EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 30)

PENDEKATAN: BERPUSAT
TARIKH: 13 OGOS 2018 HARI: ISNIN KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

20
FREE PLAY
MINIT

60 AKTIVITI KE 1.2.3 Pusat 1: PM 11.1.2 Lagu TP 1:

MINIT PEMBELAJARAN Menghasilkan Objektif : KD 2.1.1 laptop TP 2:
bunyi Pada akhir pengajaran, murid dapat mmenggunakan bahan yang ada KD 2.3.3 TM 3:
menggunakan disekitar, untukmenghasilkan pelbagai bunyi. FK 1.1.3
pelbagai alat
improvisasi Aktiviti :
secara kreatif. 1. Murid mengumpulkan dan kenali bahan yang boleh menghasilkan
bunyi.
2. Murid mengetuk dan mendengar bunyi yang dihasilkan dari
bahanyang dikumpulkan.

BM 3.2.5 Pusat 2:
Menyalin ayat Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat menyalin 2 daripada 4 Kad ayat mudah TP 1:
mudah ayat mudah. Lembaran kerja TP 2:
TM 3:
Aktiviti :
1. Murid membaca bersama guru.
2. Menyebut secara berulang-ulang ayat yang dipelajari secara
bergilir-gilir
3. Muriid menyatakan pendapat masing-masing Aktiviti Projek :
4. Murid menyalin ayat dengan sempurna.
Buku Skrap
Perayaan Di
SA 2.6.2 Pusat 3: Malaysia. TP 1:
Menerangkan Objektif: Pada akhir pengajaran murid dapat menerangkan contoh 3 Kumpulan : TP 2:
pemerhatian perayaan beberapa kaum di Malaysia. 1.Melayu TM 3:
melalui hasil 2. Cina
kerja atau Aktiviti: 3.India
lisan. 1. Bersoal jawab tentang perayaan di Malaysia.
2. Murid memberikan pendapat masing-masing .
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

3. Murid mencari maklumat dari internet.

4. Murid menyatakan pendapat tentang perayaan di Malaysia.
Guru menerangkan kaedah Projek kepada tiga kumpulan yang
berbeza.
40 MATEMATIK MA 3.2.3 Objektif : pada akhir pembelajaran, murid dapat menulis dan PM 9.1.2 Kad aktiviti , TP 1:
MINIT Menulis dan menyatakan ayat matematik dengan menggunakan symbol tolak ( - ) Menunjukkan Kad nombor TP 2:
menyatakan dan sama dengan (=) sikap berani pembilang TM 3:
ayat mencuba
matematik Aktiviti : sesuatu
dengan 1. Murid dipecahkan dalam kumpulan kecil ( 3 kumpulan). tugasan yang
menggunakan 2. Guru meminta murid bekerjasama “Cooperative Learning Style” baharu
symbol tolak (-) menyelesaikan aktiviti menyelesaikan operasi tambah dan tolak
yang diberi.
dan sama
3. Murid melaksanakan aktiviti di luar bilik darjah dengan berpandukan
dengan (=)
kad arahan pergerakan.

30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.

MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 RECESS
MINIT

30 BAHASA MELAYU BM 2.4.4 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat membaca 3 daripada 4 (BI 3.1.6 ) Ruang Berkumpul TP 1:
MINIT Membaca dan ayat mudah dengan sebutan yang betul. Name letters of TP 2:
memahami the alphabet. Kad Aktiviti TM 3:
ayat mudah Aktiviti:
dengan
1. Murid meneliti perkataan dan frasa yang diberi.
sebutan yang
2. Murid membaca secara berkumpulan
betul.
3. Murid meneliti cara menulis dengan baik
4. Latihan menuis di papan putih.
5. Murid membaca dan menyebut perkataan diberi, berulang kali
6. Murid membaca ayat dan menyambung tugasan menulis semula di
rumah.

10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 30)

PENDEKATAN: BERPUSAT
TARIKH: 14 OGOS 2018 HARI: SELASA KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

30 PHYSICAL FK 2.1.5 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat melakukan 2 daripada BM 1.2.3 Wisel TM:
MINIT ACTIVITY Melakukan 3 aktiviti pergerakan dengan keljuan yang berbeza yang dirancang. - 60 Mendengar, muzik BM:
pergerakan meter, 90 meter : kelajuan berbeza. memahami dan
memberi
yang berbeza
respons secara
kelajuan Aktiviti :
bertatasusila
1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan dan lari setempat. terhadap:
2. Murid mendengar bunyi wisel sebelum bergerak dengan kelajuan (ii) arahan yang
yang berbeza. mudah
3. Murid membuat gerakan dengan kelajuan yang berbeza
4. Murid membut gerakan berdasarkan wisel yang ditiupkan oleh guru.
60 AKTIVITI BM 2.3.4 Pusat 1: PM 11.1.2 Kad suku kata TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membaca Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat mengenalpasti dan KD 2.1.1
perkataan menyebut 5 perkataan dari 8 perkataan dengan betul. KD 2.3.3 BM:
dengan FK 1.1.3
sukukata Aktiviti:
terbuka dan 1. Murid meneliti papan putih
tertutup 2. Murid memberi pendapat masing-masing (teknik Round Robin)
(i) KVK 3. Murid bertutur dan menyebut perkataan dengan betul.
(ii) V + KV

KE 1.1.4 Pusat 2: Cd
Menyanyikan Objektif : Pada akhir pengajaran, murid dapat menyanyikan lagu laptop
lagu dengan dengan intonasi dan pic yang jelas.
i. sebutan
yang betul Aktiviti :
dan jelas 1.Menyanyi lagu anak ayam mengikut guru
ii.pic yang 2. Murid membuat aksi ikut muzik.
betul 3. Murid menyanyi dan menari secara kumpulan.

Kad nombor
Objek maujud
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

MA 3.1.6 Pusat 3: Lembaran kerja

Menyelesaikan Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat menyelesaikan 4
masalah daripada 5 maslah operasi tambah yang dibincangkan di kelas.
operasi
tambah. Aktiviti :
1. Murid berkumpul di Pusat pembelajaran Sains dan Teknologi.
2. Aktiviti mengumpul kad soalan.
3. Murid bergerak dalam kumpulan kecil , untuk membaca dan
menjawab soalan peyelesaian masalah
4. Aktiviti membaca set soalan penyesaian masalah
5. Murid membuat kesimpulan dan maklumbalas.
40 AKTIVITI SA 3.4.6 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh mengelaskan tumbuhan PM 9.1.2 Kad gambar TM:
MINIT PEMBELAJARAN Mengelaskan berdasarkan ciri tertentu menunjukkan
tumbuhan Aktiviti: sikap berani BM:
berdasarkan 1. Murid mengelaskan jenis – jenis buah berdasarkan ciri – ciri tertentu. mencuba
ciri tertentu 2. Murid mencari kad gambar buah – buahan tempatan. sesuatu
3. Murid mencari kad gambar buah – buahan luar Negara tugasan yang
4. Murid mencari kad gambar buah – buahan yang mempunyai 1 biji di
baharu.
dalamnya. .
30
REHAT DAN PENGURUSAN DIRI
MINIT

50 AKTIVITI KE 3.3.3 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid dapat membuat corak dan KD 1.1.3 Kertas TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membuat rekaan mengikut kreativiti sendiri. Menyatakan warna
corak dan emosi BM:
rekaan Aktiviti: mengikut
mengikut 1. Murid mendengar arahan guru. situasi
kreativiti 2. Murid menyatakan idea mereka untuk melukis buah yang mereka
sendiri. suka makan
3. Murid menyatakan bentuk yang terdapat pada buah yang mereka
suka makan.
4. Murid melukis buah mengikut kreativiti mereka sendiri.
5. Murid mempersembahkan hasil kreativiti mereka di hadapan kawan-
kawan.
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 30)

PENDEKATAN: BERPUSAT
TARIKH: 15 OGOS 2018 HARI: RABU KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

40 AKTIVITI KE 3.3.6 Objektif: Pada akhir pembelajaran 15/25 murid boleh menghasilkan KD 1.1.3 Kertas terpakai TM:
MINIT PEMBELAJARAN Menghasilkan lipatan kertas berbentuk kipas menggunakan kertas terpakai untuk Menyatakan gambar
karya kreatif dijadikan hiasan. emosi mengikut warna BM:
menggunakan situasi

bahan kitar Aktiviti: KD 2.3.1

Bertutur
semula 1. Murid mendengar arahan guru.
dengan yakin
2. Murid menyatakan idea mereka untuk tentang kegunaan kertas
terpakai. KD 2.3.2
3. Murid melipat kertas terpakai menjadi seperti kipas tangan. Bertanya
4. Murid menjadikan hasil lipatan kertas sebagai hiasan di gambar dengan yakin
5. Murid mempersembahkan hasil kreativiti mereka di hadapan
kawan-kawan.
30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.
MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.

MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)

30 BAHASA BM 2.3.3 Objektif : Pada akhir pembelajaran, 20/25 murid boleh membaca 5 BI 3.1.6 Kad suku kata TM:
MINIT MELAYU Membaca daripada 7 perkataan dengan sukukata terbuka. Name letters of Kad perkataan
perkataan dengan the alphabet. BM:
sukukata terbuka: Aktiviti : KD 2.3.5
(i) KV + KV Menunjukkan
1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan kecil
(ii) KV + KV + KV kebolehan
2. Seorang murid daripada setiap kupulan akan membantu rakan-
rakan lain untuk membaca perkataan secara latih tubi. sendiri melalui
BM 2.3.4 pelbagai
Membaca “Cooperative Learning Style”
3. Murid akan menyanyikan lagu sukukata dalam kumpulan. kaedah
perkataan dengan
suku kata terbuka 4. Murid mengenalpasti dan menyebut suku kata yang dipamerkan komunikasi
dan tertutup: oleh ketua kumpulan.
(i) KVK
30
RECESS
MINIT
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

30 AKTIVITI BI 2.2.7 Objective: At the end of learning,most pupils can phonemes (sounds) PM 9.1.1 PowerPoint TM:
MINIT PEMBELAJARAN Blend phonemes to form single syllable words (word family “am” jam, yam, ram) Menunjukkan presentation
(sounds) to form sikap berani Word card BM:
single syllable Activity: berinteraksi
dengan orang
words 1. Sing a phonic song. Focus on (a) sound /ae/ and (m) and /me/
lain.
2. Pupils sound /ae/ and /me/ correctly.
3. Pupils are drilled on articulating the phoneme /ae/ and /me/by
doing the corresponding action.(whole class and group drilling)
20
PLAY FREE
MINIT

10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 30)

PENDEKATAN: BERPUSAT
TARIKH: 16 OGOS 2018 HARI: KHAMIS KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

30 PHYSICAL FK 3.1.5 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh menggolek objek ke BM 1.2.3 Bola TM:
ACTIVITY Mendengar,
MINIT Menggolek sasaran. Botol BM:
memahami dan
objek ke memberi respons
sasaran Aktiviti: secara
1. Murid dibawa keluar kelas bertatasusila
terhadap:
2. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan dengan bimbingan guru. (ii) arahan yang
3. Murid melakukan aktiviti menggolek objek ke sasaran iaitu aktiviti mudah
permainan bowling botol.
40 AKTIVITI MA 3.1.6 Objektif: Pada akhir pembelajaran, murid dapat menyelesaikan 4 PM 9.1.2 Kad aktiviti , TM:
MINIT PEMBELAJARAN Menyelesaik daripada 5 maslah operasi tambah yang dibincangkan di kelas. Menunjukkan Kad nombor BM:
an masalah sikap berani pembilang
operasi Aktiviti : mencuba
tambah. 1. Murid berkumpul di Pusat pembelajaran Sains dan Teknologi. sesuatu
2. Aktiviti mengumpul kad soalan. tugasan
3. Murid bergerak dalam kumpulan kecil , untuk membaca dan yang baharu
menjawab soalan peyelesaian masalah
4. Aktiviti membaca set soalan penyesaian masalah
5. Murid membuat kesimpulan dan maklumbalas.
30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam. TM:
MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)
BM:

30 ENGLISH BI 1.3.2 Opening time: SA 3.4.3 Laptop TM:

MINIT LANGUAGE Sing ‘Five Little Fruit’ song. PM 9.1.2 BM:
(CEFR) English today. Flash card

Focus time:
Objective: At the end of the lesson, pupils can to say 3/5 of the local fruits.

Activity:
Timeline image
1. Sing ‘Five little Fruit’ song.
2. Teacher shows the local fruit pictures.
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

3. Pupils say aloud the names of the fruits. E.g: durian, rambutan,
papaya, banana
4. Pupils say the name of the fruits pictures based on the flash cards.
5. Pupils play “chant a chains” game.
- Pupils chant the words as teacher point to the picture of the
fruits.

Closing time:
Reflecting on learning.
Goodbye song
30 RECESS
MINIT

50 AKTIVITI BM 2.3.3 Objektif : Pada akhir pembelajaran, 20/25 murid boleh membaca 5 BI 3.1.6 Kad suku kata TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membaca daripada 7 perkataan dengan sukukata terbuka. Name letters of Kad perkataan
perkataan the alphabet. BM:
dengan Aktiviti : KD 2.3.5
sukukata Menunjukkan
1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan kecil
terbuka: kebolehan
2. Seorang murid daripada setiap kupulan akan membantu rakan-rakan
(iii) KV + KV sendiri melalui
lain untuk membaca perkataan secara latih tubi. “Cooperative
(iv) KV + KV + pelbagai
KV
Learning Style”
3. Murid akan menyanyikan lagu sukukata dalam kumpulan. kaedah
4. Murid mengenalpasti dan menyebut suku kata yang dipamerkan oleh komunikasi
BM 2.3.4
Membaca ketua kumpulan.
perkataan
dengan suku
kata terbuka
dan tertutup:
(i) KVK
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH (MINGGU 30)

PENDEKATAN: BERPUSAT
TARIKH: 17 OGOS 2018 HARI: JUMAAT KEHADIRAN: /25

MASA TUNJANG S.P OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUA BAHAN IMPAK

N

20
EARLY CONVERSATION
MINIT

40 AKTIVITI BM 2.3.3 Objektif : Pada akhir pembelajaran, 20/25 murid boleh membaca 5 daripada 7 BI 3.1.6 Kad suku TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membaca perkataan dengan sukukata terbuka. Name letters of kata BM:
perkataan dengan the alphabet.
Kad
sukukata terbuka: KD 2.3.5
Aktiviti : perkataan
(v) KV + KV Menunjukkan
5. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan kecil kebolehan
(vi) KV + KV + KV
6. Seorang murid daripada setiap kupulan akan membantu rakan-rakan lain sendiri melalui

BM 2.3.4 untuk membaca perkataan secara latih tubi. “Cooperative Learning Style” pelbagai

Membaca 7. Murid akan menyanyikan lagu sukukata dalam kumpulan. kaedah

8. Murid mengenalpasti dan menyebut suku kata yang dipamerkan oleh ketua komunikasi
perkataan dengan
suku kata terbuka kumpulan.
dan tertutup:
(i) KVK
30 ENGLISH BI 1.3.2 Opening time: SA 3.4.3 Laptop TM:
MINIT LANGUAGE Sing ‘Five Little Fruit’ song. PM 9.1.2 BM:
(CEFR) English today. Flash card

Focus time:
Objective: At the end of the lesson, pupils can to say 3/5 of the local fruits.

Activity:
Timeline
1. Sing ‘Five little Fruit’ song.
image
2. Teacher shows the local fruit pictures.
3. Pupils say aloud the names of the fruits. E.g: durian, rambutan, papaya,
banana
4. Pupils say the name of the fruits pictures based on the flash cards.
5. Pupils play “chant a chains” game.-Pupils chant the words as teacher point to
the picture of the fruits.

Closing time:
Reflecting on learning.
Goodbye song
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018

30 AKTIVITI SA 2.3.3 Pusat 1: FK 1.1.3 Ruang TM:

MINIT PEMBELAJARAN Mengukur Objective: At the end of the lesson, children can measure the building that they Menggunakan Berkumpul BM:
kemahiran
panjang atau create using non-standard units (using ice cream stick). motor halus
Kad
tinggi objek melalui aktiviti Aktiviti
menggunakan Activities : yang
melibatkan
dua atau lebih 1. Children listen to the teacher’s explanation
alatan..
unit bukan 2. Children measure the things in correct way.
piawai. 3. Children give their opinion.
4. Children records the measurements
5. Children draw the picture.
5.
30 AKTIVITI BI 2.2.7 Pusat 2: PM 9.1.1 PowerPoin TM:
MINIT PEMBELAJARAN Blend phonemes Objective: At the end of learning,most pupils can phonemes (sounds) to form Menunjukkan t BM:
(sounds) to form single syllable words (word family “am” jam, yam, ram)
sikap berani presentati
berinteraksi on
single syllable dengan orang
Word card
words Activity: lain.
4. Sing a phonic song. Focus on (a) sound /ae/ and (m) and /me/
5. Pupils sound /ae/ and /me/ correctly.
6. Pupils are drilled on articulating the phoneme /ae/ and /me/by doing the
corresponding action.(whole class and group drilling)
30 RECESS
MINIT

30 AKTIVITI KE 3.3.6 Objektif: Pada akhir pembelajaran 15/25 murid boleh menghasilkan lipatan kertas KD 1.1.3 Kertas TM:
MINIT PEMBELAJARAN Menghasilkan berbentuk kipas menggunakan kertas terpakai untuk dijadikan hiasan. Menyatakan terpakai BM:
emosi
karya kreatif gambar
mengikut
menggunakan Aktiviti: situasi warna
bahan kitar 1. Murid mendengar arahan guru. KD 2.3.1
semula 2. Murid menyatakan idea mereka untuk tentang kegunaan kertas terpakai. Bertutur
3. Murid melipat kertas terpakai menjadi seperti kipas tangan. dengan yakin
4. Murid menjadikan hasil lipatan kertas sebagai hiasan di gambar KD 2.3.2
5. Murid mempersembahkan hasil kreativiti mereka di hadapan kawan-kawan. Bertanya
dengan yakin
20
MINIT PLAY FREE

10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT

REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018