‫ مالك‬،‫سكوله منڠه كبڠسأن سري تنجوڠ‬

SMK SERI TANJONG

76400, TANJUNG KLING, MELAKA
MEA 2089 06-3511539 06-3510825

mea2089@1bestarinet.yes.my

2019

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN

PEMUDAHCARAAN HARIAN

Minggu 8
Tarikh 18/2/2019 hingga 22/2/2019
Matematik Tambahan T4
Matematik Tambahan T5
Subjek
Matematik MR
Sivik Kewarganegaraan

Di semak Oleh :
Disediakan Oleh :

_________________________ ___________________________
PN. ANISAH BT. ISMAIL
Hari : Isnin Tarikh : 18/2/2019

Mata Pelajaran : Matematik MR

Tingkatan 3F Masa : 8.55 am hingga 9.55 am MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang RUANG
Pembelajaran :
Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : BENTUK PIAWAI
2.1 Menerangkan maksud angka beerti dan seterusnya menentukan
bilangan angka beerti suatu nombor
Standard
2.2 Membundarkan suatu nombor kepada bilangan angka beerti yang
Kandungan
tertentu

Pada akhir pengajaran murid akan:

a. mengenalpasti kepentingan membuat anggaran dan penghampiran
Standard
dalam kehidupan seharian
Pembelajaran
b. mengenalpasti kesan kedudukan digit sifar dalam integer dan
perpuluhan

1. set induksi
Cadangan
2. Penerangan dan contoh dari buku teks
Aktiviti
3. Salin dan lengkapkan jadual nilai bagi pasangan

Buku Teks Laman Web

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
-----------------------------------------
-
Tahap
Pentaksiran (TP)

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan

Mata Pelajaran : Matematik Tambahan T4

Tingkatan 4 SAINS 2 Masa : 12.45 pm hingga 1.15 pm MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang ALGEBRA
Pembelajaran :
Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : FUNGSI KUADRATIK

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

1. Melaksanakan proses penyempurnaan kuasa dua bagi memperolehi Sila Pilih :
Standard bentuk am bagi fungsi kuadratik
Pembelajaran 2. mengenalpasti paksi simetri Kelestarian Global
3. melakarkan graf fungsi kuadratik

1. penerangan dan nota Aktiviti Pengayaan :

Cadangan 2. Murid menentukan koordinat titik pusingan pada paksi simetri bagi
Aktiviti suatu persamaan kuadratik Latihan Bertulis

Kerja Rumah

Buku Teks Laman Web Frog Asignment

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain : Lukis Peta
-----------------------------------------
- Kajian Kes

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan
Mata Pelajaran : Matematik Tambahan T5

Tingkatan 5 SAINS TEKNIKAL Masa : 1.15 pm hingga 1.45 pm MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang KALKULUS
Pembelajaran : AKTIVITI BERKUMPULAN DAN
Pembelajaran /
PERBENTANGAN DAPATAN
Tajuk Tajuk : 3) PENGAMIRAN

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

3.1.1 Memahami dan menggunakan konsep kamiran tak tentu Sila Pilih :
Standard
3.1.2 menentukan kamiran melalui proses mencari songsangan kepada
Pembelajaran Pendidikan Alam Sekitar
pembezaan.

1. Penerangan dan nota Aktiviti Pengayaan :

Cadangan 2. Latihan dr buku teks
Aktiviti 3. perbincangan kesilapan yang sering berlaku ketika mejawab soalan Latihan Bertulis

Kerja Rumah
Buku Teks Laman Web Frog Asignment
Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
-----------------------------------------
- Kajian Kes

Refleksi / Kehadiran Murid :

Catatan
 SMK Seri Tanjong, Melaka
76400, Melaka

Hari : Selasa Tarikh : 29/1/2019

Mata Pelajaran : Matematik MR

Tingkatan 3F Masa : 8.55 am hingga 9.55 am MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang ALGEBRA
Pembelajaran :
Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : INDEKS
1.2 Menukarkan suatu nombor kepada nombor dalam bentuk indeks dan
sebaliknya
Standard 1.3 Menghubung kait pendaraban nombor dalam bentuk indeks yang
Kandungan mempunyai asas yang sama dengan pendaraban berulang, dan
seterusnya membuat generalisasi

Pada akhir pengajaran murid akan:

Standard 1 Menulis bentuk indeks dari proses pendaraban berulang
Pembelajaran 2. mengenalpasti hubungan antara pendaraban nombor dalam bentuk
indeks yang mempunyai asas yang sama dengan pendaraban berulang

1. set induksi
Cadangan
2. Penerangan dan contoh dari buku teks
Aktiviti
3. Salin dan lengkapkan jadual nilai bagi pasangan pembolehubah

Buku Teks Laman Web

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
-----------------------------------------
-
Tahap
Pentaksiran (TP)

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan

Mata Pelajaran : Sivik Kewarganegaraan

Tingkatan 5 PERNIAGAAN Masa : 10.25 am hingga 10.55 am MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang ILMU SEPANJANG HAYAT
Pembelajaran :
Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : Menuntut Ilmu sepanjang hayat
1.1 memperolehi maklumat pembelajaran secara formal
Standard 1.2 membina carta punjuran pergerakan menuntut ilmu
Kandungan 1.3 menyelesaikan masalah yang melibatkan carta pai

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

Standard 1.1.1 menentukan perwakilan data yang sesuai Sila Pilih :
Pembelajaran 1.1.2 membina jadual kekerapan bagi menunjukkan bilangan bagi suatu
data. Keusahawanan

1. murid melukis sebuah bulatan dengan menggunakan protraktor dan Aktiviti Pengayaan :
Cadangan membina sudut pada bulatan yang memenuhi ciri ciri yang dinyatakan
Aktiviti 2. murid membina carta pai dan mencari nilai sudut bagi data yang Latihan Bertulis
diberikan
Kerja Rumah
Buku Teks Laman Web
Media Bantu Frog Asignment
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
---------------------------------------- Lukis Peta
--
Kajian Kes
Tahap
Pentaksiran (TP)

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan
 SMK Seri Tanjong, Melaka
76400, Melaka

Hari : Rabu Tarikh : 30/1/2019

Mata Pelajaran : Matematik Tambahan T4

Tingkatan 4 SAINS 2 Masa : 9.25 am hingga 9.55 am MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang ALGEBRA
Pembelajaran :
Pembelajaran / PERBINCANGAN
Tajuk Tajuk : FUNGSI

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

1.1.2 Menjelaskan jenis hubungan fungsi Sila Pilih :
Standard
1.1.2 mencari nilai imej jika objek diberi untuk suatu fungsi
Pembelajaran Keusahawanan

Aktiviti Pengayaan
1. penerangan dan nota
Cadangan 2. Murid menjalani aktiviti berkumpulan bagi mengeluarkan idea dan
Aktiviti menjana kemahiran membuat

Buku Teks Laman Web

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
------------------------------------------

Refleksi / PdPc ditangguhkan kerana murid murid terlibat dengan aktiviti sukan Kehadiran Murid :
Catatan ‘road-relay’

Mata Pelajaran : Sivik Kewarganegaraan

Tingkatan 5 PERNIAGAAN Masa : 10.25 am hingga 10.55 am MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang ILMU SEPANJANG HAYAT
Pembelajaran :
Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : Menuntut Ilmu sepanjang hayat
1.1 memperolehi maklumat pembelajaran secara formal
Standard 1.2 membina carta punjuran pergerakan menuntut ilmu
Kandungan 1.3 menyelesaikan masalah yang melibatkan carta pai

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

Standard 1.1.1 menentukan perwakilan data yang sesuai Sila Pilih :
Pembelajaran 1.1.2 membina jadual kekerapan bagi menunjukkan bilangan bagi suatu
data. Keusahawanan

1. murid melukis sebuah bulatan dengan menggunakan protraktor dan Aktiviti Pengayaan :
Cadangan membina sudut pada bulatan yang memenuhi ciri ciri yang dinyatakan
Aktiviti 2. murid membina carta pai dan mencari nilai sudut bagi data yang Latihan Bertulis
diberikan
Kerja Rumah
Buku Teks Laman Web Frog Asignment
Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
------------------------------------------ Lukis Peta

Tahap Kajian Kes

Pentaksiran (TP)

Refleksi / PdPc ditangguhkan kerana murid murid terlibat dengan aktiviti sukan
Kehadiran Murid :
Catatan ‘road - relay’
Mata Pelajaran : Matematik MR

Tingkatan 1B Masa : 11.45 am hingga 12.45 pm MOD PEMBELAJARAN

Bidang Bab : NOMBOR NISBAH

Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : INTEGER

Objektif 1.1 Mengenal nombor positif dan nombor negatif berdasarkan situasi
Pembelajaran sebenar

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

Hasil Sila Pilih :
1.1.1 Mengenal dan memerihalkan integer
Pembelajaran
1.1.2 Meneroka perwakilan integer pada garis nombor
Kreativiti dan Inovasi

Aktiviti Pengayaan :
Cadangan 1. Murid menerangkan pergerakan nombor pada garis nombor
Aktiviti 2. melaksanakan latihan dan membincangkan hasilkerja Latihan Bertulis

Kerja Rumah

Frog Asignment
Buku Teks Laman Web
Media Bantu
Mengajar Lukis Peta
Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
------------------------------------------
Kajian Kes

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan

Mata Pelajaran : Matematik Tambahan T5

Tingkatan 5 SAINS TEKNIKAL Masa : 1.15 pm hingga 1.45 pm MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang ALGEBRA
Pembelajaran :
Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : 1) JANJANG

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

Standard 1.1.1 Menerangkan konsep janjang sebagai satu turutan nombor yang Sila Pilih :
Pembelajaran mempunyai perkembangan dari satu sebutan kepada satu sebutan yang
berikutnya secara seragam Pendidikan Alam Sekitar

1. Penerangan dan nota Aktiviti Pengayaan :

Cadangan 2. Latihan dr buku teks
Aktiviti 3. perbincangan kesilapan yang sering berlaku ketika mejawab soalan Latihan Bertulis

Kerja Rumah

Buku Teks Laman Web Frog Asignment

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
------------------------------------------ Kajian Kes

Refleksi / Kehadiran Murid :

Catatan
Mata Pelajaran : Sivik Kewarganegaraan

Tingkatan 5 TEKNIKAL 1 Masa : 1.45 pm hingga 2.15 pm MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang ILMU SEPANJANG HAYAT
Pembelajaran :
Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : Menuntut Ilmu sepanjang hayat
1.1 memperolehi maklumat pembelajaran secara formal
Objektif 1.2 membina carta punjuran pergerakan menuntut ilmu
Pembelajaran 1.3 menyelesaikan masalah yang melibatkan carta pai

Pada akhir pengajaran murid akan:

Hasil 1.1.1 menentukan perwakilan data yang sesuai
Pembelajaran 1.1.2 membina jadual kekerapan bagi menunjukkan bilangan bagi suatu
data.

1. murid melukis sebuah bulatan dengan menggunakan protraktor dan

Cadangan membina sudut pada bulatan yang memenuhi ciri ciri yang dinyatakan
Aktiviti 2. murid membina carta pai dan mencari nilai sudut bagi data yang
diberikan

Buku Teks Laman Web

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
-----------------------------------------
-
Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan

Mata Pelajaran : Matematik MR

Tingkatan 3F Masa : 2.45 pm hingga 3.45 pm MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang INDEKS
Pembelajaran :
Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : 1) TATANDA INDEKS

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

Standard Sila Pilih :
1.1.1 Menerangkan konsep Indeks mewakili pendaraban berulang dalam
Pembelajaran
bentuk diringkaskan
Pendidikan Alam Sekitar

1. Penerangan dan nota Aktiviti Pengayaan :

Cadangan 2. Latihan dr buku teks
Aktiviti 3. perbincangan kesilapan yang sering berlaku ketika mejawab soalan Latihan Bertulis

Kerja Rumah
Buku Teks Laman Web Frog Asignment
Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
-----------------------------------------
- Kajian Kes

Refleksi / Kehadiran Murid :

Catatan
Hari : Khamis Tarikh : 31/1/2019

Mata Pelajaran : Matematik MR

Tingkatan 3F Masa : 10.45 am hingga 11.45 am MOD PEMBELAJARAN

Bidang
INDEKS
Pembelajaran :
TAJUK
Tajuk : 1) TATANDA INDEKS
KBAT
Pada akhir pengajaran murid akan:
Objektif
1.1.1 Menerangkan konsep Indeks mewakili pendaraban berulang dalam
Pembelajaran
bentuk diringkaskan

1. Penerangan dan nota

Hasil 2. Latihan dr buku teks
Pembelajaran 3. perbincangan kesilapan yang sering berlaku ketika mejawab soalan

Cadangan
Aktiviti

Buku Teks Laman Web

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
------------------------------------------

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan

Mata Pelajaran : Matematik MR

Tingkatan 1B Masa : 11.45 am hingga 12.45 pm MOD PEMBELAJARAN

Bidang Bab : NOMBOR NISBAH Perbincangan TMK

Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : INTEGER Kerja Kumpulan KBAT

Luar Bilik Darjah I-Think

Standard 1.1 Mengenal nombor positif dan nombor negatif berdasarkan situasi Abad 21
Kandungan sebenar
lain-Lain :
-----------------------------

Pada akhir pengajaran murid akan:

Standard
1.1.3 Mengenal dan memerihalkan integer
Pembelajaran
1.1.4 Meneroka perwakilan integer pada garis nombor

Cadangan 1. Murid menerangkan pergerakan nombor pada garis nombor

Aktiviti 2. melaksanakan latihan dan membincangkan hasilkerja

Buku Teks Laman Web

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
------------------------------------------

Tahap
Pentaksiran (TP)

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan
Mata Pelajaran : Matematik Tambahan T5

Tingkatan 5 SAINS TEKNIKAL Masa : 1.45 pm hingga 2.45 pm MOD PEMBELAJARAN

Bab : VEKTOR
TAJUK
Tajuk : VEKTOR UNIT

Pada akhir pengajaran murid akan:

Objektif 1.1.1 Menerangkan konsep janjang sebagai satu turutan nombor yang
Pembelajaran mempunyai perkembangan dari satu sebutan kepada satu sebutan yang
berikutnya secara seragam

1. Penerangan dan nota EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

Hasil 2. Latihan dr buku teks Sila Pilih :
Pembelajaran 3. perbincangan kesilapan yang sering berlaku ketika mejawab soalan
Nilai Murni

Aktiviti Pengayaan :
Latihan Bertulis
Buku Teks Laman Web Kerja Rumah
Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
------------------------------------------ Frog Asignment

Lukis Peta

Kajian Kes

Refleksi /
Catatan Kehadiran Murid :
Hari : Jumaat Tarikh : 1/2/2019

Mata Pelajaran : Sivik Kewarganegaraan

Tingkatan 5 SAINS TEKNIKAL Masa : 8.25 am hingga 8.55 am MOD PEMBELAJARAN

Bidang
ILMU SEPANJANG HAYAT
Pembelajaran :
TAJUK
Tajuk : Menuntut Ilmu sepanjang hayat
1.1 memperolehi maklumat pembelajaran secara formal
Objektif 1.2 membina carta punjuran pergerakan menuntut ilmu
Pembelajaran 1.3 menyelesaikan masalah yang melibatkan carta pai

Pada akhir pengajaran murid akan:

Hasil 1.1.1 menentukan perwakilan data yang sesuai
Pembelajaran 1.1.2 membina jadual kekerapan bagi menunjukkan bilangan bagi suatu
data.

1. murid melukis sebuah bulatan dengan menggunakan protraktor dan

Cadangan membina sudut pada bulatan yang memenuhi ciri ciri yang dinyatakan
Aktiviti 2. murid membina carta pai dan mencari nilai sudut bagi data yang
diberikan

Buku Teks Laman Web

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
------------------------------------------

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan

Mata Pelajaran : Matematik MR

Tingkatan 1B Masa : 9.25 am hingga 10.25 am MOD PEMBELAJARAN

Bidang
Bidang BULATAN Perbincangan TMK
Pembelajaran :
Pembelajaran /
Tajuk Tajuk : SIFAT BULATAN Kerja Kumpulan KBAT

Luar Bilik Darjah I-Think

5.1 Mengenal Bulatan
Standard 5.2 Membina bulatan Abad 21
Kandungan
lain-Lain :
-----------------------------

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

5.1.1 menentusahkan dan menerangkan bahawa diameter adalah paksi Sila Pilih :
Standard
simetri bulatan
Pembelajaran Kelestarian Global
5.1.2 jejari yang berserenjang dengan perentas membahagi dua sama
perentas itu dan sebaliknya

1. Murid melukis builatan dengan menggunakan jangka lukis Aktiviti Pengayaan :

Cadangan
2. Murid melakukan aktiviti berkumpulan untuk membina perkara rumus Latihan Bertulis
Aktiviti
3. Murid menyelesaikan tugasan yang diberi
Kerja Rumah
Buku Teks Laman Web Frog Asignment
Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain :
------------------------------------------ Lukis Peta

Tahap Kajian Kes

Pentaksiran (TP)

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan
Mata Pelajaran : Matematik Tambahan T4

Tingkatan 4 SAINS 2 Masa : 11.15 am hingga12.15 pm MOD PEMBELAJARAN

Bab : FUNGSI
TAJUK
Tajuk : HUBUNGAN DALAM FUNGSI

Objektif
1.1 Memahami dan menggunakan konsep fungsi dan hubungannya
Pembelajaran

Pada akhir pengajaran murid akan: EMK ( Elemen Merentas Kurikulum )

1.1.5 Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti Sila Pilih :
Hasil
yang diberi apabila nombor itu :
Pembelajaran Nilai Murni
(a) lebih besar daripada 1
(b) kurang daripada 1

1. Murid menerangkan maksud angka bererti Aktiviti Pengayaan :

Cadangan
2. Murid melaksanakan tugasan membundarkan nombor positif kepada Latihan Bertulis
Aktiviti
angka bererti
Kerja Rumah

Buku Teks Laman Web Frog Asignment

Media Bantu
Mengajar Buku Kerja/Rujukan Lain-Lain : Lukis Peta
-----------------------------------------
- Kajian Kes

Refleksi /
Kehadiran Murid :
Catatan