Colegio Sagrado Corazón de Jesús Albania Santander

Planeación de clase
Sede: A Fecha: 18 al 22 de marzo de 2019 Grado: ONCE

OBJETIVO: ECUACIONES

Proceso Metodológico Estrategias pedagógicas Recursos Evaluación

Área: MATEMATICAS  Lluvia de ideas Tablero virtual  Comportamiento
 Ejercicios prácticos Cuadernos  Orden
1 Tema: Inecuaciones  Formulación de hipótesis Libro de trabajo  Trabajo en clase
 Lectura de textos  Respeto
Horario: Lunes 09:00 - 10:00  Trabajo grupal  Aseo

- Explicación conceptual acerca de las inecuaciones DBA2: Justifica la validez de las

- Ejercicios para desarrollar en clase propiedades de orden de los números
reales y las utiliza para resolver
Horario: Miércoles 07:00 - 09:00 problemas analíticos que se modelen
con inecuaciones.
- Operaciones entre desigualdades
- Ejercicios desigualdades
- Solución de dudas en el tablero
- Trabajo para desarrollar en casa
- Socialización prueba PILO COLSAGRACO
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Planeación de clase
Sede: A Fecha: 18 al 22 de marzo de 2019 Grado: NOVENO

OBJETIVO: PRODUCTOS NOTABLES

Proceso Metodológico Estrategias pedagógicas Recursos Evaluación

Área: MATEMATICAS  Lluvia de ideas Tablero virtual  Comportamiento
 Formulación de hipótesis Cuadernos  Orden
1 Tema: Factorización  Lectura de textos Esquemas  Trabajo en clase
Actividades didácticas  Respeto
Horario : Martes 8:00– 10:00 Taller de estudio  Aseo
 Ejercicios
- Exposiciones de taller para trabajar en clase,
solución de dudas

Horario : Miércoles 9:00 – 10:00

- Propiedades de la potenciación

Horario : Jueves 9:00 – 10:00

- Socialización de prueba PILO COLSAGRACO

DBA1 Reconoce el significado de los exponentes

racionales positivos y negativos y utiliza las leyes de los
exponentes.
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Planeación de clase
Sede: A Fecha: 18 al 22 de marzo de 2019 Grado: DECIMO

OBJETIVO: EL MOVIMIENTO EN UNA DIRECCIÓN

Proceso Metodológico Estrategias pedagógicas Recursos Evaluación

Área: FÍSICA  Lluvia de ideas Tablero virtual  Comportamiento
 Ejercicios resueltos basados Cuadernos  Orden
1 Tema: Movimiento rectilíneo en las definiciones Graficas trigonométricas  Trabajo en clase
 Formulación de hipótesis Actividades didácticas  Respeto
 Realización de ejercicios Taller de estudio  Tareas
Horario : Martes 12:30 – 1:30  Aseo
 Quiz
- Entrega de informes de laboratorio
- Fase I, próximo laboratorio. Inicio de desarrollo
conceptual.

Horario : Jueves 11:30 – 1:30

- El movimiento rectilíneo
- Ejercicios para desarrollar en grupos
- Taller para desarrollar en casa
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Planeación de clase
Sede: A Fecha: 18 al 22 de marzo de 2019 Grado: DECIMO

OBJETIVO: FUNCIONES

Proceso Metodológico Estrategias pedagógicas Recursos Evaluación

Área: MATEMÁTICAS  Lluvia de ideas Tablero virtual  Comportamiento
 Formulación de hipótesis Cuadernos  Orden
1 Tema: Clasificación de funciones  Lectura de textos Graficas Vectoriales  Trabajo en clase
 Esquemas conceptuales Talleres  Respeto
Horario : Lunes 11:30 – 1:30  Tareas
DBA 3 Reconoce la familia de  Aseo
- Quiz función cuadrática funciones logarítmicas f (x) = loga(x)  Talleres
- Función cúbica junto con su dominio, rango,
- Taller para desarrollar en casa propiedades y gráficas.
- Socialización prueba PILO COLSAGRACO

Horario : Viernes 8:00 – 9:00

- Desarrollo de ejercicios función cuadrática y

cúbica
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Planeación de clase
Sede: A Fecha: 18 al 22 de marzo de 2019 Grado: OCTAVO

OBJETIVO: CLASIFICACIÓN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Proceso Metodológico Estrategias pedagógicas Recursos Evaluación

Área: ALGEBRA  Lluvia de ideas Tablero virtual  Comportamiento
 Ejercicios en el tablero con Cuadernos  Orden
1 Tema: Clases de polinomios participación grupal Dibujos  Trabajo en clase
 Formulación de hipótesis Talleres  Respeto
Horario: Lunes 10:30 - 11:30  Realización de ejercicios Fotocopias  Tareas
 Aseo
- Quiz de reducción de términos semejantes en DBA 2. Reconoce los diferentes usos y  Talleres en clase
polinomios significados de las operaciones  Quiz
- Encontrar el valor numérico de expresiones (convencionales y no convencionales)
simples y del signo igual (relación de
equivalencia e igualdad condicionada)
Horario: Martes 10:30 - 12:30 y los utiliza para argumentar
equivalencias entre expresiones
- Valor numérico de expresiones compuestas algebraicas y resolver sistemas de
- Ejercicios para trabajar en grupo ecuaciones.
- Trabajo para desarrollar en casa

Horario: Miércoles 11:30 - 12:30

- Socialización prueba PILO COLSAGRACO

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Planeación de clase
Sede: A Fecha: 18 al 22 de marzo de 2019 Grado: ONCE

OBJETIVO: ONDAS

Proceso Metodológico Estrategias pedagógicas Recursos Evaluación

Área: FÍSICA  Lluvia de ideas Tablero virtual  Comportamiento
 Formulación de hipótesis Cuadernos  Orden
1 Tema: LAS ONDAS  Vídeo concepto de energía Vídeos  Trabajo en clase
 Lectura de textos Talleres  Respeto
Horario : Martes 7:00 – 8:00  Tareas
 Aseo
- Exposiciones para trabajo de laboratorio  Taller
- Representación de ondas en la cotidianidad

Horario : Jueves 7:00 – 9:00

- Desarrollo conceptual laboratorio MAS

- Exposición de Ondas sonoras
- Formación de las ondas
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Planeación de clase
Sede: A Fecha: 18 al 22 de marzo de 2019 Grado: SEPTIMO

OBJETIVO: NÚMEROS MIXTOS

Proceso Metodológico Estrategias pedagógicas Recursos Evaluación

Área: MATEMATICAS  Lluvia de ideas Tablero virtual  Comportamiento
 Formulación de hipótesis Cuadernos  Orden
1 Tema: Números enteros Carpeta  Trabajo en clase
Planchas  Respeto
Horario: Lunes 7:00 – 9:00 Escuadras  Tareas
 Aseo
- Quiz operaciones entre números enteros  Quiz
- Multiplicación números enteros
- Ejercicios para trabajar en casa

Horario: Miércoles 10:30 - 11:30

- Representación de los números enteros en la

recta
- Quiz operaciones entre números enteros
- División números enteros

Horario: Viernes 9:00 – 10:00

- Socialización prueba PILO COLSAGRACO

DBA 1: Comprende y resuelve problemas, que

involucran los números racionales con las
operaciones (suma, resta, multiplicación, división,
potenciación, radicación) en contextos escolares y
extraescolares