynamism
Eagerness
Ease
Economy
Ecstasy
Education
Effectiveness
Efficiency
Elation
Elegance
Empathy
Encouragement
Endurance
Energy
Enjoyment
Entertainment
Enthusiasm
Environmentalism
Ethics
Euphoria
Excellence
Excitement
Exhilaration
Expectancy
Expediency
Experience
Expertise
Exploration
Expressiveness
Extravagance
Extroversion
Exuberance
Fairness
Faith
Fame
Family
Fascination
Fashion
Fearlessness
Ferocity
Fidelity
Fierceness
Firmness
Fitness
Flexibility
Flow
Fluency
Focus
Fortitude
Frankness
Freedom
Friendliness
Friendship
Frugality
Fun
Gallantry
Generosity
Gentility
Giving
Grace
Gratitude
Gregariousness
Growth
Guidance
Happiness
Harmony
Health
Heart
Helpfulness
Heroism
Holiness
Honesty
Honor
Hopefulness
Hospitality
Humility
Humor
Hygiene
Imagination
Impact
Impartiality
Independence
Individuality
Industry
Influence
Ingenuity
Inquisitiveness
Insightfulness
Inspiration
Integrity
Intellect
Intelligence
Intensity
Intimacy
Intrepidness
Introspection
Introversion
Intuition
Intuitiveness
Inventiveness
Investing
Involvement
Joy
Judiciousness
Justice
Keenness
Kindness
Knowledge
Leadership
Learning
Liberation
Liberty
Lightness
Liveliness
Logic
Longevity
Love
Loyalty
Majesty
Making a difference
Marriage
Mastery
Maturity
Meaning
Meekness
Mellowness
Meticulousness
Mindfulness
Modesty
Motivation
Mysteriousness
Nature
Neatness
Nerve
Noncomformity
Obedience
Open-mindedness
Openness
Optimism
Order
Organization
Originality
Outdoors
Outlandishness
Outrageousness
Partnership
Patience
Passion
Peace
Perceptiveness
Perfection
Perkiness
Perseverance
Persistence
Persuasiveness
Philanthropy
Piety
Playfulness
Pleasantness
Pleasure
Poise
Polish
Popularity
Potency
Power
Practicality
Pragmatism
Precision
Preparedness
Presence
Pride
Privacy
Proactivity
Professionalism
Prosperity
Prudence
Punctuality
Purity
Rationality
Realism
Reason
Reasonableness
Recognition
Recreation
Refinement
Reflection
Relaxation
Reliability
Relief
Religiousness
Reputation
Resilience
Resolution
Resolve
Resourcefulness
Respect
Responsibility
Rest
Restraint
Reverence
Richness
Rigor
Sacredness
Sacrifice
Sagacity
Saintliness
Sanguinity
Satisfaction
Science
Security
Self-control
Selflessness
Self-reliance
Self-respect
Sensitivity
Sensuality
Serenity
Service
Sexiness
Sexuality
Sharing
Shrewdness
Significance
Silence
Silliness
Simplicity
Sincerity
Skillfulness
Solidarity
Solitude
Sophistication
Soundness
Speed
Spirit
Spirituality
Spontaneity
Spunk
Stability
Status
Stealth
Stillness
Strength
Structure
Success
Support
Supremacy
Surprise
Sympathy
Synergy
Teaching
Teamwork
Temperance
Thankfulness
Thoroughness
Thoughtfulness
Thrift
Tidiness
Timeliness
Traditionalism
Tranquility
Transcendence
Trust
Trustworthiness
Truth
Understanding
Unflappability
Uniqueness
Unity
Usefulness
Utility
Valor
Variety
Victory
Vigor
Virtue
Vision
Vitality
Vivacity
Volunteering
Warmheartedness
Warmth
Watchfulness
Wealth
Willfulness
Willingness
Winning
Wisdom
Wittiness
Wonder
Worthiness
Youthfulness
Zeal
:

LEARNING
CLASS
: 1B AREA
:

CONTENT
STANDARD
LEARNING
STANDARD

LEARNING
@2 (can edit/add)
[26] [27] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
ASSESSMENT
REFLECTION
Others
(If any)
REMARK

EVIDEN (if any)
pupils
At the
areend
notof
able
3theto
1 Emergencylesson
achieve
somethepupils
TIADA stipulated
will be
learning
ableAND
NUMBERS to:objectives
1.0 WHOLE 1.1enrichment
NUMBERS
Number
UP TO 10activities.
value.
000 1.1.1 Name the value ofName
numbers
the value
up to 10
of numbers
000 : (i) Read
up toany
10 given
000 : (i) Read NUMBERS
TIADA
number any #N/A
in words.
given AND
(ii)#N/A
number OPERATIONS
Say in#N/A
any #N/A
words.
given number
(ii) Say any
in numerals.
given
Rally number
Table 1Athe numerals
(iii) Match
in numerals. (iii) Match
Language Talaqqi
withthe Musyafahah
thenumerals
words. with
Realthe words.
object
Abundance
At the
pupils end
are of3the
2 not ablelesson
Medical most
TIADApupils
to achieve
Certificate willNUMBERS
be ablelearning
the stipulated to: OPERATIONS
AND objectives1.0and theyNUMBERS
WHOLE are given
1.1 Number
UP TOconsolidation
value. activities.
10 000 1.1.2 Determine the value
Determine
of numbers
the value
up to 10
of numbers
000 : (i) Show
up to the
10 000
quantity
: (i) NUMBERS
TIADA Show
of given
thenumbers.
quantity of(ii)given
AND OPERATIONS Match
numbers.
groupsSame
of
(ii)objects
Match with
groups
Differentnumbers.
of objects
1B (iii)with
Compare
numbers.
theBercerita
Environmentalvalue
(iii)Conservation
Compare
of twoCD
numbers.
the value (iv)
of two
Arrange
numbers.
Acceptance groups(iv)
ofArrange
objects in
groups
ascending
of objects
and descending
in ascendingorder.
and descending order.
pupils
At the
areend
notof
able
3theto
3 Special lesson
achieve
Break all pupils
the stipulated
TIADA
Leave will be able
learning
NUMBERSto:AND
objectives and they
OPERATIONS are given
1.0 WHOLE NUMBERSpeer
1.2 Write guidance.
UPnumbers.
TO 10 000 1.2.1 Write numbers in Write
numerals
numbers
and words.
in numerals and words. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Timed Pair Share 1C Positive Values
3 to
4 School achieve
Programme the stipulated
TIADA learning
NUMBERS objectives
AND and they
1.0 WHOLE NUMBERSpersonal
1.3 Number 10guidance.
UP TOsequence.
000 1.3.1 Count in ones up to
Count
tens,inhundreds
ones up to
andtens,
thousands
hundreds
in ascending
and thousands
and descending
TIADA in ascendingorder.
NUMBERS and descending
AND OPERATIONSorder. Talking Chips 1D Science and technology
Accomplishment

3 to achieve
TIADA learning
NUMBERS objectives
AND and they
1.0 WHOLE NUMBERSremedial
1.3 Number 10 activities.
UP TOsequence.
000 1.3.2 Complete any number
Complete
sequence
any number
in ascending
sequence
and descending
in ascending
order.
and descending
TIADA NUMBERSorder.AND OPERATIONS Team Stand-N-Share 2A Patriotism Perbincangan Film track Accountability
8.15 3
6 Meeting TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS UPvalue.
1.4 Place TO 10 000 1.4.1 State the place value
State and
the place
digit value
valueof
and
anydigit
number.
value of any
TIADA
number.
NUMBERS AND OPERATIONS Fan-N-Pick 2B Creativity and Innovation
8.45 7 Kucing
3 Beranak TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS UPvalue.
1.4 Place TO 10 000 1.4.2 Partition any number
Partition
according
any number
to the place
according
value to
andthe
digit
place
value.
value and
TIADA digit value.
NUMBERS AND OPERATIONS Rally Robin 2C Entrepreneurship Laptop
9.15 8 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS UP TO 10 000 1.5.1 Give reasonable estimation
1.5 Estimate. Give reasonable
for theestimation
quantity using
for the
thequantity
words “more
using or
TIADA theless”,
words
NUMBERS “less
“more
than”
ANDorOPERATIONS
and
less”,
“more
“lessthan”
than”based
and “more
Round onRobin
thethan”
reference
based
2Dset.
on the ICT
reference set.
Tasmik LCD projector
Acknowledgement
9.45 9 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS UP TO 10
1.6 Round-off 000 1.6.1 Round-off wholeRound-off
numbers. numbers whole
to the nearest
numbersthousand.
to the nearestTIADA
thousand.
10.15 10 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS UP TOpatterns.1.7.1
1.7 Number 10 000 Identify number patterns
Identify of
number
the given
patterns
numberof the
series
given
in ascending
number series
andNUMBERS
TIADA descending
in ascending
order
ANDandOPERATIONS
descending
in ones up toorder
tens,Gallery
inhundreds
ones up to
and
Walk tens,
thousands.
hundreds and thousands.
Financial Education
inductive
The10.45
technique
abd deductive
to recite
approach
al Quran 11 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS UP TOpatterns.1.7.2
1.7 Number 10 000 Complete various Complete
number patterns
various of
number
a givenpatterns
numberofseries
a given
inTIADA
ascending
number series
and descending
NUMBERS in ascending
order
and descending
AND OPERATIONSin ones upLyrical
toorder
tens,Lessons
inhundreds
ones up to
andtens,
thousands.
hundreds and thousands.
Soal Jawab Overhead projectors
Adoration
Teacher
Story
centred
telling approach
11.15 12 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 1.0 WHOLE NUMBERS UP TOsolving.
1.8 Problem 10 000 1.8.1 Solve problems involving
Solve problems
whole numbers
involving
upwhole
to 10 numbers
000 in daily
upTIADA
situations.
to 10 000 in daily situations.
NUMBERS AND OPERATIONS Who Am I? Projek Pictures Adroitness
Constructive
Drilling
2.1 Addition within 102.1.1
000. Solve the number
Solve
sentences
the number
involving
sentences
addition
involving
of two numbers
addition
TIADANUMBERS
of
with
two
the
numbers
sum
AND
within
with
OPERATIONS
10
the000.
sum within
Think-Pair-Share
10 000. Sumbangsaran Printed material
Advancement
Contextual
Role12.15
play
2.1 Addition within 102.1.2
000.Solve the number Solve
sentences
the number
involving
sentences
addition involving
of three numbers
addition of
with
TIADA three
the numbers
sum within
NUMBERS with
AND 10OPERATIONS
the
000.sum within 10Spin-N-Think
000. Lawatan Radio Adventure
Mastery
Discussion
learning
2.2 Subtraction within2.2.1
10 000.
Solve the number
Solve
sentences
the number
involving
sentences
subtraction
involving
of two
subtraction
TIADA
numbers
NUMBERS
of
within
two 10
numbers
AND
000.OPERATIONS
within 10 000. Traveling File Pertandingan Tape recorder
Affection
Self Access
Game
2.2 Subtraction within2.2.2 Solve the number Solve
10 000. sentences
the number
involving
sentences
subtraction
involving
of twosubtraction
numbers
TIADAfrom
of two
anynumbers
NUMBERS one number
from
AND within
any one
10 number
OPERATIONS 000. Team
withinProject
10 000. Teka-Teki Television Affluence
Self-regulating
Problem
1.45 solving
2.3 Multiplication within
2.3.1
10 Solve
000. the number
Solve
sentences
the number
involving
sentences
multiplication
involving
of multiplication
any
TIADA
numbers
NUMBERS
of
upany
to four
AND
numbers
digits
OPERATIONS
up
by to
a one-digit
four digits
Hotnumber,
by
Seat
a one-digit
10, 100number,
and 1000
10,with
100the
andproduct
1000 with Textbook
up tothe
Perbahasan 10product
000. up to 10 000.
Amazement
Future
Listening
2.4 Division within 102.4.1
000.Solve the number Solve
sentences
the number
involving
sentences
division of
involving
any numbers
division
within
of any
TIADA 10numbers
000 withwithin
NUMBERS a one-digit
AND 10 000number,
with a one-digit
OPERATIONS 10, Role
100 and
number,
1000.10, 100 and 1000.
Play Lukisan Video Ambition
Multiple
2.5 Mixed operations2.5.1 Solveaddition
involving the number
andSolve
sentences
the number
of mixed
subtraction. sentences
operations
of mixed
involving
operations
addition
TIADA involving
and subtraction
NUMBERS addition
ANDwithin
and subtraction
10 000.
OPERATIONS within
The10Yarn
000. Yarn Catan White board
Amusement
STEMActing
2.6 Using unknown. 2.6.1 Identify the unknown
Identify
involving
the unknown
basic operations
involvinginbasic
number
operations
sentences.
TIADAin NUMBERS
number sentences.
AND OPERATIONS Montaj WorksheetAnticipation
Scientific
Question
investigation/
2.6 Using unknown. 2.6.2 Represent daily situations
Representinvolving
daily situations
basic operations
involvingand
basic
oneoperations
unknown and
in the
TIADANUMBERS onenumber
unknown
ANDsentences.
in the number sentences.
OPERATIONS Cetakan Appreciation
Project
Project
2.7 Problem solving. 2.7.1 Create stories based
Create
on the
stories
number
based
sentences
on the number
involving
sentences
two numbers
involving
TIADA for basic
NUMBERStwo numbers
operations
forwithin
basic operations
AND OPERATIONS 10 000. within 10 000. Stensilan Approachability
Technology
Brainstorming
application 23 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
Create
on the
stories
number
based
sentences
on the number
involving
sentences
mixedTIADA
operations
involving
NUMBERSmixed
of addition
operations
ANDand subtraction
of additionwithin
OPERATIONS and subtraction
10 000. within 10 000. Poster Approval
Inquary
Fieldapproach
trip 24 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 2.0 BASIC OPERATIONS
2.7 Problem solving. 2.7.3 Solve problems ofSolve
basic problems
operationsofand
basic
mixed
operations
operations
and mixed
involving
operations
TIADA addition
NUMBERS involving
and subtraction
AND addition
within
and subtraction
OPERATIONS 10 000 in daily
within
situations.
10 000 in daily situations. Tiupan Art
Competition 25 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS,3.1
DECIMALS AND PERCENTAGES
Fractions. 3.1.1 Identify the proper
Identify
fractions
the proper
as partfractions
of one whole.
as part of one
TIADA
whole.
NUMBERS AND OPERATIONS Ikatan dan Celupan Articulacy
Riddle 26 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS,3.1
Fractions. 3.1.2 State equivalent fractions
State equivalent
for proper
fractions
fractions
forinvolving
proper fractions
denominators
involving
TIADA up to
denominators
NUMBERS 10. AND OPERATIONS
up to 10. Arca Timbul Artistry
Debating 27 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS,3.1
Fractions. 3.1.3 Convert proper fractions
Convert proper
to the simplest
fractionsform
to the
involving
simplestdenominators
form
TIADAinvolving
NUMBERS
updenominators
to AND
10. OPERATIONS
up to 10. Asemblaj Assertiveness
Drawing 28 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS,3.1
Fractions. 3.1.4 State the fractionsState
of hundredths.
the fractions of hundredths. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Stabail Assurance
29 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 3.0 FRACTIONS,3.1
Fractions. 3.1.5 Add two proper fractions
Add twoinvolving
proper fractions
: (i) Same
involving
denominators,
: (i) Same
(ii)
denominators,
Denominator
TIADA NUMBERS of(ii)2AND
Denominator
with OPERATIONS
denominators
of 2 with
of 4,denominators
6, 8 and 10, (iii)
of 4,Denominator
6, 8 and 10, of
(iii)3 Denominator
with denominators
Tekat of 3 with
of 6denominators
and 9, Attentiveness
(iv) Denominator
of 6 and 9, of
(iv)5 Denominator
with denominator
of 5 with
of 10,
denominator
(v) Denominator
of 10, of(v)4 Denominator
with denominator
of 4 w
Fractions. 3.1.6 Subtract two proper
Subtract
fractions
twoinvolving
proper fractions
: (i) Same
involving
denominators,
: (i) TIADA
Same
(ii)denominators,
DenominatorAND
NUMBERS of(ii)2 Denominator
with denominators
OPERATIONS of 2 with
of 4,denominators
6, 8 and 10, (iii)
of 4,Denominator
6, 8 and 10, of
(iii)3 Denominator
with denominators
Tenunan of 3 with
of 6denominators
andAttractiveness
9, (iv) Denominator
of 6 and 9, of
(iv)5 Denominator
with denominator
of 5 with
of 10,
denominator
(v) Denominator
of 10, of(v)4 Denominator
with denomina
o
Fractions. 3.1.7 Identify improper Identify
fractionsimproper
and mixed
fractions
fractions
andinvolving
mixed fractions
denominators
involving
TIADA up to
NUMBERSdenominators
10. AND OPERATIONS
up to 10. Alat Pertahanan Diri Audacity
Decimals. 3.2.1 State zero point zero
State
one
zero
up point
to zero
zero
point
onenine
up to
nine
zero
in point
numerals
nineand
nineNUMBERS
TIADA words.
in numeralsAND
and words.
Decimals. 3.2.2 Represent the decimals
Represent
with the
hundred
decimals
square
withgrid
hundred
and vice
square
versa.
grid and
TIADA vice versa.AND OPERATIONS
NUMBERS Talaqqi Musyafahah Awareness
Decimals. 3.2.3 Compare the values
Compare
of two decimal
the values
numbers
of two up
decimal
to twonumbers
decimalup
places
TIADA toNUMBERS
two
using
decimal
hundred
places
AND square
usinggrid
hundred
OPERATIONS and number
squarelines.
grid and number lines. Bercerita Awe
Decimals. 3.2.4 Add two decimal numbers
Add two up
decimal
to twonumbers
decimalup
places
to two
with
decimal
the sum
places
upNUMBERS
TIADA towith
zerothe
point
sumnine
up to
AND nine.
zero point nine nine.
OPERATIONS Latih Tubi Balance
Decimals. 3.2.5 Subtract two decimal
Subtract
numbers
two decimal
up to two
numbers
decimal
upplaces
to two TIADA
within
decimalNUMBERS
zero
places
pointwithin
nine
ANDnine.
zero
OPERATIONS
point nine nine. Main Peranan Beauty
DECIMALS
Percentages.
AND PERCENTAGES
3.3.1 Name and say percentages.
Name and say percentages. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Perbincangan Being the best
DECIMALS
Percentages.
AND PERCENTAGES
3.3.2 Recognise the symbol
Recognise
of percentage.
the symbol of percentage. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Permainan Belonging
DECIMALS
Percentages.
AND PERCENTAGES
3.3.3 Represent percentages
Represent
in hundred
percentages
squareingrid
hundred
and vice
square
versa.
grid andNUMBERS
TIADA vice versa. AND OPERATIONS Penyelesaian Masalah Benevolence
DECIMALS
Percentages.
AND PERCENTAGES
3.3.4 Write one percentWrite
up toone
onepercent
hundredup
percent.
to one hundred percent.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Tasmik Bliss
Relationship between
3.4.1fractions,
Represent decimals
the fractions
Represent
and percentages.
of hundredths
the fractionsinofdecimals
hundredths
and in
vice
TIADA
decimals
versa.
NUMBERS
and viceAND
versa.
OPERATIONS Kuiz Boldness
Relationship 3.4.2 fractions,
between Represent decimals
the fractions
Represent
andofpercentages.
hundredths
the fractions
in percentages
of hundredths
andinvice
percentages
versa.NUMBERS
TIADA and vice versa.
AND OPERATIONS Lakonan Bravery
Relationship between
3.4.3fractions,
Represent decimals
the percentages
Represent
and percentages.
the
in decimals
percentages
and in
vice
decimals
versa. and
TIADA
vice
NUMBERS
versa. AND OPERATIONS Soal Jawab Brilliance
DECIMALS
ProblemAND PERCENTAGES
solving. 3.5.1 Create stories based
Create
onstories
number based
sentences
on number
involving
sentences
fractions,
TIADA
involving
NUMBERS
decimals
fractions,
and
AND
percentages.
decimals
OPERATIONS
and percentages. Projek Buoyancy
DECIMALS
ProblemAND PERCENTAGES
solving. 3.5.2 Solve problems Solve
involving
problems
fractions,
involving
decimals
fractions,
and percentages.
decimals
TIADAand
NUMBERS
percentages.
AND OPERATIONS Sumbangsaran Calmness
46 3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.1 Addition of money.
4.1.1 Solve the number
Solve
sentences
the number
involving
sentences
addition
involving
of two values
addition
TIADA ofNUMBERS
of
money
two values
andAND
the
of summing
money
OPERATIONS
and
upthe
to RM10
summing
000.up to RM10 000. Lawatan Camaraderie
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.1 Addition of money.
Solve
sentences
the number
involving
sentences
addition
involving
of threeaddition
values
TIADANUMBERS
of
of money
three values
and
AND
the
ofOPERATIONS
summing
money and
upthe
to RM10
summing
000.up to RM10 000. Pertandingan Candor
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.2 Subtraction of money.
Solve
sentences
the number
involving
sentences
subtraction
involving
of two
subtraction
TIADA
valuesNUMBERS
of of
money
two values
within
AND OPERATIONS
of
RM10
money
000.
within RM10 000. Teka-Teki Capability
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.2.2 Solve the number Solve
4.2 Subtraction of money. sentences
the number
involving
sentences
subtraction
involving
of twosubtraction
values of money
TIADA of twofrom
NUMBERSvalues
a value
of money
AND within
from
RM10
OPERATIONSa value
000. within RM10 000. Perbahasan Care
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.3 Mixed operations4.3.1 Solveaddition
andSolve
sentences
the number
of mixed
subtraction sentences
operations
of money. of mixed
involving
operations
addition
TIADA involving
and subtraction
NUMBERS addition
ANDofand
money
subtraction
within RM10
OPERATIONS of money
000. within RM10 000. Lukisan Carefulness
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.4 Multiplication of money.
Solve
sentences
the number
involving
sentences
multiplication
involving
of multiplication
money
TIADAby NUMBERS
a one-digit
of money
ANDnumber,
byOPERATIONS
a one-digit
10, 100number,
and 1000
10,and
100the
and
product
1000 and
up tothe
RM10
product
000.Catan
up to RM10 000. Celebrity
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.5.1 Solve the number Solve
4.5 Division of money. sentences
the number
involving
sentences
division of
involving
money division
withinTIADA
RM10
of money
000 with
within
NUMBERS a one-digit
RM10 000number,
with a one-digit
AND OPERATIONS 10, 100 and
number,
1000.10, 100 and 1000. Montaj Certainty
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.6.1 Recognise currencies
4.6 Foreign currencies. Recognise
of ASEAN
currencies
countries.
of ASEAN countries. TIADANUMBERS AND OPERATIONS Cetakan Challenge
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.6.2 State the equivalent
4.6 Foreign currencies. State
value
theofequivalent
RM1 in thevalue
current
of RM1
rates
inof
theother
current
countries’
TIADArates ofcurrencies.
NUMBERSother countries’ currencies.
AND OPERATIONS Stensilan Change
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.7.1 Explain needs andExplain
4.7 Savings and investments. wants as
needs
a basis
andfor
wants
saving
as and
a basis
expenditure/spending.
for savingTIADA
and expenditure/spending.
NUMBERS AND OPERATIONS Poster Charity
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.7.2 Explain the needs Explain
4.7 Savings and investments. for savings
the and
needs
investments.
for savings and investments.
TIADANUMBERS AND OPERATIONS Catan Charm
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.8 Problem solving. 4.8.1 Create stories based
Create
onstories
number based
sentences
on number
involving
sentences
addition,
TIADAinvolving
NUMBERS
subtraction,
addition,
AND
multiplication
subtraction,
OPERATIONSand
multiplication
division of money.
and division of money. Kolaj Chastity
3 TIADA NUMBERS AND OPERATIONS 4.0 MONEY 4.8 Problem solving. 4.8.2 Solve the problems
Solve
of basic
the problems
operationsofand
basic
mixed
operations
operations
and mixed
involving
TIADAoperations
addition involving
NUMBERS and
ANDsubtraction
additionwithin
OPERATIONS and subtraction
RM10 000 in
within
dailyRM10
life situations.
000 in daily life situations.
Stensilan Cheerfulness
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.1 Time in hours and5.1.1 Read and get the information
minutes. Read and getfrom
the the
information
schedulefrom
of any
theactivity.
schedule ofMEASUREMENT
TIADA any activity. AND GEOMETRY Tiupan Clarity
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.1 Time in hours and5.1.2 Read and record the
minutes. Read
time
and
before,
recordduring
the time
andbefore,
after any
during
activity.
andTIADA
after MEASUREMENT
any activity. AND GEOMETRY Ikatan dan Celupan Cleanliness
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.2 Relationship in time.
5.2.1 State the relationship
State the
between
relationship
weeks between
and days,weeks
yearsand
and
TIADA
days,
months
MEASUREMENT
years
andand
minutes
months
and
AND
and
seconds.
GEOMETRY
minutes and seconds. Arca Timbul Clear-mindedness
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.2.2 Convert time based
5.2 Relationship in time. Convert
on hours
time
and
based
minutes
on hours
and minutes
and minutes
and seconds.
and minutes
TIADA and seconds. AND GEOMETRY
MEASUREMENT Asemblaj Cleverness
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.3 Calendar. 5.3.1 Read and get the
Read
information
and get from
the information
the calendar.
from the calendar.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Stabail Closeness
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.4 Addition of time. 5.4.1 Solve the number Solve
sentences
the number
involving
sentences
addition involving
up to three
addition
units of
uptime
TIADA to three
: (i) Hours
units of
MEASUREMENT and
time
hours,
: (i) GEOMETRY
AND Hours
(ii) Minutes
and hours,
and minutes,
(ii) Minutes
(iii) Seconds
and minutes,
and seconds,
(iii) Seconds
(iv)
TekatHours
and seconds,
and minutes
(iv) Hours
with and
hours
Comfortminutes
and minutes,
with hours
(v) Minutes
and minutes,
and seconds
(v) Minutes
with minutes
and seconds
and with
seconds.
minutes and seco
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.5.1 Solve the number Solve
5.5 Subtraction of time. sentences
the number
of subtraction
sentences
up to
of three
subtraction
units of
uptime
to three
TIADA :MEASUREMENT
(i) Hours
units of
and
time
hours,
: (i)
AND Hours
(ii) GEOMETRY
Minutes
and hours,
and minutes,
(ii) Minutes
(iii) Seconds
and minutes,
and seconds,
(iii) Seconds
(iv) Hours
and seconds,
and minutes
Tenunan (iv) Hours
with and
hours
minutes
and minutes,
Commitment with hours
(v) Minutes
and minutes,
and seconds
(v) Minutes
with minutes
and seconds
and with
seconds.
minutes and seconds
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.6 Mixed operations5.6.1 Solveaddition
andSolve
sentences
the number
of mixed
subtraction sentences
operations
of time. of mixed
involving
operations
addition
TIADA involving
and subtraction
additionofand
MEASUREMENT units
subtraction
AND ofGEOMETRY
time : (i)ofHours
units of
andtime
hours,
: (i) Hours
(ii) Minutes
and hours,
and minutes,
(ii) Minutes
(iii) Seconds
Alat and minutes,
and seconds,
Pertahanan (iii)
DiriSeconds
(iv) Hours
and seconds,
Community and minutes
(iv) Hours
with and
hours
minutes
and minutes,
with hours
(v) Minutes
and minutes,
and seconds
(v) Minutes
with minutes
and seco
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.7.1 Solve the number Solve
5.7 Multiplication of time. sentences
the number
involving
sentences
multiplication
involving
of units
multiplication
ofTIADA
time MEASUREMENT
: (i)ofhours,
units of(ii)time
minutes,
: (i)
ANDhours,
(iii) seconds,
(ii) minutes,
GEOMETRY (iv) hours
(iii) seconds,
and minutes,
(iv) hours
(v) minutes
and minutes,
and seconds,
(v) minutes
Alat by a and
one-digit
Perhiasan seconds,
Diri number.
by a one-digit number.
Compassion
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.8 Division of time. 5.8.1 Solve the number Solve
sentences
the number
involving
sentences
division of
involving
units ofdivision
timeTIADA
: (i)ofhours,
units of(ii)time
MEASUREMENT minutes,
: (i) hours,
(iii)
ANDseconds,
(ii)GEOMETRY
minutes,
(iv) hours
(iii) seconds,
and minutes,
(iv) hours
(v) minutes
and minutes,
and seconds,
(v) minutes
withand
a one-digit
Pualaman seconds,number.
with aCompetence
one-digit number.
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.9 Problem solving. 5.9.1 Create stories based
Create
on number
stories based
sentences
on number
of basicsentences
operationsofinvolving
basicMEASUREMENT
TIADA operations
time. involving time.GEOMETRY
AND Ikatan dan celupan Competition
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 5.0 TIME 5.9 Problem solving. 5.9.2 Solve problems involving
Solve problems
time in daily
involving
situations.
time in daily situations.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Renjisan dan percikan Completion
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 6.0 MEASUREMENT
6.1 Length. 6.1.1 Convert unit of length
Convert
involving
unit ofmetre
length
and
involving
centimetre.
metre and centimetre.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Mobail Composure
6.1 Length. 6.1.2 Solve the number Solve
sentences
the number
involving
sentences
addition involving
up to three
addition
measurements
up to
TIADA three
involving
measurements
MEASUREMENT metre
ANDand
involving
centimetre.
GEOMETRYmetre and centimetre. Diorama Concentration
sentences
the number
involving
sentences
subtraction
involving
up to two
subtraction
measurements
TIADAup to two
from
measurements
MEASUREMENT one measurement
AND from one
involving
GEOMETRYmeasurement
metre and
involving
centimetre.
metre and centimetre.
Stabail Confidence
sentences
the number
involving
sentences
multiplication
involving
of length
multiplication
by a one-digit
TIADA of length
number
MEASUREMENT by a one-digit
involving number
metre and
AND GEOMETRY involving
centimetre.
metre and centimetre. Capan Conformity
sentences
the number
involving
sentences
division of
involving
length with
division
aTIADA
one-digit
of length
number
with a one-digit
MEASUREMENT involving number
metre
AND and
involving
centimetre.number
GEOMETRY metre and centimetre.
involving metre
number
and centimetre.
involving metre
Lipatan danand centimetre.
Guntingan Congruency
6.2 Mass. 6.2.1 Convert unit of mass
Convert
involving
unit of kilogram
mass involving
and gram.
kilogram and
TIADA
gram.
MEASUREMENT AND GEOMETRY Renjisan dan Percikan Connection
6.2 Mass. 6.2.2 Solve the number Solve
sentences
the number
involving
sentences
addition involving
up to three
addition
units of
upmasses
TIADA to three
involving
units ofkilogram
MEASUREMENT masses
ANDinvolving
and gram.
GEOMETRYkilogram and gram. Mobail Consciousness
sentences
the number
involving
sentences
subtraction
involving
up to two
subtraction
units
TIADAof up
masses
to two
from
units
MEASUREMENT oneof unit
masses
ANDof mass
frominvolving
one unit kilogram
GEOMETRY of mass involving
and gram.kilogram and gram. Boneka Conservation
sentences
the number
involving
sentences
multiplication
involving
of units
multiplication
ofTIADA
masses of
byunits
a one-digit
of masses
MEASUREMENT number
by a one-digit
AND involving
GEOMETRY number
kilograminvolving
and gram.kilogram and gram. Topeng Consistency
sentences
the number
involving
sentences
division of
involving
units ofdivision
masses of
with
TIADA units
a one-
of masses
digit number
MEASUREMENT with aAND
one-
involving
digit number
kilograminvolving
GEOMETRY and gram.kilogram and gram. Anyaman Contentment
6.3 Volume of liquid. 6.3.1 Convert units of volume
Convert
ofunits
liquidofinvolving
volume oflitre
liquid
and involving
millilitre. litre andMEASUREMENT
TIADA millilitre. AND GEOMETRY Sila taip sendiri Continuity
6.3 Volume of liquid. 6.3.2 Solve the number Solve
sentences
the number
involving
sentences
addition involving
up to three
addition
volumes
up of
TIADA to liquid
three involving
volumes of
MEASUREMENT litre
liquid
ANDandGEOMETRY
involving
millilitre. litre and millilitre. Contribution
sentences
the number
involving
sentences
subtraction
involving
up to two
subtraction
volumes
TIADAup ofto
liquid
two from
MEASUREMENTvolumes
oneof
volume
liquid
AND of
from
liquid
GEOMETRYoneinvolving
volume oflitre
liquid
and involving
millilitre. litre and millilitre. Control
sentences
the number
involving
sentences
multiplication
involving
of volume
multiplication
of liquid
TIADA ofbyvolume
a one-digit
MEASUREMENT of liquid
number
by aGEOMETRY
AND one-digit
involving number
litre and involving
millilitre. litre and millilitre. Conviction
sentences
the number
involving
sentences
division of
involving
volumedivision
of liquid
ofwith
TIADAvolume
a one-digit
of liquidnumber
MEASUREMENT withAND
a one-digit
involving number
litre and involving
GEOMETRY millilitre. litre and millilitre. Conviviality
Create
onstories
number based
sentences
on number
involving
sentences
measurement.
TIADA
involving
MEASUREMENT
measurement.
AND GEOMETRY Coolness
6.4 Problem solving. 6.4.2 Solve problems involving
Solve problems
measurement
involving
in daily
measurement
situations.in daily
TIADAsituations.
MEASUREMENT AND GEOMETRY Cooperation
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 7.0 SPACE 7.1 Prisms. 7.1.1 Recognise the square
Recognise
based
theprism,
squarerectangular
based prism,
based
rectangular
prism
TIADAand
MEASUREMENT
based
triangular
prismbased
andAND
triangular
prism.based
GEOMETRY
based
prism
prism.
and triangular
based based
prism and
prism.
triangular based prism. Cordiality
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 7.0 SPACE 7.1 Prisms. 7.1.2 Describe and label
Describe
the square
and label
basedtheprism,
squarerectangular
based prism,
based
TIADA
rectangular
MEASUREMENT
prism andbased
triangular
prism
ANDbased
and
GEOMETRY
triangular
prism according
based prism
to surfaces,
according
base,
to surfaces,
vertices and
base,
edges.
vertices and edges.
Correctness
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 7.0 SPACE 7.2 Prisms and non-prisms.
7.2.1 Compare prism Compare
and non-prism
prismaccording
and non-prism
to surfaces,
according
base,
TIADA
to surfaces,
vertices
MEASUREMENT
and
base,
edges.
vertices
ANDand
GEOMETRY
edges. Country
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 7.0 SPACE 7.3 Regular polygon.7.3.1 Recognise the regular
Recognise
polygons
the regular
such as
polygons
pentagon,
such
hexagon,
as TIADA
pentagon,
heptagon
MEASUREMENT
hexagon,
and octagon.
heptagon
AND GEOMETRY
and octagon. Courage
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 7.0 SPACE 7.3 Regular polygon.7.3.2 Create patterns based
Create
onpatterns
the regular
based
polygons.
on the regular polygons.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Courtesy
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 7.0 SPACE 7.4 Axis of symmetry.7.4.1 Recognise and draw
Recognise
the axis
andof draw
symmetry.
the axis of symmetry.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Craftiness
3 TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY 7.0 SPACE 7.5 Problems solving.7.5.1 Solve problems involving
Solve problems
prism and
involving
axis of symmetry
prism and of
axis
two-dimensional
of symmetry ofshapes.
two-dimensional
TIADAMEASUREMENT AND shapes.
GEOMETRY Creativity
3 TIADA RELATIONSHIP AND ALGEBRA 8.0 COORDINATES
8.1 Coordinates in the8.1.1
first Identify
quadrant.the location
Identify
of an
the
object
location
based
of an
onobject
the reference
based onpoint
TIADA
the using
reference
RELATIONSHIP
relevant
pointvocabulary.
using
ANDrelevant
ALGEBRAvocabulary. Credibility
firstName the object based
quadrant. Nameon
theitsobject
location
based
according
on its location
to the horizontal
according
TIADAand
toRELATIONSHIP
the
vertical
horizontal
axes. andAND
vertical axes.
ALGEBRA Cunning
firstDetermine
quadrant.the location
Determine
of an the
object
location
according
of anto
object
the horizontal
according and
to the
TIADA vertical
horizontal
axes. and vertical
RELATIONSHIP axes.
AND ALGEBRA Curiosity
Solve problems
coordinates.
involving coordinates. TIADARELATIONSHIP AND ALGEBRA Daring
9.1.1
sort
Collect,
data. classify Collect,
and sortclassify
data based
and sort
on daily
datasituation.
based on daily
TIADAsituation.
STATISTICS AND PROBABILITY Decisiveness
9.2 Pie chart. 9.2.1 Read and obtain information
Read and obtain
from pie
information
chart. from pie chart.TIADASTATISTICS AND PROBABILITY Decorum
3 TIADA STATISTICS AND PROBABILITY 9.0 DATA MANAGEMENT 9.3.1 pictograph,
9.3 Relationship between Relate between
barpictograph,
Relateand
chart between
bar chart.
pie chart
pictograph,
and pie chart
bar chart
to represent
and pie chart
any STATISTICS
TIADA information.
to represent any
ANDinformation.
PROBABILITY Deference
Solve problems
data handling
involving
in daily
datasituation.
handling in daily situation.
TIADA STATISTICS AND PROBABILITY Delight
Dependability
Depth
Desire
Determination
Devotion
Devoutness
Dexterity
Dignity
Diligence
Direction
Directness
Discipline
Discovery
Discretion
Diversity
Dominance
Dreaming
Drive
Duty
Dynamism
Eagerness
Ease
Economy
Ecstasy
Education
Effectiveness
Efficiency
Elation
Elegance
Empathy
Encouragement
Endurance
Energy
Enjoyment
Entertainment
Enthusiasm
Environmentalism
Ethics
Euphoria
Excellence
Excitement
Exhilaration
Expectancy
Expediency
Experience
Expertise
Exploration
Expressiveness
Extravagance
Extroversion
Exuberance
Fairness
Faith
Fame
Family
Fascination
Fashion
Fearlessness
Ferocity
Fidelity
Fierceness
Firmness
Fitness
Flexibility
Flow
Fluency
Focus
Fortitude
Frankness
Freedom
Friendliness
Friendship
Frugality
Fun
Gallantry
Generosity
Gentility
Giving
Grace
Gratitude
Gregariousness
Growth
Guidance
Happiness
Harmony
Health
Heart
Helpfulness
Heroism
Holiness
Honesty
Honor
Hopefulness
Hospitality
Humility
Humor
Hygiene
Imagination
Impact
Impartiality
Independence
Individuality
Industry
Influence
Ingenuity
Inquisitiveness
Insightfulness
Inspiration
Integrity
Intellect
Intelligence
Intensity
Intimacy
Intrepidness
Introspection
Introversion
Intuition
Intuitiveness
Inventiveness
Investing
Involvement
Joy
Judiciousness
Justice
Keenness
Kindness
Knowledge
Leadership
Learning
Liberation
Liberty
Lightness
Liveliness
Logic
Longevity
Love
Loyalty
Majesty
Making a difference
Marriage
Mastery
Maturity
Meaning
Meekness
Mellowness
Meticulousness
Mindfulness
Modesty
Motivation
Mysteriousness
Nature
Neatness
Nerve
Noncomformity
Obedience
Open-mindedness
Openness
Optimism
Order
Organization
Originality
Outdoors
Outlandishness
Outrageousness
Partnership
Patience
Passion
Peace
Perceptiveness
Perfection
Perkiness
Perseverance
Persistence
Persuasiveness
Philanthropy
Piety
Playfulness
Pleasantness
Pleasure
Poise
Polish
Popularity
Potency
Power
Practicality
Pragmatism
Precision
Preparedness
Presence
Pride
Privacy
Proactivity
Professionalism
Prosperity
Prudence
Punctuality
Purity
Rationality
Realism
Reason
Reasonableness
Recognition
Recreation
Refinement
Reflection
Relaxation
Reliability
Relief
Religiousness
Reputation
Resilience
Resolution
Resolve
Resourcefulness
Respect
Responsibility
Rest
Restraint
Reverence
Richness
Rigor
Sacredness
Sacrifice
Sagacity
Saintliness
Sanguinity
Satisfaction
Science
Security
Self-control
Selflessness
Self-reliance
Self-respect
Sensitivity
Sensuality
Serenity
Service
Sexiness
Sexuality
Sharing
Shrewdness
Significance
Silence
Silliness
Simplicity
Sincerity
Skillfulness
Solidarity
Solitude
Sophistication
Soundness
Speed
Spirit
Spirituality
Spontaneity
Spunk
Stability
Status
Stealth
Stillness
Strength
Structure
Success
Support
Supremacy
Surprise
Sympathy
Synergy
Teaching
Teamwork
Temperance
Thankfulness
Thoroughness
Thoughtfulness
Thrift
Tidiness
Timeliness
Traditionalism
Tranquility
Transcendence
Trust
Trustworthiness
Truth
Understanding
Unflappability
Uniqueness
Unity
Usefulness
Utility
Valor
Variety
Victory
Vigor
Virtue
Vision
Vitality
Vivacity
Volunteering
Warmheartedness
Warmth
Watchfulness
Wealth
Willfulness
Willingness
Winning
Wisdom
Wittiness
Wonder
Worthiness
Youthfulness
Zeal
:

LEARNING
CLASS
: 1B AREA
:

CONTENT
STANDARD
LEARNING
STANDARD

LEARNING
@2 (can edit/add)
[29] [30] a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
p
q
ASSESSMENT
REFLECTION
Others
(If any)
REMARK

EVIDEN (if any)
pupils
At the
areend
notof
able
4theto
1 Emergencylesson
achieve
somethepupils
TIADA stipulated
will be
learning
NUMBERS ableAND
to:objectives
OPERATION and they 1.1
are given
WHOLE Value
UPof
enrichment
NUMBERS TOnumbers (i) Read, say and write
activities.
100 000 Read,anysay
number
and write
up toany
100number
000 given
up to
in 100
TIADA NUMBERS
words
000 #N/A
and AND
given #N/A
in OPERATION
numerals.#N/Aand
words #N/A
numerals.
Rally Table 1A Language Talaqqi Musyafahah
Real objectAbundance
At the
pupils end
are of4the
2 not ablelesson
Medical most
TIADApupils
to achieve
the stipulated
NUMBERS to: OPERATION
AND objectivesWHOLE
and they 1.1 Value
are
NUMBERS UPof
givenTOnumbers
consolidation
100 000 activities.
(ii) Name the place values
Name the
andplace
values
values
of digits
andofvalues
any numbers.
ofTIADA
digitsNUMBERS
of any numbers.
AND OPERATION Same Different 1B Environmental Conservation
Bercerita CD Acceptance
pupils
At the
areend
notof
able
4theto
3 Special lesson
achieve
Break all pupils
the stipulated
TIADA
Leave willNUMBERS
be able
learning
to:
ANDobjectives
OPERATION and they
WHOLE 1.1 Value
are given
NUMBERS UPof
peer TOnumbers
guidance. (iii) Partition any numbers
100 000 Partition
according
any numbers
to place
according
values and
to place
digit values
TIADA values.and AND
NUMBERS digit values.
OPERATION Timed Pair Share 1C Positive Values
4 to
4 School achieve the stipulated
TIADA
Programme learning
OPERATION and they
WHOLE 1.1 Value
are given
NUMBERS UPof
TOnumbers
personal guidance.
100 (iv) Determine the value
000 Determine
of numbers
the value
up toof100
numbers
000 byuparranging
toTIADA
100NUMBERS
000
numbers
by arranging
according
AND numbers
to ascending
OPERATION according
and
Talking to descending
ascending
Chips 1Dand
order.
descending
Science and order.
technology
Accomplishment

4 to achieve
TIADA learning
OPERATION and they
WHOLE 1.2 Estimation
are given
NUMBERS remedial
UP TO 100of 000
quantity.
activities.
(i) Estimate numberEstimate
of objectsnumber
by stating
of objects
the reasonable
by statingTIADA
quantity
the reasonable
based on
NUMBERS quantity
a given
AND based
set of on
OPERATION references
aTeam
givenStand-N-Share
set of references
8.15 4
6 Meeting TIADA NUMBERS AND OPERATION 1.3 Numbers
WHOLE NUMBERS in pattern.
UP TO 100 (i) Classify the pattern
000 Classify
of a given
the pattern
numberofsequence.
a given number sequence.
TIADANUMBERS AND OPERATION Fan-N-Pick 2B Creativity and Innovation
8.45 7 Kucing
4 Beranak TIADA NUMBERS AND OPERATION 1.3 Numbers
WHOLE NUMBERS in pattern.
UP TO 100 (ii) Complete the given
000 Complete
numberthe
pattern.
given number pattern. TIADANUMBERS AND OPERATION Rally Robin 2C Entrepreneurship Laptop
9.15 8 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 1.4 Apply
WHOLE NUMBERS any100
UP TO (i) Round off any numbers
numbers
000 Round up
off to
anythe
numbers
nearestup
tentothousand.
the nearest
TIADAten thousand.
NUMBERS AND OPERATION Round Robin 2D ICT Tasmik LCD projector
Acknowledgement
9.45 9 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 1.4 Apply
WHOLE NUMBERS any100
UP TO (ii) Identify numbersIdentify
numbers
000 that cannumbers
represent
that
a given
can represent
number rounded
aTIADA
given number
off up torounded
NUMBERS the nearest
AND off up
tentothousands.
OPERATION theMix-N-Match
nearest ten thousands. Global Conservation
10.15 10 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION ADDITION UP2.1 100 000 of any (i)
TOAddition twoAdd
up any two,
to four three
Add
numbers and
any
four
two,
numbers
three and
up four
to five
numbers
digits with
up to
TIADAthe
five
total
digits
NUMBERS up to
with
100
AND the
000
total
including
OPERATION up to 100
making
000Walk
Gallery including
estimation.
making estimation.
Financial Education
inductive
The10.45
technique
abd deductive
to recite
approach
al Quran 11 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION ADDITION UP2.2
TOProblem
100 000 solving.
(i) Solve daily problems
Solve
involving
daily problems
additioninvolving
up to three
addition
numbers.
up NUMBERS
TIADA to three numbers.
AND OPERATION Lyrical Lessons Soal Jawab Overhead projectors
Adoration
Teacher
Story
centred
tellingapproach
11.15 12 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION ADDITION UP2.3
TOUsage of unknown
100 000 (i) Identify
in addition.
an unknown
Identify
involving
an unknown
additioninvolving
of two numbers.
addition of two
TIADA numbers.
NUMBERS AND OPERATION Who Am I? Projek Pictures Adroitness
Constructive
Drilling
11.45learning 13 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION ADDITION UP2.3
TOUsage (ii) Form
of unknown
100 000 number sentences
in addition. Form number
involving
sentences
additioninvolving
of two numbers.
addition of two numbers.
TIADANUMBERS AND OPERATION Think-Pair-Share Sumbangsaran Printed material
Advancement
Contextual
Role12.15
play
learning 14 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 3.1UP
SUBTRACTION Subtraction
TO 100 000 (i) Subtract
of any any two Subtract
two numbers. numbersany
up to
two100
numbers
000. up to 100 TIADA
000. NUMBERS AND OPERATION Spin-N-Think Lawatan Radio Adventure
Mastery
Discussion
learning
12.45 15 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 3.2UP
SUBTRACTION Subtraction
TO 100 000of two
(i) Subtract
numbersconsecutively
consecutively
Subtract
two
from
consecutively
numbers
any number.
fromtwo
any
numbers
numberTIADA
from
up toany
100number
000. AND
NUMBERS up to 100 000.
OPERATION Traveling File Pertandingan Tape recorder
Affection
Self Access
Game
1.15learning 16 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 3.3UP
SUBTRACTION Problem
TO 100solving.
000 (i) Solve daily problems
Solve
involving
daily problems
subtraction
involving
of twosubtraction
numbers. of two numbers.
TIADANUMBERS AND OPERATION Team Project Teka-Teki Television Affluence
Self-regulating
Problem
1.45 solving
learning 17 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 3.4UP
SUBTRACTION Usage of unknown
TO 100 000 (i) Identify
in subtraction
unknownIdentify
involving
unknown
subtraction
involving
of twosubtraction
numbers.TIADA
of two numbers.
NUMBERS AND OPERATION Hot Seat Perbahasan Textbook Amazement
Future
Listening
research 18 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 3.4UP
SUBTRACTION Usage 000 (ii) Form
of unknown
TO 100 number sentences
in subtraction Form number
involving
sentences
subtraction
involving
of two
subtraction
TIADANUMBERS AND OPERATION Role Play Lukisan Video Ambition
Multiple
QuizIntellegence theory 19 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 4.1 Multiplication
MULTIPLICATION UP TO 100 000 of(i)
twoMultiply
numbers.any numbers
Multiply
up to
any
four
numbers
digits by
upone-digit
to four digits
number,
by one-digit
TIADA and the number,
NUMBERS product up
and
tothe
100product
AND OPERATION 000. The
upYarn
to 100
Yarn000. Catan White board
Amusement
STEMActing
approach 20 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 4.1 Multiplication
MULTIPLICATION UP TO 100 000 of(ii)
two Multiply
numbers.any numbers
Multiply
up any
to three
numbers
digitsup
byto
two-digit
three digits
number,
by NUMBERS
TIADA two-digit
and thenumber,
product up
andtothe
AND OPERATION100product
000 up to 100 000 Montaj WorksheetAnticipation
Scientific
Question
investigation/
Answer experiment 21 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 4.1 Multiplication
MULTIPLICATION UP TO 100 000 of(iii)
twoMultiply any numbers
numbers. Multiply
with
any
100
numbers
and 1000,
withand
100the
andproduct
1000,
TIADAand
up tothe
NUMBERS100
product
000. up to 100 000.
AND OPERATION Cetakan Appreciation
Project
Project
based learning 22 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 4.1 Multiplication
MULTIPLICATION UP TO 100 000 of(iv)
twoMultiply
numbers.any numbers
Multiply
with
any
numbers
numbers
upwith
to two-digit,
numbers 100
up to
and
TIADAtwo-digit,
1000, and
NUMBERS 100the
ANDandproduct
1000, and
OPERATIONup tothe
100
product
000 including
up to 100
making
000 including
estimations.
making estimations.
Stensilan Approachability
Technology
Brainstorming
application 23 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 4.2 Problem
MULTIPLICATION 000(i) Solve daily problems
solving
UP TO 100 Solve
involving
daily problems
multiplication
involving
of two
multiplication
TIADANUMBERS AND OPERATION Poster Approval
Inquary
Field
approach
trip 24 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DIVISION UP5.1
TO Division (i) Divide any number
100 000 of two numbers. Divide
up toany
100number
000 by up
one-digit
to 100 number,
000 by TIADA
one-digit
two-digitnumber,
number,
NUMBERS ANDtwo-digit
100, andnumber,
1000. 100, and 1000.
OPERATION Tiupan Art
Competition 25 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DIVISION UP5.2
TO Problem
100 000 solving.
(i) Solve daily problems
Solve
involving
daily problems
divisioninvolving
of two numbers..
division of two
TIADA numbers..
NUMBERS AND OPERATION Ikatan dan Celupan Articulacy
Riddle 26 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION (i) Add and subtractAdd
6.1 Addition and subtraction.
MIXED OPERATIONS any and
numbers
subtract
within
any100
numbers
000. withinTIADA
100 000.
NUMBERS AND OPERATION Arca Timbul Artistry
Debating 27 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION (i) Multiply
6.2 Multiplication and
MIXED OPERATIONS division.and divide
Multiply
any number
and divide
by one-digit
any number
number
by one-digit
and twoNUMBERS
TIADA digit
numbernumber
and
ANDtwo
within
digit
100
OPERATIONnumber
000. within 100 000. Asemblaj Assertiveness
Drawing 28 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION (i) Solve daily problems
6.3 Problem solving.
MIXED OPERATIONS Solve
involving
daily problems
additioninvolving
and subtraction.
addition andNUMBERS
TIADA subtraction.
AND OPERATION Stabail Assurance
29 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION (ii) Solve daily problems
6.3 Problem solving.
MIXED OPERATIONS Solveinvolving
daily problems
multiplication
involving
andmultiplication
division. and division.
TIADANUMBERS AND OPERATION Tekat Attentiveness
30 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION FRACTIONS 7.1 Improper fraction
(i) and
Recognise,
mixed number.
nameRecognise,
and write improper
name andfractions
write improper
and mixed
fractions
TIADAnumbers
andwith
NUMBERS mixed
denominator
AND numbers
OPERATIONwith
up to
denominator
10 using: (a)
upObjects,
to 10 using: (a) Objects,
Tenunan Attractiveness
31 TIADANUMBERS AND OPERATION Alat Pertahanan Diri Audacity
32 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION (i) and
FRACTIONS 7.1 Improper fraction Recognise, nameRecognise,
and write improper
mixed number. name andfractions
write improper
and mixed
fractions
TIADAnumbers
andwith
NUMBERS mixed
denominator
AND numbers
OPERATIONwith
up to
denominator
10 using: (b)
upDiagrams.
to 10 using: (b) Diagrams.
Alat Perhiasan Diri Availability
33 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION (ii)and
FRACTIONS 7.1 Improper fraction Convert
mixedimproper
Convert
number.fractions
improper
with denominator
fractions with
up to
denominator
10TIADA
to mixed
upnumbers
to 10AND
NUMBERS to and
mixed
vice-versa.
numbers and vice-versa.
OPERATION Talaqqi Musyafahah Awareness
34 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION FRACTIONS 7.2 Addition of fraction.
(i) Add up to three proper
Add upfractions
to threewith:
proper(a)fractions
same denominator
with:TIADA
(a) same
up to
denominator
NUMBERS 10, AND OPERATION
up to 10, Bercerita Awe
35 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION (i) Add up to three proper
FRACTIONS 7.2 Addition of fraction. Add upfractions
to threewith:
proper(b)fractions
different with:
denominator
(b) different
TIADA up to
NUMBERS denominator
10 up to 10
AND OPERATION Latih Tubi Balance
36 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION FRACTIONS 7.3 Subtraction of fraction.
(i) Subtract up to two
Subtract
proper fractions
up to twofrom
proper
a proper
fractions
fraction
from a
with:
TIADA proper
(a) fraction
NUMBERS same
ANDdenominator
with: (a) same
OPERATION up to
denominator
10, up to 10, Main Peranan Beauty
37 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION (i) Subtract up to two
FRACTIONS 7.3 Subtraction of fraction. Subtract
proper fractions
up to twofrom
proper
a proper
fractions
fraction
from a
with:
TIADA proper
(b) different
NUMBERS fraction
ANDwith:
denominator
(b) different
OPERATION up to
denominator
10. up to 10. Perbincangan Being the best
38 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DECIMALS 8.1 Decimal numbers
(i) Recognise,
up to three decimal
nameRecognise,
andplaces.
write decimals
name andusing
writediagrams.
decimalsTIADA
usingNUMBERS
diagrams.AND OPERATION Permainan Belonging
39 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DECIMALS 8.1 Decimal numbers
ii) Say
up toand
three
write
decimal
decimal
Sayplaces.
and
numbers
write decimal
up to three
numbers
decimal
up places
toTIADA
threeindecimal
words and
NUMBERS places
numerals.
AND in words and numerals.
OPERATION Penyelesaian Masalah Benevolence
40 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DECIMALS 8.2 Value of decimals
i) Convert fractions of
Convert
thousandths
fractions
to of
decimals
thousandths
and vice-versa.
to decimals and vice-versa.
TIADANUMBERS AND OPERATION Tasmik Bliss
41 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DECIMALS 8.2 Value of decimals
ii) Compare values of
Compare
two decimal
values
numbers
of two decimal
up to three
numbers
decimal
up
TIADA places
to three decimal
NUMBERS places
AND OPERATION Kuiz Boldness
42 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DECIMALS 8.3 Addition of decimal
i) Add
numbers.
two decimal numbers
Add two decimal
up to three
numbers
decimal
upplaces.
to threeTIADA
decimal places.AND OPERATION
NUMBERS Lakonan Bravery
43 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION (i) Subtract
DECIMALS 8.4 Subtraction of decimal two decimal
numbers. Subtract
numbers
two decimal
up to three
numbers
decimal
up places.
to three decimal places.
TIADANUMBERS AND OPERATION Soal Jawab Brilliance
44 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DECIMALS 8.5 Multiplication ofi)decimal
Multiplynumbers.
decimal numbers
Multiply decimal
by one-digit
numbers
number,
by one-digit
and theTIADA
product
number,upand
NUMBERSto three
the product
AND decimal
upplaces.
OPERATIONto three decimal places. Projek Buoyancy
45 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DECIMALS 8.5 Multiplication ofii)decimal
Multiplynumbers.
decimal numbers
Multiply decimal
up to three
numbers
decimal
up places
to threebydecimal
10, NUMBERS
TIADA 100places
and 1000.
by 10,
AND 100 and 1000.
OPERATION Sumbangsaran Calmness
46 4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DECIMALS 8.6 Division of decimal
(i) Divide
numbers
decimal numbers
Divide decimal
by one digit
numbers
number,
by one
anddigit
the TIADA
number,
quotient up
andtothe
NUMBERS three
quotient
AND decimal
up places.
to three decimal places.
OPERATION Lawatan Camaraderie
4 TIADA NUMBERS AND OPERATION ii) Divide
DECIMALS 8.6 Division of decimal decimal numbers
numbers Divide decimal
by 10, 100
numbers
and 1000,
by 10,
and
100
theand
quotient
1000,
TIADA up
andtothe
NUMBERS three
quotient
AND decimal
up places.
OPERATIONto three decimal places. Pertandingan Candor
4 TIADA NUMBERS AND OPERATION DECIMALS 8.7 Problem solvingi) involving
Solve daily
decimals..
problems
Solve
involving
daily problems
addition,involving
subtraction,
addition,
multiplication
subtraction,
TIADA NUMBERSand multiplication
division.
AND OPERATION and division. Teka-Teki Capability
4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 9.1 Value of percentage.
PERCENTAGE (i) Convert decimalsConvert
up to two
decimals
decimalup
places
to twotodecimal
percentage
places
and
TIADA tovice-versa.
percentage
NUMBERS AND and vice-versa.
OPERATION Perbahasan Care
4 TIADA NUMBERS AND OPERATION 10.1
MONEY UP TO Value
RM100 of money
000 (i) up
State
to RM100
combinations
000State
of money
combinations
with value
of money
up to RM100
with value
000up
based
TIADA to RM100
on daily
NUMBERS 000
AND situations.
based on daily situations.
OPERATION Lukisan Carefulness
MONEY UP TO Value
RM100 (ii)up
of money
000 Round off money
to RM100 001Round
to the off
nearest
money
ringgit.
to the nearest ringgit.
TIADANUMBERS AND OPERATION Catan Celebrity
MONEY UP TO Addition
RM100 000 of money.
(i) Add up to three values
Add upoftomoney
three values
with theofsum
money
up to
with
RM100
the sum
TIADA 000.up to RM100
NUMBERS 000.
AND OPERATION Montaj Certainty
MONEY UP TO Subtraction
RM100 000 of (i) Subtract up to two
money. Subtract
values of
upmoney
to two values
from one
of value
moneyoffrom
money
one
TIADA up
value
to RM100
NUMBERS ofAND
money
000.up to RM100 000.
OPERATION Cetakan Challenge
MONEY UP TO Addition
RM100 (i) Add andofsubtract
000 and subtraction money.Add
values
andofsubtract
money values
up to RM100
of money
000.upTIADA
to RM100 000. AND OPERATION
NUMBERS Stensilan Change
MONEY UP TO Multiplication
RM100 000 (i) money.
of Multiply values ofMultiply
money values
by numbers
of money
up toby
two-digit,
numbers100up and
toNUMBERS
TIADA two-digit,
1000 upAND
100
to RM100
and 1000
000.up to RM100 000.
OPERATION Poster Charity
MONEY UP TO Division
RM100 (i) Divide values of money
000 of money. Divide values
by number
of money
up to two-digit,
by number100
upTIADA
and
to two-digit,
1000 up100
NUMBERS toAND
RM100
andOPERATION
1000
000.up to RM100 000. Catan Charm
MONEY UP TO Problem
RM100 (i) Solve daily problems
000 solving. Solve
including
daily problems
transaction
including
of items
transaction
and services
TIADA of items
involving
NUMBERS and services
AND addition,
involving
OPERATIONsubtraction,
addition,
multiplication,
subtraction,
andmultiplication,
division of money
and division of money
Kolaj Chastity
MONEY UP TO Foreign
RM100 i) Recognise currencies
000 currencies. Recognise
of ASEAN
currencies
and major
of ASEAN
countries
andinTIADA
major
the world
countriesAND
NUMBERS in the world
OPERATION Stensilan Cheerfulness
MONEY UP TO Foreign
RM100 ii) State the equivalent
000 currencies. State
value
the of
equivalent
RM1 to currencies
value of RM1
of other
to TIADA
currencies
countries.
of other
NUMBERS ANDcountries.
OPERATION Tiupan Clarity
MONEY UP TO Payment
RM100 i) Recognise variousRecognise
000 instrument. payment instruments.
various payment instruments.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Ikatan dan Celupan Cleanliness
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Arca Timbul Clear-mindedness
4 TIADA TIME
MEASUREMENT AND GEOMETRY 11.1 Relationship in(i)time.
State the relationship
Statebetween
the relationship
units of between
time involving:
units of
(a)time
TIADAdayinvolving:
and hour,(a) day
MEASUREMENT AND and hour,
GEOMETRY Asemblaj Cleverness
4 TIADA TIME
Statebetween
the relationship
units of between
time involving:
units of
(b)time
TIADAweek
involving:
and day,(b) week
MEASUREMENT AND and day,
GEOMETRY Stabail Closeness
4 TIADA TIME
Statebetween
the relationship
units of between
time involving:
units of
(c)time
TIADAyear
involving:
and month.
MEASUREMENT (c) year
ANDand month.
GEOMETRY Tekat Comfort
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Tenunan Commitment
4 TIADA TIME
MEASUREMENT AND GEOMETRY 11.2 Addition of time.
(i) Add up to three units
Add of
uptime
to three
involving:
units of
(a)time
dayinvolving:
and hour, (a) MEASUREMENT
TIADA day and hour, AND GEOMETRY Alat Pertahanan Diri Community
4 TIADA TIME
MEASUREMENT AND GEOMETRY 11.2 Addition of time.
Add of
uptime
to three
involving:
units of
(b)time
weekinvolving:
and day,(b) MEASUREMENT
TIADA week and day, AND GEOMETRY Alat Perhiasan Diri Compassion
4 TIADA TIME
MEASUREMENT AND GEOMETRY (i) Add up to three units
11.2 Addition of time. Add of
uptime
to three
involving:
units of
(c)time
yearinvolving:
and month,
(c) with
TIADA year and
and without
month, AND
MEASUREMENT conversion
with GEOMETRY
and without
of units.
conversion of units. Pualaman Competence
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Ikatan dan celupan Competition
4 TIADA TIME
MEASUREMENT AND GEOMETRY 11.3 Subtraction of (i) Subtract up to two
time. Subtract
units ofup
time
to from
two units
one unit
of time
of time
frominvolving:
one unit
TIADA of
(a)time
dayinvolving:
MEASUREMENT and hour,
AND(a) day and hour,
GEOMETRY Renjisan dan percikan Completion
4 TIADA TIME
time. Subtract
units ofup
time
to from
two units
one unit
of time
of time
frominvolving:
one unit
TIADA of
(b)time
week
MEASUREMENT involving:
andAND
day,(b) week and day,
GEOMETRY Mobail Composure
4 TIADA TIME
time. Subtract
units ofup
time
to from
two units
one unit
of time
of time
frominvolving:
one unit
TIADA of
(c)time
yearinvolving:
MEASUREMENT and month,
AND(c) with
year and
GEOMETRYand without
month, conversion
with and without
of units.
conversion of units.
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Stabail Confidence
4 TIADA TIME
MEASUREMENT AND GEOMETRY (i) time.
11.4 Multiplication of Multiply units of time
Multiply
involving:
units of
(a)time
dayinvolving:
and hour,(a) day andMEASUREMENT
TIADA hour, AND GEOMETRY Capan Conformity
4 TIADA TIME
Multiply
involving:
units of
(b)time
weekinvolving:
and day,(b) week and
TIADA day,
MEASUREMENT AND GEOMETRY Lipatan dan Guntingan Congruency
4 TIADA TIME
Multiply
involving:
units of
(c)time
yearinvolving:
and month,
(c) by
year
one
and
TIADA digit
month,
with and
MEASUREMENTby one
without
digit conversion
AND with and without
GEOMETRY of units.
conversion of units. Renjisan dan Percikan Connection
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Mobail Consciousness
4 TIADA TIME
MEASUREMENT AND GEOMETRY (i) Divide units of time
11.5 Division of time Divide
involving:
units of
(a)time
dayinvolving:
and hour,(a) dayTIADA
and hour,
MEASUREMENT AND GEOMETRY Boneka Conservation
4 TIADA TIME
involving:
units of
(b)time
weekinvolving:
and day,(b) week andMEASUREMENT
TIADA day, AND GEOMETRY Topeng Consistency
4 TIADA TIME
involving:
units of
(c)time
yearinvolving:
and month,
(c) by
year
one
anddigit
TIADA month,
with and
by one
MEASUREMENT without
digit
AND conversion
with and without
GEOMETRY of units.
conversion of units. Anyaman Contentment
4 TIADA TIME
MEASUREMENT AND GEOMETRY 11.6 Problem solving(i) involving
Solve daily problems
time. Solveinvolving
daily problems
addition,involving
subtraction,
addition,
multiplication
subtraction,
TIADA andmultiplication
MEASUREMENTdivision
AND of GEOMETRY
time.
and division of time. Sila taip sendiri Continuity
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Contribution
LENGTH 12.1 Units of length.(i) Recognise units of
Recognise
length: (a)units
milimetre
of length:
(mm),(a) milimetre (mm),
TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY Control
LENGTH 12.1 Units of length.(i) Recognise units of
Recognise
length: (b)units
kilometre
of length:
(km).(b) kilometre (km).
TIADA MEASUREMENT AND GEOMETRY Conviction
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Conviviality
LENGTH 12.1 Units of length.(ii) State the relationship
State between:
the relationship
(a) centimetre
between: and
(a)milimetre,
centimetre and milimetre,
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Coolness
LENGTH 12.1 Units of length.(ii) State the relationship
State between:
the relationship
(b) kilometre
between:and(b)
metre,
kilometre
and
TIADA vice-versa.
and metre, and
MEASUREMENT ANDvice-versa.
GEOMETRY Cooperation
LENGTH 12.2 Measurement (i) and Measure
estimateobjects
length.Measure
in unit of millimetre.
objects in unit of millimetre.TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Cordiality
LENGTH 12.2 Measurement (ii)andEstimate
estimatedistance
length.Estimate
in unit ofdistance
kilometre.
in unit of kilometre.TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Correctness
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Country
LENGTH 12.3 Addition of length
Add of
uplength
to three
involving:
units of (a)
length
centimetre
involving:
and
TIADA(a)
millimetre,
centimetre andAND
MEASUREMENT millimetre,
GEOMETRY Courage
LENGTH 12.3 Addition of length
Add of
uplength
to three
involving:
units of (b)
length
kilometre
involving:
and(b)
TIADA metre,
kilometre
with and
MEASUREMENT andwithout
metre, conversion
with and without
AND GEOMETRY of units.
conversion of units. Courtesy
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Craftiness
LENGTH 12.4 Subtraction of (i) Subtract up to two
length. Subtract
units ofup
length
to two
from
units
oneofunit
length
of length
from one
involving:
TIADA unit of (a)
length
MEASUREMENT centimetre
involving:
and(a)millimetre,
AND GEOMETRY centimetre and millimetre, Creativity
LENGTH 12.4 Subtraction of (i) Subtract up to two
length. Subtract
units ofup
length
to two
from
units
oneofunit
length
of length
from one
involving:
TIADA unit of (b)
length
MEASUREMENT kilometre
involving:
ANDand (b)
metre,
kilometre
GEOMETRY with and
andwithout
metre, conversion
with and without
of units.
conversion of units. Credibility
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Cunning
LENGTH (i) length.
12.5 Multiplication of Multiply units of length
Multiply
involving:
units of (a)
length
centimetre
involving:
and(a)millimetre,
centimetre and millimetre,
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Curiosity
LENGTH (i) length.
12.5 Multiplication of Multiply units of length
Multiply
involving:
units of (b)
length
kilometre
involving:
and(b)
metre,
kilometre
TIADAbyMEASUREMENT
oneand
digit
metre,
number
by one
ANDwithdigit
and number
without conversion
GEOMETRY with and without
of units.
conversion of units. Daring
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Decisiveness
4 TIADA LENGTH
MEASUREMENT AND GEOMETRY (i) Divide units of length
12.6 Division of length Divideinvolving:
units of (a)
length
centimetre
involving: and(a)millimetre,
centimetre and millimetre,
TIADAMEASUREMENT AND GEOMETRY Decorum
4 TIADA LENGTH
MEASUREMENT AND GEOMETRY (i) Divide units of length
12.6 Division of length Divideinvolving:
units of (b)
length
kilometre
involving:
and(b)metre,
kilometre
by MEASUREMENT
TIADA one anddigit
metre,
numberby AND
one
withGEOMETRY
digit
and number
without conversion
with and without
of units.
conversion of units. Deference
LENGTH 12.7 Problem solving(i) involving
Solve daily problems
length. Solve involving
daily problems
addition,involving
subtraction,
addition,
multiplication
TIADAsubtraction,
MEASUREMENTandmultiplication
division
AND of GEOMETRY
length..
and division of length.. Delight
LENGTH 13.1 Mixed operations
(i)involving
Add andmass.
subtractAdd
mass andinvolving
subtractkilogram
mass involving
and gram, kilogram
with
TIADA and
andwithout
gram, conversion
RELATIONSHIP with and
ANDwithout
of units.
ALGEBRA conversion of units. Dependability
LENGTH (ii)involving
13.1 Mixed operations Multiplymass.
and divide
Multiply
mass and
involving
dividekilogram
mass involving
and gram, kilogram
withRELATIONSHIP
TIADA andandwithout
gram, with
conversion
andALGEBRA
AND without
of units.
conversion of units. Depth
LENGTH 13.2 Problem solving(i) Solve daily
involving mass.problems
Solve involving
daily problems
mixed operations
involving mixed
of mass.operations
TIADA of mass. AND ALGEBRA
RELATIONSHIP Desire
VOLUME OF 14.1 (i) Add
Mixed operations
LIQUID and subtract
involving volumeAdd
volume
and of
of liquid.subtract
liquid involving
volume oflitre
liquid
andinvolving
millilitre, litre
withand
TIADARELATIONSHIP andmillilitre,
without
AND conversion
with and without
ALGEBRA of units..
conversion of units.. Determination
VOLUME OF 14.1 (ii) Multiply
Mixed operations
LIQUID involvingand divide
volume Multiply
ofvolume and
liquid. of divide
liquid involving
volume oflitre
liquid
andinvolving
millilitre,
TIADA litre
withand
RELATIONSHIP andmillilitre,
without
AND with
conversion
and without
ALGEBRA of units.
conversion of units. Devotion
VOLUME OF 14. (i) Solve
2 Problem solving
LIQUID dailyvolume
involving problems
Solve involving
daily problems
of liquid. mixed operations
involving mixed
related operations
to volume
TIADA STATISTICS related
of liquid.
to volume
AND of liquid.
PROBABILITY Devoutness
SPACE 15.1 Angles. (i) Recognise and name Recognise
right angles,
and name acute right
angles
angles,
andacute
obtuse
TIADA angles
angles
STATISTICSandforobtuse
rectangle,
anglessquare
AND PROBABILITY for rectangle,
and triangle.
square and triangle. Dexterity
TIADASTATISTICS AND PROBABILITY Dignity
SPACE (i) Recognizelines.
15.2 Parallel and perpendicular and name:
Recognize
(a) parallel
and name:
lines, (a) parallel lines,
TIADASTATISTICS AND PROBABILITY Diligence
SPACE (i) Recognizelines.
15.2 Parallel and perpendicular and name:
Recognize
(b) perpendicular
and name: (b) lines,
perpendicular
on two-dimensional
lines,
TIADA on basic
two-dimensional
STATISTICS shapes.
AND basic shapes.
PROBABILITY Direction
SPACE 15.3 Perimeter andi)area.
Determine perimeterDetermine
of rectangle,
perimeter
square,
of rectangle,
triangle andsquare,
polygon.
TIADA triangle and AND
STATISTICS polygon.
PROBABILITY Directness
SPACE 15.3 Perimeter andii)area.
Determine area ofDetermine
rectangle,area
square,
of rectangle,
and trianglesquare,
usingand
square
triangle
gridusing
and formula.
square grid and formula. Discipline
SPACE 15.4 Volume. (i) Determine volume Determine
of cube and
volume
cuboidof cube
usingandunitcuboid
of one using
cubic unit
centimeter
of one cubic
( cm³)centimeter
cubes and(formula.
cm³) cubes and formula. Discovery
4 TIADA RELATIONSHIP AND ALGEBRA 16.1 Coordinates in(i)the
COORDINATES State
firstvocabulary
quadrant. State
to explain
vocabulary
the meaning
to explain
of horizontal
the meaning
axisofand
horizontal
vertical axis.
axis and vertical axis. Discretion
Diversity
4 TIADA RELATIONSHIP AND ALGEBRA
COORDINATES16.1 Coordinates in(ii)
theName the objectsName
first quadrant. basedthe
onobjects
the a. position
based on onthe
thea.horizontal
position on
axis
theand
horizontal axis and Dominance
COORDINATES16.1 Coordinates in(ii)
theName the objectsName
first quadrant. basedthe
onobjects
the b. vertical
based on axis
theonb.grid
vertical
paper.
axis on grid paper. Dreaming
COORDINATES16.1 Coordinates in(iii)
theDetermine and state
first quadrant. Determine
the position
and state
of objects
the position
on theofhorizontal
objects onaxis
theand
horizontal
verticalaxis
axisand
on grid
vertical
paper.
axis on grid paper. Drive
4 TIADA RELATIONSHIP AND ALGEBRA 17.1 Proportion. (i) Determine a value
RATIO AND PROPORTION Determine
using unitary
a value
method
usinginunitary
daily life.
method in daily life. Duty
Dynamism
4 TIADA DATA HANDLING
STATISTICS AND PROBABILITY 18.1 Data (i) Read and get information
Read andfrom:
get information
(a) pictograph,
from: (a) pictograph, Eagerness
Read andfrom:
get information
(b) bar chart,
from: (b) bar chart, Ease
Read andfrom:
get information
(c) pie chart..
from: (c) pie chart.. Economy
Ecstasy
STATISTICS AND PROBABILITY 18.1 Data (ii) Compare information
Compare
from:information
(a) pictograph,
from: (a) pictograph, Education
Compare
from:information
(b) bar chart,
from: (b) bar chart, Effectiveness
Compare
from:information
(c) pie chart.
from: (c) pie chart. Efficiency
Elation
Elegance
Empathy
Encouragement
Endurance
Energy
Enjoyment
Entertainment
Enthusiasm
Environmentalism
Ethics
Euphoria
Excellence
Excitement
Exhilaration
Expectancy
Expediency
Experience
Expertise
Exploration
Expressiveness
Extravagance
Extroversion
Exuberance
Fairness
Faith
Fame
Family
Fascination
Fashion
Fearlessness
Ferocity
Fidelity
Fierceness
Firmness
Fitness
Flexibility
Flow
Fluency
Focus
Fortitude
Frankness
Freedom
Friendliness
Friendship
Frugality
Fun
Gallantry
Generosity
Gentility
Giving
Grace
Gratitude
Gregariousness
Growth
Guidance
Happiness
Harmony
Health
Heart
Helpfulness
Heroism
Holiness
Honesty
Honor
Hopefulness
Hospitality
Humility
Humor
Hygiene
Imagination
Impact
Impartiality
Independence
Individuality
Industry
Influence
Ingenuity
Inquisitiveness
Insightfulness
Inspiration
Integrity
Intellect
Intelligence
Intensity
Intimacy
Intrepidness
Introspection
Introversion
Intuition
Intuitiveness
Inventiveness
Investing
Involvement
Joy
Judiciousness
Justice
Keenness
Kindness
Knowledge
Leadership
Learning
Liberation
Liberty
Lightness
Liveliness
Logic
Longevity
Love
Loyalty
Majesty
Making a difference
Marriage
Mastery
Maturity
Meaning
Meekness
Mellowness
Meticulousness
Mindfulness
Modesty
Motivation
Mysteriousness
Nature
Neatness
Nerve
Noncomformity
Obedience
Open-mindedness
Openness
Optimism
Order
Organization
Originality
Outdoors
Outlandishness
Outrageousness
Partnership
Patience
Passion
Peace
Perceptiveness
Perfection
Perkiness
Perseverance
Persistence
Persuasiveness
Philanthropy
Piety
Playfulness
Pleasantness
Pleasure
Poise
Polish
Popularity
Potency
Power
Practicality
Pragmatism
Precision
Preparedness
Presence
Pride
Privacy
Proactivity
Professionalism
Prosperity
Prudence
Punctuality
Purity
Rationality
Realism
Reason
Reasonableness
Recognition
Recreation
Refinement
Reflection
Relaxation
Reliability
Relief
Religiousness
Reputation
Resilience
Resolution
Resolve
Resourcefulness
Respect
Responsibility
Rest
Restraint
Reverence
Richness
Rigor
Sacredness
Sacrifice
Sagacity
Saintliness
Sanguinity
Satisfaction
Science
Security
Self-control
Selflessness
Self-reliance
Self-respect
Sensitivity
Sensuality
Serenity
Service
Sexiness
Sexuality
Sharing
Shrewdness
Significance
Silence
Silliness
Simplicity
Sincerity
Skillfulness
Solidarity
Solitude
Sophistication
Soundness
Speed
Spirit
Spirituality
Spontaneity
Spunk
Stability
Status
Stealth
Stillness
Strength
Structure
Success
Support
Supremacy
Surprise
Sympathy
Synergy
Teaching
Teamwork
Temperance
Thankfulness
Thoroughness
Thoughtfulness
Thrift
Tidiness
Timeliness
Traditionalism
Tranquility
Transcendence
Trust
Trustworthiness
Truth
Understanding
Unflappability
Uniqueness
Unity
Usefulness
Utility
Valor
Variety
Victory
Vigor
Virtue
Vision
Vitality
Vivacity
Volunteering
Warmheartedness
Warmth
Watchfulness
Wealth
Willfulness
Willingness
Winning
Wisdom
Wittiness
Wonder
Worthiness
Youthfulness
Zeal
[1] Format : dd/mm/yyyy
Type 01/12/2017 for 1st December 2017
[2] Control + Enter

(untuk taip baris kedua)
[3] Control + Enter

[5] Control + Enter

[6] Control + Enter

[8] Control + Enter

[9] Control + Enter

[11] Control + Enter














Tapak Erph Matematik SK PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Tapak Erph Matematik SK PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MATEMATIK (SK) MINGGU

TAHUN : 1 TEMA : TIADA

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1) / orang murid berjaya dan dapat: vxgfcfh

2) / orang murid berjaya dan dapat: kuyk

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

Mengenal pasti dan -menyatakan

2 MC1 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.2

TAHUN : 2 TEMA : TIADA

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1) / orang murid berjaya dan dapat:

2) / orang murid berjaya dan dapat:

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

TAHUN : 3 TEMA : TIADA

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1) / orang murid berjaya dan dapat:

2) / orang murid berjaya dan dapat:

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

TAHUN : 4 TEMA : TIADA

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1) / orang murid berjaya dan dapat:

2) / orang murid berjaya dan dapat:

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

2 MC4 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.1

TAHUN : 5 TEMA : TIADA

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1) / orang murid berjaya dan dapat:

2) / orang murid berjaya dan dapat:

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

TAHUN : 6 TEMA : TIADA

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

1) / orang murid berjaya dan dapat:

2) / orang murid berjaya dan dapat:

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

2 MC6 TIADA NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR1.2

STANDARD : 1 TEMA : TIADA

TIME : 8.45 TO 8.15 TOPIC :

At the end of the lesson all pupils will be able to:

Writing Worksheet / Observation Practice / Question Quiz

Others (please state):

1) / pupils are able to:

2) / pupils are able to:

Lesson is postponed due to : Emergency

7.450 pupils are not able

STANDARD : 2 TEMA : TIADA

TIME : 8.45 TO 8.15 TOPIC :

At the end of the lesson all pupils will be able to:

Writing Worksheet / Observation Practice / Question Quiz

Others (please state):

1) / pupils are able to:

2) / pupils are able to: