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DPTO.

Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE JUNIO


ALUMNO _____________________________CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA A
INDICADORES
O. APRENDIZAJE: 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y
reflexionan acerca de diferentes temas de la experiencia humana….
O. TRANSVERSAL: Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y acentual. > Aplicando normas de redacción
que den claridad a sus escritos. O. ACTITUDINAL: G
CONTENIDOS: Lectura domiciliaria de “”El HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 42 PUNTOS = 7,0
guardián entre el centeno” relacionar, evaluar, reflexionar información 25 PUNTOS = 4,0
INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3
errores ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS


1-. El colegio Pensey es un establecimiento 2-. El señor Thurmer
I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía
III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él , porque le
V Para alumnos que han echado de otros colegios VI Muy caro y exclusivo tiene aprecio c) Es el director de Pensey , y Holden lo consideran
para familias adineradas VII, que ofrece publicitariamente una educación un gilipollas d) Es su profesor de Literatura y Holden lo admira
que no es verdad VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece mucho porque es su ramo favorito
a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a su casa
d)II, III, IV, VII e)I, II, III, VI VII
3-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de 4-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada
golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces el protagonista dice que tiene
en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente
para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción b)17 años pero se comporta como un niño de 13
corresponde a : c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo canoso
a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley d) 14 años y aún no madura lo correspondiente
c) Amigo Carl Luce, d)Hermano Allie e) Basquetbolista Howie Coley e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12
5-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra 6-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un poco
intervino? debido a
a)Empresario; en la guerra mundial b)Abogado; en la guerra de Vietnam a)Asma crónica b)Fumar excesivamente
c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de c)Tuberculosis d)Debilidad general
Normandía e)Escritor; guerra mundial e) Mala alimentación
7.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por 8-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde
a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a estudiar que empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el
b) Graves problemas de conducta y falta de estudios verano se corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas
c)Su responsabilidad en la pérdida del equipamiento de esgrima orejitas muy monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría
d) La opinión negativa que tenía del colegio y del director mucho conocerla…” Esta descripción corresponde a :
e) Una grave riña que tuvo con su compañero de habitación Ward a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe
Stradlater, c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes
e)La prostituta Sunny
HABILIDAD: RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN (14 puntos)
9-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es expulsado de la 10-. NO SON TEMAS tratados en esta obra
escuela hasta que llega de nuevo a su hogar psicológicamente muy afectado.. I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad
El texto anterior corresponde al II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro
a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, la
b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B falsedad, y la degeneración
c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio
d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y sinceridad.
e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero antes de irse VI Como se forma a un delincuente
de Pencey a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas

11-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON 12-. El narrador de los acontecimientos de esta obra
VERDADERAS? a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento parcial b)
I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y Ring Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente
Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan llorar c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento relativo
IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de guerra y de misterio d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente
VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono al autor. VII las biografías d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento relativo e)J.
de adolescentes. D. Salinger, participante exterior, segunda persona, omnisciente
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI,
13- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir 14-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo”
que sus principales características son porque
I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos
IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas. b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene a
VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso pesar de que es muy madura
IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear: c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de Pencey
. XI Es un manirroto, malgasta el dinero d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta
a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y actúa
c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas como un chico de 13 años
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN
comprender secuencias cronológicas (0,5 p. = 8 puntos)
15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos
Pelea con Stradlater porque se aprovechó de Va al departamento del Profesor Antolini.. Se arranca .
Jean Gallaher
Abandona Pencey antes del día que debía irse Regresa de la competencia de esgrima. No jugaron porque perdió
el equipamiento
Decide no volver jamás a casa ni a ningún Se junta con Phoebe para despedirse. Ella decide irse con él
colegio
Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York Llega a la Estación de Pennsylvania

Va a despedirse de profesor Spencer Un ascensorista le envía una prostituta a su habitación

Va a bailar al Salón Malva, Comparte Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce un ex compañero.
Se emborracha
Mientras espera a Sally va a Brodway a comprar Llega a su casa, borracho, deprimido. Conversa y baila con su
un disco para su hermana hermana
Después del teatro van con Sally a patinar al Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a su casa
Radio City
REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO
(3 p. cada una Bien en forma y fondo // ACEPTABLE: 2 // INCOMPLETO: 1 // ERROR O NO RESPONDE :0 TOTAL =6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron
provocar rechazo y prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________b)________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
18-. Esta novela es principalmente reflexiva. Escribe 1 razón con ejemplos de hechos ocurridos, por las cuales es recomendable
para adolescentes actuales?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Contextualiza ¿En qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quien(es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por
qué lo dicen. UNA ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —Nada grave. Es sólo un tumor en el cerebro. — ¡Oh, no! —se llevó una mano a la boca y todo.—No crea que voy a morirme ni nada. Está por la parte
de fuera y es muy pequeñito. Me lo quitarán en un dos por tres. Luego saqué del bolsillo un horario de trenes que llevaba y me puse a leerlo para no seguir
mintiendo.”
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
20-. No tuve más remedio que inventarme algo para pasar el rato, así que le dije que acababa de ver a Gary Cooper.—¿Dónde? —me preguntó nerviosísima—
. ¿Dónde?—Te lo has perdido. Acaba de salir. ¿Por qué no miraste cuando te lo dije? Dejó de bailar y se puso a mirar a todas partes a ver si le veía. — ¡Qué
rabia! —dijo. Le había partido el corazón, de verdad. Me dio pena. Hay personas a quienes no se debe tomar el pelo aunque se lo merezcan.
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
21 —¡Qué maravilloso verte! —dijo XXX ¡Qué tía más falsa!— ¿Cómo está tu hermano? —eso era lo que en realidad quería saber. —Muy bien. Está en
Hollywood. —¿En Hollywood? ¡Qué maravilla! ¿Y qué hace?—No sé. Escribir —le dije. No tenía ganas de hablarle de eso. Se le notaba que le parecía
estupendo eso de que D.B. estuviera en Hollywood— ¿Estás solo? —volvió a preguntarme. … ¿Verdad que es guapísimo? —le dijo al oficial de marina
que la acompañaba..
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

DESCUENTO: 0,1 POR CADA 5 ERRORES DE ORTOGRAFÍA O DE REDACCIÓN


DPTO. Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE JUNIO
ALUMNO _____________________________CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA A

INDICADORES
O. APRENDIZAJE: 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana…. O. TRANSVERSAL: Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos. O. ACTITUDINAL: G
CONTENIDOS: Lectura domiciliaria de “”El guardián HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 42 PUNTOS = 7,0
entre el centeno” relacionar, evaluar, reflexionar información 25 PUNTOS = 4,0
INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3 errores
ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS


1-. El colegio Pensey es un establecimiento 2-. El señor Thurmer
I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo III Hay muchos a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía
alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres V Para alumnos que han b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él , porque le
echado de otros colegios VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas VII, tiene aprecio c) Es el director de Pensey , y Holden lo consideran
que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad VIII Que tiene muy un gilipollasd) Es su profesor de Literatura y Holden lo admira mucho
buen prestigio, aunque no lo merece porque es su ramo favorito
a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III, e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a su casa
VI VII
3-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de 4-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada
golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces el protagonista dice que tiene
en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente
para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción b)17 años pero se comporta como un niño de 13
corresponde a : c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo canoso
a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley c) Amigo Carl d) 14 años y aún no madura lo correspondiente
Luce, d)Hermano Allie e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12
e) Basquetbolista Howie Coley
5-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra 6-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un poco
intervino? debido a
a)Empresario; en la guerra mundialb)Abogado; en la guerra de Vietnam a)Asma crónica b)Fumar excesivamente
c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de c)Tuberculosis d)Debilidad general
Normandía e)Escritor; guerra mundial e) Mala alimentación
7.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por 8-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde que
a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el verano
estudiar b) Graves problemas de conducta y falta de se corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy
estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…”
equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que tenía Esta descripción corresponde a :
del colegio y del director e) Una grave riña que tuvo con su a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe
compañero de habitación Ward Stradlater, c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La prostituta
Sunny
HABILIDAD: RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN (14 puntos)
9-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es expulsado de la 10-. NO SON TEMAS tratados en esta obra
escuela hasta que llega de nuevo a su hogar psicológicamente muy afectado.. I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad
El texto anterior corresponde al II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro
a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, la
b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B falsedad, y la degeneración
c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio
d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y sinceridad.
e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero antes de irse VI Como se forma a un delincuente
de Pencey a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas
11-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON 12-. El narrador de los acontecimientos de esta obra
VERDADERAS? a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento parcial b)
I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y Ring Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente
Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan llorar c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento relativo
IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de guerra y de misterio d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente
VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono al autor. VII las biografías d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento relativo e)J.
de adolescentes. D. Salinger, participante exterior, segunda persona, omnisciente
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI,
13- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir 14-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo”
que sus principales características son porque
I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos
IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas. b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene a
VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso pesar de que es muy madura
IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear: c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de Pencey
. XI Es un manirroto, malgasta el dinero d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta
e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y actúa
a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI como un chico de 13 años
c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN: comprender la secuencia (0,5 p. = 8 puntos)
15-. En la1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos
3 Pelea con Stradlater porque se aprovechó 13 Va al departamento del Profesor Antolini.. Se arranca .
de Jean Gallaher
4 Abandona Pencey antes del día que debía 1 Regresa de la competencia de esgrima. No jugaron porque perdió
irse el equipamiento
14 Decide no volver jamás a casa ni a ningún 15 Se junta con Phoebe para despedirse. Ella decide irse con él
colegio
6 Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York 5 Llega a la Estación de Pennsylvania

2 Va a despedirse de profesor Spencer 8 Un ascensorista le envía una prostituta a su habitación

7 Va a bailar al Salón Malva, Comparte 11 Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce un ex compañero. Se
emborracha
9 Mientras espera a Sally va a Brodway a 12 Llega a su casa, borracho, deprimido. Conversa y baila con su
comprar un disco para su hermana hermana
10 Después del teatro van con Sally a patinar al 16 Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a su casa
Radio City
REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO
(3 p. cada una MB:3 // ACEPTABLE :2 // INCOMPLETO :1 // ERROR O NO RESPOND :0P=6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
El título del libro hace referencia a un poema que se explica en el libro, que trata sobre un “guardián
entre el centeno” que evita que “los niños caigan en el precipicio”.
El título del libro en inglés hace referencia a una reflexión que el protagonista realiza en el libro sobre la letra de un poema, que trata sobre
un Catcher (alguien que agarra o sujeta) que evita que “los niños caigan en el precipicio”.
(...) me imagino a muchos niños pequeños jugando en un gran campo de centeno y todo. Miles de niños y nadie allí para cuidarlos, nadie
grande, eso es, excepto yo. Y yo estoy al borde de un profundo precipicio. Mi misión es agarrar a todo niño que vaya a caer en el precipicio.
Quiero decir, si algún niño echa a correr y no mira por dónde va, tengo que hacerme presente y agarrarlo. Eso es lo que haría todo el día.
Sería el encargado de agarrar a los niños en el centeno. Sé que es una locura; pero es lo único que verdaderamente me gustaría ser.
Reconozco que es una locura.

El guardián en[tre] el centeno es estrictamente literal porque responde a las cinco palabras del título en inglés, pero esa literalidad no
beneficia el sentido, más bien lo oscurece. El guardián es el jugador que en el béisbol corre para atrapar la pelota; si ese jugador se
encuentra, de manera figurada, en un campo casi idéntico a un trigal, estará evidentemente oculto y fuera del alcance del bateador. En
suma, «cazaría» la pelota desde una guarida y se comportaría como un cazador oculto. Ésa es la idea que inspiró el título de Salinger, sólo
que en inglés, y en los Estados Unidos, bastaba con la literalidad para establecer la metáfora. Pero en la versión en español era preciso
imaginar el propósito de Salinger y dar exactamente la idea que el autor buscaba. Luego se impuso esta nueva versión y el guardián en el
centeno ya no suena a nada.
De todas maneras, Salinger desautorizó cualquier otra traducción al castellano, con lo que el primer título, que fue la única versión en
español durante décadas, nunca más pudo usarse.
17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron
provocar rechazo y prohibieran su lectura en Estados Unidos
a Las razones principales por las que este libro fue criticado eran principalmente su lenguaje ofensivo y sus referencias a las drogas, el
alcohol y la prostitución. Los críticos ven a Holden como un instigador de masas. Las razones principales por las que este libro fue criticado
eran principalmente su lenguaje ofensivo y sus referencias a las drogas, el alcohol y la prostitución. Los críticos ven a Holden como un
instigador de masas.. Mala apreciación de la educación privda,
18-. Esta novela es principalmente reflexiva. Escribe 1 razón con ejemplos de hechos ocurridos, por las cuales es recomendable
para adolescentes actuales?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
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Contextualiza ¿En qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quien(es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por
qué lo dicen. UNA ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —Nada grave. Es sólo un tumor en el cerebro. — ¡Oh, no! —se llevó una mano a la boca y todo.—No crea que voy a morirme ni nada. Está por la parte
de fuera y es muy pequeñito. Me lo quitarán en un dos por tres. Luego saqué del bolsillo un horario de trenes que llevaba y me puse a leerlo para no seguir
mintiendo.”
Holden Caulfiel , conversando con la mamá de su compañero de Pencey Ernest Morrow(el hijoputa mayor que había pasado jamás por el colegio.
Cuando volvía de los lavabos a su habitación iba siemprepegando a todos en el trasero con la toalla mojada) cuando va en tren hacia Nueva York, solo por
bromear.
20-. No tuve más remedio que inventarme algo para pasar el rato, así que le dije que acababa de ver a Gary Cooper.—¿Dónde? —me preguntó nerviosísima—
. ¿Dónde?—Te lo has perdido. Acaba de salir. ¿Por qué no miraste cuando te lo dije? Dejó de bailar y se puso a mirar a todas partes a ver si le veía. — ¡Qué
rabia! —dijo. Le había partido el corazón, de verdad. Me dio pena. Hay personas a quienes no se debe tomar el pelo aunque se lo merezcan.
Holden Caufiel , cuando está en Nueva York, va al salón Malva, tenía muchas ganas de bailar. Baila con tres mujeres feas y tontas que quieren tener
contactos con artistas, a una de ellas le inventa mentiras y se burla de ellas
21 —¡Qué maravilloso verte! —dijo XXX ¡Qué tía más falsa!— ¿Cómo está tu hermano? —eso era lo que en realidad quería saber. —Muy bien. Está en
Hollywood. —¿En Hollywood? ¡Qué maravilla! ¿Y qué hace?—No sé. Escribir —le dije. No tenía ganas de hablarle de eso. Se le notaba que le parecía
estupendo eso de que D.B. estuviera en Hollywood— ¿Estás solo? —volvió a preguntarme. … ¿Verdad que es guapísimo? —le dijo al oficial de marina
que la acompañaba..
En Nueva York en el bar Village de Ernie, el pianista negro , donde el fue a tomar un trago. Se encuentra con Lillian Simmons , una amiga de su hermano DB.
Ella tiene interés en su hermano que trabaja en Hollywood
4-. —Bueno —le dije. Iba en contra de mis principios, pero me sentía tan deprimido que no lo pensé. Eso es lo malo de estar tan deprimido. Que no puede
uno ni pensar… —De acuerdo. ¿Cuál es el número de su habitación? Miré la placa roja que colgaba de la llave. —Mil doscientos veintidós —le dije.
Empezaba a arrepentirme de haberle dicho que sí, pero ya era tarde para volverse atrás —Bien. Le mandaré a una chica dentro de un cuarto de hora. Abrió
las puertas del ascensor y salí.
En el Hotel Edmond , en Nueva York,(hotel lleno de maniacos sexuales) cuando vuelve deprimido del Bar Ernie. Conversa con el ascensorista del Hotel
Maurice
5-.Cuanto más lo pensaba, más me gustaba la idea. Me incliné hacia ella y le cogí la mano. ¡Qué manera de hacer el imbécil! No se imaginan. —Tengo unos
ciento ochenta dólares —le dije—. Puedo sacarlos del banco mañana en cuanto abran y luego ir a buscar el coche de ese tío. De verdad. Viviremos en
cabañas y sitios así hasta que se nos acabe el dinero. Luego buscaré trabajo en alguna parte y viviremos cerca de un río. Nos casaremos y en el invierno yo
cortaré la leña y todo eso. Ya verás. Lo pasaremos formidable. ¿Qué dices? Vamos, ¿qué dices? ¿Te vienes conmigo? ¡Por favor! —No se puede hacer una
cosa así sin pensarlo primero —dijo ella.
Holdern conversando con Sally Hayes, es la chica con la que solía salir en New York. Estudiaba en Mary Woodruff. Se besaron en una cita para ir al teatro y
luego ir a patinar. El está aNSIOSO ,angustiado y deprimido
De pronto ocurrió algo. No quiero ni hablar de ello. No sé qué hora sería, pero el caso es que me desperté. Sentí algo en la cabeza. Era la
mano de un tío. ¡Jo! ¡Vaya susto que me pegué! Era la mano del……..Se había sentado en el suelo junto al sofá en medio de la oscuridad y
estaba como acariciándome o dándome palmaditas en la cabeza. ¡Jo! ¡Les aseguro que pegué un salto hasta el techo! —¿Qué está
haciendo? —Nada. Estaba sentado aquí admirando... —Pero, ¿qué hace? —le pregunté de nuevo. No sabía ni qué decir. Estaba
desconcertadísimo.Holden con Prof. Antolini, cuendo va a visitarlo, se hace tarde y se queda en casa del profeosr.
DPTO. Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE JUNIO
ALUMNO _____________________________________--_CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA B
INDICADORES
O. APRENDIZAJE: 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana…. O. TRANSVERSAL: Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos. O. ACTITUDINAL: G
CONTENIDOS: Lectura domiciliaria de “”El guardián HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar,42 PUNTOS = 7,0
entre el centeno” relacionar, evaluar, reflexionar información 25 PUNTOS = 4,0
INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3 errores
ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS


1-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra 2-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un poco
intervino? debido a
a)Empresario; en la guerra mundialb)Abogado; en la guerra de Vietnam a)Asma crónica b)Fumar excesivamente
c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de c)Tuberculosis d)Debilidad general
Normandía e)Escritor; guerra mundial e) Mala alimentación
3.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por 4-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde que
a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el verano se
estudiar b) Graves problemas de conducta y falta de corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy
estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…”
equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que Esta descripción corresponde a :
tenía del colegio y del director e) Una grave riña que tuvo a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe
con su compañero de habitación Ward Stradlater, c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La prostituta
Sunny
5-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de 6-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada
golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces el protagonista dice que tiene
en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente
para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción b)17 años pero se comporta como un niño de 13
corresponde a : c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo canoso
a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley d) 14 años y aún no madura lo correspondiente
c) Amigo Carl Luce, d)Hermano Allie e) Basquetbolista Howie Coley e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12
7-. El colegio Pensey es un establecimiento 8-. El señor Thurmer
I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía
III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él ,
V Para alumnos que han echado de otros colegios porque le tiene aprecio
VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas c) Es el director de Pensey , y Holden lo consideran un gilipollas
VII, que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad d) Es su profesor de Literatura y Holden lo admira mucho
VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece porque es su ramo favorito
a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III, VI VII e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a
su casa
HABILIDAD: RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN (14 puntos)
9-. El narrador de los acontecimientos de esta obra 10- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir que sus
a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento principales características son
parcial I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector
b) Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso
relativo IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear:
d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente . XI Es un manirroto, malgasta el dinero
d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento
relativo a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI
e)J. D. Salinger, participante exterior, segunda persona, c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas
omnisciente
11-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON 12-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es expulsado de la escuela
VERDADERAS? hasta que llega de nuevo a su hogar psicológicamente muy afectado.. El texto
I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y anterior corresponde al
Ring Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan
llorar IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno
guerra y de misterio VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B
al autor. VII las biografías de adolescentes. c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI, d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno
e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero antes de irse de
Pencey
13-. NO SON TEMAS tratados en esta obra 14-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo” porque
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos
II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene a pesar
III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, la de que es muy madura
falsedad, y la degeneración c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de Pencey
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta
V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y sinceridad. e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y actúa como un
VI Como se forma a un delincuente chico de 13 años
a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN
comprender secuencias cronológicas (0,5 p. = 8 puntos)
15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos
7 Va a bailar al Salón Malva, Comparte 11 Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce un ex compañero.
Se emborracha
9 Mientras espera a Sally va a Brodway a 12 Llega a su casa, borracho, deprimido. Conversa y baila con su
comprar un disco para su hermana hermana
10 Después del teatro van con Sally a patinar al 16 Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a su casa
Radio City
6 Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York 5 Llega a la Estación de Pennsylvania

2 Va a despedirse de profesor Spencer 8 Un ascensorista le envía una prostituta a su habitación

3 Pelea con Stradlater porque se aprovechó 13 Va al departamento del Profesor Antolini.. Se arranca .
de Jean Gallaher
4 Abandona Pencey antes del día que debía 1 Regresa de la competencia de esgrima. No jugaron porque perdió
irse el equipamiento
REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO
(3 p. cada una Bien en forma y fondo // ACEPTABLE: 2 // INCOMPLETO: 1 // ERROR O NO RESPONDE: 0 TOTAL =6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron
provocar rechazo y prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
b)______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
18-. Esta novela es principalmente reflexiva. Escribe 1 razón con ejemplos de hechos ocurridos, por las cuales es recomendable
para adolescentes actuales?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________ Contextualiza ¿En
qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quien(es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por qué lo dicen. UNA
ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —Bueno —le dije. Iba en contra de mis principios, pero me sentía tan deprimido que no lo pensé. Eso es lo malo de estar tan deprimido.
Que no puede uno ni pensar… —De acuerdo. ¿Cuál es el número de su habitación? Miré la placa roja que colgaba de la llave. —Mil
doscientos veintidós —le dije. Empezaba a arrepentirme de haberle dicho que sí, pero ya era tarde para volverse atrás —Bien. Le mandaré a
una chica dentro de un cuarto de hora. Abrió las puertas del ascensor y salí.
En el Hotel Edmond , en Nueva York,(hotel lleno de maniacos sexuales) cuando vuelve deprimido del Bar Ernie. Conversa con el ascensorista del Hotel
Maurice

20-. Cuanto más lo pensaba, más me gustaba la idea. Me incliné hacia ella y le cogí la mano. ¡Qué manera de hacer el imbécil! No se
imaginan. —Tengo unos ciento ochenta dólares —le dije—. Puedo sacarlos del banco mañana en cuanto abran y luego ir a buscar el coche
de ese tío. De verdad. Viviremos en cabañas y sitios así hasta que se nos acabe el dinero. Luego buscaré trabajo en alguna parte y viviremos
cerca de un río. Nos casaremos y en el invierno yo cortaré la leña y todo eso. Ya verás. Lo pasaremos formidable. ¿Qué dices? Vamos, ¿qué
dices? ¿Te vienes conmigo? ¡Por favor! —No se puede hacer una cosa así sin pensarlo primero —dijo ella.
Holdern conversando con Sally Hayes, es la chica con la que solía salir en New York. Estudiaba en Mary Woodruff. Se besaron en una cita para ir al teatro y
luego ir a patinar. El está aNSIOSO ,angustiado y deprimido

21 De pronto ocurrió algo. No quiero ni hablar de ello. No sé qué hora sería, pero el caso es que me desperté. Sentí algo en la cabeza. Era la
mano de un tío. ¡Jo! ¡Vaya susto que me pegué! Era la mano del……..Se había sentado en el suelo junto al sofá en medio de la oscuridad y
estaba como acariciándome o dándome palmaditas en la cabeza. ¡Jo! ¡Les aseguro que pegué un salto hasta el techo! —¿Qué está
haciendo? —Nada. Estaba sentado aquí admirando... —Pero, ¿qué hace? —le pregunté de nuevo. No sabía ni qué decir. Estaba
desconcertadísimo.
Holden con Prof. Antolini, cuendo va a visitarlo, se hace tarde y se queda en casa del profesor.

DESCUENTO: 0,1 POR CADA 5 ERRORES DE ORTOGRAFÍA Y DE REDACCIÓN


DPTO. Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE JUNIO
ALUMNO _____________________________________--_CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA B
INDICADORES
O. APRENDIZAJE: 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana…. O. TRANSVERSAL: Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos. O. ACTITUDINAL: G
CONTENIDOS: Lectura domiciliaria de “”El guardián HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar,42 PUNTOS = 7,0
entre el centeno” relacionar, evaluar, reflexionar información 25 PUNTOS = 4,0
INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3 errores
ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS


1-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra 2-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un poco
intervino? debido a
a)Empresario; en la guerra mundialb)Abogado; en la guerra de Vietnam a)Asma crónica b)Fumar excesivamente
c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de c)Tuberculosis d)Debilidad general
Normandía e)Escritor; guerra mundial e) Mala alimentación
3.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por 4-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde que
a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el verano se
estudiar b) Graves problemas de conducta y falta de corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy
estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…”
equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que Esta descripción corresponde a :
tenía del colegio y del director e) Una grave riña que tuvo a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe
con su compañero de habitación Ward Stradlater, c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La prostituta
Sunny
5-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de 6-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada
golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces el protagonista dice que tiene
en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente
para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción b)17 años pero se comporta como un niño de 13
corresponde a : c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo canoso
a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley d) 14 años y aún no madura lo correspondiente
c) Amigo Carl Luce, d)Hermano Allie e) Basquetbolista Howie Coley e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12
7-. El colegio Pensey es un establecimiento 8-. El señor Thurmer
I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía
III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él ,
V Para alumnos que han echado de otros colegios porque le tiene aprecio
VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas c) Es el director de Pensey , y Holden lo consideran un gilipollas
VII, que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad d) Es su profesor de Literatura y Holden lo admira mucho
VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece porque es su ramo favorito
a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III, VI VII e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a
su casa
HABILIDAD: RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN (14 puntos)
9-. El narrador de los acontecimientos de esta obra 10- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir que sus
a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento principales características son
parcial I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector
b) Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso
relativo IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear:
d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente . XI Es un manirroto, malgasta el dinero
d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento
relativo a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI
e)J. D. Salinger, participante exterior, segunda persona, c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas
omnisciente
11-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON 12-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es expulsado de la escuela
VERDADERAS? hasta que llega de nuevo a su hogar psicológicamente muy afectado.. El texto
I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y anterior corresponde al
Ring Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan
llorar IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno
guerra y de misterio VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B
al autor. VII las biografías de adolescentes. c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI, d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno
e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero antes de irse de
Pencey
13-. NO SON TEMAS tratados en esta obra 14-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo” porque
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos
II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene a pesar
III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, la de que es muy madura
falsedad, y la degeneración c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de Pencey
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta
V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y sinceridad. e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y actúa como un
VI Como se forma a un delincuente chico de 13 años
a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN
comprender secuencias cronológicas (0,5 p. = 8 puntos)
15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos
Va a bailar al Salón Malva, Comparte Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce un ex compañero.
Se emborracha
Mientras espera a Sally va a Brodway a comprar Llega a su casa, borracho, deprimido. Conversa y baila con su
un disco para su hermana hermana
Después del teatro van con Sally a patinar al Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a su casa
Radio City
Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York Llega a la Estación de Pennsylvania

Va a despedirse de profesor Spencer Un ascensorista le envía una prostituta a su habitación

Pelea con Stradlater porque se aprovechó de Va al departamento del Profesor Antolini.. Se arranca .
Jean Gallaher
Abandona Pencey antes del día que debía irse Regresa de la competencia de esgrima. No jugaron porque perdió
el equipamiento
REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO
(3 p. cada una Bien en forma y fondo // ACEPTABLE: 2 // INCOMPLETO: 1 // ERROR O NO RESPONDE: 0 TOTAL =6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron provocar rechazo y
prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)__________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
18-. Esta novela es principalmente reflexiva. Escribe 1 razón con ejemplos de hechos ocurridos, por las cuales es recomendable para
adolescentes actuales?
____________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Contextualiza ¿En qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quién(es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por qué lo dicen.
UNA ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —Bueno —le dije. Iba en contra de mis principios, pero me sentía tan deprimido que no lo pensé. Eso es lo malo de estar tan deprimido. Que no puede
uno ni pensar… —De acuerdo. ¿Cuál es el número de su habitación? Miré la placa roja que colgaba de la llave. —Mil doscientos veintidós —le dije.
Empezaba a arrepentirme de haberle dicho que sí, pero ya era tarde para volverse atrás —Bien. Le mandaré a una chica dentro de un cuarto de hora. Abrió
las puertas del ascensor y salí.
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
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20-. Cuanto más lo pensaba, más me gustaba la idea. Me incliné hacia ella y le cogí la mano. ¡Qué manera de hacer el imbécil! No se imaginan. —Tengo
unos ciento ochenta dólares —le dije—. Puedo sacarlos del banco mañana en cuanto abran y luego ir a buscar el coche de ese tío. De verdad. Viviremos en
cabañas y sitios así hasta que se nos acabe el dinero. Luego buscaré trabajo en alguna parte y viviremos cerca de un río. Nos casaremos y en el invierno yo
cortaré la leña y todo eso. Ya verás. Lo pasaremos formidable. ¿Qué dices? Vamos, ¿qué dices? ¿Te vienes conmigo? ¡Por favor! —No se puede hacer una
cosa así sin pensarlo primero —dijo ella.
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________

21 De pronto ocurrió algo. No quiero ni hablar de ello. No sé qué hora sería, pero el caso es que me desperté. Sentí algo en la cabeza. Era la mano de un
tío. ¡Jo! ¡Vaya susto que me pegué! Era la mano del……..Se había sentado en el suelo junto al sofá en medio de la oscuridad y estaba como acariciándome
o dándome palmaditas en la cabeza. ¡Jo! ¡Les aseguro que pegué un salto hasta el techo! —¿Qué está haciendo? —Nada. Estaba sentado aquí admirando...
—Pero, ¿qué hace? —le pregunté de nuevo. No sabía ni qué decir. Estaba desconcertadísimo.
____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
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DESCUENTO: 0,1 POR CADA 5 ERRORES DE ORTOGRAFÍA Y DE REDACCIÓN


DPTO. Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE JUNIO
ALUMNO _____________________________________--_CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA C
INDICADORES
O. APRENDIZAJE: 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana…. O. TRANSVERSAL: Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos. O. ACTITUDINAL: G
CONTENIDOS: Lectura domiciliaria de “”El guardián HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 42 PUNTOS = 7,0
entre el centeno” relacionar, evaluar, reflexionar información 25 PUNTOS = 4,0
INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3 errores
ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS


1-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un poco 2-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra
debido a intervino?
a)Asma crónica b)Fumar excesivamente a)Empresario; en la guerra mundialb)Abogado; en la guerra de Vietnam
c)Tuberculosis d)Debilidad general c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de
e) Mala alimentación Normandía e)Escritor; guerra mundial
3-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada 4-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de
el protagonista dice que tiene golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces
a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba
b)17 años pero se comporta como un niño de 13 para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción
c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo corresponde a :
canoso a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley c) Amigo Carl
d) 14 años y aún no madura lo correspondiente Luce, d)Hermano Allie
e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12 e) Basquetbolista Howie Coley
5-. El señor Thurmer 6-. El colegio Pensey es un establecimiento
a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo III Hay muchos
b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él , porque le alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres V Para alumnos que han
tiene aprecio c) Es el director de Pensey , y Holden lo echado de otros colegios VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas VII,
consideran un gilipollasd) Es su profesor de Literatura y Holden lo que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad VIII Que tiene muy
admira mucho porque es su ramo favorito buen prestigio, aunque no lo merece
e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a su casa a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III,
VI VII
7-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde que 8.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por
empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el verano a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a
se corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy estudiar b) Graves problemas de conducta y falta de
monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…” estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del
Esta descripción corresponde a : equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que tenía
a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe del colegio y del director e) Una grave riña que tuvo con su
c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La prostituta compañero de habitación Ward Stradlater,
Sunny
HABILIDAD: INTEGRAR INFORMACIÓN (14 puntos)

9-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo” porque 10- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir que
a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos sus principales características son
b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene a pesar de I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector IV
que es muy madura Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de Pencey VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso
d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear:
e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y actúa como un . XI Es un manirroto, malgasta el dinero
chico de 13 años
a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI
c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas
11-. El narrador de los acontecimientos de esta obra 12-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON
a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento parcial b) VERDADERAS?
Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y Ring
c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento relativo Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan llorar
d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de guerra y de misterio
d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento relativo e)J. VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono al autor. VII las biografías
D. Salinger, participante exterior, segunda persona, omnisciente de adolescentes.
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI,
13-. NO SON TEMAS tratados en esta obra 14.-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad expulsado de la escuela hasta que llega de nuevo a su hogar
II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro psicológicamente muy afectado.. El texto anterior corresponde al
III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno
la falsedad, y la degeneración b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno
V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno
sinceridad. e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero
VI Como se forma a un delincuente antes de irse de Pencey
a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN: comprender secuencias (0,5 p. = 8 puntos)
15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos
13 Va al departamento del Profesor Antolini.. Se arranca 3 Pelea con Stradlater porque se aprovechó de Jean
. Gallaher
1 Regresa de la competencia de esgrima. No jugaron 4 Abandona Pencey antes del día que debía irse
porque perdió el equipamiento
15 Se junta con Phoebe para despedirse. Ella decide 14 Decide no volver jamás a casa ni a ningún colegio
irse con él
5 Llega a la Estación de Pennsylvania 6 Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York

8 Un ascensorista le envía una prostituta a su 2 Va a despedirse de profesor Spencer


habitación
11 Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce un ex 7 Va a bailar al Salón Malva, Comparte
compañero. Se emborracha
12 Llega a su casa, borracho, deprimido. Conversa y 9 Mientras espera a Sally va a Brodway a comprar un
baila con su hermana disco para su hermana
16 Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a su casa 10 Después del teatro van con Sally a patinar al Radio City

REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO


(3 p. cada una Bien en forma y fondo // ACEPTABLE: 2 // INCOMPLETO: 1 // ERROR O NO RESPONDE: 0 TOTAL =6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron
provocar rechazo y prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
b)______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
18-. Esta novela es principalmente reflexiva. Escribe 1 razón con ejemplos de hechos ocurridos, por las cuales es recomendable
para adolescentes actuales?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Contextualiza ¿En qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quién(es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por
qué lo dicen. UNA ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —No tuve más remedio que inventarme algo para pasar el rato, así que le dije que acababa de ver a Gary Cooper.—¿Dónde? —me preguntó
nerviosísima—. ¿Dónde?—Te lo has perdido. Acaba de salir. ¿Por qué no miraste cuando te lo dije? Dejó de bailar y se puso a mirar a todas partes a ver si
le veía. — ¡Qué rabia! —dijo. Le había partido el corazón, de verdad. Me dio pena. Hay personas a quienes no se debe tomar el pelo aunque se lo merezcan.
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
20 —¡Qué maravilloso verte! —dijo XXX ¡Qué tía más falsa!— ¿Cómo está tu hermano? —eso era lo que en realidad quería saber. —Muy bien. Está en
Hollywood. —¿En Hollywood? ¡Qué maravilla! ¿Y qué hace?—No sé. Escribir —le dije. No tenía ganas de hablarle de eso. Se le notaba que le parecía
estupendo eso de que D.B. estuviera en Hollywood— ¿Estás solo? —volvió a preguntarme. … ¿Verdad que es guapísimo? —le dijo al oficial de marina
que la acompañaba..
______________________________________________________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
21-.De pronto ocurrió algo. No quiero ni hablar de ello. No sé qué hora sería, pero el caso es que me desperté. Sentí algo en la cabeza. Era la
mano de un tío. ¡Jo! ¡Vaya susto que me pegué! Era la mano del……..Se había sentado en el suelo junto al sofá en medio de la oscuridad y
estaba como acariciándome o dándome palmaditas en la cabeza. ¡Jo! ¡Les aseguro que pegué un salto hasta el techo! —¿Qué está
haciendo? —Nada. Estaba sentado aquí admirando... —Pero, ¿qué hace? —le pregunté de nuevo. No sabía ni qué decir.
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

DESCUENTO: 0,1 POR CADA 5 ERRORES DE ORTOGRAFÍA O DE REDACCIÓN


DPTO. Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE JUNIO
ALUMNO _____________________________________--_CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA C
INDICADORES
O. APRENDIZAJE: 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana…. O. TRANSVERSAL: Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos. O. ACTITUDINAL: G
CONTENIDOS: Lectura domiciliaria de “”El guardián HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 42 PUNTOS = 7,0
entre el centeno” relacionar, evaluar, reflexionar información 25 PUNTOS = 4,0
INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3 errores
ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS


1-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un poco 2-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra
debido a intervino?
a)Asma crónica b)Fumar excesivamente a)Empresario; en la guerra mundialb)Abogado; en la guerra de Vietnam
c)Tuberculosis d)Debilidad general c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de
e) Mala alimentación Normandía e)Escritor; guerra mundial
3-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada 4-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de
el protagonista dice que tiene golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces
a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba
b)17 años pero se comporta como un niño de 13 para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción
c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo corresponde a :
canoso a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley c) Amigo Carl
d) 14 años y aún no madura lo correspondiente Luce, d)Hermano Allie
e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12 e) Basquetbolista Howie Coley
5-. El señor Thurmer 6-. El colegio Pensey es un establecimiento
a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo III Hay muchos
b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él , porque le alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres V Para alumnos que han
tiene aprecio c) Es el director de Pensey , y Holden lo echado de otros colegios VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas VII,
consideran un gilipollasd) Es su profesor de Literatura y Holden lo que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad VIII Que tiene muy
admira mucho porque es su ramo favorito buen prestigio, aunque no lo merece
e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a su casa a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III,
VI VII
7-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde que 8.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por
empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el verano a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a
se corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy estudiar b) Graves problemas de conducta y falta de
monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…” estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del
Esta descripción corresponde a : equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que tenía
a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe del colegio y del director e) Una grave riña que tuvo con su
c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La prostituta compañero de habitación Ward Stradlater,
Sunny
HABILIDAD: INTEGRAR INFORMACIÓN (14 puntos)

9-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo” porque 10- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir que
a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos sus principales características son
b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene a pesar de I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector IV
que es muy madura Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de Pencey VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso
d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear:
e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y actúa como un . XI Es un manirroto, malgasta el dinero
chico de 13 años
a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI
c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas
11-. El narrador de los acontecimientos de esta obra 12-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON
a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento parcial b) VERDADERAS?
Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y Ring
c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento relativo Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan llorar
d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de guerra y de misterio
d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento relativo e)J. VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono al autor. VII las biografías
D. Salinger, participante exterior, segunda persona, omnisciente de adolescentes.
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI,
13-. NO SON TEMAS tratados en esta obra 14.-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad expulsado de la escuela hasta que llega de nuevo a su hogar
II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro psicológicamente muy afectado.. El texto anterior corresponde al
III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno
la falsedad, y la degeneración b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno
V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno
sinceridad. e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero
VI Como se forma a un delincuente antes de irse de Pencey
a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN: comprender secuencias (0,5 p. = 8 puntos)
15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos
13 Va al departamento del Profesor Antolini.. Se arranca 3 Pelea con Stradlater porque se aprovechó de Jean
. Gallaher
1 Regresa de la competencia de esgrima. No jugaron 4 Abandona Pencey antes del día que debía irse
porque perdió el equipamiento
15 Se junta con Phoebe para despedirse. Ella decide 14 Decide no volver jamás a casa ni a ningún colegio
irse con él
5 Llega a la Estación de Pennsylvania 6 Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York

8 Un ascensorista le envía una prostituta a su 2 Va a despedirse de profesor Spencer


habitación
11 Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce un ex 7 Va a bailar al Salón Malva, Comparte
compañero. Se emborracha
12 Llega a su casa, borracho, deprimido. Conversa y 9 Mientras espera a Sally va a Brodway a comprar un
baila con su hermana disco para su hermana
16 Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a su casa 10 Después del teatro van con Sally a patinar al Radio City

REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO


(3 p. cada una Bien en forma y fondo // ACEPTABLE: 2 // INCOMPLETO: 1 // ERROR O NO RESPONDE: 0 TOTAL =6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron
provocar rechazo y prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
b)______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
18-. Esta novela es principalmente reflexiva. Escribe 1 razón con ejemplos de hechos ocurridos, por las cuales es recomendable
para adolescentes actuales?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
Contextualiza ¿En qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quién(es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por
qué lo dicen. UNA ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —No tuve más remedio que inventarme algo para pasar el rato, así que le dije que acababa de ver a Gary Cooper.—¿Dónde? —me preguntó
nerviosísima—. ¿Dónde?—Te lo has perdido. Acaba de salir. ¿Por qué no miraste cuando te lo dije? Dejó de bailar y se puso a mirar a todas partes a ver si
le veía. — ¡Qué rabia! —dijo. Le había partido el corazón, de verdad. Me dio pena. Hay personas a quienes no se debe tomar el pelo aunque se lo merezcan.
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20 —¡Qué maravilloso verte! —dijo XXX ¡Qué tía más falsa!— ¿Cómo está tu hermano? —eso era lo que en realidad quería saber. —Muy bien. Está en
Hollywood. —¿En Hollywood? ¡Qué maravilla! ¿Y qué hace?—No sé. Escribir —le dije. No tenía ganas de hablarle de eso. Se le notaba que le parecía
estupendo eso de que D.B. estuviera en Hollywood— ¿Estás solo? —volvió a preguntarme. … ¿Verdad que es guapísimo? —le dijo al oficial de marina
que la acompañaba..
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21-.De pronto ocurrió algo. No quiero ni hablar de ello. No sé qué hora sería, pero el caso es que me desperté. Sentí algo en la cabeza. Era la
mano de un tío. ¡Jo! ¡Vaya susto que me pegué! Era la mano del……..Se había sentado en el suelo junto al sofá en medio de la oscuridad y
estaba como acariciándome o dándome palmaditas en la cabeza. ¡Jo! ¡Les aseguro que pegué un salto hasta el techo! —¿Qué está
haciendo? —Nada. Estaba sentado aquí admirando... —Pero, ¿qué hace? —le pregunté de nuevo. No sabía ni qué decir.
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DESCUENTO: 0,1 POR CADA 5 ERRORES DE ORTOGRAFÍA O DE REDACCIÓN


DPTO. Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE JUNIO
ALUMNO _____________________________________--_CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA C
INDICADORES
O. APRENDIZAJE: 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana…. O. TRANSVERSAL: Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos. O. ACTITUDINAL: G
CONTENIDOS: Lectura domiciliaria de “”El guardián HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 42 PUNTOS = 7,0
entre el centeno” relacionar, evaluar, reflexionar información 25 PUNTOS = 4,0
INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3 errores
ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS


1-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un poco 2-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra
debido a intervino?
a)Asma crónica b)Fumar excesivamente a)Empresario; en la guerra mundialb)Abogado; en la guerra de Vietnam
c)Tuberculosis d)Debilidad general c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de
e) Mala alimentación Normandía e)Escritor; guerra mundial
3-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada 4-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de
el protagonista dice que tiene golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces
a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba
b)17 años pero se comporta como un niño de 13 para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción
c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo corresponde a :
canoso a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley c) Amigo Carl
d) 14 años y aún no madura lo correspondiente Luce, d)Hermano Allie
e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12 e) Basquetbolista Howie Coley
5-. El señor Thurmer 6-. El colegio Pensey es un establecimiento
a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo III Hay muchos
b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él , porque le alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres V Para alumnos que han
tiene aprecio c) Es el director de Pensey , y Holden lo echado de otros colegios VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas VII,
consideran un gilipollasd) Es su profesor de Literatura y Holden lo que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad VIII Que tiene muy
admira mucho porque es su ramo favorito buen prestigio, aunque no lo merece
e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a su casa a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III,
VI VII
7-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde que 8.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por
empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el verano a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a
se corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy estudiar b) Graves problemas de conducta y falta de
monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…” estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del
Esta descripción corresponde a : equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que tenía
a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe del colegio y del director e) Una grave riña que tuvo con su
c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La prostituta compañero de habitación Ward Stradlater,
Sunny
HABILIDAD: INTEGRAR INFORMACIÓN (14 puntos)

9-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo” porque 10- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir que
a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos sus principales características son
b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene a pesar de I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector IV
que es muy madura Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de Pencey VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso
d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear:
e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y actúa como un . XI Es un manirroto, malgasta el dinero
chico de 13 años
a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI
c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas
11-. El narrador de los acontecimientos de esta obra 12-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON
a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento parcial b) VERDADERAS?
Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y Ring
c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento relativo Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan llorar
d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de guerra y de misterio
d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento relativo e)J. VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono al autor. VII las biografías
D. Salinger, participante exterior, segunda persona, omnisciente de adolescentes.
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI,
13-. NO SON TEMAS tratados en esta obra 14.-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad expulsado de la escuela hasta que llega de nuevo a su hogar
II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro psicológicamente muy afectado.. El texto anterior corresponde al
III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno
la falsedad, y la degeneración b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno
V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno
sinceridad. e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero
VI Como se forma a un delincuente antes de irse de Pencey
a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN: comprender secuencias (0,5 p. = 8 puntos)
15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos
Va al departamento del Profesor Antolini.. Se arranca Pelea con Stradlater porque se aprovechó de Jean
. Gallaher
Regresa de la competencia de esgrima. No jugaron Abandona Pencey antes del día que debía irse
porque perdió el equipamiento
Se junta con Phoebe para despedirse. Ella decide Decide no volver jamás a casa ni a ningún colegio
irse con él
Llega a la Estación de Pennsylvania Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York

Un ascensorista le envía una prostituta a su Va a despedirse de profesor Spencer


habitación
Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce un ex Va a bailar al Salón Malva, Comparte
compañero. Se emborracha
Llega a su casa, borracho, deprimido. Conversa y Mientras espera a Sally va a Brodway a comprar un
baila con su hermana disco para su hermana
16 Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a su casa Después del teatro van con Sally a patinar al Radio City

REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO


(3 p. cada una Bien en forma y fondo // ACEPTABLE: 2 // INCOMPLETO: 1 // ERROR O NO RESPONDE: 0 TOTAL =6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron
provocar rechazo y prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
b)______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
18-. Esta novela es principalmente reflexiva. Escribe 1 razón con ejemplos de hechos ocurridos, por las cuales es recomendable
para adolescentes actuales?
_______________________________________________________________________________________________________________
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Contextualiza ¿En qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quién(es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por
qué lo dicen. UNA ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —No tuve más remedio que inventarme algo para pasar el rato, así que le dije que acababa de ver a Gary Cooper.—¿Dónde? —me preguntó
nerviosísima—. ¿Dónde?—Te lo has perdido. Acaba de salir. ¿Por qué no miraste cuando te lo dije? Dejó de bailar y se puso a mirar a todas partes a ver si
le veía. — ¡Qué rabia! —dijo. Le había partido el corazón, de verdad. Me dio pena. Hay personas a quienes no se debe tomar el pelo aunque se lo merezcan.
______________________________________________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________________________________________
20 —¡Qué maravilloso verte! —dijo XXX ¡Qué tía más falsa!— ¿Cómo está tu hermano? —eso era lo que en realidad quería saber. —Muy bien. Está en
Hollywood. —¿En Hollywood? ¡Qué maravilla! ¿Y qué hace?—No sé. Escribir —le dije. No tenía ganas de hablarle de eso. Se le notaba que le parecía
estupendo eso de que D.B. estuviera en Hollywood— ¿Estás solo? —volvió a preguntarme. … ¿Verdad que es guapísimo? —le dijo al oficial de marina
que la acompañaba..
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
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21-.De pronto ocurrió algo. No quiero ni hablar de ello. No sé qué hora sería, pero el caso es que me desperté. Sentí algo en la cabeza. Era la
mano de un tío. ¡Jo! ¡Vaya susto que me pegué! Era la mano del……..Se había sentado en el suelo junto al sofá en medio de la oscuridad y
estaba como acariciándome o dándome palmaditas en la cabeza. ¡Jo! ¡Les aseguro que pegué un salto hasta el techo! —¿Qué está
haciendo? —Nada. Estaba sentado aquí admirando... —Pero, ¿qué hace? —le pregunté de nuevo. No sabía ni qué decir.
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DESCUENTO: 0,1 POR CADA 5 ERRORES DE ORTOGRAFÍA O DE REDACCIÓN


DPTO. Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE JUNIO
ALUMNO _____________________________________--_CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA D
INDICADORES
O. APRENDIZAJE: 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana…. O. TRANSVERSAL: Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos. O. ACTITUDINAL: G
CONTENIDOS: Lectura domiciliaria de “”El guardián HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar,42 PUNTOS = 7,0
entre el centeno” relacionar, evaluar, reflexionar información 25 PUNTOS = 4,0
INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3 errores
ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS


1-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra 2-. ¿Por qué motivo (s) expulsan a Holden del Colegio Pencey?
intervino?

3-., ¿Qué edad tiene y como se auto-define al momento de contar los 4-. Quién es el Sr. thurmer y cómo lo describe Holden?
hechos que le ocurrieron en la navidad pasada

5-. .. Es pelirroja… en el verano se corta el pelo muy cortito y se lo remete por 6-. …. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces en la
detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy monas, muy pequeñitas. En el mesa se ponía a pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le
invierno lo lleva largo.. ” Esta descripción corresponde a : faltaba para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años
…”Esta descripción corresponde a

7-.. El colegio Pensey es un establecimiento


I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres
V Para alumnos que han echado de otros colegios VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas VII, que ofrece publicitariamente una educación
que no es verdad VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece
a) II, III,, IV, VII b)I, III, V, VIII c) I, III,V, VI ,VII, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III, VI VII

8-. ¿Qué problema de salud presenta Holden? ¿A qué se debe?

HABILIDAD: RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN ( 2 p c/u =12 puntos)


9-. Clasifica al tipo de narrador de la obra, según participación , persona, conocimiento, voz

10- El protagonista reconocer que tiene las siguientes características


I Fantasioso mentiroso II sarcástico III Pésimo lector IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear: . XI Es un manirroto,
a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas
11-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON VERDADERAS?
I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y Ring Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan llorar
IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de guerra y de misterio VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono al autor.
VII las biografías de adolescentes. a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI,
12-. NO SON TEMAS tratados en esta obra
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro
III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, la falsedad, y la degeneración
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y sinceridad.
VI Como se forma a un delincuente a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas
13-. ¿A qué atribuye el protagonista el hecho de usar reiteradamente la expresión ¡JO¡?

14-. M¿¿Sintetiza las circunstancias en que se encuentra Holden cunado relata su historia?
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN
comprender secuencias cronológicas (0,5 p. = 8 puntos)
15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos
13 Va al departamento del Profesor Antolini.. Se 3 Pelea con Stradlater porque se aprovechó de Jean Gallaher
arranca .
1 Regresa de la competencia de esgrima. No 4 Abandona Pencey antes del día que debía irse
jugaron porque perdió el equipamiento
15 Se junta con Phoebe para despedirse. Ella 14 Decide no volver jamás a casa ni a ningún colegio
decide irse con él
5 Llega a la Estación de Pennsylvania 6 Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York

8 Un ascensorista le envía una prostituta a su 2 Va a despedirse de profesor Spencer


habitación
11 Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce 7 Va a bailar al Salón Malva, Comparte
un ex compañero. Se emborracha
12 Llega a su casa, borracho, deprimido. 9 Mientras espera a Sally va a Brodway a comprar un disco para su
Conversa y baila con su hermana hermana
16 Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a 10 Después del teatro van con Sally a patinar al Radio City
su casa
REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO
(3 p. cada una Bien en forma y fondo // ACEPTABLE: 2 // INCOMPLETO: 1 // ERROR O NO RESPONDE: 0 TOTAL =6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron
provocar rechazo y prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
b)______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
18-.. ESCRIBE 1 RAZÓN CON EJEMPLOS DE HECHOS OCURRIDOS, por las cuales esta obra es recomendable para adolescentes
actuales?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Contextualiza ¿En qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quién (es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por
qué lo dicen. UNA ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —¿Ha escrito ya el señor Thurner a tus padres? —me preguntó xxxxxxx —Me dijo que iba a escribirles el lunes.—¿Te has comunicado ya
con ellos? —No señor, aún no me he comunicado con ellos porque, seguramente, les veré el miércoles por la noche cuando vuelva a casa.
—Y, ¿cómo crees que tomarán la noticia? —Pues... se enfadarán bastante —le dije—. Se enfadarán. He ido ya como a cuatro colegios.
Meneé la cabeza. Meneo mucho la cabeza. —¡Jo!
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
20-. Cuanto más lo pensaba, más me gustaba la idea. Me incliné hacia ella y le cogí la mano. ¡Qué manera de hacer el imbécil! No se
imaginan. —Tengo unos ciento ochenta dólares —le dije—. Puedo sacarlos del banco mañana en cuanto abran y luego ir a buscar el coche
de ese tío. De verdad. Viviremos en cabañas y sitios así hasta que se nos acabe el dinero. … —No se puede hacer una cosa así sin pensarlo
primero —dijo ella.
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________

21 —¿Qué hiciste? ¿Tirártela en el coche de Ed Banky? —¡cómo me temblaba la voz! —¡Vaya manera de hablar! ¿Quieres que te lave la
boca con jabón? —Eso es lo que hiciste, ¿no? —Secreto profesional, amigo. No me acuerdo muy bien de qué pasó después. Lo único
que recuerdo es que salté de la cama como si tuviera que ir al baño o algo así y que quise pegar con todas mis fuerzas en el cepillo de
dientes para clavárselo en la garganta….
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

DESCUENTO 0,1 POR CADA 5 FALTAS DE ORTOGRAFÍA


1-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra 2-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un poco
intervino? debido a
a)Empresario; en la guerra mundialb)Abogado; en la guerra de Vietnam a)Asma crónica b)Fumar excesivamente
c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de c)Tuberculosis d)Debilidad general
Normandía e)Escritor; guerra mundial e) Mala alimentación
3.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por 4-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde que
a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el verano se
estudiar b) Graves problemas de conducta y falta de corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy
estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…”
equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que Esta descripción corresponde a :
tenía del colegio y del director e) Una grave riña que tuvo a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe
con su compañero de habitación Ward Stradlater, c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La prostituta
Sunny
5-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de 6-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada
golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces el protagonista dice que tiene
en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente
para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción b)17 años pero se comporta como un niño de 13
corresponde a : c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo canoso
a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley d) 14 años y aún no madura lo correspondiente
c) Amigo Carl Luce, d)Hermano Allie e) Basquetbolista Howie Coley e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12
7-. El colegio Pensey es un establecimiento 8-. El señor Thurmer
I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía
III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él ,
V Para alumnos que han echado de otros colegios porque le tiene aprecio
VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas c) Es el director de Pensey , y Holden lo consideran un gilipollas
VII, que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad d) Es su profesor de Literatura y Holden lo admira mucho
VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece porque es su ramo favorito
a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III, VI VII e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a
su casa
7-.. El colegio Pensey es un establecimiento
I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias
pobres
V Para alumnos que han echado de otros colegios VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas VII, que ofrece publicitariamente una
educación que no es verdad VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece
a) II, III,, IV, VII b)I, III, V, VIII c) I, III,V, VI ,VII, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III, VI VII

9-. El narrador de los acontecimientos de esta obra 10- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir que sus
a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento principales características son
parcial I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector
b) Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso
relativo IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear:
d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente . XI Es un manirroto, malgasta el dinero
d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento
relativo a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI
e)J. D. Salinger, participante exterior, segunda persona, c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas
omnisciente
11-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON 12-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es expulsado de la escuela
VERDADERAS? hasta que llega de nuevo a su hogar psicológicamente muy afectado.. El texto
I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y anterior corresponde al
Ring Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan
llorar IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno
guerra y de misterio VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B
al autor. VII las biografías de adolescentes. c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI, d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno
e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero antes de irse de
Pencey
13-. NO SON TEMAS tratados en esta obra 14-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo” porque
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos
II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene a pesar
III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, la de que es muy madura
falsedad, y la degeneración c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de Pencey
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta
V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y sinceridad. e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y actúa como un
VI Como se forma a un delincuente chico de 13 años
a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas
DPTO. Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE JUNIO
ALUMNO _____________________________________--_CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA D
INDICADORES
O. APRENDIZAJE: 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana…. O. TRANSVERSAL: Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos. O. ACTITUDINAL: G
CONTENIDOS: Lectura domiciliaria de “”El guardián HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 42 PUNTOS = 7,0
entre el centeno” relacionar, evaluar, reflexionar información 25 PUNTOS = 4,0
INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3 errores
ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS


1-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra 2-. ¿Por qué motivo (s) expulsan a Holden del Colegio Pencey?
intervino?

3-., ¿Qué edad tiene y como se auto-define al momento de contar los 4-. Quién es el Sr. Thurmer y cómo lo describe Holden?
hechos que le ocurrieron en la navidad pasada

5-. .. Es pelirroja… en el verano se corta el pelo muy cortito y se lo remete por 6-. …. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces en la
detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy monas, muy pequeñitas. En el mesa se ponía a pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le
invierno lo lleva largo.. ” Esta descripción corresponde a : faltaba para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años
…”Esta descripción corresponde a

7-.. El colegio Pensey es un establecimiento


I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres
V Para alumnos que han echado de otros colegios VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas VII, que ofrece publicitariamente una educación
que no es verdad VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece
a) II, III,, IV, VII b)I, III, V, VIII c) I, III,V, VI ,VII, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III, VI VII

8-. ¿Qué problema de salud presenta Holden? ¿A qué se debe?

HABILIDAD: RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN ( 2 p c/u =12 puntos)


9-. Clasifica al tipo de narrador de la obra, según participación , persona, conocimiento, voz

10- El protagonista reconocer que tiene las siguientes características


I Fantasioso mentiroso II sarcástico III Pésimo lector IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear: . XI Es un manirroto,
a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas

11-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON VERDADERAS?


I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y Ring Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan llorar
IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de guerra y de misterio VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono al autor.
VII las biografías de adolescentes. a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI,

12-. NO SON TEMAS tratados en esta obra


I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro
III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, la falsedad, y la degeneración
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y sinceridad.
VI Como se forma a un delincuente a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas

13-. ¿A qué atribuye el protagonista el hecho de usar reiteradamente la expresión ¡JO¡?

14-. M¿¿Sintetiza las circunstancias en que se encuentra Holden cunado relata su historia?
RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN
comprender secuencias cronológicas (0,5 p. = 8 puntos)
15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos
Va al departamento del Profesor Antolini.. Se Pelea con Stradlater porque se aprovechó de Jean Gallaher
arranca .
Regresa de la competencia de esgrima. No Abandona Pencey antes del día que debía irse
jugaron porque perdió el equipamiento
Se junta con Phoebe para despedirse. Ella Decide no volver jamás a casa ni a ningún colegio
decide irse con él
Llega a la Estación de Pennsylvania Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York

Un ascensorista le envía una prostituta a su Va a despedirse de profesor Spencer


habitación
Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce Va a bailar al Salón Malva, Comparte
un ex compañero. Se emborracha
Llega a su casa, borracho, deprimido. Mientras espera a Sally va a Brodway a comprar un disco para su
Conversa y baila con su hermana hermana
Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a Después del teatro van con Sally a patinar al Radio City
su casa
REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO
(3 p. cada una Bien en forma y fondo // ACEPTABLE: 2 // INCOMPLETO: 1 // ERROR O NO RESPONDE: 0 TOTAL =6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
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17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron
provocar rechazo y prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
b)______________________________________________________________________________________________________________
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18-.. ESCRIBE 1 RAZÓN CON EJEMPLOS DE HECHOS OCURRIDOS, por las cuales esta obra es recomendable para adolescentes
actuales?
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Contextualiza ¿En qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quién (es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por
qué lo dicen. UNA ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —¿Ha escrito ya el señor Thurner a tus padres? —me preguntó xxxxxxx —Me dijo que iba a escribirles el lunes.—¿Te has comunicado ya
con ellos? —No señor, aún no me he comunicado con ellos porque, seguramente, les veré el miércoles por la noche cuando vuelva a casa.
—Y, ¿cómo crees que tomarán la noticia? —Pues... se enfadarán bastante —le dije—. Se enfadarán. He ido ya como a cuatro colegios.
Meneé la cabeza. Meneo mucho la cabeza. —¡Jo!
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20-. Cuanto más lo pensaba, más me gustaba la idea. Me incliné hacia ella y le cogí la mano. ¡Qué manera de hacer el imbécil! No se
imaginan. —Tengo unos ciento ochenta dólares —le dije—. Puedo sacarlos del banco mañana en cuanto abran y luego ir a buscar el coche
de ese tío. De verdad. Viviremos en cabañas y sitios así hasta que se nos acabe el dinero. … —No se puede hacer una cosa así sin pensarlo
primero —dijo ella.
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21 —¿Qué hiciste? ¿Tirártela en el coche de Ed Banky? —¡cómo me temblaba la voz! —¡Vaya manera de hablar! ¿Quieres que te lave la
boca con jabón? —Eso es lo que hiciste, ¿no? —Secreto profesional, amigo. No me acuerdo muy bien de qué pasó después. Lo único
que recuerdo es que salté de la cama como si tuviera que ir al baño o algo así y que quise pegar con todas mis fuerzas en el cepillo de
dientes para clavárselo en la garganta….
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DESCUENTO 0,1 POR CADA 5 FALTAS DE ORTOGRAFÍA
1-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra 2-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un poco
intervino? debido a
a)Empresario; en la guerra mundialb)Abogado; en la guerra de Vietnam a)Asma crónica b)Fumar excesivamente
c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de c)Tuberculosis d)Debilidad general
Normandía e)Escritor; guerra mundial e) Mala alimentación
3.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por 4-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde que
a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el verano se
estudiar b) Graves problemas de conducta y falta de corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy
estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…”
equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que Esta descripción corresponde a :
tenía del colegio y del director e) Una grave riña que tuvo a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe
con su compañero de habitación Ward Stradlater, c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La prostituta
Sunny
5-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de 6-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada
golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces el protagonista dice que tiene
en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente
para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción b)17 años pero se comporta como un niño de 13
corresponde a : c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo canoso
a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley d) 14 años y aún no madura lo correspondiente
c) Amigo Carl Luce, d)Hermano Allie e) Basquetbolista Howie Coley e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12
7-. El colegio Pensey es un establecimiento 8-. El señor Thurmer
I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía
III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él ,
V Para alumnos que han echado de otros colegios porque le tiene aprecio
VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas c) Es el director de Pensey , y Holden lo consideran un gilipollas
VII, que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad d) Es su profesor de Literatura y Holden lo admira mucho
VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece porque es su ramo favorito
a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III, VI VII e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a
su casa
7-.. El colegio Pensey es un establecimiento
I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias
pobres
V Para alumnos que han echado de otros colegios VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas VII, que ofrece publicitariamente una
educación que no es verdad VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece
a) II, III,, IV, VII b)I, III, V, VIII c) I, III,V, VI ,VII, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III, VI VII

9-. El narrador de los acontecimientos de esta obra 10- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir que sus
a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento principales características son
parcial I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector
b) Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso
relativo IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear:
d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente . XI Es un manirroto, malgasta el dinero
d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento
relativo a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI
e)J. D. Salinger, participante exterior, segunda persona, c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas
omnisciente
11-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON 12-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es expulsado de la escuela
VERDADERAS? hasta que llega de nuevo a su hogar psicológicamente muy afectado.. El texto
I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y anterior corresponde al
Ring Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan
llorar IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno
guerra y de misterio VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B
al autor. VII las biografías de adolescentes. c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI, d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno
e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero antes de irse de
Pencey
13-. NO SON TEMAS tratados en esta obra 14-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo” porque
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos
II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene a pesar
III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, la de que es muy madura
falsedad, y la degeneración c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de Pencey
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta
V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y sinceridad. e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y actúa como un
VI Como se forma a un delincuente chico de 13 años
a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas
DPTO: Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE ABRIL

ALUMNO _____________________________CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA C

INDICADORES

OA 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana….OA 18 >Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos.

CONTENIDOS: Lectura de “”El guardián entre el HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 40 PUNTOS = 7,0
centeno relacionar, evaluar, reflexionar información
24 PUNTOS = 4,0

INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3
errores ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS

1-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un 2-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué
poco debido a guerra intervino?
a)Asma crónica b)Fumar excesivamente
c)Tuberculosis d)Debilidad general a)Empresario; en la guerra mundialb)Abogado; en la guerra de Vietnam
e) Mala alimentación
c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco
de Normandía e)Escritor; guerra mundial

3-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad 4-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el
pasada el protagonista dice que tiene campo de golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen
chico era! A veces en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía
a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente tanto que poco le faltaba para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo
trece años …”Esta descripción corresponde a :
b)17 años pero se comporta como un niño de 13
a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley c) Amigo
c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo
Carl Luce, d)Hermano Allie
canoso
e) Basquetbolista Howie Coley
d) 14 años y aún no madura lo correspondiente

e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12

5-. El señor Thurmer 6-. El colegio Pensey es un establecimiento

a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo
III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres
b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él , V Para alumnos que han echado de otros colegios
porque le tiene aprecio c) Es el director de Pensey , y
Holden lo consideran un gilipollas VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas

d) Es su profesor de Literatura y Holden lo admira mucho VII, que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad
porque es su ramo favorito
VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece
e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a
su casa a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII
e)I, II, III, VI VII
7-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. Desde que 8.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey por
empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es pelirroja… en el verano se
corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de las orejas. Tiene unas orejitas muy a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición a
monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…” estudiar b) Graves problemas de conducta y falta de
Esta descripción corresponde a : estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del
equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que
a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe c) Lillian Simmons una amiga de tenía del colegio y del director e) Una grave riña que tuvo
su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La prostituta Sunny con su compañero de habitación Ward Stradlater,

HABILIDAD: INTEGRAR INFORMACIÓN (2p. c/u= 12 puntos)

9-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo” 10- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir que sus
porque principales características son

a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector

b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que tiene IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
a pesar de que es muy madura
VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso
c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de
Pencey IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear:

d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta . XI Es un manirroto, malgasta el dinero

e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y


actúa como un chico de 13 años
a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI

c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas

11-. El narrador de los acontecimientos de esta obra 12-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones SON
VERDADERAS?
a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento parcial b)
Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y Ring
Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le hagan llorar
c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento relativo IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los libros de guerra y de misterio
d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente VI. Los que dan ganas de llamar por teléfono al autor. VII las biografías
d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento relativo e)J. de adolescentes.
D. Salinger, participante exterior, segunda persona, omnisciente
a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI,

13-. NO SON TEMAS tratados en esta obra 14.-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es expulsado de la
escuela hasta que llega de nuevo a su hogar psicológicamente muy
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad afectado.. El texto anterior corresponde al

II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno

III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, la b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B
falsedad, y la degeneración
c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio
d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno
V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y sinceridad.
e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero antes de irse
VI Como se forma a un delincuente de Pencey

a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas

RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN: comprender secuencias (0,5 p. = 8 puntos)

15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos

Va al departamento del Profesor Antolini.. Se Pelea con Stradlater porque se aprovechó de Jean
arranca . Gallaher
Regresa de la competencia de esgrima. No Abandona Pencey antes del día que debía irse
jugaron porque perdió el equipamiento

Se junta con Phoebe para despedirse. Ella Decide no volver jamás a casa ni a ningún colegio
decide irse con él

Llega a la Estación de Pennsylvania Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York

Un ascensorista le envía una prostituta a su Va a despedirse de profesor Spencer


habitación

Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce un Va a bailar al Salón Malva, Comparte
ex compañero. Se emborracha

Llega a su casa, borracho, deprimido. Conversa Mientras espera a Sally va a Brodway a comprar un
y baila con su hermana disco para su hermana

Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a su Después del teatro van con Sally a patinar al Radio City
casa

REFLEXIONAR SOBRE EL TEXTO


(3 p. cada una MB:3 // ACEPTABLE :2 // INCOMPLETO :1 // ERROR O NO RESPOND :0P=6 p.)
16-. Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
17 Sintetiza y ejemplifica 2 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron
provocar rechazo y prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________b)__
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
18-. Esta novela es principalmente reflexiva. Escribe 1 razón con ejemplos de hechos ocurridos, por las cuales es recomendable
para adolescentes actuales?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
Contextualiza ¿En qué circunstancias se expresan los siguientes parlamentos ¿ Quien(es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por
qué lo dicen. UNA ORACIÓN SEPARADA CON PUNTO Y SEGUIDOS POR CADA IDEA.
19-. —No tuve más remedio que inventarme algo para pasar el rato, así que le dije que acababa de ver a Gary Cooper.—¿Dónde? —me preguntó
nerviosísima—. ¿Dónde?—Te lo has perdido. Acaba de salir. ¿Por qué no miraste cuando te lo dije? Dejó de bailar y se puso a mirar a todas partes a ver si
le veía. — ¡Qué rabia! —dijo. Le había partido el corazón, de verdad. Me dio pena. Hay personas a quienes no se debe tomar el pelo aunque se lo merezcan.
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________________________________________
20 —¡Qué maravilloso verte! —dijo XXX ¡Qué tía más falsa!— ¿Cómo está tu hermano? —eso era lo que en realidad quería saber. —Muy bien. Está en
Hollywood. —¿En Hollywood? ¡Qué maravilla! ¿Y qué hace?—No sé. Escribir —le dije. No tenía ganas de hablarle de eso. Se le notaba que le parecía
estupendo eso de que D.B. estuviera en Hollywood— ¿Estás solo? —volvió a preguntarme. … ¿Verdad que es guapísimo? —le dijo al oficial de marina
que la acompañaba..
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
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21-.De pronto ocurrió algo. No quiero ni hablar de ello. No sé qué hora sería, pero el caso es que me desperté. Sentí algo en la cabeza. Era la
mano de un tío. ¡Jo! ¡Vaya susto que me pegué! Era la mano del……..Se había sentado en el suelo junto al sofá en medio de la oscuridad y
estaba como acariciándome o dándome palmaditas en la cabeza. ¡Jo! ¡Les aseguro que pegué un salto hasta el techo! —¿Qué está
haciendo? —Nada. Estaba sentado aquí admirando... —Pero, ¿qué hace? —le pregunté de nuevo. No sabía ni qué decir.
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_________________________________________________________________________________________________________________
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DESCUENTO: 0,1 POR CADA 3 ERRORES DE ORTOGRAFÍA

DPTO: Lenguaje y comunicación PROFESOR: Manuel Plaza F- EVALUACION: Lectura domiciliaria DE ABRIL

ALUMNO _____________________________CURSO _____ FECHA _______PUNTOS______NOTA____ FILA C

INDICADORES

OA 1- > Leen mensualmente una novela o una obra dramática OA 2 > Desarrollan habilidades de comprensión lectora y reflexionan
acerca de diferentes temas de la experiencia humana….OA 18 >Escriben correctamente…: Aplicando todas las reglas de ortografía literal y
acentual. > Aplicando normas de redacción que den claridad a sus escritos.

CONTENIDOS: Lectura de “”El guardián entre el HABILIDADES: Localizar, integrar, interpretar, 40 PUNTOS = 7,0
centeno relacionar, evaluar, reflexionar información
24 PUNTOS = 4,0

INSTRUCCIONES: Usa lápiz a pasta. En las preguntas de desarrollo aplica las normas de ortografía y redacción. Descuento 0,1 por cada 3
errores ortográficos o de redacción. Tiempo máximo: 1:15 horas.

HABILIDAD: LOCALIZAR INFORMACION (1 PUNTO CADA UNA = 8 PUNTOS

1-.A Holden se le corta la respiración en cuanto corre un 2-. ¿Cuál es la profesión del hermano mayor de Holden y en qué guerra intervino?
poco debido a
a)Asma crónica b)Fumar excesivamente a)Empresario; en la guerra mundial b)Abogado; en la guerra de Vietnam
c)Tuberculosis d)Debilidad general
e) Mala alimentación c)Cineasta, en la guerra contra Corea d) Guionista de cine; desembarco de Normandía
e)Escritor; guerra mundial

3-. Cuando cuenta los hechos que ocurrieron en la navidad pasada 4-. “… montado en su bicicleta, al otro lado de la cerca que rodeaba el campo de
el protagonista dice que tiene golf. ..le vi claramente. Tan rojo tenía el pelo. ¡Dios, qué buen chico era! A veces
en la mesa se ponía pensar en alguna cosa y se reía tanto que poco le faltaba
a)13 años , pero tiene una madurez de un adolescente para caerse de la silla. Cuando murió tenía sólo trece años …”Esta descripción
corresponde a :
b)17 años pero se comporta como un niño de 13
a)Compañero Ward Stradlater b) Compañero Robert Ackley
c) 16 años y la gente cree que tiene más años por que tiene pelo
canoso c) Amigo Carl Luce, d)Hermano Allie

d) 14 años y aún no madura lo correspondiente e) Basquetbolista Howie Coley

e)16 años y a veces actúa como si tuviera 12

5-. El señor Thurmer 6-. El colegio Pensey es un establecimiento


a)Es el profesor de Esgrima, y Holden le tiene mucha simpatía I de alto nivel académico II Donde se practica mucho al polo

b) Es el profesor de Historia y Holden se va a despedir de él , porque le III Hay muchos alumnos ladrones IV Para hijos de familias pobres
tiene aprecio c) Es el director de Pensey , y Holden lo
consideran un gilipollas V Para alumnos que han echado de otros colegios

d) Es su profesor de Literatura y Holden lo admira mucho porque es su VI Muy caro y exclusivo para familias adineradas
ramo favorito
VII, que ofrece publicitariamente una educación que no es verdad
e)Es el profesor de Biología y Holden se va a despedir de él a su casa
VIII Que tiene muy buen prestigio, aunque no lo merece

a) I, III,V, VI ,VII, VIII b) II, III,, IV, VII c)I, III, V, VIII d)II, III, IV, VII e)I, II, III,
VI VII
7-. “No se imaginan ustedes lo guapa y lo lista que es. Les juro que es listísima. 8.- Holden Caulfiel fue expulsado del Colegio Pencey
Desde que empezó a ir al colegio no ha sacado más que sobresalientes.. Es por
pelirroja… en el verano se corta el pelo muy cortito y se lo remete por detrás de
las orejas. Tiene unas orejitas muy monas, muy pequeñitas. En el invierno lo lleva a) reprobar cuatro asignaturas y demostrar indisposición
largo.. …. Les gustaría mucho conocerla…” Esta descripción corresponde a : a estudiar b) Graves problemas de conducta y falta
de estudios c)Su responsabilidad en la pérdida del
a) su amiga Jean Gallaher b) Su hermana Phoebe equipamiento de esgrima d) La opinión negativa que
tenía del colegio y del director e) Una grave riña que
c) Lillian Simmons una amiga de su hermano d) Su amiga Sally Hayes e)La tuvo con su compañero de habitación Ward Stradlater
prostituta Sunny

HABILIDAD: INTEGRAR INFORMACIÓN (2p. c/u= 12 puntos)

9-. Holden tiene la costumbre de usar la exclamación ¡Jo” 10- Al observar las conductas del protagonista podemos concluir
porque que sus principales características son

a) Es una expresión que usa para burlarse de los adultos I Fantástico mentiroso II sarcástico III Pésimo lector

b) Es una forma de expresar el alto nivel de vocabulario que IV Odia el cine V le encanta imitar a los artistas.
tiene a pesar de que es muy madura
VI exhibicionista nato. VII Fuerte y saludable VIII muy nervioso
c) Es la expresión de jerga juvenil que usan los alumnos de
Pencey IX Amable y respetuoso X No le gusta pelear:

d)Es una exclamación que le sale sola cuando algo le molesta . XI Es un manirroto, malgasta el dinero

e)Tiene un vocabulario pobrísimo, y porque a veces habla y


actúa como un chico de 13 años
a) I, II, IV, V, VI, VIII, IX, X, X I b) II, III, IV, VI, VII, IX,, XI

c) I, III, V, VII, VIII, , X , XI d) I, IV, V, VI, VIII, IX, X e) todas

11-. El narrador de los acontecimientos de esta obra 12-. En relación a Holden y la lectura, ¿Cuáles afirmaciones
SON VERDADERAS?
a) J. D. Salinger, , autobiográfico, primera persona, conocimiento
parcial b) Holden Caulfiel, en estilo directo, omnisciente I Es un buen lector, lee mucho .II Sus autores preferidos son D.B. y
Ring Lardner . III lo que más le gusta son los libros que le
c) Homodiegético, protagonista, primera persona, conocimiento hagan llorar IV. Lee libros clásicos V Lo vuelven loco los
relativo d)Homodiegético, testigo, primera persona, omnisciente libros de guerra y de misterio VI. Los que dan ganas de llamar por
d)Heterodiegético, protagonista, tercera persona, , conocimiento teléfono al autor. VII las biografías de adolescentes.
relativo e)J. D. Salinger, participante exterior, segunda persona,
omnisciente a)I, III, V, VII b)II, IV, VII c)Solo VII d) IV y VI e)I, II, IV, VI,

13-. NO SON TEMAS tratados en esta obra 14.-La obra trata del viaje de un adolescente, desde que es
expulsado de la escuela hasta que llega de nuevo a su hogar
I La hipocresía de las personas mayores y de la sociedad psicológicamente muy afectado.. El texto anterior corresponde al
II Las aventuras de vacaciones de un adolescente inmaduro a)argumento de la novela El Guardián entre el centeno

III La denuncia del mundo adulto, marcado por lo miserable, lo sucio, b)Tema de la novela que escribió su hermano D.B
la falsedad, y la degeneración
c)El tema de la novela El guardián, entre el centeno
IV La vida de un niño deprimido porque lo expulsan del colegio
d)El motivo narrativo del cuento El guardián entre el centeno
V La nostalgia de la infancia como época de pureza, inocencia y
sinceridad. e)El argumento de la película que fue a ver con un compañero
antes de irse de Pencey
VI Como se forma a un delincuente

a)I, II, IV, VI b) II, III, V c) II, VI d) II, IV, VI e) Todas

HABILIDADES: RECONOCER SECUENCIAS, INTEGRAR, LOCALIZAR INFORMACIÓN (0,5 p. = 8 puntos)

15-. En la 1a. y 3ª. columna, ordena cronológicamente del 1er, al 16° lugar los siguientes acontecimientos

Va al departamento del Profesor Antolini.. Se Pelea con Stradlater porque se aprovechó de Jean Gallaher
arranca .

Regresa de la competencia de esgrima. No jugaron Abandona Pencey antes del día que debía irse
porque perdió el equipamiento

Se junta con Phoebe para despedirse. Ella decide Decide no volver jamás a casa ni a ningún colegio
irse con él

Llega a la Estación de Pennsylvania Se aloja en el hotel Edmond en Nueva York

Un ascensorista le envía una prostituta a su Va a despedirse de profesor Spencer


habitación

Se encuentra en el Wicker Bar con Carl Luce un ex Va a bailar al Salón Malva, Comparte
compañero. Se emborracha

Llega a su casa, borracho, deprimido. Conversa y Mientras espera a Sally va a Brodway a comprar un disco para su
baila con su hermana hermana

Está feliz, pero muy enfermo. Decide volver a su Después del teatro van con Sally a patinar al Radio City
casa

HABILIDADES DE INTEGRAR -EVALUAR: (0,1 cada aspecto = 4 puntos)


16-. Explica 4 aspectos del libro que, en el tiempo de la publicación del libro (aprox. Hace 60 años) pudieron provocar rechazo y
prohibieran su lectura en Estados Unidos
a)___________________________________________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________________________________________
d) ___________________________________________________________________________________________________________
HABILIDAD DE INTERPRETAR (3 p. cada una =6 p.)
17-. ¿Por qué el libro se llama “El guardián entre el centeno”? ¿Qué relación hay entre los hechos que ocurren y el título?
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
HABILIDAD DE REFLEXIONAR: (1 p. cada argumento = 4
18-. Esta novela es principalmente reflexiva. Escribe 4 razones por las cuales es recomendable para adolescentes actuales?
a)____________________________________________________________________________________________________________
b)____________________________________________________________________________________________________________
c)____________________________________________________________________________________________________________
d) ___________________________________________________________________________________________________________

CONTEXTUALIZA LOS SIGUIENTES PARLAMENTOS: Quien(es)lo dicen, cuando-dónde lo dicen, por qué lo dicen. Una oración
por cada idea. Punto seguido. (3 ptos. c/u)
19-. No tuve más remedio que inventarme algo para pasar el rato, así que le dije que acababa de ver a Gary Cooper.—¿Dónde? —me preguntó
nerviosísima—. ¿Dónde?—Te lo has perdido. Acaba de salir. ¿Por qué no miraste cuando te lo dije? Dejó de bailar y se puso a mirar a todas
partes a ver si le veía. — ¡Qué rabia! —dijo. Le había partido el corazón, de verdad. Me dio pena. Hay personas a quienes no se debe tomar el
pelo aunque se lo merezcan.
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

20-. —¡Qué maravilloso verte! —dijo XXX ¡Qué tía más falsa!— ¿Cómo está tu hermano? —eso era lo que en realidad quería saber. —Muy
bien. Está en Hollywood. —¿En Hollywood? ¡Qué maravilla! ¿Y qué hace?—No sé. Escribir —le dije. No tenía ganas de hablarle de eso. Se
le notaba que le parecía estupendo eso de que D.B. estuviera en Hollywood— ¿Estás solo? —volvió a preguntarme. … ¿Verdad que es
guapísimo? —le dijo al oficial de marina que la acompañaba..
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

21-. De pronto ocurrió algo. No quiero ni hablar de ello. No sé qué hora sería, pero el caso es que me desperté. Sentí algo en la cabeza.
Era la mano de un tío. ¡Jo! ¡Vaya susto que me pegué! Era la mano de……..Se había sentado en el suelo junto al sofá en medio de la
oscuridad y estaba como acariciándome o dándome palmaditas en la cabeza. ¡Jo! ¡Les aseguro que pegué un salto hasta el techo! —¿Qué
está haciendo? —Nada. Estaba sentado aquí admirando... —Pero, ¿qué hace? —le pregunté de nuevo. No sabía ni qué decir. Estaba
desconcertadísimo.
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DESCUENTO: 0,1 POR CADA 3 ERRORES DE ORTOGRAFÍA

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